資源簡介

(共43張PPT)
六年級下冊教學課件
小學 / 科學 / 教科版 （2017秋）
第四單元物質的變化
教科版科學 六年級下冊
4.6生命體中的化學變化
教學目標：
1.食物能夠為人體提供能量和營養。食物被人體消化吸收的過程是緩慢的，這個過程發生了化學變化。
2.情緒的產生也與化學變化有關系。
教學重點：
教學難點：
認識到生命體內每時每刻都發生著各種各樣的化學變化，這些化學變化維系著我們的生命。
能基于所學知識和生活經驗，運用分析、比較、推理、概括等方法推測食物在各消化器官中的變化。
復習回顧
地底下的煤是怎樣形成的？
煤是古代植物遺體的堆積層埋在地下后，經過長時期的地質作用而形成的。
復習回顧
氧氣是怎么來的？
綠色植物利用太陽能將二氧化碳與水轉化為氧氣和為生物提供能量的物質，增加了大氣層中氧氣的含量。
復習回顧
地底下的石油是怎樣形成的？
生物沉積變油：認為石油是古代海洋或湖泊中的生物經過漫長的演化形成，屬于生物沉積變油，不可再生
情景導入
同學們、在生命體內，發生著什么？
在動植物包括我們人類的生命體內，每時每刻都發生著各種各樣的變化。
情景導入
這些變化維系著我們的生命。
同學們、這些變化有什么作用？
情景導入
同學們、我們的成長過程經歷了哪些變化呢
從小到大、從矮到高、從輕到重、從瘦到胖等。
情景導入
同學們、今天這節課我們要學習什么
前幾節課，我們認識了物質的變化。今天這節課，我們繼續探究生命體中的化學變化。
設置疑問
推測食物能夠為人體提供了什么？
疑問一
設置疑問
推測情緒的產生與什么有關系？
疑問二
新知講解
視頻：食物的化學變化
新知講解
探索一：我們身體的變化。
說說自己從出生到現在身體都發生了哪些變化。
1.變化
新知講解
探索一：我們身體的變化。
（1）長高了。
2.變化
新知講解
探索一：我們身體的變化。
（2）長胖了。
2.變化
新知講解
探索一：我們身體的變化。
（3）手腳變大了。
2.變化
新知講解
探索一：我們身體的變化。
（4）有力量了。
2.變化
新知講解
探索一：我們身體的變化。
我們的身體為什么能夠發生這些變化？
3.思考
新知講解
探索一：我們身體的變化。
我們需要吃東西，從食物中獲取能量，并轉化成自己生長發育的能量。
4.回答
新知講解
探索一：我們身體的變化。
我們人類的生命體內，每時每刻都發生著各種各樣的變化，這些變化維系
著我們的生命。
5.小結
新知講解
探索二：來自食物的能量和營養。
食物具有能。
1.過渡
新知講解
探索二：來自食物的能量和營養。
一些干燥的食物能夠被點燃，說明食物蘊含著大量的能量，并且能夠以燃燒的形式釋放出來。
2.演示
新知講解
探索二：來自食物的能量和營養。
食物具有能量，被我們吃進體內后，并不像燃燒那么簡單地釋放出能量，而是需要經歷更復雜、更平穩的變化，才能轉化為身體所需的能量。
3.過渡
新知講解
探索二：來自食物的能量和營養。
學生小組合作，判斷食物在各個消化器官都經歷了什么變化，是物理變化，還是化學變化，在導學單上記錄小組的想。
4.小組合作
新知講解
探索二：來自食物的能量和營養。
（1）在口腔中是化學變化，證據是米飯剛開始無味，后來變甜，說明有新物質生成。
5.小組匯報
新知講解
探索二：來自食物的能量和營養。
淀粉+碘酒和淀粉+唾液有效成分（唾液淀粉酶）+碘酒的對比實驗，明確米飯真的和碘酒發生了化學變化，生成了新物質。
6.演示
新知講解
探索二：來自食物的能量和營養。
食物的消化、吸收是一種復雜的化學變化，這種化學變化把食物中的營養物質轉換成我們身體的一部分。
7.視頻：探索食物的消化之旅
新知講解
探索二：來自食物的能量和營養。
我們身體的生長也是一種化學變化，這種化學變化把食物中的營養物質轉換成我們身體的一部分。
8.小結
新知講解
探索三：情緒也與化學變化有關。
我們的身體中，除了食物的消化、吸收，還發生著哪些化學變化？
1.研討
新知講解
探索三：情緒也與化學變化有關。
呼吸、細胞產生死亡、食物中毒、藥物治療等。
2.回答
新知講解
探索三：情緒也與化學變化有關。
情緒的產生也和化學變化有關。科學研究發現，當我們特別積極地做某件事情時，大腦中有一種物質可以讓我們的心情變得愉快，這種物質是通過化學變化產生的。
3.情緒
新知講解
探索三：情緒也與化學變化有關。
植物、動物的生長變化和化學變化有關嗎？請說明理由。
4.思考
新知講解
探索三：情緒也與化學變化有關。
植物吸收二氧化碳，釋放氧氣，是化學變化；動物吃到的食物，經過消化，轉化成生長所需的各種營養成分，也是化學化。
5.交流
新知講解
探索三：情緒也與化學變化有關。
人有各種各樣的情緒，有時候我們會開心，有時候我們會難過，甚至憤怒。情緒的產生非常復雜，但也與化學變化有關。
6.小結
1.你還知道我們的身體中發生著哪些化學變化
（1）細胞產生死亡。
（2）呼吸的轉化。
（3）食物中毒。
（4）藥物治療。
2.藥物和食物中毒與化學變化有關嗎
藥物和食物中毒與化學變化有關
課堂總結
通過以上學習，我們知道了人體內的諸多變化都和化學變化有關，人體、植物、動物等生命體的生長變化都和化學變化息息相關。
板書設計
4.6生命體中的化學變化
人體
生長發育
食物
(人體的能量)
(食物的能量)
呼吸
食物中毒
藥物
情緒
植物
動物
課后作業
1.一些干燥的食物能夠被點燃，說明食物蘊含著大量的（ ），并且能夠以（ ）的形式釋放出來。食物被我們吃進體內后，需要經過比燃燒更復雜、更平穩的（ ），才能轉化為身體所需的能量。
2.人有各種各樣的情緒，情緒的產生非常復雜，但也與（ ）有關。
能量
燃燒
化學變化
化學變化
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