資源簡介

(共40張PPT)
教科版 五年級下
第二單元 船的研究
教科版科學 五年級下冊
2.5給船裝上動力
教學目標：
1.科學技術在改變著船的動力系統，推動著船的發展。
2.船可以通過舵來控制行進的方向。
教學重點：
教學難點：
基于學生的認知和操作水平，解決給船裝上動力的問題。
實驗驗證舵對控制船行進方向的作用。
復習回顧
通過什么方法來增加船的載重量呢
通過增大船的體積可以增加船的載重量。
復習回顧
船的載重量與船只體積大小是怎樣的關系
用相同重量和相同大小的材料制作的船，體積越大，載重量越大。
復習回顧
船艙分格放置重物有什么好處？
1.避免重物移動。
2.船可以受力均勻。
3.有利于船增大載重量
情景導入
同學們、你們知道最早的船靠什么行駛
最早的船靠人力行駛
情景導入
同學們、你們知道下面的船是靠什么行駛的？
隨著船的體積越來越大，人力已經無法滿足大船航行所需要的動力了。
情景導入
于是，人們逐步探索出了讓船行駛的新方法給船裝上了新動力。
同學們、你們知道下面的船是靠什么行駛的？
情景導入
同學們、你們知道下面的船人們給船裝上了什么新動力？
核動力
設置疑問
推測是什么改變著船的動力系統，推動著船的發展？
疑問一
設置疑問
推測船可以通過什么來控制行進的方向？
疑問二
新知講解
視頻：我給小船裝上了船帆
新知講解
探索一：給小船裝上風帆
探索步驟：1.討論：如何安裝一個風帆，讓我們的模型船行駛起來？
新知講解
探索一：給小船裝上風帆
探索步驟：2.讓學生充分交流需要的材料和安裝的方法，并將討論的結果記錄下來。
新知講解
探索一：給小船裝上風帆
探索步驟：3.討論結束后，組織學生到材料區有序領取材料并動手安裝，同時強調注意事項。
新知講解
探索一：給小船裝上風帆
探索步驟：4.各小組進行試航。
新知講解
探索一：給小船裝上風帆
探索小結：風帆具極優良的空氣動力性能，可利用各個方向的風力，產生最高效率的推力。
新知講解
探索視頻：船動力小實驗
探索二：給小船裝上其他動力，讓它自己行駛起來。
新知講解
探索步驟：1討論：如何能夠提供持續的動力？
探索二：給小船裝上其他動力，讓它自己行駛起來。
新知講解
探索步驟：2.如果給小船安裝橡皮筋漿或蒸汽裝置，需要哪些材料？如何安裝？記錄在記錄單中。
探索二：給小船裝上其他動力，讓它自己行駛起來。
蒸汽輪機功率比較大
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能量轉換效率都比較高
材料的要求相對較低，可靠性較強
新知講解
探索步驟：3.組裝：每組學生選擇一種動力，領取材料并進行組裝。安裝過程中要注意安全，材料的選擇需考慮成本因素。
探索二：給小船裝上其他動力，讓它自己行駛起來。
新知講解
探索步驟：.安裝完畢后下水調試。
探索二：給小船裝上其他動力，讓它自己行駛起來。
新知講解
探索小結：安裝調試中獲得的經驗及發現的問題。
探索二：給小船裝上其他動力，讓它自己行駛起來。
新知講解
探索步驟：1.討論小船在行駛中會出現偏離方向的問題。那么，該如何改變小船的行駛方向？
探索三：小船在行駛中容易偏離方向，如何讓小船保持一定的方向 給它裝上船舵試試看。
新知講解
2.探索視頻：船舵實驗方法及要求
探索三：小船在行駛中容易偏離方向，如何讓小船保持一定的方向 給它裝上船舵試試看。
新知講解
探索步驟：3.學生分組實驗并完成活動記錄，強調重復實驗。
探索三：小船在行駛中容易偏離方向，如何讓小船保持一定的方向 給它裝上船舵試試看。
新知講解
探索步驟：4總結：船舵的方向控制船的行駛方向。
探索三：小船在行駛中容易偏離方向，如何讓小船保持一定的方向 給它裝上船舵試試看。
新知講解
探索步驟：5.在黑板上畫出船舵方向與船行進方向的關系圖。
探索三：小船在行駛中容易偏離方向，如何讓小船保持一定的方向 給它裝上船舵試試看。
船舵方向
船的行進方向
新知講解
探索步驟：6.我發現船舵方向與船的行駛方向相反。
探索三：小船在行駛中容易偏離方向，如何讓小船保持一定的方向 給它裝上船舵試試看。
船舵方向
船的行進方向
1.我們有哪些方法可以給船提供動力？
1.給小船裝上船帆
2.給小船裝上風力推進裝置
3.給小船裝上蒸汽推進裝置
2.怎樣解決動力的持續供應問題
創新在解決動力的持續供應問題中居于首要位置，在社會發展中，資源要素是稀缺的，而創新潛力是無限的。而創新主要是科技創新。
3.如何讓船的行駛保持一定的方向
給船裝上船舵，用船舵控制小船方向，船舵方向與船的行駛方向相反。
拓展延伸
潛水艇。
課堂總結
今天這節課，我們學習了給船裝上動力，知道了科學技術在改變著船的動力系統，推動著船的發展。 我們知道了船可以通過舵來控制行進的方向。下節課我們將學習設計我們的小船，課后請大家認真預習。
板書設計
給船裝上動力
人力→風帆→電動風輪
蒸汽裝置
船舵方向
船的行進方向
課后作業
1.（ ）在改變著船的動力系統，推動著船的發展。
2.船可以通過（ ）來控制行進的方向。
3.從船的發展史中，我們知道動力的發展是（ ）（ ）
（ ） （ ） （ ）
科學技術
舵
人力
風力
蒸汽
電力
核動力
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