資源簡介

(共12張PPT)
新大象版科學五年級下冊
第一單元 尋找光的傳播路線
2.光的傳播路線
練習題
一、選擇題。
1.下列情況中，光的傳播路線不會發生變化的是( )
A.陽光從空氣斜射向水里
B.激光從水中斜射入空氣
C.鉛筆垂直放入盛有水的玻璃杯中
2.光在水中是以( )的形式傳播的。
A.曲線 B.直線 C.折線
C
B
3.在“光照射煙霧的探索”實驗中，下列說法正確的是( )。
A.線香被點燃后，用激光筆照射馬上就能觀察到清晰的光束
B.線香的煙氣充滿水槽時，用激光筆照射時可以觀察到清晰的光束
C.在水槽中的煙氣不斷增多時，光束越來越模糊
B
4.下列關于光的說法不正確的是( )。
A.光在空氣中沿著直線傳播
B.蠟燭、電燈屬于人造光源
C.光是一種無色無味的氣體
5.皮影戲利用的是( )原理。
A.光的反射 B.光的折射 C.光的直線傳播
C
C
6.在陽光明媚的天氣里去樹林里玩耍，可以發現大樹底下有很多個小光斑，這些光斑是由于而形成的( )。
A.光的折射原理
B.光的反射原理
C.光是沿直線傳播的
C
7.奇奇體驗和參觀完室內區，于是跟家人一起來到室外區。奇奇看到農場果園區的樹木排列得很整齊，一眼望過去，前面果樹的樹干會擋住了后面果樹的樹干，這主要是因為( )。
A.光傳播速度快 B.光沿直線傳播
C.光的反射
B
二、判斷題。
1、影子的出現，因為光是沿直線傳播的。( )
2、2000多年前，孔子和他的弟子做了世界上第一個小孔成像的實驗。( )
3、小孔成像的原理是光沿直線傳播。( )
4. 通過探究我們知道了小孔成的像是倒立的虛像。 ( )
√
×
√
√
5、做早操排縱隊時如果最后一位同學只能看到前一位同學的后腦勺，而看不見前面所有的人，就表示隊伍排整齊了。( )
7、沒有光，我們也可以玩手影游戲。（ ）
8、如果太陽在大樹的左邊，那么大樹的影子就出現在大樹的右邊。（ ）
√
×
√
下面是究究同學做的與光有關的實驗,請你仔細觀察圖片,完成練習。
1.根據圖片,可以推測這次實驗是為了驗證__________________________________。
2.三張卡紙上打洞的位置是( )。
A.不同的 B.相同的 C.任意的
三、實驗探究題。
光是沿直線傳播的。
B
3.手電筒的光從小孔射入,哪張紙屏上能看到形成的光斑 為什么
圖1的紙屏上能看到形成的光斑。因為光是沿直線傳播的,手電筒的光線從第一張卡紙的小孔中射入,通過相同位置的小孔后到達紙屏上,形成一個明亮的光斑。
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php(共23張PPT)
新大象版科學五年級下冊
第一單元 尋找光的傳播路線
2.光的傳播路線
新知導入
在生活中，你看到過這些現象嗎？
太陽光
燈光
手影
猜想假設
我發現影子、手和光源總是在同一直線上！
提出問題
難道光是沿直線傳播的？
制定計劃
我們需要一束光線，可怎樣才能看到 它經過的路線呢？
我們制造點煙霧來觀察！
制定計劃
實驗目的： 驗證光是沿直線傳播的。
實驗器材： 激光筆、線香……
實驗方法 和步驟： 1.用線香制造一些煙霧。
2.用激光筆（或手電筒）向煙霧中投 射一束光線。
3.觀察光束是不是直線……
……
實驗探究
實驗探究
光能到達光屏
實驗探究
光不能到達光屏
實驗小結
光在氣體中是沿直線傳播的。
提出問題
那么光在液體、固體中是不是也是沿直線傳播的呢？
實驗探究
實驗結論
光在液體中
光在固體中
得出結論
光在空氣中沿直線傳播。光在同一種均勻介質中都是沿直線傳播的。
拓展活動
早在2000多年前，我國古代科學家墨子就發現了光是沿直線傳播的。他曾在房間朝陽的墻壁上開了一個小孔，讓一個人對著小孔站在屋外，屋內相對應的墻上便出現了倒立的人像，這便是有趣的“小孔成像”現象。
拓展活動
拓展應用
拓展應用
光沿直線傳播的應用
1.影的形成
影子
日晷
拓展應用
（2）日食
太陽
地球
月球
日食的成因：當月球運行到太陽和地球中間時，并且
三球在一條直線上，太陽光沿直線傳播過程中，被不透
明的月球擋住，月球的黑影落在地球上，就形成了日食。
拓展應用
月食
太陽
月球
地球
月食的成因：當地球運行到太陽和月球中間時，并且
三球在一條直線上，太陽光沿直線傳播過程中，被不透
明的地球擋住，地球的黑影落在月球上，就形成了月食。
拓展應用
光沿直線傳播的應用
2.射擊
靶心、準星、缺口在一條直線上。
3.站縱隊
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