資源簡介

主題6：怎樣開展社區服務
《怎樣開展社區服務》教學設計
一、 教學目標：
1、 學生在調查實踐中了解發現社區存在的問題，能運用學過的方法合作探究出解決的辦法， 培養學生的實踐探究能力。
2、 調查小組通過課前深入地調查體驗和合作探究，知道如何運用學過的知識創造性地解決 社區存在的問題，培養學生的合作研究能力和創新思維能力。
3、 在實踐過程中，學生在教師的引導下，對本次探究活動產生了濃厚的興趣，激發了學生 自主、合作實踐探究的欲望，從中感受到了合作探究的快樂。
二、 教學重、難點：
教學重點：通過考察社區便民設施，調查社區存在的問題，增強學生關心生活、關心社會 以及自覚為社區服務的意識。
教學難點：能根據運用不同方式了解到的社區信息，創造性地解決社區亟待解決的問題。
三、 教、學具準備：
教師準備：相關資料的多媒體課件、多媒體設備。
學生準備：社區存在的問題調查時的照片材料，A4紙，彩色卡紙和水彩筆等。
四、 教學過程：
（—）創設情境，引入課題：
欣賞照片，說一說照片上的孩子正在做什么？他們都是小自愿者正在有老師和家長的帶領下開 展社區里的服務活動，孩子們你們也想當小自愿者開展社區里的活動嗎？今天就讓我們深入社 區共同探究怎樣開展社區里的服務活動。（貼課題）
（二）展示問題，匯報計劃：
師：課前老師讓每位同學都調查了解了自己生活的小區，根據你調查的結果和發現的問題誰來 說一說你想為小區居民提供什么服務呢？生匯報，根據剛才同學們的匯報結合老師課前與大家 的交流我整理了一下大致可以分為這樣幾種適合我們小學生去做的服務活動，誰來給大家讀一 讀。確定好活動內容是我們開展活動的第一步，那在這幾項活動中你最想開展哪項活動？生匯報， 現在我們重新分下組，你最想開展哪項活動就坐到哪個活動序號所對應的小組中去，下面開始 重新選擇小組吧！大家坐好了嗎？現在新的小組成立了，下面我們以小組為單位商議確定我們 的活動計劃好不好？（貼活動計劃）活動之前請聽清老師的要求，出示要求：（課件出示） 要求聽明白了嗎？開始活動。
活動結束，小組展示匯報
環保小分隊小組想出了寫社區衛生倡議書的形式發給居民，呼吁大家自覺維護社區衛生，真
是金點子，好方法！
師：哪個小組還發現了不同的問題？
2 .和諧家園組的想到的方法也不錯，在小區花園，或樓道公共場所設立醒目的警示牌，相信 人們看到，就不會隨意停車，隨意堆放雜物了。
師：還有哪個小組想來匯報。
安全教育組發現小區內有很多人對安全知識不太了解，他們組想用手抄報的形式，貼在小區 宣傳欄里，讓人們了解一些安全知識。你們組真了不起！謝謝這個小組的精彩匯報！
愛心社區小組發現社區里有空巢老人無人照顧，打算成立自愿小組，制定活動方案為社區空 巢老人服務。真是一群有愛心的孩子！
愛心教育小組發現社區里有很多孩子的學習遇到問題的得不到解決，打算成立自愿小組， 制定活動方案為社區里的小朋友服務。真是一群有愛心的孩子！
師小結：同學們，從你們的匯報中可見，你們發現的問題非常有價值，還想出這么多改進方法， （看，有的小組想到了寫社區衛生倡議書的方法呼吁人們自覚維護小區衛生，還有的小組打算 制定活動方案自愿為社區的空巢老人服務。）個個都是金點子，好方法！同學們俗話說“說的好， 不如做的好”，現在就讓我們的想法變成現實。讓我們現在請同學們利用手中的工具把我們的這 些想法變成現實真正為社區服務起到作用，我們就開始動手制作吧！
師：先別著急，在活動之前，你還有要提醒大家注意的嗎？生匯報。老師這里也有一個溫馨小提 示，我們一起來看看吧！
1、 各盡其能，合理分工。
2、 注意安全，保持衛生。
3、 目的明確，認真書寫。
師：溫馨小提示大家看明白了嗎？我們現在開始活動吧！
（三） 小組合作，動手制作：
學生制作，教師巡視指導。
師：比一比哪個小組合作的最好，完成的速度最快！
（四） 成果展示，評價賞析：
師：完成的小組請整理好自己的用品，端正坐好，下面請每個小組依次展示自己的設計成果。預 設：
環保小分隊小組代表宣讀社區衛生倡議書。
師：這個小組的衛生倡議書寫的語言非常流暢，誠懇，委婉，表達出這個小組的真情實意。看到 這么誠懇的倡議書，相信小區居民都會參與到自覚維護社區衛生活動中來。
和諧家園組代表展示介紹設計的警示牌。
師：警示牌設計的非常美觀，看上面寫的標語，非常醒目，可見他們小組分工細致，合作的也 非常愉快！看到這么美觀的警示牌，你還敢亂停車嗎？
安全教育組表展示介紹繪制的手抄報。
師：手抄報版面設計比較新穎，內容豐富，人們從中了解很多的安全知識，定會受益匪淺，同
學的知識面較廣，看來這個小組真是下了一番功夫。
愛心社區小組代表讀活動方案。
師：我們看他們組的活動方案表設計的非常詳細，活動內容也非常豐富，真是一群有愛心的孩 子！
愛心教育小組代表讀活動方案。
師：我們看他們組的活動方案表設計的非常詳細，分工細致，也是一群有愛心的孩子！
師總結：通過剛才每個小組的匯報，可以看出每個小組都考慮的非常周到，每個作品都非常的 棒，凝聚了整個小組同學的智意和小組同學團結協作的精神，也充分表達了每位同學想為社區 居民服務的決心和愛心。
（五）回顧過程，總結方法：
今天我們先確定了活動內容，又制定了活動計劃，接下來我們就可以深入社區開展活動了， 期待大家在活動中能有精彩的表現，這是一份小組的活動計劃表，在活動結束后我們可以請社 區里的工作人員為我們做出評價，之后我們可以寫出活動總結，還可以為大家分享你的活動收 獲！
這節課我們采用了先確定活動內容，又制定了活動計劃，接下來準備開展活動，最后寫岀活 動總結這四個環節探究了怎樣開展社區里的服務活動，以后我們還可以采用這樣的方法繼續開 展活動，今天就上到這里，祝愿大家接下來深入社區開展活動能夠取得圓滿的成功！
五、板書設計：
怎樣開展社區服務
活動內容
衛生陽議書
活動計劃警示牌
手抄糸
活動方案
開展活動
活動總結

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