資源簡介

部編初中生物探究種子萌發的環境條件實驗報告
【探究內容】
探究種子萌發的環境條件
【探究目的】
１、了解種子萌發需要的環境條件。
２、學會進行探究實驗的一般方法。
【探究器材】
種子100粒、5個能蓋緊的罐頭瓶、小勺一個、餐巾紙10張、標簽紙5張
【探究過程】
提出問題：光的強弱會對種子萌發產生影響嗎？水的多少會對種子的萌發產生影響嗎？溫度的高低會對種子萌發產生影響嗎？空氣的流通會對種子萌發產生影響嗎？
做出假設：光的強弱、水的多少、溫度的高低都會對種子的萌發產生一定的影響。
制定計劃：準備100顆綠豆種子，5個有蓋的瓶子，10張紙巾，5張便利貼。1號瓶的水只能濕透紙巾，并不能淹沒種子，放在空氣流通，有陽光的地方；2號瓶的水不但能濕透紙巾，而且能把種子淹沒，放在空氣流通，有陽光的地方；3號瓶的水只能濕透紙巾，并不能淹沒種子，用蓋子把瓶子蓋上，使瓶子空氣不能流通；4號瓶的水只能濕透紙巾，并不能淹沒種子，放在冰箱里，盡量使瓶子里的水不結冰；5號瓶不放水，放在空氣流通，有陽光的地方。
實施計劃：每天都進行實驗并觀察5個瓶子有什么變化，再把每天的變化都紀錄下來。
分析結果：1號瓶大部分能發芽；2號瓶的種子皮破了，但不能發芽；3號瓶只有少許發了芽；4號瓶和5號瓶沒有發芽
得出結論：想要種子發芽，一定要有適宜的光度；需要適量的水分，溫度也要控制好，空氣的流通也有一定的影響，但影響沒有光度、水分和溫度大，相對來說，空氣流通的影響較小。
　　這個實驗很簡單，我們在做實驗要分以上幾步完成，就會很容易的完成實驗。
【交流與評估】
1、根據你的問題和假設，應當將種子分成幾組？________每組應有多少粒種子？______每組只有一粒種子可以嗎？________.
2、對照組應提供的溫度、水分、空氣等條件應該如何？__________
3、每個實驗組的處理，除了所研究的條件外，其他環境條件是否應與對照組相同？______

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