資源簡介

《制作回旋鏢》教學設計
一、 課題名稱：折紙——制作回旋鏢
二、 教學目標：
能夠動手制作，并對折紙的一般規(guī)律和過程有初步的體驗；
培養(yǎng)學生形象思維和邏輯思維的能力；
激發(fā)學生對折紙藝術(shù)的興趣。
三、 教學重點：以手為基本工具學習折回旋鏢。
教學難點：激發(fā)學生折紙興趣，啟發(fā)學生折紙創(chuàng)新。
四、 教學準備：A4紙、小刀、裝訂機等工具
教學過程設計：
一、教師導課
今天我?guī)硪粋€折紙玩具，我們一起玩一下。
安排一名學生玩回旋鏢。（起名字，寫標題）
好玩嗎？它是怎樣折成的呢？
二、學生活動
(—)嘗試探究
分發(fā)回旋鏢樣本。
探究回旋鏢作品。教師談話：請同學們拆一拆、看一看，琢磨一下 回旋鏢的折疊過程，試著按折痕把回旋鏢重新疊起來。把折疊主要步驟 記錄在《寫實記錄表》上。
交流《寫實記錄表》。
(二)制作折紙回旋鏢
同學們對回旋鏢的折疊有了大致了解，有一些技術(shù)細節(jié)我們通過 視頻了解一下。
播放回旋鏢折疊視頻。觀看回旋鏢折紙視頻，觀察回旋鏢折紙過 程。
師生探究疑問：還有什么問題。
學生制作回旋鏢，遇到疑難問題觀看老師制作的課件。
三、玩《回旋鏢》。
請幾名學生玩回旋鏢。
制作復合回旋鏢。
交流拓展。
完善寫實記錄，交流。
作業(yè)——回旋鏢也叫飛去來器。回旋鏢為什么飛出去，還能飛回 來呢？自主解決這個問題，下節(jié)課交流。
六、板書設計：
制作回旋鏢
半張A4紙 中線對折 三角形內(nèi)折 正方形拉折

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