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課件21張PPT。第四章 發現與明確問題第一節 發現問題 提出一個問題往往比解決一個問題更重要，所有的發明和創造源于對問題的發現。
愛因斯坦設計是一個問題求解的過程。一、發現問題的重要性 20世紀初期，美國最大的福特公司的一臺電機出現故障，很多人用了兩三個月都修不好。在束手無策的情況下，有人向公司推薦了當時已經移居美國的德國科技企業管理專家斯坦門茨。斯坦門茨在電機旁邊仔細觀察、計算了兩天后，就用粉筆在電機的外殼上畫了一條線，說：“打開電機，在記號處把里面的線圈減少16圈。”修理工人半信半疑地照他的話去做，電機果然被修好了。 福特公司的電機問題電機修好后，有關人員問斯坦門茨要多少酬金，斯坦門茨說：“一萬美元！”啊？一萬美元！那人還以為自己聽錯了呢！于是，便要求斯坦門茨列一張帳單說明費用的支出。斯坦門茨寫到：“用粉筆畫一條線1美元，知道在哪里畫這條線9999美元。”帳單送到了公司老板那里，老板看了后連連點頭，很快照付了一萬美元，并用重金聘用了他。2、你都遇到那些問題?二、問題的基本概念1、什么是問題？3、問題來源于何處?形形色色的
問題科學問題技術問題社會問題3、問題的的來源：（1）生活遇到的問題。 （2）別人給出的問題.（3）設計者主動發現的問題. 閱讀案例：
電話的發明
思考：貝爾的設計針對的是什么問題？這個問題從何而來？
我們怎樣發現問題？無針釘書機無針注射器血管顯影器
三、發現問題的途徑與方法（1）觀察日常生活
材料：鋼盔的發明：一戰后，各國都對他們的陣亡的士兵進行統計，發現有相當比重士兵因頭部中彈而亡，后來各國就開始研究鋼盔以保護士兵的頭部。
收集信息的途徑：
三、發現問題的途徑與方法

（2）收集和分析信息

（主動出擊 發現問題）
想一想：在這個案例中，伽利略發現了什么問題？是通過什么途徑發現問題的？三、發現問題的途徑與方法3、技術研究與技術試驗 通過技術研究、技術試驗的過程中獲得靈感、體悟，進而發現新的問題。小 結:一、發現問題的重要性：
二、問題的來源：
（1）生活中遇到的問題。
（2）別人給出的問題.
（3）設計者主動發現的問題.
三、發現問題的途徑與方法：
（1）觀察日常生活
（2）收集和分析信息
（3）技術研究、技術試驗
發現問題的途徑與方法是不是只有三種呢？思考：1 、魯班由手被草的葉緣劃破這一現象出發，經過思考進而發明了鋸子。魯班發現問題的途徑屬于（ ）
A、觀察日常生活
B、自然遇到的問題
C、聯想產生的問題
D、他人求助的問題課內練習 2、下列事物的結構是受自然界事物的結構的啟發
而產生的是（?? 　）。
A、鋼筆???? B、潛艇???
C、課桌????? D、黑板CB聯想、發現問題的途徑與方法還有做夢課后作業1、就目前高中生使用充電臺燈情況進行調查
分析，從中發現問題。

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