資源簡介

登錄二一教育在線組卷平臺 助您教考全無憂
浙江省湖州市2021-2022學(xué)年高三上學(xué)期信息技術(shù)高考考前模擬試卷（四）
一、選擇題(本大題共12小題，每小題2分，共24分。)
1．（2021·湖州模擬）下列有關(guān)信息和信息技術(shù)的說法正確的（　　）
A．古代沒有電腦、沒有網(wǎng)絡(luò)，也沒有信息技術(shù)
B．信息的加工和管理必須使用計(jì)算機(jī)才能完成
C．對朋友圈里的信息進(jìn)行點(diǎn)贊屬于信息的個(gè)人推薦評價(jià)
D．隨著信息技術(shù)的發(fā)展，信息的處理不需要人類參與就可以完成各項(xiàng)任務(wù)
【答案】C
【知識點(diǎn)】因特網(wǎng)信息資源評價(jià)；信息加工與處理的概念
2．（2021·湖州模擬）下列關(guān)于瀏覽器和網(wǎng)頁的說法，正確的是（　　）
A．靜態(tài)網(wǎng)頁可根據(jù)情況的變化、用戶的需要生成不同的頁面
B．網(wǎng)頁通過HTTP協(xié)議傳輸，可以通過瀏覽器解釋執(zhí)行HTML代碼
C．在 IE 瀏覽器中，可以使用“添加到收藏夾”保存網(wǎng)頁中的內(nèi)容
D．將網(wǎng)頁以“Web檔案，單個(gè)文件（*.mht）”類型保存，其中的圖片未被保存
【答案】B
【知識點(diǎn)】網(wǎng)絡(luò)資源的類型、下載與保存；瀏覽器；網(wǎng)頁、網(wǎng)站的概念與聯(lián)系
3．（2021·湖州模擬）某醫(yī)院使用Access創(chuàng)建“醫(yī)療管理系統(tǒng)”，某數(shù)據(jù)表的設(shè)計(jì)視圖如下圖所示，下列說法正確的是（　　）
A．當(dāng)前數(shù)據(jù)庫文件名是“用戶信息.accdb”
B．可以在“用戶信息”表的“是否住院”字段中輸入邏輯值“否”
C．“診斷表”和“住院”表中都不可以包含“診斷卡號”字段
D．“診斷時(shí)間”字段值可以輸入“2021/9/1”，也可以輸入“17:00:00”
【答案】D
【知識點(diǎn)】數(shù)據(jù)表、字段、記錄的編輯
4．（2021·湖州模擬）用UltraEdit軟件觀察字符內(nèi)碼，部分界面如圖所示，下列說法正確的是（　　）
A．上述字符中共有8個(gè)ASCII碼字符
B．字符“10.0”的內(nèi)碼是“3A 2E 30”
C．字符“J”的內(nèi)碼用十六進(jìn)制表示是“50”
D．漢字“聯(lián)”的ASCII碼用十六進(jìn)制表示是“C1 AA”
【答案】A
【知識點(diǎn)】字符編碼
5．（2021·湖州模擬）使用GoldWave軟件編輯某音頻文件，選中一段音頻后的部分編輯界面如下圖所示：
下列說法正確的是（　　）
A．該音頻是 Wave 格式的文件，每秒鐘采樣44100次
B．當(dāng)前狀態(tài)下執(zhí)行“剪裁”操作，音頻時(shí)長變成30s
C．通過“更改音量”命令提升音量，音頻的采樣頻率同步變大
D．當(dāng)前狀態(tài)下，執(zhí)行“刪除”命令后再插入30s靜音，音頻文件存儲容量變大
【答案】D
【知識點(diǎn)】聲音素材的基本處理；聲音、圖像、視頻編碼
6．（2021·湖州模擬）一段時(shí)長為1分鐘、1024×768像素、RGB/8模式、PAL制式的AVI格式視頻，該視頻聲音存儲容量約為10M，則該視頻文件存儲容量約為（　　）
A．3.3GB B．1.1GB C．56.3MB D．66.3MB
【答案】A
【知識點(diǎn)】聲音、圖像、視頻編碼
7．（2021·湖州模擬）下列選項(xiàng)的結(jié)果與其他選項(xiàng)不同的是（　　）
A．Mid("5671732",4,2)
B．Int(Rnd * 9 + 40) \ 20 + 15
C．2019 Mod 100 – 2019\1000
D．(Asc("d") - Asc("a"))^ 3-Int（Sqr(101)）
【答案】A
【知識點(diǎn)】運(yùn)算符、基本運(yùn)算與表達(dá)式；常用標(biāo)準(zhǔn)函數(shù)
8．（2021·湖州模擬）某算法的部分流程圖如圖所示，
輸入s=“101001”，b=0，執(zhí)行這部分流程后，輸出b的結(jié)果是（　　）
A．31 B．15 C．3 D．1
【答案】A
【知識點(diǎn)】流程圖識讀
9．（2021·湖州模擬）有如下VB程序段：
c = Text1.Text
s1 = "jiayou！" s2 = s1 + s1
For i =1 to len(s1)
If c = Mid(s2, i, Len(s1)) Then Exit For
Next i
Label1.Caption = Str(i)
程序執(zhí)行完后，Label1中顯示的內(nèi)容是4，則Text1中輸入的內(nèi)容是（　　）
A．"jiayou!" B．"you!jia" C．"ayou!ji" D．"jayou!j"
【答案】B
【知識點(diǎn)】循環(huán)結(jié)構(gòu)語句及程序?qū)崿F(xiàn)；常用標(biāo)準(zhǔn)函數(shù)
10．（2021·湖州模擬）有如下VB程序：
n = 4
For i = 1 To 25
j = 1: a(j) = a(j) + 1
Do While a(j) = 4
a(j) = 0
j = j + 1
a(j) = a(j) + 1
Loop
Next i
For i = 1 To n
s = Str(a((i + 1) Mod 4 + 1)) + s
Next i
數(shù)組a(1)至a(4)初值均是0，執(zhí)行該程序后，s的值是（　　）
A．"1012" B．"2101" C．"0121" D．"1210"
【答案】B
【知識點(diǎn)】循環(huán)結(jié)構(gòu)語句及程序?qū)崿F(xiàn)
11．（2021·湖州模擬）有一組數(shù)據(jù)（共n*n）個(gè)，分別存放在a(1)至a(n*n)中，將這些數(shù)據(jù)平均分為n段，通過下列程序?qū)崿F(xiàn)n段數(shù)據(jù)升序排序，例如，當(dāng)n=4時(shí)，排序結(jié)果如圖所示：
For i = 1 To ①
k = i
For j = i + 1 To ②
If a(j) < a(k) Then k = j
Next j
If k <> i Then
t = a(k)
a(k) = a(i)
a(i) = t
End If
s = s + Str(a(i))
If ③ Then
List1.AddItem s: s = ""
End If
Next i
劃線處的代碼應(yīng)為（　　）
A．① n*n ② ((i - 1) \ 4 + 1) * 4 ③ i Mod 4 = 0
B．① n*n ② (i \ 4) * 4 ③ i \ 4 = 0
C．① n*n-1 ② ((i - 1) \ 4 + 1) * 4 ③ i Mod 4 = 0
D．① n*n-1 ② (i \ 4) * 4 ③ i \ 4 = 0
【答案】A
【知識點(diǎn)】排序算法及程序?qū)崿F(xiàn)
12．（2021·湖州模擬）有如下VB程序段：
i = 1: j = 9
k= Int(Rnd * 6) * 10 + Int(Rnd * 6)
Do While i <= j
m = (i + j) \ 2
If a(m) Mod 10 > k Mod 10 Then
j = m - 1
Else
i = m + 1
End If
Loop
已知數(shù)組a(1) 至a(9)中的值分別是“21,13,23,43,15,45,47,48,48”，運(yùn)行該程序段后，j的值不可能是（　　）
A．1 B．4 C．6 D．7
【答案】D
【知識點(diǎn)】查找算法及程序?qū)崿F(xiàn)
二、非選擇題(本大題共4小題，4+8+7+7，共26分)
13．（2021·湖州模擬）小李收集了某辯論賽的相關(guān)數(shù)據(jù)，并使用Excel軟件進(jìn)行處理，如圖a所示。
圖a
（1）在D16單元格中使用SUMIF函數(shù)計(jì)算“愛拼才會贏”所有隊(duì)員第一回合得分之和，然后往右填充計(jì)算“愛拼才會贏”所有隊(duì)員所有回合得分之和，則D16單元格中的公式是 　 　。(提示：SUMIF 函數(shù)用于對區(qū)域中滿足條件的單元格求和。例如：=SUMIF(B2:B15,"一辯",D2:D15)表示所有一辯隊(duì)員第一回合的得分總和)
（2）根據(jù)圖a中數(shù)據(jù)制作的圖表如圖b所示，創(chuàng)建該圖表的數(shù)據(jù)區(qū)域是　 　 。
圖b
（3）小李把A1:H15的數(shù)據(jù)復(fù)制到Sheet2工作表，找出“to be No.1”辯論隊(duì)中平均分最高的一辯選手（若存在符合條件的多名選手，則全部選取）。下列方法可行的是 （多選，填字母）
A．以“隊(duì)名”為“to be No.1”進(jìn)行篩選，再以“平均分”為關(guān)鍵字降序排序，選取排在最前面的隊(duì)員
B．以“隊(duì)名”為“to be No.1”進(jìn)行篩選，再以“順序”為主要關(guān)鍵字降序、“平均分”為次要關(guān)鍵字降序排序，選取排在最前面的隊(duì)員
C．以“隊(duì)名”、“順序”和“平均分”分別為主要和次要關(guān)鍵字，排序方式依次設(shè)置升序、降序和降序，進(jìn)行排序，選取排在最前面的隊(duì)員
D．以“順序”為“一辯”進(jìn)行篩選，再以“平均分”為關(guān)鍵字降序排序，選取排在最前面的隊(duì)員
【答案】（1）=SUMIF ($C2:$C15,”愛拼才會贏”，D2:D15)
（2）C1:G1, C16:G17
（3）B；C
【知識點(diǎn)】表格數(shù)據(jù)的處理與計(jì)算
14．（2021·湖州模擬）某同學(xué)制作了一主題是“垃圾分類”多媒體作品，他首先使用 PhotoShop軟件制作一張背景圖片，然后使用Flash軟件制作動畫。
（1）使用PhotoShop軟件編輯背景圖片，部分編輯界面如圖a所示，在當(dāng)前狀態(tài)下，以下說法正確的是 （多選，填字母）。
圖a
A．可以將“樹木”圖層的圖層樣式隱藏
B．可以使用自由變換命令僅將“美麗生活”中的“美麗”變大
C．將“小鳥”圖層移動到“樹木”圖層的下方，圖片的顯示效果會發(fā)生改變
D．可以使用“移動工具”將“小鳥副本”的小鳥移動到“小鳥”圖層中小鳥的左側(cè)
E．刪除“背景”圖層，將圖片直接存儲為BMP格式，圖片的存儲容量約為1.06MB
（2）如圖b所示，在當(dāng)前狀態(tài)下，執(zhí)行測試影片命令，首先播放的場景是　 　，“音樂”圖層的聲音　 　（單選，填字母：A .能/B .不能）正常播放。
圖b
（3）如圖b所示，“人物”圖層第20幀到第40幀實(shí)現(xiàn)了人物淡入并放大的動畫效果，要使人物在41幀處消失并持續(xù)到本場景結(jié)束，可以執(zhí)行的操作是　 　。
（4）測試影片時(shí)，單擊“跳轉(zhuǎn)”按鈕，聲音停止播放，并跳轉(zhuǎn)到下一場景第10幀繼續(xù)播放，則需要在該按鈕上添加的腳本命令是　 　。
【答案】（1）A；C；E
（2）load；A
（3）在“人物”圖層第41幀執(zhí)行“插入空白關(guān)鍵幀”操作或在“人物”圖層第41-60幀執(zhí)行“清除幀”或“刪除幀操作”
（4）on (press/release) {stopAllSounds () ; gotoAndPlay("rubbish" , 10);}
【知識點(diǎn)】圖層及圖層的基本操作；時(shí)間軸、幀、圖層、庫的概念及基本操作；常用影片控制函數(shù)的應(yīng)用
15．（2021·湖州模擬）某次模擬考試后，某班主任為了統(tǒng)計(jì)本班學(xué)生的語文和數(shù)學(xué)成績，制作了如下 VB 程序。程序界面如下圖所示：在文本框Text1中輸入語文和數(shù)學(xué)成績，成績之間用“，”隔開，以“，”結(jié)束，加載窗體時(shí)，將成績提取到數(shù)組 a中，如a(1)表示第一位學(xué)生的語文成績，a（2）表示第一位同學(xué)的數(shù)學(xué)成績，如a(3)表示第二位學(xué)生的語文成績，a（4）表示第二位同學(xué)的數(shù)學(xué)成績，……，以此類推，單擊按鈕Command11，將成績按照語文為主要關(guān)鍵字、數(shù)學(xué)為次要關(guān)鍵字做升序排序，并將排序后的結(jié)果顯示在文本框Text2中。
（1）窗體中沒有用到的控件是 。
A． B． C． D．
（2）實(shí)現(xiàn)上述功能的VB程序如下，請?jiān)趧澗€處填入合適的代碼
Dim
a(1 To 20) As Integer
Dim
i As Integer, n As Integer
Private
Sub Form_Load()
Dim s As String, ch As String
n = 1：s = Text1.Text
For i = 1 To Len(s)
ch = Mid(s, i, 1)
If ch <> "," Then
a(n) =　 　
Else
n = n + 1
End If
Next i
　 　
End
Sub
Private
Sub Command1_Click()
Dim j As Integer, t1 As Integer, t2 As
Integer
For i = 2 To n/2
t1 = a(2 * i - 1): t2 = a(2 * i): j = i
- 1
Do While
a(2 * j + 1) = a(2 * j - 1)
a(2 * j + 2) = a(2 * j)
j = j - 1
If j = 0 Then Exit Do
Loop
a(2 * j + 1) = t1
　 　
Next i
For i = 1 To n/2
Text2.Text = Text2.Text + Str(a(2 * i - 1)) + Str(a(2 * i))
Next i
End Sub
（3）程序中加框處代碼有誤，請改正
【答案】（1）D
（2）a(n)*10+Val(ch)；n=n-1；a(2*j+2)=t2
（3）a(2*j - 1) > t1 0ra(2*j-1)=t1Anda(2*j)>t2
【知識點(diǎn)】程序設(shè)計(jì)工具及編程環(huán)境；分支結(jié)構(gòu)語句及程序?qū)崿F(xiàn)；循環(huán)結(jié)構(gòu)語句及程序?qū)崿F(xiàn)
16．（2021·湖州模擬）某學(xué)校某一年級共有m（偶數(shù)）個(gè)班級，在開展運(yùn)動會期間，所有班級的學(xué)生隨機(jī)站成一排并按位置順序進(jìn)行編號，已知共有n位同學(xué)。現(xiàn)要選取k位選手參加跳繩比賽，選取方法是：在排好的隊(duì)列中選取連續(xù)的k位（k是偶數(shù)且k>=m）學(xué)生，要求每個(gè)班級至少有一位學(xué)生參加比賽，并且參賽的男生人數(shù)和女生人數(shù)相同。現(xiàn)要設(shè)計(jì)一VB程序，確定選取學(xué)生的起止位置，VB的部分界面如下圖所示，加載窗體時(shí)，在List1中生成n個(gè)學(xué)生所處的位置和學(xué)生編號，其中位置就是學(xué)生所在隊(duì)列中的位置，學(xué)生編號由兩位數(shù)字構(gòu)成，即班級+性別（0表示男生，1表示女生），在文本框Text1中輸入抽取的學(xué)生的人數(shù)k，單擊“抽取”按鈕Command1，在列表框List2中顯示滿足條件的所有隊(duì)列情況。
（1）若共有4個(gè)班級，學(xué)生排列的編號是11,21,30,11,40,41,30,21,20,10,11,20,31,40，若k=4，共存在　 　種抽取方案。
（2）請?jiān)趧澗€處填入適當(dāng)代碼。
Dim
s As String
Dim
i As Integer，sum As Integer
Dim
a(1 To 1000) As Integer
Dim
b(1 To 1000) As Integer
Dim
ton(1 To 6) As Integer '存儲選中隊(duì)列中各個(gè)班級的人數(shù)
Const
m = 6
Const
n = 300
Private
Sub Form_Load()
For i = 1 To n
'隨機(jī)生成n個(gè)學(xué)生編號顯示在列表框List1中，并將學(xué)生的班級號和性別分別存儲在數(shù)組a和b中
Next i
End
Sub
Private
Sub Command1_Click()
Dim j As Integer, k As Integer, tmp As
Integer
k=Val(Text1.text)
For i = 1 To n – k + 1
For j =　 　
If ton(a(j)) = 0 Then
sum = sum + 1
　 　
End If
If xb(b(j)) = False Then tmp = tmp + 1
Next j
If 　 　 Then
List2.AddItem Str(i) + Str(i + k - 1)
End If
sum = 0: tmp = 0
For k = 1 To m
ton(k) = 0
Next k
Next i
End
Sub
Function
xb(data As Integer) As Boolean
xb = False
If data = 0 Then xb = True
End
Function
【答案】（1）2
（2）i to i+k- 1；ton(a(j))= ton(a(j))+1 或者ton(a(j))=1；sum=m And tmp=k/2
【知識點(diǎn)】過程與自定義函數(shù)；分支結(jié)構(gòu)語句及程序?qū)崿F(xiàn)；循環(huán)結(jié)構(gòu)語句及程序?qū)崿F(xiàn)
二一教育在線組卷平臺（zujuan.21cnjy.com）自動生成 1 / 1登錄二一教育在線組卷平臺 助您教考全無憂
浙江省湖州市2021-2022學(xué)年高三上學(xué)期信息技術(shù)高考考前模擬試卷（四）
一、選擇題(本大題共12小題，每小題2分，共24分。)
1．（2021·湖州模擬）下列有關(guān)信息和信息技術(shù)的說法正確的（　　）
A．古代沒有電腦、沒有網(wǎng)絡(luò)，也沒有信息技術(shù)
B．信息的加工和管理必須使用計(jì)算機(jī)才能完成
C．對朋友圈里的信息進(jìn)行點(diǎn)贊屬于信息的個(gè)人推薦評價(jià)
D．隨著信息技術(shù)的發(fā)展，信息的處理不需要人類參與就可以完成各項(xiàng)任務(wù)
2．（2021·湖州模擬）下列關(guān)于瀏覽器和網(wǎng)頁的說法，正確的是（　　）
A．靜態(tài)網(wǎng)頁可根據(jù)情況的變化、用戶的需要生成不同的頁面
B．網(wǎng)頁通過HTTP協(xié)議傳輸，可以通過瀏覽器解釋執(zhí)行HTML代碼
C．在 IE 瀏覽器中，可以使用“添加到收藏夾”保存網(wǎng)頁中的內(nèi)容
D．將網(wǎng)頁以“Web檔案，單個(gè)文件（*.mht）”類型保存，其中的圖片未被保存
3．（2021·湖州模擬）某醫(yī)院使用Access創(chuàng)建“醫(yī)療管理系統(tǒng)”，某數(shù)據(jù)表的設(shè)計(jì)視圖如下圖所示，下列說法正確的是（　　）
A．當(dāng)前數(shù)據(jù)庫文件名是“用戶信息.accdb”
B．可以在“用戶信息”表的“是否住院”字段中輸入邏輯值“否”
C．“診斷表”和“住院”表中都不可以包含“診斷卡號”字段
D．“診斷時(shí)間”字段值可以輸入“2021/9/1”，也可以輸入“17:00:00”
4．（2021·湖州模擬）用UltraEdit軟件觀察字符內(nèi)碼，部分界面如圖所示，下列說法正確的是（　　）
A．上述字符中共有8個(gè)ASCII碼字符
B．字符“10.0”的內(nèi)碼是“3A 2E 30”
C．字符“J”的內(nèi)碼用十六進(jìn)制表示是“50”
D．漢字“聯(lián)”的ASCII碼用十六進(jìn)制表示是“C1 AA”
5．（2021·湖州模擬）使用GoldWave軟件編輯某音頻文件，選中一段音頻后的部分編輯界面如下圖所示：
下列說法正確的是（　　）
A．該音頻是 Wave 格式的文件，每秒鐘采樣44100次
B．當(dāng)前狀態(tài)下執(zhí)行“剪裁”操作，音頻時(shí)長變成30s
C．通過“更改音量”命令提升音量，音頻的采樣頻率同步變大
D．當(dāng)前狀態(tài)下，執(zhí)行“刪除”命令后再插入30s靜音，音頻文件存儲容量變大
6．（2021·湖州模擬）一段時(shí)長為1分鐘、1024×768像素、RGB/8模式、PAL制式的AVI格式視頻，該視頻聲音存儲容量約為10M，則該視頻文件存儲容量約為（　　）
A．3.3GB B．1.1GB C．56.3MB D．66.3MB
7．（2021·湖州模擬）下列選項(xiàng)的結(jié)果與其他選項(xiàng)不同的是（　　）
A．Mid("5671732",4,2)
B．Int(Rnd * 9 + 40) \ 20 + 15
C．2019 Mod 100 – 2019\1000
D．(Asc("d") - Asc("a"))^ 3-Int（Sqr(101)）
8．（2021·湖州模擬）某算法的部分流程圖如圖所示，
輸入s=“101001”，b=0，執(zhí)行這部分流程后，輸出b的結(jié)果是（　　）
A．31 B．15 C．3 D．1
9．（2021·湖州模擬）有如下VB程序段：
c = Text1.Text
s1 = "jiayou！" s2 = s1 + s1
For i =1 to len(s1)
If c = Mid(s2, i, Len(s1)) Then Exit For
Next i
Label1.Caption = Str(i)
程序執(zhí)行完后，Label1中顯示的內(nèi)容是4，則Text1中輸入的內(nèi)容是（　　）
A．"jiayou!" B．"you!jia" C．"ayou!ji" D．"jayou!j"
10．（2021·湖州模擬）有如下VB程序：
n = 4
For i = 1 To 25
j = 1: a(j) = a(j) + 1
Do While a(j) = 4
a(j) = 0
j = j + 1
a(j) = a(j) + 1
Loop
Next i
For i = 1 To n
s = Str(a((i + 1) Mod 4 + 1)) + s
Next i
數(shù)組a(1)至a(4)初值均是0，執(zhí)行該程序后，s的值是（　　）
A．"1012" B．"2101" C．"0121" D．"1210"
11．（2021·湖州模擬）有一組數(shù)據(jù)（共n*n）個(gè)，分別存放在a(1)至a(n*n)中，將這些數(shù)據(jù)平均分為n段，通過下列程序?qū)崿F(xiàn)n段數(shù)據(jù)升序排序，例如，當(dāng)n=4時(shí)，排序結(jié)果如圖所示：
For i = 1 To ①
k = i
For j = i + 1 To ②
If a(j) < a(k) Then k = j
Next j
If k <> i Then
t = a(k)
a(k) = a(i)
a(i) = t
End If
s = s + Str(a(i))
If ③ Then
List1.AddItem s: s = ""
End If
Next i
劃線處的代碼應(yīng)為（　　）
A．① n*n ② ((i - 1) \ 4 + 1) * 4 ③ i Mod 4 = 0
B．① n*n ② (i \ 4) * 4 ③ i \ 4 = 0
C．① n*n-1 ② ((i - 1) \ 4 + 1) * 4 ③ i Mod 4 = 0
D．① n*n-1 ② (i \ 4) * 4 ③ i \ 4 = 0
12．（2021·湖州模擬）有如下VB程序段：
i = 1: j = 9
k= Int(Rnd * 6) * 10 + Int(Rnd * 6)
Do While i <= j
m = (i + j) \ 2
If a(m) Mod 10 > k Mod 10 Then
j = m - 1
Else
i = m + 1
End If
Loop
已知數(shù)組a(1) 至a(9)中的值分別是“21,13,23,43,15,45,47,48,48”，運(yùn)行該程序段后，j的值不可能是（　　）
A．1 B．4 C．6 D．7
二、非選擇題(本大題共4小題，4+8+7+7，共26分)
13．（2021·湖州模擬）小李收集了某辯論賽的相關(guān)數(shù)據(jù)，并使用Excel軟件進(jìn)行處理，如圖a所示。
圖a
（1）在D16單元格中使用SUMIF函數(shù)計(jì)算“愛拼才會贏”所有隊(duì)員第一回合得分之和，然后往右填充計(jì)算“愛拼才會贏”所有隊(duì)員所有回合得分之和，則D16單元格中的公式是 　 　。(提示：SUMIF 函數(shù)用于對區(qū)域中滿足條件的單元格求和。例如：=SUMIF(B2:B15,"一辯",D2:D15)表示所有一辯隊(duì)員第一回合的得分總和)
（2）根據(jù)圖a中數(shù)據(jù)制作的圖表如圖b所示，創(chuàng)建該圖表的數(shù)據(jù)區(qū)域是　 　 。
圖b
（3）小李把A1:H15的數(shù)據(jù)復(fù)制到Sheet2工作表，找出“to be No.1”辯論隊(duì)中平均分最高的一辯選手（若存在符合條件的多名選手，則全部選取）。下列方法可行的是 （多選，填字母）
A．以“隊(duì)名”為“to be No.1”進(jìn)行篩選，再以“平均分”為關(guān)鍵字降序排序，選取排在最前面的隊(duì)員
B．以“隊(duì)名”為“to be No.1”進(jìn)行篩選，再以“順序”為主要關(guān)鍵字降序、“平均分”為次要關(guān)鍵字降序排序，選取排在最前面的隊(duì)員
C．以“隊(duì)名”、“順序”和“平均分”分別為主要和次要關(guān)鍵字，排序方式依次設(shè)置升序、降序和降序，進(jìn)行排序，選取排在最前面的隊(duì)員
D．以“順序”為“一辯”進(jìn)行篩選，再以“平均分”為關(guān)鍵字降序排序，選取排在最前面的隊(duì)員
14．（2021·湖州模擬）某同學(xué)制作了一主題是“垃圾分類”多媒體作品，他首先使用 PhotoShop軟件制作一張背景圖片，然后使用Flash軟件制作動畫。
（1）使用PhotoShop軟件編輯背景圖片，部分編輯界面如圖a所示，在當(dāng)前狀態(tài)下，以下說法正確的是 （多選，填字母）。
圖a
A．可以將“樹木”圖層的圖層樣式隱藏
B．可以使用自由變換命令僅將“美麗生活”中的“美麗”變大
C．將“小鳥”圖層移動到“樹木”圖層的下方，圖片的顯示效果會發(fā)生改變
D．可以使用“移動工具”將“小鳥副本”的小鳥移動到“小鳥”圖層中小鳥的左側(cè)
E．刪除“背景”圖層，將圖片直接存儲為BMP格式，圖片的存儲容量約為1.06MB
（2）如圖b所示，在當(dāng)前狀態(tài)下，執(zhí)行測試影片命令，首先播放的場景是　 　，“音樂”圖層的聲音　 　（單選，填字母：A .能/B .不能）正常播放。
圖b
（3）如圖b所示，“人物”圖層第20幀到第40幀實(shí)現(xiàn)了人物淡入并放大的動畫效果，要使人物在41幀處消失并持續(xù)到本場景結(jié)束，可以執(zhí)行的操作是　 　。
（4）測試影片時(shí)，單擊“跳轉(zhuǎn)”按鈕，聲音停止播放，并跳轉(zhuǎn)到下一場景第10幀繼續(xù)播放，則需要在該按鈕上添加的腳本命令是　 　。
15．（2021·湖州模擬）某次模擬考試后，某班主任為了統(tǒng)計(jì)本班學(xué)生的語文和數(shù)學(xué)成績，制作了如下 VB 程序。程序界面如下圖所示：在文本框Text1中輸入語文和數(shù)學(xué)成績，成績之間用“，”隔開，以“，”結(jié)束，加載窗體時(shí)，將成績提取到數(shù)組 a中，如a(1)表示第一位學(xué)生的語文成績，a（2）表示第一位同學(xué)的數(shù)學(xué)成績，如a(3)表示第二位學(xué)生的語文成績，a（4）表示第二位同學(xué)的數(shù)學(xué)成績，……，以此類推，單擊按鈕Command11，將成績按照語文為主要關(guān)鍵字、數(shù)學(xué)為次要關(guān)鍵字做升序排序，并將排序后的結(jié)果顯示在文本框Text2中。
（1）窗體中沒有用到的控件是 。
A． B． C． D．
（2）實(shí)現(xiàn)上述功能的VB程序如下，請?jiān)趧澗€處填入合適的代碼
Dim
a(1 To 20) As Integer
Dim
i As Integer, n As Integer
Private
Sub Form_Load()
Dim s As String, ch As String
n = 1：s = Text1.Text
For i = 1 To Len(s)
ch = Mid(s, i, 1)
If ch <> "," Then
a(n) =　 　
Else
n = n + 1
End If
Next i
　 　
End
Sub
Private
Sub Command1_Click()
Dim j As Integer, t1 As Integer, t2 As
Integer
For i = 2 To n/2
t1 = a(2 * i - 1): t2 = a(2 * i): j = i
- 1
Do While
a(2 * j + 1) = a(2 * j - 1)
a(2 * j + 2) = a(2 * j)
j = j - 1
If j = 0 Then Exit Do
Loop
a(2 * j + 1) = t1
　 　
Next i
For i = 1 To n/2
Text2.Text = Text2.Text + Str(a(2 * i - 1)) + Str(a(2 * i))
Next i
End Sub
（3）程序中加框處代碼有誤，請改正
16．（2021·湖州模擬）某學(xué)校某一年級共有m（偶數(shù)）個(gè)班級，在開展運(yùn)動會期間，所有班級的學(xué)生隨機(jī)站成一排并按位置順序進(jìn)行編號，已知共有n位同學(xué)。現(xiàn)要選取k位選手參加跳繩比賽，選取方法是：在排好的隊(duì)列中選取連續(xù)的k位（k是偶數(shù)且k>=m）學(xué)生，要求每個(gè)班級至少有一位學(xué)生參加比賽，并且參賽的男生人數(shù)和女生人數(shù)相同。現(xiàn)要設(shè)計(jì)一VB程序，確定選取學(xué)生的起止位置，VB的部分界面如下圖所示，加載窗體時(shí)，在List1中生成n個(gè)學(xué)生所處的位置和學(xué)生編號，其中位置就是學(xué)生所在隊(duì)列中的位置，學(xué)生編號由兩位數(shù)字構(gòu)成，即班級+性別（0表示男生，1表示女生），在文本框Text1中輸入抽取的學(xué)生的人數(shù)k，單擊“抽取”按鈕Command1，在列表框List2中顯示滿足條件的所有隊(duì)列情況。
（1）若共有4個(gè)班級，學(xué)生排列的編號是11,21,30,11,40,41,30,21,20,10,11,20,31,40，若k=4，共存在　 　種抽取方案。
（2）請?jiān)趧澗€處填入適當(dāng)代碼。
Dim
s As String
Dim
i As Integer，sum As Integer
Dim
a(1 To 1000) As Integer
Dim
b(1 To 1000) As Integer
Dim
ton(1 To 6) As Integer '存儲選中隊(duì)列中各個(gè)班級的人數(shù)
Const
m = 6
Const
n = 300
Private
Sub Form_Load()
For i = 1 To n
'隨機(jī)生成n個(gè)學(xué)生編號顯示在列表框List1中，并將學(xué)生的班級號和性別分別存儲在數(shù)組a和b中
Next i
End
Sub
Private
Sub Command1_Click()
Dim j As Integer, k As Integer, tmp As
Integer
k=Val(Text1.text)
For i = 1 To n – k + 1
For j =　 　
If ton(a(j)) = 0 Then
sum = sum + 1
　 　
End If
If xb(b(j)) = False Then tmp = tmp + 1
Next j
If 　 　 Then
List2.AddItem Str(i) + Str(i + k - 1)
End If
sum = 0: tmp = 0
For k = 1 To m
ton(k) = 0
Next k
Next i
End
Sub
Function
xb(data As Integer) As Boolean
xb = False
If data = 0 Then xb = True
End
Function
答案解析部分
1．【答案】C
【知識點(diǎn)】因特網(wǎng)信息資源評價(jià)；信息加工與處理的概念
2．【答案】B
【知識點(diǎn)】網(wǎng)絡(luò)資源的類型、下載與保存；瀏覽器；網(wǎng)頁、網(wǎng)站的概念與聯(lián)系
3．【答案】D
【知識點(diǎn)】數(shù)據(jù)表、字段、記錄的編輯
4．【答案】A
【知識點(diǎn)】字符編碼
5．【答案】D
【知識點(diǎn)】聲音素材的基本處理；聲音、圖像、視頻編碼
6．【答案】A
【知識點(diǎn)】聲音、圖像、視頻編碼
7．【答案】A
【知識點(diǎn)】運(yùn)算符、基本運(yùn)算與表達(dá)式；常用標(biāo)準(zhǔn)函數(shù)
8．【答案】A
【知識點(diǎn)】流程圖識讀
9．【答案】B
【知識點(diǎn)】循環(huán)結(jié)構(gòu)語句及程序?qū)崿F(xiàn)；常用標(biāo)準(zhǔn)函數(shù)
10．【答案】B
【知識點(diǎn)】循環(huán)結(jié)構(gòu)語句及程序?qū)崿F(xiàn)
11．【答案】A
【知識點(diǎn)】排序算法及程序?qū)崿F(xiàn)
12．【答案】D
【知識點(diǎn)】查找算法及程序?qū)崿F(xiàn)
13．【答案】（1）=SUMIF ($C2:$C15,”愛拼才會贏”，D2:D15)
（2）C1:G1, C16:G17
（3）B；C
【知識點(diǎn)】表格數(shù)據(jù)的處理與計(jì)算
14．【答案】（1）A；C；E
（2）load；A
（3）在“人物”圖層第41幀執(zhí)行“插入空白關(guān)鍵幀”操作或在“人物”圖層第41-60幀執(zhí)行“清除幀”或“刪除幀操作”
（4）on (press/release) {stopAllSounds () ; gotoAndPlay("rubbish" , 10);}
【知識點(diǎn)】圖層及圖層的基本操作；時(shí)間軸、幀、圖層、庫的概念及基本操作；常用影片控制函數(shù)的應(yīng)用
15．【答案】（1）D
（2）a(n)*10+Val(ch)；n=n-1；a(2*j+2)=t2
（3）a(2*j - 1) > t1 0ra(2*j-1)=t1Anda(2*j)>t2
【知識點(diǎn)】程序設(shè)計(jì)工具及編程環(huán)境；分支結(jié)構(gòu)語句及程序?qū)崿F(xiàn)；循環(huán)結(jié)構(gòu)語句及程序?qū)崿F(xiàn)
16．【答案】（1）2
（2）i to i+k- 1；ton(a(j))= ton(a(j))+1 或者ton(a(j))=1；sum=m And tmp=k/2
【知識點(diǎn)】過程與自定義函數(shù)；分支結(jié)構(gòu)語句及程序?qū)崿F(xiàn)；循環(huán)結(jié)構(gòu)語句及程序?qū)崿F(xiàn)
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