資源簡介

做個環保宣傳員
一、 教學目標
1、 通過本課的學習，了解環境相關信息，感受環境對我們的影 響，提高環保意識。
2、 通過小組動手制作、編寫等方式，培養學生自主探究、合作學 習能力，激發學生想象力，創造力。
二、 教學重點、難點
通過小組動手制作、編寫等方式，培養學生自主探究、合作學習 能力，激發學生想象力、創造力。
三、 教學準備
課件、卡紙、剪刀、雙面膠、水彩筆等
四、 教學過程
（一） 導入揭題：
1、 觀看環保視頻，學生談感受。
2、 學生交流身邊有哪些破壞環境的行為，揭示本課課題。（板書 課題）
（二） 交流討論：
1、 小組討論，聯系生活實際，如何提高人們的環保意識？
學生匯報
教師小結：采用多種方式，例如：手抄報、黑板報、展板、兒歌、 童謠、海報一一
2、 學生欣賞作品示例，激發創作靈感。
（三） 制作：
各小組選擇自己喜愛的方式，并進行設計以達到環保宣傳的目 的。
注意事項：
1） 注意用剪刀時的安全
2） 不亂扔垃圾
3） 小組分工，合作有序
4） 十三分鐘時間
（四） 展示小組作品：
1、 小組介紹；
2、 自評、互評；
3、 教師總結：同學們充分發揮自己的聰明才智，齊心協力，設 計形式多樣，內容豐富多彩，設計出這么多宣傳環保的好點子，老 師為你們點贊！
（五） 提出希望：
同學們，希望大家將你設計的宣傳作品放到我們的生活中，讓 更多的人重視環保，參與到環境保護的大軍當中；也希望大家能從 自身做起，從身邊小事做起，做保護環境的好少年！

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