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第三課 第二節 男生·女生
備課人：楊翠娟 張顯剛
一、知識目標
1、知道男女同學之間怎樣進行正常、健康交往。
2、把握男女同學之間的情感，知道自我保護的品質。
二、知識梳理 互動探究
讓我們蕩起雙槳
1、男生女生交往的重要性
（1）異性同學間的交往時學校生活的一個重要內容，它能讓我們獲得更加豐富的 。
（2）積極作用
①可以增進我們對異性的了解，學習對方的 ，完善自己的 ，促進身心健康發展；
②可以擴大交往范圍，鍛煉 。
③可以學習如何適應社會對 的要求，增進自己的 。
2、男女同學正常交往的原則
（1）既要 ，又要 ；
（2）既要開放自己，又要 ；
（3）既要 ，又要注意交往的 。
（二）把握青春 把握情感
1、正確認識對異性同學產生的好感
（1）隨著青春期的到來，我們的 都發生了一系列的變化。
（2）我們開始關注 ，渴望接觸、了解 ，甚至可能萌發對異性的好感或愛慕之情。這是 、自然而又美麗的事。
2、正確對待男女同學之間的情感
（1）男女同學之間的情感，需要 、 。
（2）當我們在情感的門前徘徊時，需要反思自己的 。
（3）在反思中學會選擇，學會承擔 ，在選擇中我們 ，在承擔責任中我們長大成人。
3、在與異性交往中學會自我保護
增強 意識，掌握自我保護的方法，以及我們的 ，是對自己最好的保護。
三、課時訓練 基礎達標
（一）、單項選擇題
1.八年級女生雙雙和男生王選是同桌，兩人經常在一起探討問題，相互推薦學習資料和書籍，兩人的交往使雙方進步很快。雙雙和王選的交往使我們認識到
A.男女同學正常交往可以取長補短，相互促進 ( )
B.沒有男女同學的交往就不能夠提高學習成績
C.男女同學正常交往的積極性只表現在學習方面
D.雙雙和王選已經陷入“早戀”的深淵
2.網名為“我很煩”的女生發帖說，因為性格關系，她只喜歡與男生一起討論問題、開玩笑。于是，就有同學說她與男生的“壞話”，嚴重影響了她的心情，有人回帖建議她以后不要再跟男生交往了。這種建議 ( )
①錯誤，異性同學之間的交往是學校生活的一個重要內容
②正確，異性同學間不會有正常的交往和真正的友誼
③正確，男女有別，不應該交往
④錯誤，男女同學之間的交往把握住分寸即可
A.②③④ B.①④ C.①③ D.①②
3.男女同學正常交往，就可能建立純真的異性友誼。下列選項中屬于男女同學正常交往的是 ( )
A.八年級(3)班的男女同學經常在一起探討問題
B.張強和同桌王麗在課桌上劃“三八線”
C.劉芳和趙剛放學后經常單獨去湖邊散步
D.李軍拒絕和女生一起參加文藝演出
4.初中生的生理發育迅速成熟，而心理發育則相對遲滯，異性交往需要引導，否則可能出現無法挽回的傷害。為了避免異性交往中可能出現的“無法挽回的傷害”，男女同學之間的交往 ( )
①既要相互尊重，又要自重自愛
②既要開放自己，又要把握分寸
③既要主動熱情，又要注意交往的方式、場合、時間和頻率
④要理智地拒絕異性的非分要求，絕不能順水推舟，或者因為沖動、好奇而做出悔恨終身的事
A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③
（二）、材料分析題
2011年5月2日，西安日報在題為《孩子“早戀”，父母別慌神》的文章中寫道：一提到青春期“早戀”問題，不少家長和老師都表現出了焦慮，有的家長甚至去翻孩子的書包，偷看孩子的日記……不顧忌孩子的個人感受；有的老師甚至會以公開批評和找學生談話的方式，限制并禁止男女生交往。文藝路楊女士告訴記者：“現在，我們一些家長也對孩子的異性友誼表示尊重和理解，前提是只要不影響學習。”
(1)你對這些“早戀”現象都有什么看法？
(2)當你對某個異性產生朦朧的情感時，你會怎么做？

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