資源簡介

《保護眼睛》教學設計
確定主題：
依據有關資料顯示，目前近視是世界上發病率最高的一種眼病。而且近視程 度越來越低齡化。細細想來：孩子們生活在一個電視、電腦普及的科技社會。大多 數孩子在家里看電視、上網、打電子游戲的時間越來越長。在學?；蛘呒依镒x書寫 字姿勢欠規范。保護眼睛，預防近視，迫在眉睫。以此更好地培養學生良好的健 康素養，形成良好的衛生習慣。
教學目標：
1、 認知目標：
了解近視的苦惱、成因及預防措施，感受保護眼睛的重要性。提高科學用眼的 自覺性，養成用眼衛生的好習慣。
2、 能力目標：
培養學生思考、提取、調理信息的能力，提高學生在生活中發現問題、語言完 整表述的能力。
3、 情感態度與價值觀目標：
增強珍愛眼睛，保護視力，積極矯正近視的意識。
營造科學用眼的環境，體驗全社會文明上進的風尚。
感受與小組合作交流過程中的，協作、喜悅感。
教學過程：
一、謎語導入
1、 師：同學們，在開始新課之前先給大家猜一個謎語，“有趣有趣真有趣，小小
兩顆黑葡萄；白天躲在草叢里，晚上急忙蓋被子?！蛞蝗梭w器官”。
生：眼睛。
師：在這里葡萄指的是什么啊？草叢呢？被子呢？
2、 師：同學們從小我們就擁有一雙明亮的眼睛，是眼睛讓我們認識了這個世界 我們多么幸福啊，同學們，那你能說一說眼睛在我么日常生活中的作用嗎？夸 一夸你的眼睛吧！
生討論，匯報。師評價。
師：藍藍的天空，白白的云，綠油油的草地，這些都需要用眼睛才可以看。所以 眼睛的作用可大了，同學們，一定要好好保護好自己的眼睛。揭示課題。
教師小結：有一雙明亮的眼睛，對我們是多么的重要呀。
（設計意圖：讓學生感受有一雙明亮眼睛的重要性。）
二.探究近視眼的成因
(—)活動一：小眼睛本領大
小體驗：互相握手游戲
第一次讓學生閉上眼睛，同桌之間互相握手，第二次讓學生證開眼睛，互相握 手。
讓學生比較兩次哪次握手，談感受。
師：同學們，我們的眼睛作用真大啊，但是如果你不好好正確用眼，我們的眼 睛會生病的，下面就給大家講一個《眼睛公主》的故事。
1.講述第一段“從前有一個公主，她是胖國王和瘦皇后的女兒。國王和皇后可溺 愛公主了，滿足公主的一切要求。公主可貪玩了，他有很多電子產品，有國王送 給她的電腦，叔叔送給她的手機，外婆送給她的ipad .....公主尤其喜歡ipad, 他整天都用ipad聽音樂.看電影.玩游戲 .....就像我們很多小朋友一樣。哪怕就 在吃飯的間隙也是ipad不離手?？墒沁@段時間公主變的怪怪的，她老是覺得自 己的眼睛很難受，眼睛紅紅的，總覺的看不清東西。先是把桔子當作網球打，噴 的第大家一臉桔子汁。又把小羊當做小狗，拿著骨頭喂羊吃。接著去上學時把7
看成了 9搭錯了公交。上課時又把3看成了 8惹得全班哈哈大笑......公主的生
活變得一團糟，總是不斷地鬧笑話。公主好難過?！?br/>師：公主為什么好難過??？
生討論回答。
2.講述第二段：后來皇后找來了醫生，醫生給公主做了檢查之后說，看來公主 是近視了，還有點散光，看來要佩戴眼鏡矯正一下了。看電視時間太長，離電視 機太近都會導致近視。醫生說；“公主以后不能長時間的使用電腦、ipad、手機等 電子產品。”公主終于挑了一幅適合自己的眼鏡，可以看清周圍的東西了。公主很 不喜歡眼鏡，因為重重的眼鏡總是壓得鼻子紅紅的。做運動的時候就怕眼鏡掉下 來，有時候從空調房里出來，眼鏡上全是霧氣。下大雨時，真希望眼鏡上有兩個 雨刷。游泳時根本不能帶眼鏡。
活動二：小眼鏡煩惱多
師：同學們，隨著我們物質生活的日益豐富，電子產品越來越多，伴隨著大家 的用眼不正確，過度的使用電子產品，從而導致了很多中小學生的近視率提高。
小記者采訪
師；下面我們就來采訪一下我們班患近視同學的一些煩惱，你們是否也有和公 主一樣的煩惱呢。
讓幾位戴眼鏡的同學進行采訪，傾聽他們的煩惱。
師總結：同學們，我們一定要好好保護好我們的視力，如果長大后的夢想是想 做一名軍人、飛行員 .....這些都需要良好的視力。（設計意圖：播放海軍、飛行員 英姿颯爽的圖片，使學生更有信心保護好自己的視力）
3、講述故事的第三段：皇后和國王經常帶公主去做一些戶外運動，多看看遠處 的大方來放松眼球。廚師給公主煮了胡蘿卜、綠色蔬菜，讓公主多吃點，這對公 主的視力有幫助。盡量減少使用電子產品，在光線充足的而地方看書，保證睡眠 充足，養成良好的作息習慣。還好公主是假性近視，過了一陣子，東西全都看的 很清楚，真是方便極了。
師：同學們，公主是通過什么樣的方法，讓眼睛恢復到正常的視力的？
生討論，回答。
師生共同總結保護眼睛的方法。
（二）師出示圖片，請同學們仔細觀察，看看那幾個同學用眼正確，哪幾個是 錯誤的？
指名生回答，并說明理由。
師追問：我們為什么不能躺著看書？走路的時候看書？
師生共同討論。
師：我們能在乘坐公交車時，在車廂里面看書嗎？
（三）師：我們身邊那么多患近視的同學，與我們平時的用眼習慣用很大的關 系，仔細觀察同學們的用眼習慣，你發現了哪些不正確的用眼情況？小組討論， 小組內派成員匯報）
（設計意圖：通過小組討論，使大家注意平時正確的用眼習慣的養成）
三、課堂提升總結
師：同學們，為了更好地保護好我們的眼睛，生活中我們還要注意，為了預防 近視，平時我們可以多吃含有維生素A的食物，如雞蛋、豬肝等，多吃一些蔬菜 和水果，胡蘿卜、桔子、豆芽等，對保護視力有一定的作用。
平時還要注意用眼衛生，不要隨便用手揉眼睛。還要注意保護眼睛的安全， 防止外傷，不要用尖銳的東西進行打鬧，防止扎到眼睛。
還要定期的進行視力檢查。最好每隔半年檢查一次視力，發現有近視，立刻 驗光，佩戴眼鏡。平時要認真的做眼睛保健操。
師：最后一首《護眼歌》送給大家。
生朗讀。
師生總結。

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