資源簡介

教學設計
一、 教學目標
1、 認知目標：了解什么事窗花以及窗花在生活中的應用。
2、 能力目標:學習窗花的制作方法，學會剪制一個簡單的窗花圖案。
3、 情感目標：讓學生感受學習窗花的樂趣。
二、 教學重點和難點
教學重點：感受剪紙的藝術魅力，學習窗花的制作方法，學會用窗 花美化環境。
教學難點：掌握簡單的剪紙方法。
三、 教學過程
（喜）談話導入
教師：一張紙不用畫你能把它變成一幅美麗的圖案嗎？教師用撕的 方法簡單演示一幅窗花的制作過程。提問：“你知道這是什么嗎？" “窗花”從而引出課題剪窗花。
（二）探究新知
教師：“什么是窗花，窗花有什么用處？ ”請學生回答，可能會說貼 在窗戶上的圖案。
教師：“窗花”是用色紙剪成的圖案，花樣很多，有花卉、鳥獸、蟲魚及 圖案紋樣等。過春節時，常把這種用紙剪出來的圖案貼到窗戶上，因 此叫它“窗花”。它既有畫意，又有裝飾趣味，很受群眾喜愛。
教師：“老師這里有一些圖片我們一起來欣賞一下。”出示準備好的窗 花圖片，使學生直觀的感受窗花的魅力。
教師：“這些圖案漂亮嗎？今天我們就來學習剪窗花，創造屬于自己 獨一無二的窗花吧。"（板書課題：剪窗花）
繼續欣賞窗花圖片，想一想有哪些共同的地方。（由一個圖形進行重 復環繞，都是對稱的）
下面我們就開始學習剪窗花 窗花的剪法（邊講邊演示）：
①將方形色紙對角折兩次或三次，要折整齊。
②畫上簡單的花紋，花紋的線條要接連。把要剪去的地方畫上記
②按照紋樣剪出，小心揭開（美妙的圖案出來了）
在這個過程中鼓勵學生自我創造，畫不同的圖形。
（三） 知識應用
選取幾位同學的作品，進行展示，其中包括剪壞的圖形（沒有連接 在一起），請學生說一說為什么會出現這種現象。
最后一起總結剪窗花的要點：折一一畫一一剪
在用另一張紙進行創作，設計出不一樣的窗花。小組之間相互交流， 總結經驗。
（四） 全課小結
展示課件欣賞窗花作品，感受窗花在現實生活中的應用，不只是單 純的貼在窗戶上，在很多地方都起到裝飾的作用。更是走出了中國，
走向了世界。
在課的尾聲，提醒學生注意收拾整理，保持教室衛生。

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