資源簡介

(共36張PPT)
六年級下冊教學課件
小學 / 科學 / 教科版 （2017秋）
第三單元宇宙
教科版科學 六年級下冊
3.7探索宇宙
教學目標：
1.我國在太空探索方面取得了許多舉世矚目的成就。
2.人類通過改進技術和工具，不斷地認識和探索的宇宙。
教學重點：
教學難點：
了解人類如何通過改進技術和工具，不斷認識和探索宇宙的過程。
通過多途徑收集與宇宙有關的資料，進行梳理和提煉。
復習回顧
什么是銀河系？
銀河系是屬于漩渦星系。銀河系是一個巨型棒旋星系（漩渦星系的一種），Sb型，呈橢圓盤形，具有巨大的盤面結構，最新研究表面銀河系擁有四條清晰明確且相當對稱的旋臂，旋臂相距4500光年。
復習回顧
通過建立銀河系模型認識到了什么？
銀河系像一個盤子，銀盤直徑約10萬光年;又像一個旋渦，它有多條旋臂。太陽在其中一條獵戶座支臂上，距離銀河系中心約2.6萬光年。銀河系中的天體圍繞著銀河系的中心高速公轉。
復習回顧
什么是河外星系？
通過太空望遠鏡，人們發現銀河系以外還有許多類似銀河系一樣龐大的恒星集團，比如仙女座星系、獵犬座星系。它們大小不一，直徑從幾千光年到幾十萬光年不等;它們形狀各異，有橢圓的，有旋渦狀的，有不規則的…。這些星系都在高速運動著。
情景導入
同學們、人類對宇宙充滿什么？
自從仰望星空的那一刻起，人類就對我們身處的宇宙充滿了好奇和濃厚的興趣。
情景導入
如果把人類有意識地觀測和記錄天體作為探索宇宙的開端，到今天，已經有好幾千年的歷史了。
同學們、人類探索宇宙有多長的歷史？
情景導入
同學們、你們知道人類是怎樣探索宇宙的嗎
好奇，還有對宇宙神秘的探索，人類害怕地球哪天會滅亡，提前找個好的去處，人類探索的精神不止，只有通過探索才能發現更多宇宙秘密！
情景導入
同學們、你們知道科學技術的進步是如何幫助人類更好
地探索宇宙的
宇宙探索與人類社會的進步和科學技術是相互促進的關系。對于人類來說，無限遼闊版的宇宙是一權個十分奧秘的謎，是需要人類無限的探索，無限的去揭示其真相，這需要科技不斷發展，不斷高尖，才有可能推進宇宙探索的工程，而探索宇宙所帶來的科技成果和探索宇宙發現的事物，以及太空中的實驗研究成果必將給人類以無窮的益處，不斷促進人類社會的文明與進步。
設置疑問
推測我國在太空探索方面取得了哪些舉世矚目的成就？
疑問一
設置疑問
推測人類通過什么不斷地認識和探索的宇宙？
疑問二
新知講解
視頻：人類探索太空歷史的整個歷程
新知講解
探索一：了解人類探索宇宙的歷史。
第一，航天科學能揭示宇宙的形成與演化，探索生命的起源以及空間環境對人類生存環境的影響，對天文學、宇宙學、物質科學、生命科學和思想科學的發展有巨大的推動作用。 第二，航天技術是一門綜合性的高技術，它依賴并刺激了一大批高技術的發展，如電子技術、計算機技術、遙控遙測遙感技術、新材料新能源技術及可靠性工程技術等等
1.出示相關資料
新知講解
探索一：了解人類探索宇宙的歷史。
梳理資料時應著重提取以下兩方面的信息：了解人類探索宇宙的歷史，了解我國在太空探索方面的成就。
2.梳理和提煉
新知講解
探索一：了解人類探索宇宙的歷史。
（1）人類在探索宇宙各階段中，我們應該提煉哪些信息？
（2）提煉出來的信息應該怎樣進行梳理？
（3）你能用時間線的方法大致排序嗎？
3.提出問題
新知講解
探索一：了解人類探索宇宙的歷史。
第一階段：古人用肉眼觀測天體。
4.用時間線排序
新知講解
探索一：了解人類探索宇宙的歷史。
第二階段：借助望遠鏡等工具觀測。
4.用時間線排序
新知講解
探索一：了解人類探索宇宙的歷史。
第三階段：航天時代。
4.用時間線排序
新知講解
探索一：了解人類探索宇宙的歷史。
長征系列運載火箭的順利發射，載人飛船“神舟五號”和“神舟六號”圓了中國人的飛天夢，我國第三艘載人飛船“神舟七號”成功發射，宇航員在太空首次出艙活動。中國第一個目標飛行器和空間實驗室“天宮一號”成功發射，“神舟八號”順利升空，隨后在太空與“天宮一號”成功對接兩次，“嫦娥”系列探月衛星、“玉兔”號月球車等項目順利實施等，未來，我國宇航員還將登月考察。
5.探索成就
新知講解
探索一：了解人類探索宇宙的歷史。
迄今為止，人類已經開展了200多次深空探測任務，其中月球是人類唯一登陸過的地球以外的天體。
6.小結
新知講解
探索二：了解我國在太空探索方面的成就。
目前，我國在太空探索方
面取得了許多舉世矚目的成
就。
1.過渡
新知講解
探索二：了解我國在太空探索方面的成就。
迄今為止中國一共發射了13次宇宙飛船：神舟五號2003年10月15日發射：首次載人神舟九號：2012年6月16日發射，載人對接，首次女宇航員參加。
2.載人飛船、
新知講解
探索二：了解我國在太空探索方面的成就。
中國載人空間站整體名稱及各艙段和貨運飛船共5個名稱，其中載人空間站命名為“天宮”，核心艙命名為“天和”，實驗艙Ⅰ命名為“問天”，實驗艙Ⅱ命名為“巡天”，貨運飛船命名為“天舟”，其代號分別為TG、TH、WT、XT、TZ。
3.“天宮”空間站
新知講解
探索二：了解我國在太空探索方面的成就。
中國探月工程，又稱“嫦娥工程”。2004年，中國正式開展月球探測工程。嫦娥工程分為“無人月球探測”“載人登月”和“建立月球基地”三個階段。
4.探月衛星
新知講解
探索二：了解我國在太空探索方面的成就。
玉兔號月球車設計質量140千克，能源為太陽能，能夠耐受月球表面真空、強輻射、零下180攝氏度到零上150攝氏度極限溫度等極端環境。月球車具備20度爬坡、20厘米越障能力，并配備有全景相機、紅外成像光譜儀、測月雷達、粒子激發X射線譜儀等科學探測儀器。
5.“玉兔”號月球車
新知講解
探索二：了解我國在太空探索方面的成就。
根據規劃，我國還將建設新的空間站，深入探測月球和火星。未來，我國航天員還
要登月考察。
6.小結
1.從人類探索宇宙的歷程中，我們知道了什么
1．探索宇宙的神奇與奧秘，了解宇宙．
2．探索人類的起源．
3．探索地外文明，做文化交流．
4．尋找另外適合人類居住的家園．
5.人類認識了解宇宙的目的是為了開發、利用宇宙，目前人類已從探索階段逐步進入到了空間開發利用階段。
2.在太空探索中，我國取得了哪些成就
目前，我國在太空探索方面取得了許多舉世矚目的成就。“神舟”系列載人飛船、“天宮”空間站、“嫦娥”系列
探月衛星、“玉兔”號月球車等都順利實施。
3.結合實際，我們可以參加哪些天文類的實踐活動？
以"探索月球奧秘"為主題的綜合實踐活動,根據活動要求,班級組織同學們前往天文臺參觀學習，你做為特約小記者前往采訪，你將采訪哪些對象？提出哪些問題呢？（要兩個對象和提出的問題）
課堂總結
今天這節課，我們學習了探索宇宙，知道了我國在太空探索方面取得了許多舉世矚目的成就。我們知道了人類通過改進技術和工具，不斷地認識和探索的宇宙。
板書設計
3.7探索宇宙
人類探索宇宙的歷史
我國在太空探索方面的成就
古代
天文臺
近代
望遠鏡
現代
航空航天、人造衛星、空間站..….…
“神舟”系列載人飛船
“天宮”空間站
“玉兔”號月球車
課后作業
1在古代人們就開始（ ）和（ ）各種天象，比如日升日落、月圓月缺等，并由此形成了（ ）、（ ）、（ ）等時間概念。右圖是中國現存最古老的天文臺（ ）。
2現在人類利用火箭將望遠鏡、（ ）、（ ）以及航天員等送到太空。
3我國在太空探索方面取得了許多舉世矚目的成就，如（ ）、（ ）、（ ）等。(答案不唯一)
觀測
記錄
月
登封觀星臺
人造衛星
空間探測器
“ 神舟”系列載人飛船
“天宮”“嫦娥”系列探月衛星
日
年
“玉兔”號月球車
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