資源簡介

古老的中國結——盤扣
【活動目標】
了解盤扣的發展歷史、特點及其價值。
學會基礎盤扣的編制方法，并進行簡單花式盤扣的制作。
通過認識、欣賞、嘗試制作盤扣，體會制作的快樂，領略中國 傳統文化的美，提高審美能力與創造能力，增強民族自豪感。
【教學重難點】
扣坨的編制和簡單花式盤扣的創編。
【活動準備】
相關微課、微視頻、雙色硬條若干、編好的扣坨若干、剪刀、鎰 子、展板、大頭針。
【活動過程】
一、創設氛圍，激趣揭題
.展示盤扣實物，學生猜測，揭示課題。
學生談談生活中的盤扣。
欣賞帶盤扣的物品圖片。
視頻播放：《認識盤扣》。
5 .學生交流并小結。
【本環節通過引導學生認識盤扣，了解盤扣在生活中的應用，通過 微視頻了解盤扣的發展歷程，激發學生學習的興趣和探究欲望，為學習 制作盤扣打下基礎。】
二、拆解演示，學做扣坨
1 .觀察盤扣圖片，了解發現盤扣的結構。
2.學生用拆一拆的方法研究盤扣。
3 .學生交流發現。
老師投影演示制作扣坨的方法，學生同桌合作學習制作扣坨。
5 .小結：“十字編織口訣”：搭繞拿壓穿拉脫穿穿整 （板書）
【本環節中，引導學生通過觀察總結出盤扣的組成，引導他們認識 到做盤扣最關鍵的是要學會做扣坨。通過拆一拆的方法，了解扣坨的結 構；通過教師演示，讓學生直觀學習做的步驟，讓他們在實踐過程中感
受成功的喜悅，為接下來做盤扣打下良好的基礎?！?br/>三、 動手實踐，制作盤扣
老師投影演示“一字扣”的做法并講解，同桌合作制作“一字扣”。
.展示評價。
.小結：“一字扣”它是最簡單的盤扣，常見于男士唐裝、旗袍領 子部分。
.制作花式盤扣：學生自學pad里的教程，同桌合作制作花式盤 扣。（老師相機指導）
.學生展示作品并評價。
【這一環節中，學生完成了最簡單的一字扣的制作，體驗到了成功 的喜悅，并借助pad初步學會了花式盤扣的制作，對自己的作品進行 了評價，提升品質意識?！?br/>四、 拓展延伸，升華情感
1 .介紹盤扣皇后一珊麗娜，進行介紹，并激發學生對盤扣的傳承 意識。
出示國母出國訪問的衣著照片，激發學生的民族自豪感。
3 .總結。
【這一環節的設計，旨在透過小小的盤扣在生活以及世界舞臺的耀 眼展現，升華學生的民族自豪感，讓他們也能夠積極參與到傳承傳統技 藝的活動中來?！?br/>板書：
古老的中國結——盤扣
扣坨搭繞翻壓穿
拉脫繞穿整
扣祥
熟練傳承

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