資源簡介

2022年1月浙江省普通高校招生選考信息技術(shù)試卷
一、選擇題（本大題共12小題，每小題2分，共24分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分）
1．（2分）從信息與信息處理的角度分析中國空間站的“天宮課堂”授課活動，下列描述不正確的是（　　）
A．“天宮課堂”與地面之間的信息傳輸離不開載體
B．“天宮課堂”被廣泛關(guān)注和學(xué)習(xí)，體現(xiàn)了信息的共享性
C．“天宮課堂”航天員與學(xué)生互動交流的信息沒有經(jīng)過數(shù)字化處理
D．“天宮課堂”視頻回放體現(xiàn)了信息存儲和傳播可以脫離其反映的事物
2．（2分）下列應(yīng)用中不能體現(xiàn)人工智能技術(shù)的是（　　）
A．電子支付系統(tǒng)通過掃描二維碼收付款
B．機器翻譯實現(xiàn)不同語言之間的翻譯
C．手寫輸入系統(tǒng)將手寫內(nèi)容識別為文本
D．語音輸入系統(tǒng)辨識不同用戶的發(fā)音
3．（2分）使用UltaEdit軟件查看字符內(nèi)碼，部分界面如圖所示。
下列說法正確的是（　　）
A．字符“H”的十六進制內(nèi)碼值是4CH
B．字符“J”內(nèi)碼值的二進制表示為01001010B
C．“冬奧會@”這些字符的內(nèi)碼共8個字節(jié)
D．字符“2”內(nèi)碼值的十進制表示為2
4．（2分）現(xiàn)有如下“辦公用品入庫單”，其中物資編號的第一位表示物資類別。為了存儲該入庫單中數(shù)據(jù)，小明使用Access軟件設(shè)計“物資入庫”數(shù)據(jù)表，如圖所示。
辦公用品入庫單
物資編號 物資名稱 單位 單價 入庫數(shù)量 入庫日期 審核
105201 鉛筆 支 ￥0.80 500 2021/6/21 已審核
105202 鋼筆 支 ￥75.00 100 2021/6/21 未審核
305203 美工刀 把 ￥5.00 160 2021/6/21 已審核
405204 橡皮 塊 ￥2.00 200 2021/6/21 已審核
下列關(guān)于“物資入庫”數(shù)據(jù)表的描述，正確的是（　　）
A．“WZBH”字段滿足存儲“物資編號”列數(shù)據(jù)的需求
B．不同記錄的“RKRQ”字段值的格式可以不同
C．“SH”字段值可以是“己審核”或“未審核”
D．“物資入庫”數(shù)據(jù)表保存后，字段名稱仍可以修改
5．（2分）使用GoldWave軟件錄制并編輯某音頻文件，部分界面如圖所示。
下列說法正確的是（　　）
A．該音頹的錄制過程主要是聲音信號的數(shù)字化過程
B．該音頹每秒鐘采樣705次，共采樣705×3次
C．該音頹的量化位數(shù)為16bit，最多可有16個不同的量化值
D．將選中部分設(shè)為靜音后保存。則該音頻文件的時長變?yōu)?秒
6．（2分）一個時長為12秒、500X400像素、24位真彩色、20幀/秒的未經(jīng)壓縮的AVI格式無聲視頻文件，壓縮為MP4格式后的文件大小約為1.22 MB，則其壓縮比約為（　　）
A．9：1 B．23：1 C．113：1 D．901：1
7．（2分）下列VB表達式中。值為False的是（　　）
A．“20”＜“8” B．20\6＜20/6
C．Int（2.5）＜2.1 D．18 Mod 5＜20 Mod 5
8．（2分）某算法的部分流程圖如圖所示，執(zhí)行這部分流程，若輸入m的值為20，n的值為3，則輸出c的值是（　　）
A．18 B．28 C．29 D．47
9．（2分）現(xiàn)有三個整數(shù)序列：“1，2，3，4，5”“7，1，6，8，3”“9，8，7，6，5”。用選擇排序算法分別對三個序列進行升序排序，比較次數(shù)依次為x、y、z，則下列關(guān)系正確的是（　　）
A．x＝y(tǒng)＝z B．x＞y＞z C．y＞z＞x D．z＞y＞x
10．（2分）s＝1﹣+﹣+…+，其中n為正整數(shù)，計算s值的VB程序段如下：
下列選項中，代碼順序正確的是（　　）
A．③①② B．①②③ C．②①③ D．②③①
11．（2分）有如下VB程序段：
變量s分別取下列值并運行程序段后，ch的值不為“Q”的是（　　）
A．“QQTQT” B．“TQTTQ” C．C.“QTRTQ” D．“RTTQQ”
12．（2分）某對分查找算法的VB程序段如下：
按非降序排序的整型數(shù)組a（1）到a（10）的值依次為“11，23，31，39，44，52，60，x，69，89”。在文本框Textl中輸入66，執(zhí)行該程序段后s值為“RRL”，則x的可能值的個數(shù)為（　　）
A．3 B．4 C．5 D．6
二、非選擇題（本大題共4小題，其中13小題4分，第14小題8分，第15小題7分，第16小題7分，共26分）
13．（4分）小王收集了2011～2020年我國電力行業(yè)發(fā)展的部分?jǐn)?shù)據(jù)，并使用Excel軟件對數(shù)據(jù)進行處理，如圖a所示。
請回答下列問題：
（1）利用M4單元格中的公式通過自動填充功能完成區(qū)域M5：M12的計算，如果繼續(xù)填充到M13單元格，則M13單元格中顯示為　 　（單選，填字母：A.0/B.#VALUE!/C.#DIV/0!）。
（2）區(qū)域L51：L13的數(shù)據(jù)是通過公式計算得到的，在L4單元格中輸入公式 　 　，再使用自動填充功能完成區(qū)域L5：L13的計算。
（3）為了反映2011～2019年我國電力行業(yè)五類發(fā)電投資變化儲況，根據(jù)圖a中的數(shù)據(jù)制作的圖表如圖b所示。綜合圖a和圖b，下列說法正確的有 　 　（多選，填字母）。
A.創(chuàng)建該圖表的數(shù)據(jù)區(qū)域為A4：A12，G4：K12。
B.2011﹣2019年間五類發(fā)電中投資最少的是太陽能發(fā)電。
C.對圖a中數(shù)據(jù)按年份進行降序排序后，圖表會隨之發(fā)生變化。
D.對圖a中數(shù)據(jù)按太陽能發(fā)電量大于2000進行篩選后，圖表會隨之發(fā)生變化。
14．（8分）小李制作主題為“科學(xué)防疫”的多媒體作品。首先使用Photoshop軟件處理圖像，然后使用Flash軟件制作動畫作品。請回答下列問題：
（1）如圖a所示，在當(dāng)前狀態(tài)下執(zhí)行下列操作，再儲存為“人物.png”文件，能得到背景透明的人物圖像文件的有 　 　（多選，填字母）。
A.用橡皮擦工具擦除人物之外的區(qū)域
B.用魔棒工具選取人物之外的區(qū)域后刪除
C.用磁性套索工具選取人物區(qū)域后執(zhí)行“拷貝”“粘貼”操作，再刪除“背景”圖層
D.復(fù)制“背景”圖層得到新圖層，選取并刪除新圖層中人物之外的區(qū)域，再隱藏“背景”圖層
（2）制作動畫作品的部分界面如圖b所示，“按鈕”圖層中的“勤洗手”按鈕是由“洗手”按鈕元件創(chuàng)建的實例。測試影片，鼠標(biāo)懸停在“勤洗手”按鈕上時，按鈕中出現(xiàn)循環(huán)播放的洗手動畫，由此可見，在“洗手”按鈕元件的 　 　（選填：彈起/指針經(jīng)過/按下）幀中添加了 　 　（選填：位圖/影片剪輯）實例。
（3）當(dāng)前場景中“人物”圖層的第40幀與第35幀的內(nèi)容相同，要使第40幀開始的補間動畫提前至第35幀開始結(jié)束幀不變，則在“人物”圖層應(yīng)進行的操作是 　 　。
（4）測試場景，動畫播放5秒后“音樂”圖層的聲音仍在播放，若要使當(dāng)前場景播放到最后一幀時該聲音停止，則下列方法可行的有 　 　（多選，填字母）。
A.在“音樂”圖層第1幀添加動作腳本stopAllSounds（60）；
B.在“音樂”圖層第60幀插入關(guān)鍵幀，并在該幀添加動作腳本stopAllSounds（　　）；
C.在“按鈕”圖層第60幀添加動作腳本on（press）{stopAllSsounds（　　）；}
D.在“病毒”圖層第60幀添加動作腳本stopAllSounds（　　）；
E.在“人物”圖層第60幀添加動作腳本stop（　　）；
15．（7分）某校以投票方式評選優(yōu)秀作品，每張選票僅填一個作品編號，得票數(shù)過半的獲最具人氣獎。小李和小王收集了全部選票，其中小李已將收集的選票按作品編號非降序排序，小王收集的選票未排序。現(xiàn)要求將全部選票按作品編號非降序排序，找出獲最具人氣獎的作品編號。
編寫VB程序，實現(xiàn)上述功能。運行程序，在列表框List1中顯示全部選票，小李收集的選票在前，小王收集的選票在后。單擊“分析”按鈕Command1在列表框List2中按作品編號，非降序顯示全部選票，在文本框Textl中顯示最具人氣獎的作品編號。程序運行界面如圖所示。
（1）　 　類生成的對象沒有Caption屬性。（單選，填字母：A.Label/B.ListBox/C.CommandButton）
（2）實現(xiàn)上述功能的部分VB程序如下，請在劃線處填入合適的代碼。
（3）程序中加框處代碼有錯，請改正。
16．（7分）某會務(wù)組根據(jù)參會者提交的入住賓館和到達指定上車點時間的信息，安排車輛接送參會者去賓館。不同賓館的參會者分開接送，同一賓館的參會者可同乘一輛車，每輛車最多接送v人，每個參會者的等待時間都不超過w分鐘。參會者入住的賓館和到達上車點的時間用長度為7的字符串表示，例如“A﹣09：15”表示參會者當(dāng)天入住A賓館，9點15分到達上車點，如果w為10，那么該參會者最晚9點25分出發(fā)去賓館。
編寫VB程序，統(tǒng)計接送n個參會者所需的最少車輛數(shù)。運行程序。列表框Listl中按入住賓館分組顯示所有參會者提交的信息，同一賓館的按時間先后排列。單擊“統(tǒng)計”按鈕Commandl，在文本框Textl中顯示所需的最少車輛數(shù)。程序運行界面如圖所示。
（1）如圖所示，如果每輛車最多接送4人，每個參會者提交值息參會者的等待時間不超過10分鐘，接送所有到A賓館的參會者最少需要 　 　輛車。
（2）實現(xiàn)上述功能的部分VB程序如下，請在劃線處填入合適的代碼。
2022年1月浙江省普通高校招生選考信息技術(shù)試卷
參考答案與試題解析
一、選擇題（本大題共12小題，每小題2分，共24分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分）
1．（2分）從信息與信息處理的角度分析中國空間站的“天宮課堂”授課活動，下列描述不正確的是（　　）
A．“天宮課堂”與地面之間的信息傳輸離不開載體
B．“天宮課堂”被廣泛關(guān)注和學(xué)習(xí)，體現(xiàn)了信息的共享性
C．“天宮課堂”航天員與學(xué)生互動交流的信息沒有經(jīng)過數(shù)字化處理
D．“天宮課堂”視頻回放體現(xiàn)了信息存儲和傳播可以脫離其反映的事物
【分析】本題考查的知識點是信息的概念及其特征。信息就是對客觀事物的反映，從本質(zhì)上看信息是對社會、自然界的事物特征、現(xiàn)象、本質(zhì)及規(guī)律的描述。其特征有如下：（一）依附性、（二）再生性（擴充性）、（三）可傳遞性、（四）可貯存性、（五）可縮性、（六）可共享性、（七）可預(yù)測性、（八）有效性和無效性、（九）可處理性。
【解答】“天宮課堂”的內(nèi)容，沒有經(jīng)過電腦的數(shù)字化處理，不可想象，該項錯誤故選：C。
【點評】熟練掌握信息的定義及其特征的應(yīng)用。
2．（2分）下列應(yīng)用中不能體現(xiàn)人工智能技術(shù)的是（　　）
A．電子支付系統(tǒng)通過掃描二維碼收付款
B．機器翻譯實現(xiàn)不同語言之間的翻譯
C．手寫輸入系統(tǒng)將手寫內(nèi)容識別為文本
D．語音輸入系統(tǒng)辨識不同用戶的發(fā)音
【分析】本題考查的知識點是人工智能。人工智能的主要應(yīng)用領(lǐng)域有：模式識別：包括指紋識別、手寫識別、光學(xué)字符識別、語音識別；自然語言理解：包括機器人和翻譯系統(tǒng)，常用的翻譯軟件有金山快譯、金山詞霸、有道等。
【解答】教材上的人工智能包括：語音識別、手寫文字識別、光學(xué)字符識別、機器翻譯等，此外生活中常見的人工智能還有指紋識別、人臉識別、圖像識別、自動駕駛技術(shù)等。故選項BCD不符合題意，掃描二維碼屬于信息獲取故選：A。
【點評】熟練掌握人工智能的應(yīng)用領(lǐng)域。
3．（2分）使用UltaEdit軟件查看字符內(nèi)碼，部分界面如圖所示。
下列說法正確的是（　　）
A．字符“H”的十六進制內(nèi)碼值是4CH
B．字符“J”內(nèi)碼值的二進制表示為01001010B
C．“冬奧會@”這些字符的內(nèi)碼共8個字節(jié)
D．字符“2”內(nèi)碼值的十進制表示為2
【分析】本題考查的知識點是計算機編碼的相關(guān)知識。在使用UitraEdit軟件查看字符內(nèi)碼時，得到的是十六進制數(shù)，全角字符如同漢字占用兩個字節(jié)，半角字符占用一個字節(jié)（即ASCⅡ碼），進行判斷全角、半角字符及各個字符的內(nèi)碼值。
【解答】字符“J”的十六進制內(nèi)碼是4AH，字符“H”比“J”要小；字符“J”的十六進制內(nèi)碼是4AH，對應(yīng)的二進制就是01001010B；“@”是半角字符，共7個字節(jié)；字符“2”內(nèi)碼值的為32H，轉(zhuǎn)化為十進制數(shù)數(shù)為3*16+2＝50故選：B。
【點評】根據(jù)所學(xué)知識，能夠根據(jù)圖中內(nèi)碼值來和題干所給的信息一一對應(yīng)，然后逐一來判斷選項的正確性。
4．（2分）現(xiàn)有如下“辦公用品入庫單”，其中物資編號的第一位表示物資類別。為了存儲該入庫單中數(shù)據(jù)，小明使用Access軟件設(shè)計“物資入庫”數(shù)據(jù)表，如圖所示。
辦公用品入庫單
物資編號 物資名稱 單位 單價 入庫數(shù)量 入庫日期 審核
105201 鉛筆 支 ￥0.80 500 2021/6/21 已審核
105202 鋼筆 支 ￥75.00 100 2021/6/21 未審核
305203 美工刀 把 ￥5.00 160 2021/6/21 已審核
405204 橡皮 塊 ￥2.00 200 2021/6/21 已審核
下列關(guān)于“物資入庫”數(shù)據(jù)表的描述，正確的是（　　）
A．“WZBH”字段滿足存儲“物資編號”列數(shù)據(jù)的需求
B．不同記錄的“RKRQ”字段值的格式可以不同
C．“SH”字段值可以是“己審核”或“未審核”
D．“物資入庫”數(shù)據(jù)表保存后，字段名稱仍可以修改
【分析】本題考查的是數(shù)據(jù)庫Access的相關(guān)知識。數(shù)據(jù)庫是由兩個或兩個以上的數(shù)據(jù)表組成的，一個二維表中包含多個字段但只能有一個主鍵，可以是多個字段，一個數(shù)據(jù)表包含多條記錄，在設(shè)計視圖下刪除的信息可以通過“撤銷”來恢復(fù)。在Access中可以對數(shù)據(jù)表進行常規(guī)處理操作數(shù)據(jù)庫才有擴展名，數(shù)據(jù)表沒有擴展名，記錄在數(shù)據(jù)表視圖下可以修改，字段可以在設(shè)計視圖下修改，可以在兩個字段中間插入一個新字段但記錄不行，新記錄只能在數(shù)據(jù)表的后面等等。
【解答】從物質(zhì)編號的內(nèi)容看，自動編號無法滿足需求；時間雖然有多種格式，但是該字段的格式應(yīng)該統(tǒng)一；邏輯字段不能是文本；數(shù)據(jù)表文件名可以修改故選：D。
【點評】熟練掌握數(shù)據(jù)表的基礎(chǔ)知識，題目難度適中。
5．（2分）使用GoldWave軟件錄制并編輯某音頻文件，部分界面如圖所示。
下列說法正確的是（　　）
A．該音頹的錄制過程主要是聲音信號的數(shù)字化過程
B．該音頹每秒鐘采樣705次，共采樣705×3次
C．該音頹的量化位數(shù)為16bit，最多可有16個不同的量化值
D．將選中部分設(shè)為靜音后保存。則該音頻文件的時長變?yōu)?秒
【分析】本題考查的聲音數(shù)字化，聲音文件的相關(guān)概念及GoldWave軟件的操作。用GoldWave軟件錄制聲音的過程，就是聲音信號數(shù)字化的過程；GoldWave軟件這里的705kbps，是音頻文件的碼流，不是采樣率；量化位數(shù)是指每個采樣的點所占據(jù)的內(nèi)存大小，所以最多有2的16次方個不同的量化值；選中部分靜音，不是刪除，文件時長不變。
【解答】用GoldWave軟件錄制聲音的過程，就是聲音信號數(shù)字化的過程；GoldWave軟件這里的705kbps，是音頻文件的碼流，不是采樣率；量化位數(shù)是指每個采樣的點所占據(jù)的內(nèi)存大小，所以最多有2的16次方個不同的量化值；選中部分靜音，不是刪除，文件時長不變故選：A。
【點評】熟練掌握GoldWave軟件的基本操作和聲音數(shù)字化的相關(guān)知識。
6．（2分）一個時長為12秒、500X400像素、24位真彩色、20幀/秒的未經(jīng)壓縮的AVI格式無聲視頻文件，壓縮為MP4格式后的文件大小約為1.22 MB，則其壓縮比約為（　　）
A．9：1 B．23：1 C．113：1 D．901：1
【分析】本題主要考查音視頻文件容量計算。未經(jīng)壓縮視頻文件容量＝像素*顏色深度*幀頻*時長/8
【解答】由題干可列式子：500*400*24*12*20/8/1024/1024＝137.33MB，壓縮為MP4格式后的文件大小約為1.22 MB，則其壓縮比約為137.33：1.22＝113：1故選：C。
【點評】熟練掌握視頻文件的容量計算公式是解題的關(guān)鍵。
7．（2分）下列VB表達式中。值為False的是（　　）
A．“20”＜“8” B．20\6＜20/6
C．Int（2.5）＜2.1 D．18 Mod 5＜20 Mod 5
【分析】本題考查的知識點是VB程序的邏輯表達式。VB邏輯運算又被稱為布爾運算，它的結(jié)果值只有True或False。具體的運算符包括非（Not）、與（And）、或（Or）、異或（Xor）等。
【解答】選項A，字符串比較大小，比較第一個字符“2”＜“8”的值為True，當(dāng)?shù)谝粋€字符相等時才會比較第二個字符；20\6＝3，而20/6大約為3.33，20\6＜20/6值為True；Int（2.5）＝2＜2.1的值為True，18 Mod 5＝3＜20 Mod 5＝0的值為False故選：D。
【點評】熟練掌握邏輯表達式運算的優(yōu)先級和結(jié)果的求解。
8．（2分）某算法的部分流程圖如圖所示，執(zhí)行這部分流程，若輸入m的值為20，n的值為3，則輸出c的值是（　　）
A．18 B．28 C．29 D．47
【分析】本題考查的是看流程圖分析算法。流程圖是一種用規(guī)定的圖形、指向線及文字說明來準(zhǔn)確表示算法的圖形，具有直觀、形象的特點，能清楚地展現(xiàn)算法的邏輯結(jié)構(gòu)。題目一般涉及順序、循環(huán)和選擇三種結(jié)構(gòu)。
【解答】根據(jù)流程圖可知只要a，b任意一個變量的值大于等于m循環(huán)就結(jié)束，關(guān)鍵就看哪一個變量優(yōu)先大于m，則c的值就等于那個。a＝3，b＝4，m＝20進行累加的時候先執(zhí)行a＝a+b再執(zhí)行b＝a+b，具體累加情況如下，得c＝29.
故選：C。
【點評】解這類題目的關(guān)鍵就是找好初始值和最終結(jié)束循環(huán)的判斷語句。
9．（2分）現(xiàn)有三個整數(shù)序列：“1，2，3，4，5”“7，1，6，8，3”“9，8，7，6，5”。用選擇排序算法分別對三個序列進行升序排序，比較次數(shù)依次為x、y、z，則下列關(guān)系正確的是（　　）
A．x＝y(tǒng)＝z B．x＞y＞z C．y＞z＞x D．z＞y＞x
【分析】本題考查的是VB算法中選擇排序的相關(guān)知識。如果有N個元素需要排序，那么首先從N個元素中找到最小的那個元素與第0位置上的元素交換（說明一點，如果沒有比原本在第0位置上的元素小的就不用交換了，后面的同樣是），然后再從剩下的N﹣1個元素中找到最小的元素與第1位置上的元素交換，之后再從剩下的N﹣2個元素中找到最小的元素與第2位置上的元素交換，.......直到所有元素都排序好（也就是直到從剩下的2個元素中找到最小的元素與第N﹣2位置上的元素交換）。
【解答】根據(jù)選擇排序思想可知，不管數(shù)據(jù)是否已經(jīng)有序，部分有序或是無序，選擇排序還是要把每個數(shù)據(jù)都比較過去，最后選擇出一個最小的數(shù)據(jù)（題目為升序），若選擇出的這個最小數(shù)據(jù)本身位置不在第一個位置則進行交換，然后再剩下的數(shù)據(jù)中繼續(xù)找到第二個小的數(shù)同樣，如果不是本身自己第二個位置的數(shù)，則交換，依次類推，其總的比較次數(shù)為n*（n﹣1）/2次，由于三組數(shù)列中均為五個元素，故x＝y(tǒng)＝z故選：A。
【點評】數(shù)列掌握選擇排序的基本思想進行選擇，難度不大。
10．（2分）s＝1﹣+﹣+…+，其中n為正整數(shù)，計算s值的VB程序段如下：
下列選項中，代碼順序正確的是（　　）
A．③①② B．①②③ C．②①③ D．②③①
【分析】本題考查的是枚舉算法的相關(guān)知識。基本思想枚舉也稱作窮舉，指的是從問題所有可能的解的集合中一一枚舉各元素。用題目中給定的檢驗條件判定哪些是無用的，哪些是有用的。能使命題成立。即為其解。
【解答】變量s，i和t的初值都為1，觀察s表達式的第1，2項可知，②必須在③之前進行計算，否則③中的分母將變?yōu)?，和題意不符。而①應(yīng)該在最后進行求和，故本題的順序應(yīng)該是②③①故選：D。
【點評】熟練掌握枚舉算法的定義及基本思想。
11．（2分）有如下VB程序段：
變量s分別取下列值并運行程序段后，ch的值不為“Q”的是（　　）
A．“QQTQT” B．“TQTTQ” C．C.“QTRTQ” D．“RTTQQ”
【分析】本題考查的是VB字符串的操作。閱讀代碼可知，變量ch的初值是字符串的第一個字符，在后續(xù)的循環(huán)中修改變量ch的前提條件是k＝0，
【解答】對選項B列出各變量的值的變化，如下所示：可知選項B的ch的值為“T”，經(jīng)過計算選項ACD的ch值均為“Q”。故選：B。
【點評】準(zhǔn)確讀懂VB程序段要實現(xiàn)的目的是解題的關(guān)鍵，這類題目可以用排除法進行解答。
12．（2分）某對分查找算法的VB程序段如下：
按非降序排序的整型數(shù)組a（1）到a（10）的值依次為“11，23，31，39，44，52，60，x，69，89”。在文本框Textl中輸入66，執(zhí)行該程序段后s值為“RRL”，則x的可能值的個數(shù)為（　　）
A．3 B．4 C．5 D．6
【分析】本題考查的知識點是二分查找法。二分查找也稱折半查找（Binary Search），它是一種效率較高的查找方法。但是，折半查找要求線性表必須采用順序存儲結(jié)構(gòu)，而且表中元素按關(guān)鍵字有序排列。假設(shè)表中元素是按升序排列，將表中間位置記錄的關(guān)鍵字與查找關(guān)鍵字比較，如果兩者相等，則查找成功；否則利用中間位置記錄將表分成前、后兩個子表，如果中間位置記錄的關(guān)鍵字大于查找關(guān)鍵字，則進一步查找前一子表，否則進一步查找后一子表。重復(fù)以上過程，直到找到滿足條件的記錄，使查找成功，或直到子表不存在為止，此時查找不成功。
【解答】x的取值范圍應(yīng)該為60﹣﹣69，再考慮到要查找的key的值為66，執(zhí)行該程序段后s的值為“RRL”，因此由此可以判斷出查找的中值m的順序分別為5，8，9，而x的位置是8，也就是說，以key＝66為關(guān)鍵字進行第二次查找后繼續(xù)右偏，這說明x的值肯定比66小（不可能等于66，若等于66則退出查找），因此可以將x的取值范圍縮小為60﹣﹣65之間的整數(shù)，即60、61、62、63、64、65這6個整數(shù)。故選：D。
【點評】熟練掌握對分查找的定義及查找過程。
二、非選擇題（本大題共4小題，其中13小題4分，第14小題8分，第15小題7分，第16小題7分，共26分）
13．（4分）小王收集了2011～2020年我國電力行業(yè)發(fā)展的部分?jǐn)?shù)據(jù)，并使用Excel軟件對數(shù)據(jù)進行處理，如圖a所示。
請回答下列問題：
（1）利用M4單元格中的公式通過自動填充功能完成區(qū)域M5：M12的計算，如果繼續(xù)填充到M13單元格，則M13單元格中顯示為　B　（單選，填字母：A.0/B.#VALUE!/C.#DIV/0!）。
（2）區(qū)域L51：L13的數(shù)據(jù)是通過公式計算得到的，在L4單元格中輸入公式 　＝（E4+F4）/SUM（B4：F4）*100或＝SUM（E4：F4）/SUM（B4：F40）*100　，再使用自動填充功能完成區(qū)域L5：L13的計算。
（3）為了反映2011～2019年我國電力行業(yè)五類發(fā)電投資變化儲況，根據(jù)圖a中的數(shù)據(jù)制作的圖表如圖b所示。綜合圖a和圖b，下列說法正確的有 　BCD　（多選，填字母）。
A.創(chuàng)建該圖表的數(shù)據(jù)區(qū)域為A4：A12，G4：K12。
B.2011﹣2019年間五類發(fā)電中投資最少的是太陽能發(fā)電。
C.對圖a中數(shù)據(jù)按年份進行降序排序后，圖表會隨之發(fā)生變化。
D.對圖a中數(shù)據(jù)按太陽能發(fā)電量大于2000進行篩選后，圖表會隨之發(fā)生變化。
【分析】本題考查的知識點是Excel中的基本操作。區(qū)域的選擇、函數(shù)的應(yīng)用，區(qū)域的選擇的表示方法為（最左上角：最右下角）；函數(shù)有求和SUM、平均數(shù)AVERAGE等等，還有相對引用和絕對引用。相對引用：會相對單元格的位置變換，引用單元格的地址會相對變化；絕對引用：隨單元格的位置變化，引用的單元格的地址一直保持不變。
【解答】（1）M13的公式通過M4單元格自動填充得到，通過觀察圖片可知，M4單元格的公式為＝（J4+K4）/SUM（G4：K4）*100，涉及的單元格名稱均為相對引用，填充到M13后，得到的公式為＝（J13+K13）/SUM（G13：K13）*100；由于公式所包含的單元格（K13，值為“﹣”）具有不同的數(shù)據(jù)類型，K13的數(shù)據(jù)參與公式的計算時，會顯示#VALUE!；（2）M列利用G列到K列的數(shù)據(jù)計算各行業(yè)的投資總占比，L列要求計算發(fā)電量的總占比，其相關(guān)數(shù)據(jù)在B列到F列，因此L4的公式是＝（E4+F4）/SUM（B4：F4）*100或＝SUM（E4：F4）/SUM（B4：F40）*100；（3）選項A，創(chuàng)建圖表的數(shù)據(jù)區(qū)域為A3：A12，G3：K13。選項B，分別圖表可知太陽能發(fā)電的投資最少；選項C，對圖表數(shù)據(jù)區(qū)內(nèi)行的上下移動，會影響圖表中相應(yīng)項目的左右移動，所以會隨之變化，選項D，圖表數(shù)據(jù)區(qū)間內(nèi)被隱藏，圖表中相應(yīng)項目也會消失，所以會隨之變化，故選BCD。
【點評】數(shù)據(jù)區(qū)域的選擇、公式和函數(shù)的使用、圖表的建立都是這部分的重點知識，需要熟練掌握。
14．（8分）小李制作主題為“科學(xué)防疫”的多媒體作品。首先使用Photoshop軟件處理圖像，然后使用Flash軟件制作動畫作品。請回答下列問題：
（1）如圖a所示，在當(dāng)前狀態(tài)下執(zhí)行下列操作，再儲存為“人物.png”文件，能得到背景透明的人物圖像文件的有 　CD　（多選，填字母）。
A.用橡皮擦工具擦除人物之外的區(qū)域
B.用魔棒工具選取人物之外的區(qū)域后刪除
C.用磁性套索工具選取人物區(qū)域后執(zhí)行“拷貝”“粘貼”操作，再刪除“背景”圖層
D.復(fù)制“背景”圖層得到新圖層，選取并刪除新圖層中人物之外的區(qū)域，再隱藏“背景”圖層
（2）制作動畫作品的部分界面如圖b所示，“按鈕”圖層中的“勤洗手”按鈕是由“洗手”按鈕元件創(chuàng)建的實例。測試影片，鼠標(biāo)懸停在“勤洗手”按鈕上時，按鈕中出現(xiàn)循環(huán)播放的洗手動畫，由此可見，在“洗手”按鈕元件的 　指針經(jīng)過　（選填：彈起/指針經(jīng)過/按下）幀中添加了 　影片剪輯　（選填：位圖/影片剪輯）實例。
（3）當(dāng)前場景中“人物”圖層的第40幀與第35幀的內(nèi)容相同，要使第40幀開始的補間動畫提前至第35幀開始結(jié)束幀不變，則在“人物”圖層應(yīng)進行的操作是 　將第40幀移動到第35幀　。
（4）測試場景，動畫播放5秒后“音樂”圖層的聲音仍在播放，若要使當(dāng)前場景播放到最后一幀時該聲音停止，則下列方法可行的有 　BD　（多選，填字母）。
A.在“音樂”圖層第1幀添加動作腳本stopAllSounds（60）；
B.在“音樂”圖層第60幀插入關(guān)鍵幀，并在該幀添加動作腳本stopAllSounds（　　）；
C.在“按鈕”圖層第60幀添加動作腳本on（press）{stopAllSsounds（　　）；}
D.在“病毒”圖層第60幀添加動作腳本stopAllSounds（　　）；
E.在“人物”圖層第60幀添加動作腳本stop（　　）；
【分析】本題考查的是圖像素材的加工知識點。知識考核射擊觀察能力、記憶能力、操作能力、分析和解決問題能力的考核。（1）要得到背景透明的圖像，兩個條件缺一不可，以上在Photoshop里處理得到透明背景，二是采用支持透明色的圖像格式來存儲圖像。（2）按鈕元件的三個狀態(tài)，當(dāng)按鈕有效時，“彈起”表示鼠標(biāo)未移到按鈕響應(yīng)區(qū)域上時的狀態(tài)，“指針經(jīng)過”表示鼠標(biāo)移至按鈕的響應(yīng)區(qū)域上時呈現(xiàn)的狀態(tài)，“按下”表示鼠標(biāo)在按鈕的響應(yīng)區(qū)域上按下左鍵時的狀態(tài)（3）“人物”圖層第40幀的關(guān)鍵幀需要移到第35幀處（第60幀保留不變），而目前的第35幀是關(guān)鍵幀，存儲了前一段補間動畫的結(jié)束狀態(tài)，如果第40幀的內(nèi)容與第35幀不同，是不能直接將第40幀移到第35幀處，否則35幀里原先的內(nèi)容會消失；（4）“音樂”圖層的第一幀設(shè)置了聲音，該幀只延長到第30幀，從題意可知第30幀之后仍有聲音在播放，說明該聲音的同步方式并非“數(shù)據(jù)流”，要使動畫播放到第60幀時聲音能夠停止播放，可以在第60幀添加“stopAllSounds（　　）；”命令，也可以在“音樂”圖層的第60幀插入幀并將聲音同步方式設(shè)置為“數(shù)據(jù)流”。
【解答】（1）要得到背景透明的圖像，兩個條件缺一不可，以上在Photoshop里處理得到透明背景，二是采用支持透明色的圖像格式來存儲圖像。橡皮擦不能擦除透明色，也不能通過刪除區(qū)域來得到透明色，故選項AB均錯誤，故選CD；（2）按鈕元件的三個狀態(tài)，當(dāng)按鈕有效時，“彈起”表示鼠標(biāo)未移到按鈕響應(yīng)區(qū)域上時的狀態(tài)，“指針經(jīng)過”表示鼠標(biāo)移至按鈕的響應(yīng)區(qū)域上時呈現(xiàn)的狀態(tài)，“按下”表示鼠標(biāo)在按鈕的響應(yīng)區(qū)域上按下左鍵時的狀態(tài)，根據(jù)題意，會獨立循環(huán)播放的元件產(chǎn)生的實例被放置在按鈕的“指針經(jīng)過”對應(yīng)的關(guān)鍵幀力；（3）“人物”圖層第40幀的關(guān)鍵幀需要移到第35幀處（第60幀保留不變），而目前的第35幀是關(guān)鍵幀，存儲了前一段補間動畫的結(jié)束狀態(tài)，如果第40幀的內(nèi)容與第35幀不同，是不能直接將第40幀移到第35幀處，否則35幀里原先的內(nèi)容會消失，但當(dāng)前第35和第40幀內(nèi)容相同，因此可以將第40幀移至第35幀處，不會影響第15幀到35幀的補間動畫效果。（4）選項A，設(shè)置命令的幀不是第60幀，該項錯誤；選項B可以實現(xiàn)；選項C，關(guān)鍵幀添加命令時不能使用鼠標(biāo)on（press），不對；選項D可實現(xiàn)；選項E添加的動作腳本stop（　　）不能停止聲音的播放，故選BD。
【點評】熟練掌握Photoshop和flash中最基本的知識點和簡單的操作過程。
15．（7分）某校以投票方式評選優(yōu)秀作品，每張選票僅填一個作品編號，得票數(shù)過半的獲最具人氣獎。小李和小王收集了全部選票，其中小李已將收集的選票按作品編號非降序排序，小王收集的選票未排序。現(xiàn)要求將全部選票按作品編號非降序排序，找出獲最具人氣獎的作品編號。
編寫VB程序，實現(xiàn)上述功能。運行程序，在列表框List1中顯示全部選票，小李收集的選票在前，小王收集的選票在后。單擊“分析”按鈕Command1在列表框List2中按作品編號，非降序顯示全部選票，在文本框Textl中顯示最具人氣獎的作品編號。程序運行界面如圖所示。
（1）　B　類生成的對象沒有Caption屬性。（單選，填字母：A.Label/B.ListBox/C.CommandButton）
（2）實現(xiàn)上述功能的部分VB程序如下，請在劃線處填入合適的代碼。
（3）程序中加框處代碼有錯，請改正。
【分析】本題考查的是VB程序的調(diào)試和運行，涉及有程序的結(jié)構(gòu)、數(shù)組和排序等。（1）在VB中，ListBox和TextBox沒有Caption屬性，故選B；（2）外循環(huán)i表示排序次數(shù)，內(nèi)循環(huán)j表示每次排序的比較次數(shù)，根據(jù)代碼外循環(huán)i的值為m+1﹣﹣﹣n﹣1，內(nèi)循環(huán)j的值為n﹣1﹣﹣﹣i，聯(lián)系題目可知本段代碼是對小王收集的選票號進行排序。在內(nèi)循環(huán)中，每次循環(huán)的k值未曾定義，聯(lián)系若要使m+1﹣﹣n范圍內(nèi)的數(shù)據(jù)有序，則第一輪排序數(shù)據(jù)對象范圍為n﹣﹣m+1，并將最小冒泡至i（m+1）的位置，第二輪排序為n﹣﹣﹣m，并將最小數(shù)據(jù)冒泡至i（m+2）的位置，而j的范圍每次都從從n﹣1開始，所以內(nèi)循環(huán)中比較的兩個對象應(yīng)為j和j+1，故①處填寫為k＝j(luò)+1；后面兩空是對排序的理解，第一次for i循環(huán)時，j的值為n﹣2，不符合題意也不能實現(xiàn)功能，此處應(yīng)該是判斷，當(dāng)j表示的數(shù)據(jù)段全部賦值給數(shù)組c后，c的后續(xù)數(shù)據(jù)全部采用數(shù)組a中的數(shù)據(jù)，所以需要對變量j賦初值，根據(jù)i的初值為1，可推測i表示小李的選票，所以j的初值應(yīng)該小王的選票，故填寫為j＝m+1，當(dāng)j＞＝n表示小王收集的數(shù)據(jù)還存在，此時滿足什么條件讓小李的選票賦值給數(shù)組c，聯(lián)系題意應(yīng)該為小李的數(shù)據(jù)還有，并且比小王的選票要小，所以③處為i＜＝m And a（i）＜＝a（j） 或i＜＝m And a（i）＜a（j）；（3）根據(jù)題意，得票數(shù)過半的獲最具人氣獎，所以只要遍歷一半的數(shù)據(jù)，當(dāng)?shù)趇個數(shù)據(jù)和第（i加一半）的數(shù)據(jù)都為該選票時，輸出該選票的編號，此處主要考慮奇數(shù)張選票時該如何選取范圍，可以舉例快速確定，故修改為1 To （n+1）\2。
【解答】（1）在VB中，ListBox和TextBox沒有Caption屬性，故選B；（2）外循環(huán)i表示排序次數(shù)，內(nèi)循環(huán)j表示每次排序的比較次數(shù)，根據(jù)代碼外循環(huán)i的值為m+1﹣﹣﹣n﹣1，內(nèi)循環(huán)j的值為n﹣1﹣﹣﹣i，聯(lián)系題目可知本段代碼是對小王收集的選票號進行排序。在內(nèi)循環(huán)中，每次循環(huán)的k值未曾定義，聯(lián)系若要使m+1﹣﹣n范圍內(nèi)的數(shù)據(jù)有序，則第一輪排序數(shù)據(jù)對象范圍為n﹣﹣m+1，并將最小冒泡至i（m+1）的位置，第二輪排序為n﹣﹣﹣m，并將最小數(shù)據(jù)冒泡至i（m+2）的位置，而j的范圍每次都從從n﹣1開始，所以內(nèi)循環(huán)中比較的兩個對象應(yīng)為j和j+1，故①處填寫為k＝j(luò)+1；后面兩空是對排序的理解，第一次for i循環(huán)時，j的值為n﹣2，不符合題意也不能實現(xiàn)功能，此處應(yīng)該是判斷，當(dāng)j表示的數(shù)據(jù)段全部賦值給數(shù)組c后，c的后續(xù)數(shù)據(jù)全部采用數(shù)組a中的數(shù)據(jù)，所以需要對變量j賦初值，根據(jù)i的初值為1，可推測i表示小李的選票，所以j的初值應(yīng)該小王的選票，故填寫為j＝m+1，當(dāng)j＞＝n表示小王收集的數(shù)據(jù)還存在，此時滿足什么條件讓小李的選票賦值給數(shù)組c，聯(lián)系題意應(yīng)該為小李的數(shù)據(jù)還有，并且比小王的選票要小，所以③處為i＜＝m And a（i）＜＝a（j） 或i＜＝m And a（i）＜a（j）；（3）根據(jù)題意，得票數(shù)過半的獲最具人氣獎，所以只要遍歷一半的數(shù)據(jù)，當(dāng)?shù)趇個數(shù)據(jù)和第（i加一半）的數(shù)據(jù)都為該選票時，輸出該選票的編號，此處主要考慮奇數(shù)張選票時該如何選取范圍，可以舉例快速確定，故修改為1 To （n+1）\2。
【點評】這類題目難度較大，首先需要讀懂題干所給提示信息的意思，然后根據(jù)所給程序段中上下文的意思來填寫關(guān)鍵變量的表達式或者是變量的取值范圍等等關(guān)鍵語句。
16．（7分）某會務(wù)組根據(jù)參會者提交的入住賓館和到達指定上車點時間的信息，安排車輛接送參會者去賓館。不同賓館的參會者分開接送，同一賓館的參會者可同乘一輛車，每輛車最多接送v人，每個參會者的等待時間都不超過w分鐘。參會者入住的賓館和到達上車點的時間用長度為7的字符串表示，例如“A﹣09：15”表示參會者當(dāng)天入住A賓館，9點15分到達上車點，如果w為10，那么該參會者最晚9點25分出發(fā)去賓館。
編寫VB程序，統(tǒng)計接送n個參會者所需的最少車輛數(shù)。運行程序。列表框Listl中按入住賓館分組顯示所有參會者提交的信息，同一賓館的按時間先后排列。單擊“統(tǒng)計”按鈕Commandl，在文本框Textl中顯示所需的最少車輛數(shù)。程序運行界面如圖所示。
（1）如圖所示，如果每輛車最多接送4人，每個參會者提交值息參會者的等待時間不超過10分鐘，接送所有到A賓館的參會者最少需要 　3　輛車。
（2）實現(xiàn)上述功能的部分VB程序如下，請在劃線處填入合適的代碼。
【分析】本題考查的是VB基本語句、數(shù)組、自定義函數(shù)定義和調(diào)用等知識。去A賓館的第1個參會者到達指定上車地點的時間是08：03，第2個參會者達到設(shè)計為08：38，兩者時間超出10分鐘，故第1個人單獨乘坐一輛車，第3，4，5個參會者到達時間和第2個參會者到達時間之差小于10，故第2﹣5人合乘一輛車，第6個人單獨乘一輛車，故最少需3輛車；遍歷參會者的信息，即數(shù)組a，若當(dāng)前提交信息中的賓館和前一相鄰信息中的賓館不同，則表示同意賓館的記錄已經(jīng)遍歷完畢，j指向該賓館第一個參會者，i﹣1指向該賓館最后一個參會者，調(diào)用自定義函數(shù)getcnt計算從第j到i﹣1個參會者所需的車輛數(shù)，累加到sum中，j再調(diào)整為i，即指向下一賓館的第一個參會者，故①處代碼為sum＝sum+getCnt（j，i﹣1）；p指向去某賓館的第一個參會者，提取該參會者到達指定上車地點的時間存s1，從下一個參會者開始逐個往后遍歷，提取當(dāng)前參會者到達指定上車地點的時間存s2，調(diào)用自定義函數(shù)getDif（s1.s2）就算這兩人達到上車的時間差為t，若t大于w，即去該賓館的第一個上車人的等待時間大于w，則需開新的一輛車子，或該車已滿，即從p到第i個參會者的人數(shù)大于v，也需開新的一輛車子，故②處填寫i﹣p+1＞v or t＞w 或 i﹣p＝v or t＞w；車子數(shù)量k加1，p調(diào)整為i，指向新車輛的第一個上車的人，s1調(diào)整為s2，記錄該車第一個人的上車時間，故③處填寫為s1＝s2 或s1＝Mid（a（i），3，5）。
【解答】（1）去A賓館的第1個參會者到達指定上車地點的時間是08：03，第2個參會者達到設(shè)計為08：38，兩者時間超出10分鐘，故第1個人單獨乘坐一輛車，第3，4，5個參會者到達時間和第2個參會者到達時間之差小于10，故第2﹣5人合乘一輛車，第6個人單獨乘一輛車，故最少需3輛車；（2）遍歷參會者的信息，即數(shù)組a，若當(dāng)前提交信息中的賓館和前一相鄰信息中的賓館不同，則表示同意賓館的記錄已經(jīng)遍歷完畢，j指向該賓館第一個參會者，i﹣1指向該賓館最后一個參會者，調(diào)用自定義函數(shù)getcnt計算從第j到i﹣1個參會者所需的車輛數(shù)，累加到sum中，j再調(diào)整為i，即指向下一賓館的第一個參會者，故①處代碼為sum＝sum+getCnt（j，i﹣1）；p指向去某賓館的第一個參會者，提取該參會者到達指定上車地點的時間存s1，從下一個參會者開始逐個往后遍歷，提取當(dāng)前參會者到達指定上車地點的時間存s2，調(diào)用自定義函數(shù)getDif（s1.s2）就算這兩人達到上車的時間差為t，若t大于w，即去該賓館的第一個上車人的等待時間大于w，則需開新的一輛車子，或該車已滿，即從p到第i個參會者的人數(shù)大于v，也需開新的一輛車子，故②處填寫i﹣p+1＞v or t＞w 或 i﹣p＝v or t＞w；車子數(shù)量k加1，p調(diào)整為i，指向新車輛的第一個上車的人，s1調(diào)整為s2，記錄該車第一個人的上車時間，故③處填寫為s1＝s2 或s1＝Mid（a（i），3，5）。
【點評】這類題目難度較大，首先需要讀懂題干所給提示信息的意思，然后根據(jù)所給程序段中上下文的意思來填寫關(guān)鍵變量的表達式或者是變量的取值范圍等等關(guān)鍵語句。

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