資源簡介 中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺浙教版七下第二單元《算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》單元卷一、選擇題1.( )是指數(shù)據(jù)的存儲單元,其存儲的數(shù)據(jù)在程序執(zhí)行過程中是可變的。A.常量 B.算法 C.變量 D.存儲空間2.下列語言中屬于高級語言特點的是( )。A.速度快、資源占用少 B.通俗易懂、容易記憶C.采用0,1為指令代碼 D.編程效率低3. 下列圖形中,屬于判斷框的是( )。A. B. C. D.4.下列( )不屬于算法的基本控制結(jié)構(gòu)。A.順序結(jié)構(gòu) B.分支結(jié)構(gòu) C.循環(huán)結(jié)構(gòu) D.交叉結(jié)構(gòu)5.網(wǎng)頁瀏覽器對用戶瀏覽網(wǎng)頁的管理其中的原理是采用了( )對網(wǎng)頁數(shù)據(jù)進行組織。A.數(shù)組 B.棧 C.隊列 D.鏈表6.下列不屬于對線性表的常用操作的是( )。A.訪問元素 B.插入元素 C.移動元素 D.刪除元素7.下列ASCII編碼中二進制數(shù)與英文字母的對應(yīng)關(guān)系正確的是( )。A.01000001:a B.01000001:A C.01000010:b D.01100010:B8.觀察右圖,計算機操作系統(tǒng)通常采用( )結(jié)構(gòu)對文件進行組織與管理。A.數(shù)組B.樹型目錄C.棧D.隊列9.某同學(xué)在校一天部分事務(wù)流程圖如下,該部分流程圖的結(jié)構(gòu)屬于( )。A.順序結(jié)構(gòu)B.選擇結(jié)構(gòu)C.分支結(jié)構(gòu)D.循環(huán)結(jié)構(gòu)10.人們利用計算機解決問題的一般過程分如下四個步驟:①編寫程序;②設(shè)計算法;③分析問題,構(gòu)建數(shù)學(xué)模型;④調(diào)試程序。下列按各步驟的先后順序排列,正確的是( )。A. ①②③④ B. ④②③① C. ③②①④ D. ①④②③二、判斷題11.程序就是解決問題的方法和步驟。( )12.計算機能夠直接識別并執(zhí)行的語言是高級語言。( )13.用循環(huán)結(jié)構(gòu)可以表示衛(wèi)星繞地球不停轉(zhuǎn)動的現(xiàn)象。( )14.通常我們用下標0來表示數(shù)組的第一個元素。( )15.棧是具有“先進入的數(shù)據(jù)先出去”特點的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。( )16.一個自然數(shù)如果順讀和倒讀都一樣,那么該數(shù)就稱為水仙花數(shù)。( )17.在線性表中,每個元素都有唯一的前驅(qū)和后繼節(jié)點。( )18.鏈表是一種鏈式存儲結(jié)構(gòu),節(jié)點既存儲數(shù)據(jù)元素本身的信息,又需要存儲數(shù)據(jù)元素之間的鏈接信息。( )19.采用數(shù)組的方式來組織與存儲,數(shù)據(jù)分散地存儲在物理空間中,可以通過元素下標來直接訪問數(shù)組中的某個元素。( )20.某校長通過找到某班級的班主任,再找到對應(yīng)的學(xué)生這種現(xiàn)象屬于生活中的查找。( )三、綜合題21.“輸入一個自然數(shù)a,判斷該數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)”,將缺少的內(nèi)容填寫在對應(yīng)的圖形中,將流程圖補充完整。(填序號:①a>100 ②s=s+a ③a=a+1 ④a,s=0,0)。22.某車站呈狹長形,寬度只能容下一臺車進出,并且只有一個出入口。已知某時刻該車站狀態(tài)為空,從這一時刻開始的出入記錄為:“進,出,進,進,出,進,進,進,出,出,進,出”。假設(shè)車輛入站的順序為1、2、3、4、5、6、7,則車輛出站的順序為 。參考答案一、選擇題1. C 2. B 3. B 4. D 5.B6.C 7.B 8.B 9.D 10.二、判斷題11. F 12. F 13.T 14.T 15.F16.F 17.F 18.T 19.F 20.T三、綜合題21. ④①②③22.1、3、6、5、721世紀教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 1 頁)2 / 4 21世紀教育網(wǎng)(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫