資源簡介

初中歷史全套復習資料(人教版)
第一部分中國古代史部分
（七年級上、下冊）
第一單元 中華文明起源（中國是發現原始人群最多的國家）
1． 原始社會（北京人的出現到禹時期結束）
① 元謀人，在云南省元謀縣發現，距今一百七十萬年，是我國境內發現的最早人類
② 北京人，北京周口店，能夠制造工具，會制造和使用工具；會使用天然火，還會保存火種；過著群居的生活，形成了早期的原始社會
③ 山頂洞人，已經掌握磨光和鉆孔技術，用骨針縫制衣服；會人工取火，靠采集、狩獵為生，還會捕魚；生活集體是由血緣關系結合起來的氏族
④ 河姆渡人，生活在長江流域，種植水稻，住著干欄式房屋
⑤ 半坡居民，生活在黃河流域，種植粟（谷子）、白菜等，住著半地穴房屋，在陶器上刻上符號
⑥ 華夏族形成：黃帝（人文初祖）和炎帝是古來傳說中黃河流域的部落首領，后結成聯盟，經過長期發展，形成了華夏族
⑦ 禪讓制：堯舜禹（三過家門而不入）時期，推舉部落首領的辦法，歷史上叫“禪讓”，是原始社會中一種民主的制度
第二單元 國家的產生和社會的變革
1. 夏、商、西周時期
① 禹建立夏朝，標志著我國早期國家產生，同時也標志著原始社會結束，奴隸社會開始
② 禹死后，啟繼承父位，世襲制代替了禪讓制
③ 西周分封制：為鞏固政權，周天子實行分封制（把土地和平民分給親屬、功臣等，封他們為諸侯，戰時帶兵隨從天子作戰）加強了統治，成為了一個強盛的國家
④ 青銅器：在原始社會末期我國出現了青銅器，商國是我國青銅文化燦爛時期。司母戊鼎（世界現存最大的青銅器）和四羊方尊是青銅器的代表作，成都平原的三星堆文化舉世聞名
2. 春秋戰國時期（東周分為春秋、戰國兩個時期）
① 春秋爭霸：齊桓公（春秋時期第一個霸主）晉文公、楚莊王先后成為中原霸主
② 戰國七雄：齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦（韓、趙、魏三家分晉）
③ 春秋時期出現鐵農具，戰國時期鐵農具使用范圍擴大。春秋末年，已經使用牛耕，戰國時期農耕進一步推廣
④ 秦國蜀郡太守李冰修筑都江堰，是世界上著名的防洪灌溉工程
⑤ 商鞅變法：商鞅在秦孝公的支持下發動變法，使封建制度逐步確立，秦國“國富兵強”，發展成為戰國后期最富強的封建國家，為秦滅六國、統一全國奠定基礎
3. 中華文化
① 甲骨文：刻寫在龜甲或獸骨上稱為“甲骨文”，我國有文字可考的歷史從商朝開始
② 醫學：扁鵲總結出望、聞、問、切四診法，一直被中醫沿用
③ 文學：屈原是我國古代偉大詩人，代表作《離騷》
④ 百家爭鳴：a 春秋時期 孔子，儒家學派創始人，提出“仁”的學說，言論被整理成《論語》 ；老子《道德經》；兵家孫武《孫子兵法》 b 戰國時期 法家，主張改革，提倡法制（秦）
第三單元 統一國家的建立
1. 秦朝
① 秦始皇（嬴政）滅掉六國后，建立起我國歷史上第一個統一的中央集權的封建國家秦朝，定都咸陽
② 鞏固統一：政治上，最高統治者稱皇帝；在中央政府設丞相、太尉、御史大夫；在地方推行郡縣制 經濟上，統一貨幣和度量衡 文化上，統一文字，把小篆作為規范文字，后推行更簡單的隸屬 思想上，焚書坑儒，給我國古代文化造成極大損失 軍事上，修筑長城，修筑靈渠，溝通了長江、珠江兩大水系
2. 西漢、東漢
① 劉邦率兵直逼咸陽，秦朝統治者向劉邦投降，秦朝滅亡。劉邦建立漢朝，定都長安，歷史上稱為西漢。劉邦就是漢高祖
② 文景之治（漢初）：西漢初期，吸取秦亡教訓，減輕農民的徭役、兵役和賦稅負擔；獎勵努力耕作的農民，關心農桑；提倡節儉，并以身作則；重視“以德化民”，社會比較安定，百姓富裕起來；經濟上鑄造五銖錢
③ 漢武帝大一統：政治上頒布“推恩令”削弱諸侯；思想上接受董仲舒的建議，“罷黜百家，獨尊儒術”；教育上創辦太學
④ 兩漢經濟：長安城內有專門的商業區，叫做“市”
⑤ 與匈奴關系：漢武帝，派衛青、霍去病出擊匈奴；漢元帝，把王昭君嫁給呼韓邪單于，促進漢匈關系
⑥ 張騫兩次出使西域。開辟了絲綢之路，成為東西經濟文化交流的橋梁
⑦ 建立西域護都意義：從此，新疆地區開始隸屬中央政府管轄，成為我國不可分割的一部分
3．秦漢文化
① 造紙術：西漢時期出現紙，東漢蔡倫改進造紙術
② 天文：東漢張衡發明地動儀，是世界上公認最早的地動儀
③ 醫學：東漢張仲景編寫《傷寒雜病論》，后尊稱他為“醫圣”
④ 宗教：佛教起源于古印度，西漢傳入中國。土生土長的道教東漢興起
⑤ 《史記》：司馬遷寫，我國第一部記傳體通史
⑥ 藝術：秦始皇兵馬俑是世界藝術寶庫中的璀璨明珠
第四單元 政權分立與民族融和
1． 三國時期
① 赤壁之戰，促成三國鼎立的局面初步形成；官渡之戰，奠定了統一北方基礎
② 吳國船隊曾到達夷州，加強了與臺灣地區的聯系
2． 民族大融合
① 北魏：鮮卑族的一支建立北魏，定都平城
② 孝文帝改革：a 遷都至洛陽 b 在朝廷中必須使用漢語，禁用鮮卑語 c 官員及家屬必須傳遞漢族服飾 d 將鮮卑族的姓氏改為漢族姓氏 e 鼓勵鮮卑貴族與漢族貴族通婚 f 采用漢族的官制和律令 g 學習漢族的立法，崇拜孔子 作用：促進了北方民族大融合
3． 文化
① 數學：祖沖之，把圓周率算到小數點后7位
② 農學：賈思勰著有《齊民要素》
③ 書法：王羲之《蘭亭序》
④ 石窟：山西大同《云岡石窟》 河南洛陽《龍門石窟》
第五單元 繁榮與開放的社會
1． 隋朝
① 開皇之治（隋文帝，楊堅） 措施 改革制度，發展生產；注重吏治；提倡節儉，以身作則。 表現 國家統一安定，人民負擔較輕，社會經濟繁榮
② 大運河：目的，加強南北經濟文化交流，鞏固隋王朝對全國的統治。主持者，隋煬帝。地位，是古代世界最長的運河。作用，大大促進了南北文化交流
③ 隋煬帝暴政是導致隋滅亡的主要原因
2． 唐朝
① 唐朝建立者唐高祖，晉陽起兵，都城長安
② 貞觀之治 唐太宗，政治清明，經濟發展較快，國力逐步加強
③ 武則天 “政啟開元，治宏貞觀”
④ 開元之治 唐玄宗
⑤ 長安城內有市和坊，市坊分開，是一座國際性的大都市
3． 科舉制度
① 誕生：隋文帝開始用分科考試的方法來選拔官員；隋煬帝正是設置進士科，標志者我國科舉制度正式誕生
② 完善：唐太宗、武則天、唐玄宗是完善科舉制度的關鍵性人物
③ 影響：改善了用人制度；促進了教育事業的發展；促進了文學藝術的發展
4． 隋唐民族、對外關系
① 與吐蕃：唐太宗時將文成公主入吐蕃，嫁給松贊干布；金城公主嫁給尺帶珠丹。
② 與回紇：今維吾爾族的祖先
③ 與日本：隋朝時，日本派隋使到來；唐玄宗去日本宣傳唐文化
④ 與天竺（今印度）：唐太宗時，玄奘西游天竺取經，他的《大唐西域記》成為佛學的重要典籍
5． 文化
① 科技：趙州橋，李春，是世界上現存最古老的一座石拱橋；印刷術，《金剛經》是世界上現存最早的、標有確切日期的雕版印刷品
② 文學：李白，“詩仙”；杜甫，“詩圣”；白居易，祖籍太原
③ 藝術：顏真卿，《顏氏家廟碑》；吳道子《送子天王圖》，“畫圣”
第六單元 經濟重心的南移和民族關系的發展
1． 宋
① 北宋建立：宋太祖（趙匡胤）建立宋朝，定都東京
2． 經濟中心南移（三國時期開始，北宋完成）
② 制瓷業：宋代是中國瓷器史上的輝煌時代 南宋時，景德鎮成為制瓷業重心
③ 商業：北宋前期，四川地區出現交子，是世界上最早的紙幣
3． 元朝
① 統一蒙古：成吉思汗建立蒙古國，結束了蒙古草原長期混戰的局面
② 元朝建立：元世祖建立元朝，次年定都大都（北京第一次成為都城）
③ 南宋的文天祥積極抗元
④ 大都既是政治中心，又是聞名世界的商業大都市
⑤ 行省制：中央設中書省，地方設行省。西藏成為元朝正式的行政區，并加強了對臺灣的管轄
⑥ 民族關系：形成了新的民族，回族
⑦ 意大利馬可波羅著《馬可波羅行記》，廣為流傳（詳見世界古代史古代文化傳播、現代史新航路開辟）
4． 宋元文化
① 活字印刷：北宋畢升發明活字印刷術，促進了文化的傳播
② 指南針：戰國時期的司南是最早的指南儀器，北宋時被制成指南針，廣泛用于航海
③ 資質通鑒：司馬光，編年體通史，記載從戰國到五代歷史
④ 藝術：北宋張擇端，《清明上河圖》
第七單元 統一的多民族國家的鞏固和社會的危機
1． 明朝
① 加強中央集權表現：設置特務機構錦衣衛；官員選拔八股取士；遷都北京，加強對北方的控制
② 鄭和下西洋：達到亞非三十多個國家和地區，最遠達到紅海沿岸和非洲東海岸
③ 葡萄牙殖民者占領澳門，取得了澳門的居住權
2． 清朝
① 加強中央集權表現：設立軍機處；大興文字獄
② 鄭成功收復臺灣：荷蘭侵占臺灣，鄭成功收復臺灣。 意義：臺灣重新回到了祖國的懷抱，鄭成功是我國歷史的民族英雄。后清朝在臺灣設立了臺灣府，加強了臺灣同祖國內地的聯系，鞏固了祖國的統一
③ 雅克薩之戰：沙俄入侵我國黑龍江地區沒，后打敗沙俄
④ 《尼布楚條約》中俄：從法律上肯定了黑龍江和烏蘇里江包括庫頁島在內的廣大地區，都是中國的領土
⑤ 西藏管轄措施：賜予達賴五世“達賴喇嘛”稱號；確立了達賴和班禪都必須經過中央政府冊封的制度；設置駐藏大臣，代表中央政府同達賴、班禪共同管理西藏事務
⑥ 平定叛亂：乾隆下令調兵調伐，平定大小叛亂 結果：設伊犁將軍管轄整個新疆
⑦ 清朝疆域：西跨蔥嶺，西北達巴爾嗒什湖；北接西伯利亞，東北至黑龍江以北的外興安嶺和庫頁島；東臨太平洋，東南到臺灣；南至南海諸島
3． 明清經濟、文化
① 絲織業：景德鎮市明代絲織業中心
② 資本主義萌芽：明中期以后，蘇州地區在紡織部門
③ 閉關鎖國：實行嚴厲的禁海政策，統一臺灣后開放4個通商口岸，后將關閉3港，只開廣州一處做為通商口岸，由“廣州十三行”統一經營管理貿易。 影響：起到一定的自衛作用；與世隔絕，未能適時地向西方學習先進科學知識和生產技術，使中國在世界上逐漸落伍
④ 醫學：李時珍《本草綱目》 是一部總結性的醫學巨作
第二部分中國近代史部分
八年級上冊
第一單元 侵略與反抗
第1課 鴉片戰爭（1840-1842）
1. 虎門銷煙（1839）
① 背景：a 清末腐敗 b 英國成為強大的資本主義國家，擴大侵略
② 林則徐：民族英雄 1839年在虎門海灘當眾銷毀鴉片
③ 意義：虎門銷煙是中國人民禁煙的偉大勝利，顯示了中華民族反對外來侵略的堅強意志
2. 鴉片戰爭（1840-1842）
① 導火線：1839年林則徐虎門銷煙
② 起止時間及事件：1840年英國挑釁到1842年簽署《南京條約》
③ 關天培：鴉片戰爭期間，關天培頑強抵抗英國軍隊（民族英雄）
3. 《南京條約》（1842）
① 內容：a 割香港島給英國 b 賠款2100萬元 c 開放廣州、廈門、福州、寧波和上海主要通商口岸 d 英商進出口貨物繳納的稅款，中國必須和英國商定
② 性質：中國簽署的第一個不平等條約
③ 影響：a 中國開始淪為半殖民地半封建社會 b 鴉片戰爭是中國近代史的開
第2課 第二次鴉片戰爭列強侵華罪行
1． 第二次鴉片戰爭（1856-1860）
① 根本原應：鴉片戰爭后，列強要進一步擴大侵略權益
② 起止時間：1856年英法為主兇，美俄為幫兇對中國發動第二次鴉片戰爭到1860年英法聯軍攻入北京
③ 后果：半殖民地程度加深，領土被占領，圓明園被燒
2． 罪行
① 俄國占中國土地
a 《璦琿條約》 1858年 范圍：中國東北外興安嶺以南、黑龍江以北（割讓領土最多）
b 《北京條約》 1860年 范圍：中國烏蘇里江以東、包括庫頁島在內
② 火燒圓明園 1860年 英法聯軍
③ 鎮壓太平軍：a 1851年洪秀全發動起義，1853年太平軍占領南京，把南京改名為天京 b 1860年中外勾結成立洋槍隊，華爾統領 c 1864年 太平天國運動被鎮壓下去
第3課 收復新疆（1875-1878左宗棠，1881曾紀澤）
1. 失
① 1856年 阿古柏率兵侵入新疆
② 英國、俄國乘火打劫
2. 收
① 1875-1878年左宗棠（民族英雄）收復新疆 意義：除伊犁外，新疆回到了祖國的懷抱
② 1881年 曾紀澤與俄國談判 收回伊犁
3. 固
根據左宗棠的建議，1884年在新疆設立行省
第4課 甲午中日戰爭（1894-1895）
1. 甲午中日戰爭（1894-1895）
① 原因：日本企圖稱霸世界，矛頭指向中國
② 起止時間及事件：1894年黃海大東溝戰役到1895年簽署《馬關條約》
③ 在黃海大東溝戰役中，鄧世昌指揮“致遠艦”，壯烈犧牲
④ 日本襲擊山東威海衛，北洋艦隊全軍覆沒
2. 《馬關條約》（1895）
① 時間：1895年李鴻章與日本進行談判，簽署《馬關條約》
② 內容：a清政府割遼東半島、臺灣、澎湖列島給日本 b 賠償日本軍費白銀2億兩 c 允許日本在中國開設工廠 d 增辟通商口岸
③ 影響：大大加深了中國殖民地程度
第5課 八國聯軍侵華戰爭（1900-1901）
1. 八國聯軍侵華戰爭（1900-1901）
① 原因：鎮壓義和團
② 時間及發動者：1900年 英美俄日法德意奧 由西摩爾率領，1900年8月攻入北京
2. 《辛丑條約》
① 時間及國家：1901年清政府被迫同英美俄日法德意奧簽訂《辛丑條約》
② 內容：a 賠款4.5億兩白銀 b 清政府保證嚴禁人民參加反帝活動 c 清政府拆毀大沾炮臺，允許帝國主義國家派兵駐扎北京到山海關鐵路沿線要地 d 劃定北京東交民巷為使館界，允許各國駐兵保護，不許中國人居住
③ 意義：a 給中國人民增加了嚴重的負擔，嚴重損害了中國的主權 b 清政府完全成為了帝國主義統治中國的工具，中國完全淪為半殖民地半封建社會
第二單元 近代化的探索
第6課 洋務運動（洋務：西方技術；19世紀60年代到90年代）
1. 洋務運動（19世紀60年到到90年代）
① 原因：鎮壓太平天國運動和阻止外來侵略（維護清朝統治）
② 代表：奕忻、曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞為代表，以“自強”“求富”為口號
③ 軍事主要成就：安慶內軍械所（曾國藩，1861年，最早）、江南制造總局（李鴻章、曾國藩1865年）、福州船政局（最南）
④ 民用主要成就：輪船招商局（李鴻章）、漢陽鐵廠（張之洞）、湖北織布局（張之洞）
⑤ 教育主要成就：1862年成立京師同文館，后辦了一些科技學堂和軍事學堂，培養外交、軍事、科技人才
2. 評價洋務運動（是一次失敗的封建統治者的自救運動）
① 積極：為中國資本主義的產生和發展起到了促進的作用，為中國的近代化開辟了道路
② 消極：主觀目的是維護清朝統治，而不是把中國引向資本主義，因此具有局限性
第7課 戊戌變法（百日維新；1898年）
1. 戊戌變法（1898年）
① 背景：1895《馬關條約》簽訂的消息傳入北京，康有為和梁啟超聯名上書光緒帝反對同日本議和（公車上書），后創辦《萬國公報》傳播新變法，后改名《中外紀聞》，作為強學會的機關報發行。維新派的政治團體形成了
② 時間：1898年6月到9月
③ 內容：（政治）改革政府機構，裁撤冗官，任用維新人才；（經濟）鼓勵私人興辦工礦企業；（教育）開辦新式學堂培養人才，翻譯西方書籍，傳播新思想；（文化）創辦報刊，開放言論；（軍事）訓練新式軍隊
④ 9月，慈禧太后發動政變，戊戌變法失敗，這次變法歷時103天，因此又稱“百日維新”
⑤ 地位：第一次資產階級啟蒙運動
第8課 辛亥革命（1911，孫中山）
1. 孫中山創建革命黨
① 1894年孫中山聯合反清志士在檀香山組織了革命團體興中會，1905年建立中國同盟會。
② 中國同盟成立大會（1905年8月，東京）：a 選舉孫中山為主席 b 推翻清朝統治，推翻君主專制，建立民主共和國，改革土地的革命綱領
③ 政治綱領：驅逐韃虜,恢復中華,創立民國,平均地權
④ 同盟會成立意義：大大推動了全國的資產階級民主革命
⑤ 同盟會創辦了《民報》，把同盟會的革命綱領闡釋為“三民主義”（“民族”，“民權”，“民生”），“三民主義”是孫中山領導辛亥革命的指導思想
2. 中華民國（1912年1月1日到1928年）
① 武昌起義時間：1911年10月10日，革命黨人在湖北武昌發動起義
② 武昌起義勝利后，全國十幾個省宣布獨立。1911年12月，各省代表在南京開會，選舉孫中山為中華民國臨時大總統
③ 中華民國成立：1912年1月1日（民國元年），孫中山在南京宣誓就職，宣告中華民國正式成立。
④ 意義：辛亥革命推翻了清朝的統治，結束了兩千多年的封建制度，使民主共和觀念深入人心
⑤ 結果：辛亥革命成果被袁世凱竊取，1928年中華民國結束，北洋軍閥統治開始
第9課 新文化運動
1. 《新青年》
① 1915年陳獨秀在上海創辦《青年雜志》，后改名為《新青年》，標志：新文化運動的興起
② 陳獨秀、李大釗、魯迅、胡適等通過分析辛亥革命失敗的教訓，高舉“民主”和“科學”兩面旗幟，以《新青年》為主要陣地，掀起新文化運動
③ 新文化運動提倡民主，反對獨裁專制；提倡科學，反對迷信盲從；提倡新道德，反對舊道德；提倡新文學，反對舊文學。
2. 新時代的曙光
1917年十月革命勝利，1918年李大釗在《新青年》上發表《哲民的勝利》和《布爾什維主義的勝利》頌揚十月革命，后在北京創辦《每周評論》傳播馬克思主義思想
3. 新文化運動的影響
① 我國歷史上一次空前的思想解放運動
② 啟發人們追求民主和科學，探索救國救民的真理，為馬克思傳播創造了條件
③ 有對東西方文化絕對肯定和絕對否定的偏向，一直影響到后來
第三單元 新民主主義革命的興起
第10課 五四愛國運動和中國共產黨的成立
1. 五四愛國運動（1919年5月4日）
① 導火線：1919年巴黎和會
② 時間：1919年5月4日
③ 地點：由北京到上海
④ 要求：“外爭主權，內除國賊”、取消“二十一條”、反對對德和約上簽字、懲辦賣國賊曹汝霖等人
⑤ 領導人：陳獨秀、李大釗
⑥ 意義：是一次徹底反對帝國主義和封建主義的愛國運動，是中國新民主主義革命的開始
2. 中國共產黨成立（1921年7月）
① 時間及地點：1921年7月上海
② 黨的綱領：（目標）確定黨的奮斗目標是推翻資產階級政權，建立無產階級專政，實現共產主義；（任務）領導工人運動
③ 領導機構：大會選舉了黨的中央領導機構中央局，選陳獨秀為中央局書記
④ 意義：她的誕生是中國歷史上開天辟地的大事，自從有了中國共產黨，中國革命的面貌就煥然一新了
第11課 北伐戰爭（1926-1927）
1. 中共合作標志：1924年中國國民黨在廣州召開第一次全國人民代表大會，同意共產黨員以個人身份加入國民黨，中共兩黨實現了第一次合作，后領導了國民革命運動（1924-1927）
2. 中共合作發展：1924年創辦中國國民陸軍軍官學校（黃埔軍校），蔣介石擔任校長，周恩來擔任政教處主任，黃埔軍校培養了大量軍事政治人才，為建立國民革命軍奠定了基礎
3. 中共合作高潮（北伐戰爭1926-1927）
① 北伐對象：吳佩孚、孫傳芳、張作霖三個軍閥
② 1926年廣東國民政府決定北伐，統一全國，蔣介石為總司令
③ 目的：推翻北洋軍閥的統治
④ 葉挺獨立團在汀泗橋戰役和賀勝橋戰役中英勇善戰，為第四軍贏得“鐵軍”的稱號
4. 中共合作結束（四一二反革命叛亂，1927.4.12）
① 時間及時間：1927年4月12日，蔣介石、汪精衛叛變革命
② 標志：國民革命運動失敗，第一次國共合作也破裂了
③ 1927年4月，蔣介石成立“國民政府”，代表大地主資產階級的利益，對外投靠帝國主義，對內鎮壓人民革命運動。后，南京政府統治了全國。
第12課 星星之火，可以燎原
1. 南昌起義（1927年8月1日）
① 時間及地點：1927年8月1日（建軍節由來）南昌
② 領導人：周恩來、賀龍、朱德等
③ 目的：武裝反抗國民黨反動統治
④ 意義：打響了武裝反抗國民黨反動統治的第一槍
⑤ 起義軍占領南昌后，為何南下廣東：a 在廣東建立革命根據地（原因：支持他們的人多） b 南昌敵人力量強大，無法立足
⑥ 八七內容：（1927年8月7日）通過了土地改革和武裝反抗國民黨反動統治的總方針
2. 秋收起義（1927年9月）
① 時間及領導人：1927年9月 毛澤東
② 井岡山革命根據地：毛澤東率領工農紅軍向井岡山進軍，建立中國第一個革命根據地
③ 農村建立根據地原因：a城市中敵人強大 b 農村群眾基礎好 c 井岡山地勢險要，有利于革命力量的保存
3. 井岡山會師（1928年4月）
1928年朱德、陳毅率領南昌起義的隊伍和湘南的農民到達井岡山，與毛澤東領導的工農紅軍會師，后改編成中國工農紅軍第四軍。朱德擔任軍長，毛澤東擔任黨代表。
4. 南昌起義和秋收起義的意義
是中國共產黨獨立領導革命戰爭、創建人民軍隊、建立農村革命根據地的開始
第13課 紅軍不怕遠征難（1934-1936）
1. 長征（1934-1936）
① 原因：紅軍第五次反圍剿失敗，黨中央被迫放棄中央革命根據地，進行戰略轉移
② 時間：1934年10月（離開中央革命根據地，標志開始）、1935年10月，紅一方面軍到達陜甘寧革命根據地，與陜北紅軍會師）、1936年10月（紅一、二、四方面軍在甘肅會師，標志結束）
③ 四渡赤水（打破了敵人的追剿計劃）、巧渡金沙江（跳出了敵人的包圍）、強渡大渡河、飛奪盧定橋、翻雪山、過草地
④ 意義：粉碎了國民黨反動派消滅紅軍的企圖，保存了黨的基干力量，使中國革命轉危為安
2. 遵義會議（1935.1）
① 時間及地點：1935.1 遵義
② 內容：肯定博古等人在軍事和組織上的錯誤，取消了博古在軍事上的指揮權，肯定毛澤東的正確主張。確立了軍事上由毛澤東、周恩來負責指揮。肯定毛澤東為核心的黨中央正確領導。
③ 意義：會議挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了革命，是黨生死攸關的轉折點
第四單元 中華民族的抗日戰爭
第14課 難忘九一八
1. 九一八事變（1931年9月18日）
① 背景：國內政局動蕩，國外日本為擺脫經濟危機，加緊侵略中國的步驟
② 時間及地點：1931年9月18日 沈陽
③ 導火線：柳條湖事件
④ 后果：a 4個月內，東三省淪陷 b 中國人民局部抗戰開始 c 中國社會主義矛盾改變
⑤ 中共派楊靖宇到東北開展抗日游擊戰爭
2. 西安事變（雙十二事變，1936年12月12日）
① 背景：日本加速侵華，國民黨內部分化
② 事件、地點及人物：1936年12月12日，西安，周恩來、蔣介石、張學良、楊虎城
③ 結果：中國共產黨從全民族的利益出發，主張和平解決，蔣介石被迫接受停止內戰、聯共抗日的主張
④ 意義：十年內戰基本結束，抗日民族統一戰線初步形成
第15課 “寧為戰死鬼，不作亡國奴”
1. 血染盧溝橋（盧溝橋事變，七七事變，1937年7月7日）
① 原因：九一八事變后日軍侵占東北三省后，繼續向南逼近，企圖占領華北
② 時間及背景：1937年7月7日，北平
③ 抗日英雄：佟麟閣、趙登禹
④ 結果：a 7月底平津淪陷 b 全面抗戰開始 c 國共兩黨再次合作，抗日民族統一戰線正式形成 d 工農紅軍改變成八路軍、新四軍，趕赴抗日戰場
2. 南京大屠殺（1937年12月）
① 時間及地點：1937年12月
② 后果：國民政府遷都到重慶；屠殺30萬人
③ 如何看待：是帝國主義戰爭罪行的集中表現，對中日雙方來說，都應該牢記的歷史教訓
第16課 血肉筑長城
1. 平型關大捷（1937年9月）
① 時間及地點：1937年9月 山西
② 領導：八路軍一一五師在平型關，伏擊戰
③ 地位：是抗戰以來第一次大捷
2. 臺兒莊戰役（1938年）
① 時間及地點：1938年 山東
② 領導：第五戰區司令長李宗仁，陣地戰
③ 地位：抗戰以來重大勝利
3. 百團大戰（1940）
① 時間及地點：1940年 山西、河北、北平、天津
② 領導：彭德懷 破襲
③ 地位：中國軍隊主動出擊日軍的最大規模戰役
4. 中共七大（1945年4月）
① 時間及地點：1945年4月 延安
② 內容：a 奪取抗戰勝利 b 勝利后中國將走什么道路
③ 意義：大會為爭取抗日戰爭的勝利和實現中國的光明前途準備了條件
5. 抗日戰爭勝利（1945年）
① 原因：國共兩黨合作，美蘇支持，正義戰爭等
② 時間：1945年8月15日日本宣布投降，1945年9月2日日本簽署投降書標志第二次世界大戰結束
③ 意義：洗雪了百年國恥；抗戰是世界反法西斯的重要組成；中華民族付出了巨大的民族犧牲；臺灣回到了祖國的懷抱
第五單元 人民解放戰爭的勝利
第17課 內戰烽火
1. 重慶談判（1945年8月）
① 時間、地點及任務：1945年8月毛澤東、周恩來、蔣介石在重慶
② 結果：毛澤東、周恩來等來人到重慶與國民黨進行談判，達成和平建國的“雙十協定”
③ 意義：盡可能爭取國內和平，戳穿蔣介石假和平的陰謀
2. 轉戰陜北
① 背景：1946年6月，蔣介石撕毀“雙十協定”，對中原解放區發動瘋狂的攻擊，內戰全面爆發
② 時間及人物：1947年3月 毛澤東、周恩來率中共中央和解放軍總部轉戰陜北，彭德懷、賀龍率領西北人民解放軍，進行對敵戰役
③ 意義：粉碎了敵人的進攻
3. 挺進大別山（1947年夏）
① 時間及領導人物：1947年夏，鄧小平、劉伯承
② 事件：鄧小平、劉伯承率領晉冀魯豫解放軍主力，向國民黨統治區發動大規模進攻
③ 意義：人民解放軍轉入戰略進攻
第18課 戰略大決戰
1. 三大戰役（1948年8月到1949年1月）
① 時間及戰役：1948年8月到1949年1月 人民解放軍發動了遼沈、淮海、平津三大戰役
② 遼沈戰役：1948年9月 林彪、羅榮發動遼沈戰役 遼沈戰役解放東北全境，開始在數量上取得優勢。
③ 淮海戰役：劉伯承、陳毅、鄧小平等指揮下，發動淮海戰役 淮海戰役奠定了解放長江以南各省的基礎。
④ 平津戰役：北平在國民黨軍隊總司令傅作義率領下，和平改編 平津戰役使東北全境基本解放。和平解放北平。
⑤ 三大戰役意義：國民黨主力基本被消滅，從而大大加速了人民解放戰爭在全國的勝利
2. 渡江戰役（1949年4月）
① 事件及領導人物：1949年 毛澤東、朱德
② 意義：統治中國22年的國民政府垮臺了，代表大地主，大資產階級對內鎮壓人民，對外投靠帝國主義的國民政府統治結束了
第六單元 經濟和社會生活
第19課 中國近代民族工業的發展
1. 張騫
清末狀元，提出“實業救國”的口號，創辦了大生紗廠等一些企業
2. 中國近代民族工業的曲折發展
① 五個階段：a 洋務運動到清末萌芽，壓制 b 辛亥革命實業企業，紛紛出現 c 一戰黃金時代 d 一戰后再度受挫 e 抗戰勝利后沒能好好恢復
② 結構特點：輕工業>重工業
③ 分布特點：沿海>內地
第20課 社會生活的變化
1. 交通
① 鐵路 1876年英國創建第一條鐵路淞滬鐵路 1881年中國自建第一條鐵路唐胥鐵路
② 輪船 黃鵠
2. 通訊：有線電報、電話
3. 文化生活
① 照片
② 電影 1905年《定軍山》 首部無聲電影
③ 報紙 1872年上海創辦《申報》
④ 出版社 1897年商務印書館 歷史最長，規模最大的文化出版機構
4. 社會習俗
辛亥革命后，對服飾、理解、稱謂的改變
第七單元 科學技術與思想文化
第21、22課 科學技術與思想文化（一）（二）
1. 中國人修建的第一條鐵路
1905年清政府決定修建京張鐵路，詹天佑為總設計師，設計出“人”字形路軌。1909年全線通車
2. 揭開制堿奧秘的侯德榜
侯德榜制出了純堿，還撰寫了《制堿》一書，打破壟斷市場，并降低成本。人們稱“侯氏制堿法”
3. 開眼世界的思想家
① 魏源 鴉片戰爭時期地主階級進步思想家魏源編成《海國圖志》一書，編寫的目的是“師夷長技以制夷”
② 嚴復 戊戌變法時期的啟蒙思想家嚴夏譯述《天演論》，書中提出“物競天擇，適者生存”和“世道必進，后勝天今”的進步觀。
4. 新式教育的開端
① 洋務運動時期，創辦了新式學堂（京師同文館）
② 戊戌變法時期，作為“新政”創辦了京師大學堂
③ 洋務派大臣張之洞，提出停止科舉考試，普遍興辦學校
④ 清政府擬定《奏定學堂章程》
⑤ 1905年清政府宣布廢除科舉制度
5. 藝術、文學、戲劇和音樂
魯迅 文學家 《狂人日記》
徐悲鴻 藝術家《愚公移山》
聶耳 音樂家 《義勇軍交響曲》
洗星海 音樂家 《黃河大合唱》
郭沫若 戲劇 《屈原》
第三部分中國現代史部分
八年級下冊
第一單元 中華人民共和國成立和鞏固
第1課 中國人民站起來了
6． 第一屆政治協商會議 1949.9
① 時間：1949年9月，北平
② 內容：通過《中國人民協商會議共同綱領》；選舉中華人民共和國中央人民政府委員會；選舉毛澤東為主席；五星紅旗為國旗，義勇軍進行曲為國歌；以北平為首都改名為北京；采用公元紀年；建立人民英雄紀念碑。
7． 中華人民共和國成立 1949.10
① 時間：1949年10月1日（國慶日）
② 歷史意義：開辟了歷史新紀元；結束一百多年的被侵略被奴役的屈辱歷史，真正成為獨立自主的國家；中國人民從此站起來了，成為國家的主人（中國）壯大世界和平、民主和社會主義的力量；鼓舞世界被壓迫人民爭取解放的斗爭（世界）
8． 西藏和平解放 1951
1951年西藏地區代表阿沛 阿旺晉美與中央人民政府談判，獲得和平解放（標志：我國大陸獲得統一，各族人民實現大團結）
第2課 最可愛的人（中國人民志愿軍被譽為“最可愛的人”）
1． 抗美援朝 1950-1953
① 時間：1950-1953年
② 背景：1950年，朝鮮內戰爆發，美國侵略朝鮮。
③ 事件：以美為主的“聯合國軍”越過“三八線”，到中國邊境鴨綠江邊；空軍入侵中國領空；入侵中國臺灣海峽，阻止解放軍解放臺灣
④ 目的：抗美援朝、保家衛國
⑤ 司令員：彭德懷
⑥ 結束標志：《朝鮮停戰協定》簽訂 1953年7月
⑦ 性質：反侵略的正義戰爭
⑧ 結果：中朝人民勝利，美國失敗
2． 斗爭英雄
黃繼光是上甘嶺戰役中一位戰斗英雄；邱少云為保證戰斗勝利和潛伏部隊安全，壯烈犧牲
第3課 土地改革
1． 土地改革 1950-1952
① 1950年，頒布《中華人民共和國土地改革法》
② 原因：解放前，半殖民地半封建的舊中國，仍是封建土地制度，嚴重阻礙農村經濟和中國的發展
③ 內容：廢除地主階級剝削的土地所有制，實行農民土地所有制
④ 實行：沒收地主的土地，分給無地或少地的農民耕種
⑤ 結果：到1952年底，除部分少數民族地區，全國大陸基本完成土地改革。近三億無地少地的農民，分到七億畝土地和大量農具、牲畜和房屋等；免除了每年向地主繳納約三百五十億千克的糧食的地租，農民真正獲得解放
⑥ 意義：徹底摧毀我國存在兩千多年的封建土地改革，地主階級消滅；農民翻了身，得到了土地，成為土地最大擁有者；使人民政權更加鞏固，解放農村生產力，農村生產力得到迅速發展和發展，為國家的工業化建設準備條件
第二單元 社會主義道路的探索
第4課 工業化的起步
1． 第一個五年計劃 （1953-1957）（模仿前蘇聯兩個五年計劃1928-1937）
① 時間：1953-1957
② 背景：新中國成立后我國恢復經濟，但還是一個落后的農業國
③ 計劃前特點：工業水平低，工業基礎薄弱，門類不全
④ 任務：集中力量發展重工業，建立國家工業化和國防現代化初步基礎；相應發展交通運輸業、輕工業、農業和商業；相應的培養人才
⑤ 成果：鞍山鋼鐵公司、長春第一汽車廠、沈陽第一機床廠、武漢長江大橋、川藏、青藏、新藏鐵路
⑥ 意義：以東北為中心的東北工業基地形成；我國改變了工業落后的面貌，向社會主義工業化邁進
2．《中華人民共和國憲法》 1954.9
① 時間及地點：1954年9月 第一屆全國人民代表大會 北京
② 規定：我國堅持人民民主專政，堅持社會主義道路，一切權利屬于人民
③ 意義：是我國第一部社會主義類型的憲法，也是我國有史以來真正反映人民的憲法
第5課 三大改造 1953-1956
1． 三大改造 1953-1956
① 時間：1953-1956
② 內容：農業和手工業合作化、資本主義工商業公私合營（把分散的個體農民組織起來，引導參加農業生產合作社，手工業走向集體化道和共同富裕的社會主義道路；從1954年，國家對資本主義工商業改造，國家對資本家占有的生產資料，實行贖買政策（中國社會主義的創舉））
③ 意義：實現生產資料私有制轉變為公有制；我國初步建立起社會主義的基本制度，進入社會主義初級階段
第6課 探索建設社會主義的道路 1956-1966
1．探索中的良好開端和事誤 1956-1966
① 分析：1956年，中國共產黨“八大”召開，分析我國形勢變化，指出主要矛盾；是人民日益增長的物質文化需要和落后的生產力
② 任務：集中力量發展社會生產力，實現國家工業化，逐步滿足人民日益增長的物質文化需要
③ 大躍進：1958年提出“鼓足干勁，力爭上游，多快好省的建設社會主義”的總路線；發動“大躍進”和人民公社（主要標志是高標準、瞎指揮、浮夸風和”共產”風）
④ 原因：對國情認識不清、社會主義建設缺少經驗、急于求成
⑤ 評價：“大躍進”和人民公社化運動，是黨在探索建設社會主義道路中的一次嚴重失誤
⑥ 結果：國家和人民面臨建國以來前所未有的嚴重經濟困難
⑦ 調整：1961年全面調整國民經濟，恢復生產發展
2． 建設成就和模范人物
① 成就：石油工業、電子工業、原子能工業、航天工業
② 人物：石油工人王進喜、兩彈元勛鄧稼先、縣委書記焦裕祿、雷鋒等
第7課 “文化大革命”的十年 1966-1976
1． 文化大革命 1966-1976
① 時間及發動者：1966-1976 毛澤東
② 原因：錯誤認為黨和國家面臨資本主義復辟，發動“文革”
③ 過程：1966年，對劉少奇、鄧小平進行斗爭，迫害劉少奇致死
④ 抗爭：1967.2，老革命家對“文革”進行強烈批評，誤為“二月逆流”受到壓制與打擊
⑤ 結束標志：粉碎江青反革命集團
2． 粉碎林彪和江青反革命集團
1970~1971，林彪反革命集團陰謀奪取最高權力，策動武裝政變；1971，林彪等人逃跑在內蒙古墜機；1976，周恩來、毛澤東逝世后，江青反革命集團加緊奪權；10月，華國鋒、葉劍英粉碎江青反革命集團，結束“文革”這場動亂
第三單元 建設有中國特色的社會主義
第8課 偉大的歷史轉折 1978
1． 十一屆三中全會 1978
① 時間及地點：1978年北京
② 背景：十年“文革”的動亂，積累了許多嚴重的政治和社會問題，“四人幫”粉碎后，人民要求糾正“文革”中的錯誤；中央領導仍堅持“左”的思想，提出“凡是毛主席作出的決策，我們都要堅決維護，凡是毛主席的指示，我們都始終不渝的堅持。”；1978年，思想理論界展開了一場真理標準問題的討論，只有實踐才是檢驗真理的唯一標準。這是一場深刻的思想解放運動
③ 內容：思想，徹底否定“兩個凡是”的方針，重新確立解放思想、實事求是的思想路線；政治，停止使用“以階級斗爭為綱”的口號，作出把黨和國家的工作重心轉移到經濟上，實行改革開放的偉大決策；組織，會議形成以鄧小平為核心的第二代黨中央領導集體
2． 十一屆三中全會意義
① 是建國以來當歷史上的具有深遠意義的轉折點
② 完成了黨的思想路線、政治路線和組織路線的撥亂反正，是改革開放的開端
③ 中國歷史進入社會主義現代化建設的新時期
3． 民主與法制建設的加強
① 1982年，頒布了第四部《中國人民共和國憲法》（意義：是新時期一部較完善的憲法）
② 1986年，頒布了《中華人民共和國民法通則》
③ 相繼頒布了《義務教育法》《勞動和社會保障法》《環境保護法》
第9課 改革開放
1． 家庭聯產承包責任制（例子：安徽省鳳陽縣）
① 我國改革首先從農村開始的，實行家庭聯產承包責任制
② 內容：包產到戶，自負盈虧
③ 結果：結果：農民生產積極性大大提高；農業生產得到很大發展；農業生產轉向專業化、商品化、社會發展化發展
2． 經濟特區建立（深圳一夜崛起之城）
① 1980年，我國在廣東的深圳、珠海、汕頭和福建的廈門四個經濟特區
② 國家給予政策：a 吸收僑資、外資 b 引進先進科學技術和管理經驗 c 進行現代化建設
③ 形成經濟特區——沿海開放城市——沿海經濟開放區——內地（特點：全方位、多層次、寬領域）
3． 國有企業改革
① 1985年城市改革全面開始，重點是國有企業改革（內容：a 把原來單一的公有制經濟發展為以公有制經濟為主體的多種所有制經濟共同發展 b 對國有企業實行政企分開，逐步擴大企業的生產經營自主權 c 實行按勞分配為主體，多種分配方式并存的制度）
② 1992年進一步加快步伐（內容：a 大中型企業推行公司制、股份制 b 小型企業采取改組、聯合等多種形式加快企業的改革步伐）
第10課 建設有中國特色的社會主義
1． 改革開放的總設計師鄧小平
① 提出改革開放
② 必須堅持四項基本原則
③ 建設有中國特色的社會主義
④ 第十三次全國代表大會闡明了社會主義初級階段理論
⑤ 提出黨的基本路線
⑥ 做出了社會主義初級階段經濟發展分三步走的戰略部署
⑦ 特區姓“社”不姓“資”
2．鄧小平理論指導地位的確立
① 1992年，第十四次全國人民代表大會，高度評價鄧小平建設有中國特色的社會主義理論，并形成了以江澤民為核心的第三代領導集體（十一屆三中全會形成了以鄧小平為核心的黨中央領導集體）
② 1997年，第十五次全國人民代表大會上，江澤民作了《高舉鄧小平理論偉大旗幟，把建設有中國特色社會主義事業全面推向21世紀的報告》 大會規定：中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論作為自己的行動指南。把鄧小平理論作為確立黨的指導思想，這對建設有中國特色社會主義重要意義
第四單元 民族團結與祖國統一
第11課 民族團結
1． 民族區域自治（基本國策、基本政治制度）（形成于新中國建立時）
① 背景：在長期的歷史發展中，各民族在政治、文化、經濟上形成了相互依存、不可分離的關系，形成了一漢族為主題的大雜居、小聚居的格局
② 內容：中國共產黨提出國內少數民族一律平等，在少數民族聚居的地方實行民族區域自治
③ 意義：民族區域自治對祖國統一、民族平等、民族團結和地區發展具有重大意義，成為我過國一項基本國策和基本政治制度
2． 各民族共同發展
① 西藏：廢除農奴制度，百萬農奴翻身做了主人，進入社會主義階段（1959）
② 西部大開發
③ 形成自治區：內蒙古自治（商品糧基地）、新疆維吾爾自治區、廣西壯族自治區、寧夏回族自治區、西藏自治區（我國五大牧場之一）
第12課 香港和澳門回歸
1． 一國兩制
① 提出：鄧小平
② 內容：在中華人民共和國境內，大陸實行社會主義制度，臺灣、香港、澳門實行資本主義制度
2． 香港和澳門的回歸
香港回歸 1997.7.1，中英兩國政府在香港舉行交接儀式
澳門回歸 1999.12.20 ，中葡兩國政府在澳門舉行交接儀式
3． 香港和澳門回歸的意義
中國人民洗血了百年國恥，標志我國在完成祖國大業的道路上邁出重要一步
4． 香港和澳門回歸給我們的啟示
① “一國兩制”的構想是正確的
② 只有綜合國力提高，在國際競爭中才能處于有利地位
③ 努力學習，振興中華
第13課 海峽兩岸的交往
1． 新中國成立后對臺政策變化
① 新中國成立初期——武力解放臺灣
② 50年代中期——和平解放
③ 改革開放后——鄧小平提出“和平統一，一國兩制”對臺基本方針
④ 1995年——江澤民提出八項主張，是新時期推進和平統一進程指導思想
2． 推進統一大業
20世紀50年代，提出解放臺灣（毛澤東領導集體）；和平方式解放臺灣；形成“和平統一，一國兩制”的對臺基本方針（鄧小平領導集體）；1987年，臺灣調整“三不”政策，打破隔絕狀態；1990年，臺灣成立海基會（辜振甫）；1991年，大陸成立海協會(汪道涵)；1992年，兩會就“海峽兩岸均堅持一個中國原則”達成共識；1995年，江澤民提出八項主張（八項主張是新時期推進祖國統一進程的指導思想）
3． 日益密切交往
① 兩岸人員、經濟、文化等領域的交流蓬勃發展，形成相互促進、互補互利的局面
② 1992年，達成“九二”共識
第五單元 國防建設與外交成就
第14課 鋼鐵長城
1． 人民海軍和空軍的建立
① 新中國成立前，成立第一支海軍——華東軍區海軍。之后又成立北海、東海和南海艦隊
② 人民空軍實在陸軍基礎上建立起來的（蔣道平，抗美援朝飛行員）
③ 1956年，我國仿制殲5成功
2． 導彈部隊的發展
① 1966年，我國建立導彈部隊
② 陸續有中程，遠程、洲際導彈核武器
第15、16課 獨立自主的和平外交 外交事業的發展
1． 和平共處五項原則
① 新中國建立后，奉行獨立自主的和平外交政策
② 建國第一年就與蘇聯等17個國家建立了外交關系
③ 1953年，我國同印度談判提出互相尊重領土主權、互不侵犯、互不干涉內政、平等互惠、和平共處五項原則（周恩來提出，中國、緬甸、印度倡導）
2． 萬隆會議
① 1955年，在印度尼西亞召開的萬隆會議是第一次沒有殖民主義國家參與的亞非會議，討論保衛和平、爭取民族獨立和發展民族經濟等問題
② 周恩來提出“求同存異”方針，促進會議圓滿成功，也促進了中國同亞非各國的團結合作
③ 保衛世界和平，增進各國人民間友誼的精神，為“萬隆精神”
3． 中美建交 1979
① 隨中國地位不斷提高，20世紀70年代，中美關系正常化（乒乓外交）
② 1971.7，尼克松的國家安全事務所助理基辛格秘密訪華
③ 1972.2，尼克松訪華，會見毛澤東主席，與周恩來會談，雙方在上海簽署《中美聯合公報》
④ 1979年,中美正式建交
4．恢復聯合國的合法席位 1971
① 背景：蔣介石集團非法占據中國在聯合國的席位
② 1971.10.25,第26屆聯合國大會恢復中國在聯合國的合法席位,是中國外交事業中大勝利,有利于我國在國際事務中發會更大作用
③ 1972年，日本首相田中角榮訪華，兩國正式建交
5．中國承辦亞太經合組織（APEC）會議 2001
① 中國承辦2001年亞太經合組織會議，主題是“新世紀、新挑戰：參與、合作、共同繁榮”
② 大會通過了《上海共識》，會議結束時，江澤明宣讀《領導人宣言》
③ 意義：上海亞太經合組織會議是中國迄今舉行的規模最大、規格最高的多邊外交活動
第六單元 科技教育與文化
第17、18課 科學技術成就（一）（二）
1．“兩彈一星”
① 1964年10月16日我國第一顆原子彈爆炸成功（中國鄭重宣布，任何情況下，都不會首先使用核武器，不對無核國家使用核武器）
② 1966年，裝有核彈頭的中近程地地導彈點火發射（標志：我國有了用于實戰的導彈）
③ 1970年 成功發射第一顆人造衛星東方紅一號
④ 1999年 我國成功發射第一艘無人飛船“神舟一號”
⑤ 2003年 我國成功發射第一艘載人飛船“神舟五號”
⑥ 2005年 我國成功發射“神舟六號”
⑦ 2008年 我國成功發射“神舟七號” 首次進行太空出艙活動
2．雜交水稻之父袁隆平
袁隆平1973年培育出秈型雜交水稻 獲得2001年全國最高科學技術獎
3．863計劃
《863計劃綱要》，選擇生物技術、航天技術、信息技術、激光技術、自動化技術、能源技術和新材料技術，作為我國發展高技術的重點，后將海洋高技術列入863計劃
4． 計算機網絡
20世紀末，人類進入高度信息化時代。中國古代有“秀才不出門，便知天下事”的說法，如今已經通過計算機網絡變成了現實
第19課 改革中的教育
1． 科教興國的奠基工程義務教育
1986年頒布實施了《中華人民共和國義務教育法》，到2000年，全國基本普及了九年義務教育。 20世紀90年代，實施了“科教興國”的發展戰略。我國的教育方針是全面貫徹教育方針，培養德智體美全面發展的社會主義事業的建設者和接班人
2． 高等教育的大發展
高等學校的科學技術工顯著，承擔著863計劃的1/3以上；獲得的國家發明占1/3左右。有些已經接近或達到世界先進水平，已經成為名副其實的科技重要方面軍
第20課 百花齊放 推陳出新（1956年推出“百花齊放 推陳出新”的方針）
1． 文學
《紅巖》《青春之歌》《寶葫蘆的秘密》《茶館》《班主任》等
2． 藝術
新中國成立后，影視、繪畫、書法、戲劇、音樂、雜技等藝術成就巨大
3．體育
① 毛澤東對學生提出“健康第一”的要求
② 從乒乓球開始，中國運動員走出國門，容國團是中國第一個乒乓球男子單打世界冠軍
③ 射擊運動員許海峰獲得中國第一塊奧運會金牌
④ 1900年，成功舉辦亞洲運動會 2008年成功舉辦28屆奧運會
第七單元 社會生活
第21課 人們生活方式的變化
1．改革開放以來人們生活方式有很大變化，到20世紀末，我國整體上進入小康社會
2．社會保障體系中包括失業保險、醫療保險、城市低保、養老保險
第四部分世界古代史部分
九年級上冊
第一單元 人類文明的開端
第1課 人類的形成
1． 人的出現
① 猿類（南方古猿發展而來，非洲，露西）正在形成中的人（標志：直立行走）到完全形成的人（距今三四百萬年前，標志：會制造工具）
② 中國人類學家將完全形成中的人分為早期猿人（“能人”）；晚期猿人（印尼爪哇人、中國元謀人和北京人）；早期智人（德國尼安德特人和中國丁村人）；晚期智人（法國克羅馬農人，中國山頂洞人）
③ 晚期智人的出現，現代人種差異顯現（世界人種：黃、白和黑）。原因：自然地理環境等眾多因素長期導致的結果
2． 氏族社會
① 人類最初經歷了原始社會。氏族社會首先經歷了母系氏族（特點：女人在社會中占主導地位，生產與分配以集體為基礎，財產公有，“只知其母，不知其父”，中國代表：半坡居民、河姆度居民）和父系氏族（特點：男人在經濟中占主導地位，財產私有，“即只其母，又知其父”，中國代表：大汶口居民）
② 父系氏族取代母系氏族原因：生產力發展，男子在生產生活方面占主導地位
③ 政府、軍隊、監獄的出現，標志原始社會結束，封建社會到來
第2課 大河流域—人類文明的搖籃（古中國、古印度、古埃及、古巴比倫）
人類早期文明最先誕生于亞非地區的大河流域
1． 金字塔的國度（古代埃及）
① 地域：尼羅河流域
② 政治發展：a 公元前3500年出現奴隸制國家 b 公元前3000年，初步統一的古代埃及建立 b 公元前15世紀，國力強盛，地垮亞非 d 公元前6世紀被波斯滅亡
③ 文明象征：金字塔、獅身人面像
2． 新月沃地孕育古國（古代巴比倫）
① 地域：西亞的兩河流域（新月沃地：幼發拉底河和底格里斯河）
② 政治發展：a 公元前3500年，蘇美爾人在兩河流域南建立奴隸制小國 b 公元前18世紀，汗謨拉比統一兩河流域，建立中央集權的奴隸制國家，定都巴比倫
③ 文化 a 文字：楔形文字 b 建筑：空中花園 c 漢謨拉比法典，法典宣揚“君權神授”目的：維護奴隸主利益 地位：現存世界古代第一部比較完備的成文法典
3． 古代印度：
① 地域：亞洲南部的印度河流域和恒河流域
② 政治發展：a 公元前2500年，印度河流域出現奴隸制國家 b 公元前3世紀，雅利安人建立國家
③ “種姓制度”婆羅門（祭祀貴族）；剎帝利（國王武士官吏）；吠舍（農民牧民手工業者商人）首陀羅（被征服者失去土地的人）
④ “種姓制度”影響：激化社會矛盾，阻礙社會發展
第3課 西方文明之源
人類早期文明中具有海洋文明特征的是古希臘文明，古代希臘是西方文明之源
1． 雅典城邦的繁榮
① 希臘早期文明愛琴文明發源于克里特島，后來出現邁錫尼文明
② 雅典：公元前8世紀出現，近海，崇尚文化，工商業發達，公元前6世紀成立奴隸制共和國，公元前5世紀，伯利克里當政期間到大全盛
③ 斯巴達：崇尚武力
2． 伯利克里的改革（公元前5世紀，雅典）
① 內容：擴大公民權利，鼓勵發展學術研究，發展文藝，重視教育
② 意義： a 政治上奴隸主民主政治發展到古代世界最高峰 b 經濟上奴隸主經濟高度繁榮 c 文化上文化昌盛，重視教育
③ 啟示：改革是促進經濟發展、推動社會進步的重要動力，杰出人才對社會發展有一定的作用
3． 羅馬共和國的興亡
① 公元前509年，羅馬建立共和國
② 公元前2世紀，羅馬共和國打敗迦太基（布匿戰爭），成為地中海的霸主
③ 公元前73年，斯巴達克領導奴隸起義
④ 公元前49年，凱撒奪取政權，羅馬貴族將他刺殺
⑤ 公元前27年，屋大維建立羅馬帝國，2世紀，地跨歐亞非三洲，地中海成為內海，中國古書稱“大秦”
⑥ 395年分為東西兩部分，476年西羅馬被日耳曼人滅亡，標志西歐奴隸社會結束，封建社會到來
第二單元 亞洲和歐洲的封建社會
第4課 亞洲封建國家的建立
1． 大化改新
① 1世紀，日本出現奴隸制國家，后來本州東部興起奴隸制國家大和統一了日本
② 背景：國際上，中國隋唐制度非常先進；國內，各種矛盾尖銳
③ 時間和實施者：7世紀中期日本孝德天皇
④ 內容：政治，建立中央集權的天皇制封建國家，廢除貴族世襲制，以才選官；經濟，把貴族土地收歸國有，部民轉為國家公民，國家定期把土地分給農民耕種，向他們收取賦稅
⑤ 意義：大化改新是日本從奴隸社會走向封建社會的過渡標志
⑥ 改新后，大和正式改為日本國（“日出之處的國家”）
2． 阿拉伯國家的建立
① 原因：a 大部分地區為爭奪水源和牧場，部落間相互仇殺 b 內部矛盾從生，商業連遭破壞生產停滯和外部勢力入侵 c 渴望建立統一的國家
② 穆罕默德主要活動：a 7世紀在麥加創立伊斯蘭教 b 622年，帶信徒離開麥加，在麥地那建立政教合一的國家（622年，伊斯蘭教歷元年） c 630年兵臨麥加，達成協議并接受伊斯蘭教d 632年，穆罕默德去世時，因伊斯蘭教的作用，統一的阿拉伯建立起來
第5課 中古歐洲社會（歐洲封建社會）
1． 等級森嚴的西歐封建社會
① 476年西羅馬滅亡后，日耳曼人建立許多國家，最強大的是法蘭克王國
② 時間和頒布者：8世紀，任宮相的查理 馬特發動改革
③ 內容：改變以前無條件賞賜貴族土地的做法，實行有條件的土地分封。得到土地的人必須為封主服兵役。9世紀后期，這種封地逐漸變成世襲領地
④ 意義：封建貴族內部形成了嚴格的等級制度（農奴：底層）
2． 羅馬教廷
① 西歐封建社會時期，羅馬教廷有至高無上的權力（地位），基督教乘機發展
② 封建時期，教皇教會是西歐最大的土地所有者，還是西歐封建社會的精神支柱，神權凌駕一切
3． 西歐城市的重新興起
① 時間和分布地區：10世紀，意大利和法國西南部
② 原因：有西羅馬手工業手工業和工商業基礎，又適于拜占挺帝國維持政治、經濟上的聯系，城市容易發展
③ 瑯城：隨城市發展，市民與封建主之間階級沖突日益尖銳，起初贖買，后武力
④ 意義：為資本主義的興起準備了條件（市民階級：早期資產階級）
4． 拜占廷帝國
① 東羅馬定都君士坦丁包堡，東羅馬又稱拜占廷帝國
② 13世紀末，奧斯曼土耳其興起，15世紀中期，延續了一千多年的拜占廷帝國滅亡
③ 啟示：開放寬容，使文明繁榮；保守狹隘，使文明衰落
第三單元 古代文明的傳播與發展
第6課 古代世界的戰爭和征服
1． 希波戰爭
① 公元前6世紀，古代伊朗以波斯人為中心形成了波斯帝國（地跨亞歐非），征服埃及
② 公元前5世紀，三次出征希臘，史稱“希波戰爭”，希臘軍頑強戰斗，最終贏得勝利
③ 意義：東西方的重要碰撞，此后，世界逐漸變成東、西方共存之勢，一直延續至今
2． 亞歷山大大帝東征
① 公元前4世紀，希臘北部的馬其頓國強大起來，4世紀后期打敗希臘
② 亞歷山大繼位，史稱亞歷山大大帝，掃蕩小亞細亞，攻入埃及，回師兩河流域，滅掉波斯帝國，足跡遠達印度，建立起地跨亞歐非的亞歷山大帝國，定都巴比倫
③ 影響：希臘文化傳播到了東方，東方文化也滲入到了希臘文化，東西方文化得以交流、發展
3． 羅馬帝國的擴張
① 2世紀，規模最大，東起幼發拉底河上游，西臨大西洋，南抵撒哈拉大沙漠，北達不列顛、萊茵河和多瑙河，地跨亞歐非，地中海成為內海
② 帝國建立最初兩百年（“黃金時代”），局勢安定，經濟繁榮（原因：無戰亂，政治加強）
③ 影響：羅馬帝國的征服充滿著暴力；羅馬文化滲入到了統治后的廣大地區
④ 中國《后漢書》記載
第7課 東西方文化交流的使者
1． 阿拉伯數字
① 很久以前，“絲綢之路”連接亞歐
② 阿拉伯人把伊斯蘭教、伊斯蘭教文化、阿拉伯數字（印度人發明）、翻譯著作、醫學和代數學等傳入中國（第一次來到中國唐朝）
2． 馬可 菠羅（意大利人）
① 1271年前往中國，1275年到達元朝首都，忽必烈賞識
② 17年后回國寫成《馬可 菠羅行紀》，歐廣為流傳，激起歐洲人對東方的憧憬和向往（新航路開辟的原因之一）
第8、9課 古代科技與思想文化（一）（二）
1．文字
① 埃及，公元前3000年左右，象形文字，對文字的產生起深遠的影響
② 統一時期，兩河流域蘇美爾人創造楔形文字，對人類文明有重大影響
③ 腓尼基人創造古代字母文字，形成22個字母
④ 中國，甲骨文
2．世界三大宗教
佛教
產生時間：公元前6世紀
產生地點：古代印度
創始人：喬達摩 悉達多（釋迦摩尼）釋迦族的隱修者
經典：《佛經》
原因（背景）：印度社會矛盾尖銳
主要教義：“眾生平等”
其他：①3世紀，阿育王在位，的到發展②向北：印度、中亞、中國、朝鮮，日本 向南：印度、斯里蘭卡、泰國、緬甸、中國傣族地區
基督教
產生時間：1世紀
產生地點：巴勒斯坦一帶
創始人：耶穌
經典：《圣經》
原因（背景）：猶太人長期受苦
主要教義：“救世主”死后回天堂
其他：①12月25日圣誕節②耶酥出生，公元元年
伊斯蘭教
產生時間：7世紀
產生地點：麥加
創始人：穆罕默德
經典：《古蘭經》
原因（背景）：渴望統一
主要教義：“真主”“順從”
其他：①清真寺 麥加大清真寺
3． 杰出科學家
① 阿基米德：杠桿定律，浮力定律，“科學之神”
② 亞里士多德：“百科全書式”
4． 文學與戲曲
① 《荷馬史詩》包括《伊利亞特》和《奧德賽》是研究早期希臘社會的重要史料
② 《天方夜潭》又稱《一千零一夜》，中《阿里巴巴和四十大盜》《阿拉丁神燈》，生動描繪了阿拉伯帝國豐富的社會生活
③ 《俄底浦斯王》是希臘悲劇作家索福克勒斯代表作
5． 建筑
① 巴黎圣母院（哥特式建筑） 天主教
② 麥加大清真寺 伊斯蘭教
第四單元 步入近代
第10課 資本主義的曙光（14世紀-16世紀文藝復興，16世紀后新航路開辟）
1． 文藝復興（文化）
① 背景：a 14世紀前后意大利出現手工工廠，資本主義關系產生 b 不滿教會對人們的精神控制 c 新興的資產階級要求擺脫封建束縛，自由的發展資本主義
② 指導思想：人文主義（要求以人為中心而不是以神為中心，提倡發揚人的個性，追求現實生活中的幸福）
③ 含義：新興資產階級通過弘揚古代希臘、羅馬文化的方式，反對教會宣揚的陳腐說教，發起了一場嶄新的、促使人們思想解放的文化運動（文藝復興）
④ 實質：資本主義的思想解放文化運動
⑤ 時間與范圍：14世紀于意大利，15世紀到16世紀發展到歐洲其他地方
⑥ 代表人物：a 但丁，詩人《神曲》，表明自己對天主教會的厭惡 b 達芬奇，意大利，藝術家《最后的晚餐》《蒙娜麗莎》充分體現人文主義 c 莎士比亞，文學家《羅密歐與朱麗葉》《哈姆雷特》批判封建道德理論和社會陋習
⑦ 意義：推動了歐洲文化思想領域的繁榮，為歐洲資本主義社會的產生奠定了思想文化基礎
2． 新航路開辟（市場）
① 背景：a 《馬可 菠羅行紀》，歐廣為流傳，激起歐洲人對東方的憧憬和向往 b 15世紀，追求財富的歐洲人夢想去東方發財
② 航海家：a 哥倫布1492年發現“新大陸”，橫渡大西洋，西班牙支持，稱那里的人為印地安人 b 幾乎于哥倫布同時，麥哲倫船隊完成了環球航行，證明了地原學說，西班牙支持 c 1487年-1488年，迪亞士發現非洲好望角，葡萄牙支持 d 達伽馬找到了通向東方的新航路，葡萄牙支持
③ 意義：a 歐洲到亞非美等地的交通往來日益密切 b 世界開始連成一個整體 c 歐洲大西洋沿岸工商業繁榮起來 b 促進了資本主義的產生和發展
第11課 英國資產階級革命（1640年-1689年）
1． 英國資產階級革命（1640-1688）
① 背景：a 新航路開辟后，歐洲主要商道和貿易中心從地中海區域轉移到了大西洋沿岸，資產階級與新貴族（保留貴族頭銜，從事資本主義性質活動人）要求發展資本主義 b 英國國王宣揚“君權神授”推行封建專制。查理一世有增無減，資產階級和新貴族利益受損，革命爆發
② 起止時間：1640年（查理一世召開議會）到1688年（宮廷政變）
③ 主要任務：推翻封建專制，發展資本主義
④ 根本原因：封建統治嚴重阻礙了英國資本主義的發展
⑤ 導火線：蘇格蘭發生人民起義
⑥ 發展過程：a 1640年，查理一世召開議會，議員要求限制國王權利 b 克倫威爾率議會軍打敗國王軍 c 1649年，查理一世推上斷頭臺，英國成立共和國，克倫威爾擔任“護國主” d 克倫威爾去世后，查理二世復辟 e 1688年發生宮廷政變，推翻了封建專制通知（結束標志）
2．《權利法案》1689
① 時間和通過機構：1689年，議會
② 目的：限制國王權利
③ 內容： a 不經議會批準，國王不得征稅 b 不能在和平年代維維護備軍 c 國王即不能隨意廢除法律，也不能停止法律的執行
④ 意義：以法律的形式對國王的權利進行了明確的制約，君主立憲制的資產階級統治開始確立
3．英國資產階級的歷史意義和影響：a 為資本主義掃清了道路 b 推動了歷史的進程
第12課 美國的誕生（1775-1783）
1． 美國獨立戰爭
① 起止時間：來克星頓的槍聲（1775年）到英國承認美國獨立（1783）
② 性質：民族解放運動和資產階級革命
③ 主要任務：推翻英國殖民壓迫，發展資本主義
④ 背景：a 英國在北美有殖民地13個 b 英國希望北美殖民地永遠作為它的原料產地和商品市場，竭力壓制北美經濟的發展，殖民地人民強烈不滿，反抗情緒日益高漲
⑤ 根本原因：英國的殖民統治嚴重阻礙了北美資本主義經濟的發展，英國殖民者壓迫北美人民
⑥ 導火線：波士頓傾茶
⑦ 發展過程：a 1775年，來克星頓槍聲（開始標志） b 不久舉行大陸會議，組建大陸軍，華盛頓為總司令 c 宣布獨立1776年7月4日 發表《獨立宣言》 b 轉折 1777年薩拉托加戰役（轉折點） d 決定性戰役，約克鎮戰役 e 1783年 英國承認美國獨立
2．《獨立宣言》1776
① 時間和地點：1776年7月4日大陸會議（7月4日為美國國慶日）
② 內容：a 痛斥了英國國王對殖民地的暴政 b 一切人生而平等，人們有生存、自由、追求幸福的權利 c 北美13個殖民地獨立，美利堅合眾國—美國誕生（意義）
3．美國憲法 1787
① 時間：1787年制定
② 內容：確立了美國是一個聯邦制國家，規定總統即是國家元首又是政府首腦，享有行政權，國會和最高法院分別掌握國家的立法權和司法大權
③ 華盛頓為美國第一任總統
4．美國獨立戰爭意義
① 結束了英國的殖民統治，實現了國家的獨立
② 確立了比較完備的資本主義政治體制
③ 有利于美國資本主義的發展
④ 對以后歐洲和拉丁美洲的革命也起到了推動作用
第13課 法國大革命和拿破侖帝國
1． 法國大革命 1789-1794
① 起止時間：1789年（巴黎市民攻占巴士底監獄）到1794年（羅伯斯庇爾送上斷頭臺）
② 性質：資產階級革命
③ 主要任務：推翻封建君主制度，發展資本主義
④ 原因：a 法國啟蒙思想家的學說為革命做了思想動員 b 等級制度森嚴，第三等級要革命 c 國王路易十六面臨財政危機，各種矛盾激化
⑤ 根本原因：法國封建制度嚴重阻礙了資本主義的發展
⑥ 導火線：1789年路易十六召開議會
⑦ 發展過程：a 1789年，巴黎市民攻占巴士底監獄 b 通過《人權宣言》 c 1792年 成立法蘭西第一共和國，不久處死路易十六 d 一些國家侵略法國，國內動蕩不定，巴黎市民再次發動起義e 1794年，羅伯斯庇爾（雅各賓派）送上斷頭臺
2．《人權宣言》內容
人們生來自由，權利平等，私有財產神圣不可侵犯
3．法國大革命的歷史意義
① 傳播了資產階級自由民主的進步思想
② 摧毀了法國的封建統治
③ 對世界歷史的發展有很大的意義
4．拿破倫帝國
① 拿破倫的一生 a 軍事起家 b 1799年發動政變，奪取政權 c 1804年建立法蘭西第一帝國（拿破倫帝國），為鞏固資產階級統治，頒布《法典》
② 1812年遠征俄羅斯失利 1814年帝國結束（重要戰役：滑鐵盧戰役）
③ 意義：a 推進歷史向資本主義的跨進，打擊了歐洲封建勢力 b 給當地人民帶來痛苦
第14課 “蒸汽時代”的到來（第一次工業革命） 18世紀60年代-19世紀上半期 技術
1．第一次工業革命
① 背景：a 海外市場的不斷壯大 b 手工生產不能滿足需要
② 時間：18世紀60年代（發明和使用機器）-19世紀上半期（大機器生產基本取代手工業）
③ 過程：a 哈格里夫斯發明“珍妮機”（英國工業革命的起點） b 1785年，英國瓦特改進蒸汽機，人類進入“蒸汽時代” c 冶金、采礦和交通運輸（輪船 1807年美國富爾頓；火車機車 1825年英國史蒂芬孫）
2． 第一次工業革命歷史意義
① 大機器生產已經成為工業生產的主要方式，工業革命完成
② 法國、美國等國家也先后完成了工業革命，世界其他許多國家或早或晚的進行了工業革命
③ 工業革命創造了巨大的生產力
④ 資本注意最終戰勝封建主義
⑤ 世界形成了西方先進，東方落后的局面
第五單元 殖民擴張與殖民地人民的抗爭
第15課 血腥的資本主義
1． 罪惡的“三角貿易”
① 國家：葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國和美國
② 過程：出程（歐到非，工業品），中程（非到美，黑人奴隸），歸程（美到歐，農業品，金銀）
③ 影響：使非洲損失近億的精壯勞力，同時促進了當地的資本主義發展
2．“日不落帝國”
① 打敗西班牙、荷蘭、法國，18世紀后半期（第一次工業革命）成為世界上最強大的殖民國家
② 17世紀開始對印度的殖民活動（東印度公司：負責亞洲國家的殖民統治），18世紀開始對印度發動殖民戰爭（克萊武）
③ 作用：獲得了大量財富，發展了國內經濟，提供了巨大的市場（最終發展了資本主義）
第16課 殖民地人民的抗爭
1． 印度民族英雄—章西女王
① 1857到1859，印度爆發了民族大起義，1858年她領導起義軍
② 作用：表現了殖民地任命不畏強暴，反抗侵略者的決心和勇氣，沉重的打擊了英國的殖民者
2．“南美解放者”—玻利瓦爾
① 拉丁美洲獨立運動的領導人，玻利瓦爾，被稱為“南美解放者”
② 影響：徹底趕走了西班牙在南美的殖民活動
第六單元 無產階級的斗爭與資產階級統治加強
第17課 國際工人運動與馬克思主義的誕生
1． 英國憲章運動(1836-1848)
① 背景(原因): 隨著工業革命的發展，資產階級越來越富有，工人待遇越來越差，矛盾加劇
② 政治綱領: 《人民憲章》
③ 要求:工人們要求取得普選權,以便有機會參與到國家的管理
④ 評價(意義):是世界上第一次群眾性,政治性的無產階級革命運動
⑤ 失敗原因: 缺乏科學理論指導
⑥ 影響:影響很大,目標當時沒有實現,后來大都實現了
2． 馬克思主義誕生(1848)
① 背景:資本主義社會的矛盾日益暴露,一些優秀的思想家在揭露批判資本主義的同時,開始探索改造社會的方法
② 原因:工人運動水平提高,需要有科學理論來指導,馬克思恩格斯為適應這種要求,汲取前人經驗,結合工人運動實踐,共同創立了馬克思主義理論
③ 過程:1844年馬克思恩格斯在巴黎相會,1848年《共產黨宣言》發表(誕生標志)
④ 組成部分:馬克思主義哲學,政治經濟學,科學社會主義
3．《共產黨宣言》
①　1848年,馬克思恩格斯為國際無產組織—共產主義者同盟起草的綱領文件
② 內容: a 分析了階級斗爭在階級社會中的歷史作用 b 揭示資本主義必然要被資本主義替代的客觀規律 c 號召全世界無產者聯合起來,為自己的解放而斗爭
③ 意義:標志者馬克思主義理論的誕生,從此在科學理論指導下,國際工人運動進入了一個新的時期
④ 影響例子:中國新民主主義革命,十月革命,巴黎公社
4．巴黎公社(1871)
① 背景（原因）: a 1870年法國戰敗普法戰爭后,資產階級政府對內鎮壓人民,對外屈膝投降，激化矛盾b 馬克思主義誕生以來，推動了國際工人運動的發展
② 過程: 1871年3月(政府軍隊同國民自衛軍發生沖突),人民選舉自己的政權(巴黎公社),1871年5月(五月流血周)
③ 評價: 是無產階級建立政權的第一次偉大嘗試,大無畏精神鼓舞者后人
④ 《國際歌》(歐仁 鮑狄埃做詞,狄蓋特做曲,為紀念巴黎公社)
第18課 美國南北戰爭(1861-1865)
1．美國南北戰爭
① 背景(原因): a 獨立后,領土擴張(大西洋到太平洋) b奴隸制存廢成為爭議焦點(北方資產階級,南方種植園奴隸主) c 1860年林肯當選美國總統
② 根本原因: 南北之間經濟的矛盾,再也無法調和
③ 導火線: 1860年林肯當選美國總統
④ 戰爭爆發: a 1861年 南方挑起內戰,初期北方失利 b 1862年聯邦政府頒布《解放黑人奴隸條約》(廢除奴隸制,奴隸可以參軍)《宅地法》(滿足美國公民對西部土地的需要),提高了人民群眾和黑人奴隸的戰斗熱情,戰爭形式有利于北方(轉折點) c 1865北方勝利告終
⑤ 戰后,林肯被刺殺身亡,林肯為維護國家統一和解放黑人奴隸做出了重大貢獻,成為歷史上著名的總統
2．美國南北戰爭意義
① 第二次資產階級革命運動
② 廢除了奴隸制,維護了國家的統一
③ 促進了資本主義的發展
第19課 俄國,日本的歷史轉折(1861年俄國農奴制改革,1868年日本明治維新開始)
1． 俄國歷史轉折(廢除農奴制)：
① 背景:a俄國成為中央集權的封建國家,盛行農奴制 b農奴制阻礙了資本主義的發展 c農奴境況悲慘,暴動頻繁,沙皇危機四伏
② 目的:a 為維護沙皇統治和地主,貴族的利益 b 阻止自下而上的人民革命運動爆發
③ 性質:自上而下(特點)的資產階級改革
④ 頒布:沙皇亞歷山大二世1861年頒布廢除奴隸制的法令
⑤ 內容:a 農奴在法律上是”自由人” b 地主不能買賣農奴和干涉農奴的生活 c 農奴在獲得”解放”的時候,可以得到一份土地,但他們必須贖買這份地
⑥ 評價(意義):改變了俄國的社會性質,使俄國走向資本主義道路,是俄國歷史上重大轉折點,有利于資本主義的發展,但留下的大量的封建殘余
2． 日本歷史轉折(明治維新)
① 背景: a 是一個閉關鎖國,落后的封建國家,實際權利掌握在幕府將軍手中 b 1853年美國艦隊闖入日本港口(黑船事件),簽署不平等條約,激化日本矛盾 c 一部分中下級武士,接受西方先進技術和思想,1868年武力推翻了幕府統治
② 性質: 資產階級改革
③ 內容: (1868明治天皇實行了改革) 政治,”廢藩置縣”加強中央集權 經濟,容許土地買賣,引進西方技術,鼓勵發展近代工業 社會生活,提倡”文明開化”,向歐美學習,努力發展教育 軍事,建立效忠天皇的軍隊
④ 評價(意義): 使日本從閉關鎖國的封建國家走向資本主義國家,擺脫了淪為半殖民地國家的命運,是日本歷史上的重大轉折點,但很快也走向了殖民擴張的道路
第七單元 壟斷資本主義時代的世界
第20課 人類邁入“電氣時代”（第二次工業革命，19世紀70年代）
1．“電氣時代”到來（美德領先）標志:電力的廣泛使用
①主要發明(發現)
a. 英國法拉第發現電磁感應現象 b. 得意志人西門子發明發電機 c.電車,電話,電報出現
②”發明大王”愛迪生 1879年發明燈泡,給人們帶來了光明
2．汽車飛機的問世
①19世紀80年代 德國人卡爾 本茨(汽車之父)發明內燃機,1885年研制汽車成功
②20世紀初,人們制造出飛艇.1903年萊特兄弟制成飛機
3．新能源(石油,電力) 新興部門(電力部門,石油工業,化學工業,鋼鐵工業)
4．二次工業革命意義：
①提高生產力
②要資本主義國家（美，德，英，法）進入壟斷資本主義階段(帝國主義)
③變了資本主義的力量對比,導致一戰爆發和”凡華”體系建立
5．與第一次工業革命相比的特點
①與科學技術緊密結合，并迅速轉變成生產力
③ 乎在幾個國家同時發生，其規模更大，范圍更廣，發展更迅速
④ 一些后起的國家，兩次工業革命同時進行（中國洋務運動，日本明治維新），加快了經濟的發展
⑤ 發明者大多都是科研人員
⑥ 側重種工業、電力、能源工業
第21課 第一次世界大戰(1914-1918)
1． 第一次世界大戰：
① 背景（原因）: a.二次工業革命后,主要資本主義國家（美，德，英，法）進入壟斷的資本主義(帝國主義)階段 b.德國等國家要求重新分割世界 c.三國同盟(1882年,德國,奧匈帝國,意大利)和三國協約(1907年,俄國,法國,英國)的形成. d 資本主義力量對比改變 e 1914年薩拉熱窩事件(一戰導火線)
② 根本原因: 帝國主義國家經濟政治發展不平衡.
③ 大戰爆發: a. 1914年薩拉熱窩事件(一戰導火線) b.1914年奧匈帝國向塞爾維亞宣戰(一戰爆發) c.意大利為自身利益望風使舵,參加到協約國一方作戰 d.1916年凡爾登戰役(巨大傷亡,被稱為“凡爾登絞肉機”) e.1917年美國參與到協約國方作戰,中方也參加到了協約國方面作戰 f.1918年,德國投降(結束標志)
④ 規模:戰初的歐洲擴大到了非洲,亞洲和太平洋地區,先后30多個國家卷入戰爭.
⑤ 性質:帝國主義掠奪戰爭
2． 第一次世界大戰影響：
① 使各國人民蒙受了巨大的災難
② 形成了新的世界秩序—華盛頓，凡爾賽體系
③ 誕生了第一個社會主義國家
第八單元 璀璨的近代文化
第22課 科學和思想的力量
1． 啟蒙思想運動 (18世紀,法國舊制度衰敗的時候,出現了一些優秀的啟蒙思想家)
① 伏爾泰: a反對封建專制制度 b 批判天主教會
② 盧梭: a否定封建王權b遵守社會契約
③ 孟德斯鳩: a三權分力 b 天賜人權
啟蒙思想運動的影響: a為新興資產階級在政治上取代封建貴族提供了有力的支援(1789年-1794年的法國大革命),促進了歐洲的社會進步 b促進了中國,日本等亞洲國家思想解放. (百日維新,辛亥革命) c 解放了人們的思想
2． 科學的革命
① 牛頓(英國,17世紀):近代自然科學的奠基人;萬有引力定律(天文),微積分創立(數學),牛頓三定律(物理)
② 達爾文(英國,19世紀):《物種起源》出版,提出生物進化論,第一次把生物學建立在科學的基礎上,推翻了神創論和物種不變論,打擊神權統治的根基
③ 愛因斯坦(德國,在美去世,20世紀):提出相對論,打開了原子時代的大門(原子彈),揭示了時間和空間的辨證關系 影響:推動了物理學理論的革命,加深了人們對物質運動的認識
④ 居里夫人(法國):成功提煉出放射性元素—鐳
第23課 世界文化的杰作
1． 音樂
貝多芬(德國) 1804年完成第三交響曲《英雄交響曲》(為拿破侖寫) 明確反映社會題材的交響樂作品
2． 文學
托爾斯泰(俄國) 列寧稱他是“俄國革命的鏡子” 代表作:《戰爭與和平》《安娜 卡列尼娜》《復活》反映了俄國社會不平等的現實,揭露了當時俄國社會的基本矛盾
3． 美術
梵高(荷蘭) 《向日葵》 后印象派畫家
第五部分世界現代史
九年級下冊
第一單元 蘇聯社會主義道路的探索
第1課 俄國十月革命（1917）
1． 俄國二月革命（1917）
① 時間：1917.3（二月革命爆發是俄歷二月）
② 背景：一戰給人民帶來了巨大的痛苦
③ 性質：資產階級民主革命
④ 結果：推翻了沙皇的專制統治，出現了資產階級臨時政府和工人士兵代表蘇維埃同時存在。資產階級臨時政府掌握著主要權力。
2． 俄國十月革命（1917）
① 時間：1917.11.6(列寧秘密來到起義指揮部(斯莫爾尼宮),發動彼得格勒武裝起義)到1917.11.7(“阿芙樂爾”號發出炮聲，發起對冬宮的總攻，彼得格勒起義勝利)
② 背景（原因）：a 一戰給人民帶來了巨大的痛苦 b 二月革命推翻了沙皇的統治 c 資產階級臨時政府不得人心
③ 領導階級、領導政黨和領導人：無產階級、布爾什維克黨、列寧
④ 性質：無產階級社會主義革命
⑤ 結果：建立了第一個世界上工人士兵蘇維埃政府（人民委員會），列寧當選主席
⑥ 新措施：a 建立新型的無產階級政權 b 將銀行、鐵路和大工業企業收歸國有 c 頒布《土地法令》，沒收地主和寺院土地，分給農民耕種 d 退出第一次世界大戰
⑦ 遷都：1918年蘇維埃俄國首都從彼得格勒遷到莫斯科
⑧ 鞏固：十月革命后，帝國主義國家對蘇俄發動了武裝干涉（1918-1920），蘇維埃政府實行“戰時共產主義”政策。1920年，粉碎了外國的武裝干涉和國內的反革命叛亂，取得了國內戰爭的勝利，鞏固了世界上第一個無產階級（社會主義）國家。
⑨ “戰時共產主義”政策（1918-1920）：實行余糧收集制，征集農民手中的糧食和其他農產品；對中小企業實行國有化；取消自由貿易，由國家集中分配一切生活必需品和食品
3． 十月革命意義
① 是人類歷史上第一次獲得勝利的社會主義革命
② 世界上第一個社會主義國家誕生
③ 打擊了帝國主義的統治，推動了國際工人運動的發展，鼓舞了殖民地人民的解放斗爭。
第2課 對社會主義道路的探索
1． 新經濟政策（列寧領導下，1921年實施新經濟政策）
① 背景（原因）：國內戰爭結束后，蘇俄進入和平建設時期。蘇維埃政府面臨的首要任務是恢復被戰爭嚴重破壞了的經濟
② 內容：允許多種經濟并存，大力發展商品經濟（農民在向國家交了糧食稅以后，余糧歸自己支配；允許私人和國外資本家經營一些中小型企業；恢復自由貿易）
③ 意義（影響）：促進了國民經濟的恢復和發展，到1927年恢復到戰前1913年水平
2． 蘇聯的建立（1922）
① 全稱：蘇維埃社會主義共和國聯盟，簡稱“蘇聯”
② 加盟國：俄羅斯聯邦、外高加索聯邦、烏克蘭和白俄羅斯。后來，蘇聯擴大到15個加盟共和國
3． 蘇聯工業化（1928-1937）影響到了中國（五年計劃）
① 二個五年計劃：列寧逝世后，在斯大林的領導下，完成了第一、第二個五年計劃
② 意義：a 蘇聯由傳統的農業國變成了強盛的工業國 b 國防力量大大加強 c 加快了農業集體化步伐
4． 斯大林模式
① 形成：蘇聯在1936年通過了新憲法，宣布蘇聯是“工農社會主義國家”（鞏固了政權）社會主義在蘇聯建成。新憲法的制定，標志著蘇聯高度集中的經濟政治體制的形成。這一體制也稱為斯大林模式。
② 內容：（經濟）國家用指令性計劃管理一切經濟活動；限制商品貨幣關系，否認市場作用；用剝奪農民和限制居民提高生活水平的做法，實現高積累、多投資，片面發展重工業。（政治）權利高度集中；忽視民主建設；權利集中在少數人手中
③ 蘇聯的大清洗運動是斯大林模式產生的弊端之一，這場大清掃運動給蘇聯和國際共產主義運動造成了難以估量的損失
5． 評價斯大林模式
① 利：它在帝國主義包圍和國內經濟、文化相對落后的情況下，使蘇聯迅速發展成為一個先進的工業化國家，國防力量也大大加強，為以后打敗法西斯的侵略打下了基礎。因此，它在一定歷史階段里發揮過積極作用。
② 弊：a 優先發展重工業，使農業和輕工業處于相對落后的狀態 b 在計劃經濟體制下，片面強調產值和產量，造成產品品種少、質量差 c 國家從農民手中拿走的東西太多，損害了農民的利益，農民沒有了生產積極性，農業產量長期停滯不前 d 經濟發展粗放，經濟效益低下，大量消耗和浪費了資源
③ 總體：從長遠來看，斯大林模式阻礙了蘇聯的進一步發展
第二單元 凡爾賽-華盛頓體系下的世界
第3課 凡爾賽-華盛頓體系（1919-1922）
1． 《凡爾賽和約》（1919）
① 背景： a 一戰結束 b 27個戰勝國參加巴黎和會，重新安排世界
② 巴黎和會：27個戰勝國在1919年1月在巴黎召開會議，會議被英國（勞合喬治）、法國（克里孟梭）和美國（威爾遜）操縱（巴黎和會三巨頭），1919年6月簽訂《凡爾賽和約》
③ 巴黎和會目的：戰勝的協約國集團為了締結和約，對戰后的世界做出安排
④ 內容：
領土∶由法國收回阿爾薩斯和洛林
軍事∶禁止德國實行義務兵役制；不許擁有空軍陸軍人數超過10萬；萊茵河東岸50千米內德軍不得設防
政治∶德國承認并尊重奧地利的獨立
賠款∶由協約國設立“賠款委員會”，決定德國戰爭賠款總數
殖民地∶德國的全部海外殖民地由英法日等國瓜分
⑤ 與中國問題：《凡爾賽和約》規定中國山東的全部權益由日本繼承，激起中國人極大憤慨，引發了反帝國主義的五四愛國運動
⑥ 巴黎和會性質：戰勝的帝國主義列強瓜分世界的一次會議（殖民地問題最能體現）
2． 對其他國家的和約（1919-1920）
① 1919~1920年，協約國同德國的同盟奧地利、匈牙利、土耳其、保加利亞簽訂一系列和約，這些合約同《凡爾賽和約》一起稱為凡爾賽體系
② 意義：確立了帝國主義在歐洲、西亞、非洲統治的新秩序
3． 國際聯盟（1920）
① 時間：1920年1月成立
② 主要由英法控制（由于美國沒有參加）
4． 華盛頓體系（1921-1922）
① 華盛頓會議目的：調解帝國主義國家（特別是美日）在東亞、太平洋地區的矛盾
② 簽署《四國條約》《五國條約》《九國公約》（美英法日意荷比葡中）
③ 在華盛頓會議上主要起作用的是美、英、日三國
④ 與中國：1922年簽署《九國公約》，宣稱尊重中國的主權、獨立和領土完整，遵守各國在中國“門戶開放”、“機會均等”的原則。影響：為美國在中國的擴張提供了方便
⑤ 華盛頓會議的影響：是凡爾賽會議的繼續，它確立了帝國主義在東亞、太平洋地區的統治秩序
5．通過兩次會議，帝國主義列強建立了“凡爾賽-華盛頓體系”，但這一體制不可能消除帝國主義之間的矛盾，因此不能長期維持下去
第4課 經濟大危機（經濟大危機1929-1933，羅斯福新政1933）
1． 經濟大危機（1929-1933）
① 背景（原因）： a 1924-1929 美國經濟“繁榮時期” b 擴大生產，但人民的消費能力沒有提升，導致產品積壓
② 根本原因：資本主義制度存在問題（資本主義制度的基本矛盾）
③ 時間：1929年-1933年
④ 導火線：紐約股票交易所爆跌
⑤ 范圍：美國開始，后席卷整個資本主義世界
⑥ 特點：波及范圍廣，持續時間比較長，破壞性特別強
2． 羅斯福新政（1933，中心工程：工業）
① 時間：1933年
② 目的：加強國家對經濟的干預和指導，以消除經濟危機
③ 措施（工業）： 實行了《國家工業復興法》，各工業企業制定本行業的公平經營規章，確立各企業的生產規模、價格水平、市場分配、工資標準和工作日時數等 目的：防止出現盲目競爭引起的生產過剩，從而加強了政府對資本主義工業生產的控制與調節
④ 措施（其他）：危機期間還整頓了銀行、農業，新建了許多公共工程
3． 羅斯福新政的意義
① 美國經濟緩慢地恢復過來，人民的生活得到了改善
② 美國聯邦政府的權力明顯增強
③ 資本主義制度得到了改善、鞏固與發展
④ 資本主義國家對經濟的宏觀控制與管理得到了加強
⑤ 新政在美國和世界資本主義發展歷史上具有重要意義
第5課 法西斯勢力的猖獗（意大利1922，德國1933，日本1936）
1． 德國法西斯上臺（1933）
① 背景：a 1929年到1933年的經濟大危機，導致社會危機，以希特勒為首的納粹勢力壯大 b 納粹黨進行欺騙宣傳活動，贏得中下層人民的信任 c 統治階級和大壟斷資本家在經濟和政治上的支持
② 希特勒上臺：1933年希特勒集總統、總理大權于一身（德國法西斯化的標志和世界大戰的歐洲策源地形成的標志）
③ 對內獨裁表現：a 利用“國會縱火案”打擊共產黨人士 b 納粹黨解散了一切工會，加強控制思想 c 焚毀大量書籍 d 反猶暴行
2． 反猶暴行
① 希特勒執政期間，進一步加強對猶太人的迫害
② 做法：a 猶太人被剝奪的德國公民的身份 b不得經商，不許擔任公職，不能從事教師職業，限制從事自由職業 c 不得參軍 d 嚴禁與雅利安人通婚 e 商店拒絕向猶太人出售商品 f 法西斯分子對猶太人發起襲擊，搗毀他們的住宅和商店，強迫他們清掃街道
③ “水晶之夜”許多猶太人傷亡，數千人被捕
④ 結果：大量猶太人被迫拋棄財產，逃離德國
3． 意大利法西斯上臺
1922年，墨索里尼領導法西斯黨向羅馬進軍，法西斯專政在意大利建立起來
4． 日本法西斯上臺
① 時間：1936年2月
② 事件：日本軍部內部少壯派軍官發動兵變失敗，軍部內主張建立“高度國防國家”、加速對外侵略擴張的一派控制了政權
③ 影響：日本軍部法西斯專政建立起來世界大戰亞洲策源地形成
5．“軸心國”形成
德國、日本、意大利三個法西斯國家勾結起來，形成了軸心國集團，加速了二戰的爆發
第三單元 第二次世界大戰
第6課 第二次世界大戰的爆發（1939.9.1閃擊波蘭-1945.9.2日本簽署投降書）
第二次世界大戰爆發原因：a 英法推行綏靖政策 b 1929-1933年的經濟危機
第二次世界大戰爆發的根本原因：帝國主義國家經濟政治發展不平衡
1． 慕尼黑會議（1938.9）
① 希特勒上臺后吞并奧地利，卻沒有受到國際社會有效的抵制和制裁
② 召開時間：1938年9月，德意英法參加
③ 英法目的：希望犧牲捷克斯洛伐克的利益換取世界一時和平
④ 內容：捷克斯洛伐克必須在10日內將蘇臺德等地割讓給德國（慕尼黑陰謀）
⑤ 慕尼黑會議是英法綏靖政策的頂峰
2． 綏靖政策
① 含義：當西方大國面臨法西斯侵略時，采取犧牲小國的利益來安撫侵略者，希望德國把侵略矛頭引向蘇聯
② 結果：使法西斯國家得寸進尺，侵略野心日益膨脹，極大削弱了反法西斯力量
3． 戰爭的爆發和歐洲擴大
① 時間及標志：1939年9月1日（閃擊波蘭），德國軍隊對波蘭發動突然攻擊（被稱“閃電戰”），英法無路可退，對德國宣戰（宣而不戰）（標志第二次世界大戰全面爆發）
② 攻擊西歐：1940年對西歐發動大規模進攻，法國等國家被占領，英國遭受猛烈轟炸，英國張伯倫下臺，吉丘爾上臺，態度堅定
③ 攻擊蘇聯：1941年，德國發動對蘇聯的侵略戰爭，占領大片國土，直逼蘇聯首都莫斯科，在斯大林的領導下，德軍占領莫斯科的企圖沒有得逞
4． 日本對外侵略
① 1937年7月7日 日本全面侵華 亞洲戰場爆發
② 1941年12月7日 日本偷襲珍珠港，次日美國對日宣戰（規模進一步擴大）
第7課 世界反法西斯戰爭的勝利（1939.9.1閃擊波蘭-1945.9.2日本簽署投降書）
1． 世界反法西斯聯盟建立（1942）
① 建立時間及地點：1942年1月1日 （美國被偷襲珍珠港23天后），華盛頓
② 背景：蘇德，太平洋戰爭爆發后，法西斯國家大肆侵略，激起了世界人民的廣泛憤怒。美英蘇等國家為了對付共同敵人法西斯，逐漸走向聯合
③ 參加國：英法蘇中等26個國家
④ 簽署《聯合國家宣言》保證將用自己的全部人力和物力，聯合起來，徹底打垮法西斯國家
⑤ 影響：團結了反法西斯的力量，為最后打敗法西斯侵略者奠定基礎
2． 雅爾塔會議（1945）
① 時間：1945年2月
② 參加首腦：美（羅斯福）英（丘吉爾）蘇（斯大林）在雅爾塔召開會議
③ 目的：協調反法西斯國家的行動，盡快打敗法西斯
④ 決議：a打敗德國后，對德國實行軍事占領，徹底消滅德國的法西斯主義 b 成立聯合國 c 蘇聯承諾在德國投降3個月內，參加對日本法西斯的作戰
⑤ 影響：進一步協調反法西斯國家的行動，為徹底打敗法西斯國家創造了條件。同時對二戰后世界格局產生重大影響
3． 最后的勝利
① 二戰轉折點：斯大林格勒保衛戰勝利 1942.7-1943.2（1943年轉折年，意大利投降）
② 太平洋戰場轉折點：1942年中途島戰役，日本海軍損失慘重
③ 諾曼底登陸：1944年6月6日英美反法西斯盟軍在法國諾曼底附近登陸，開辟了歐洲第二戰場 諾曼底登陸作用：使德國陷入蘇聯紅軍和英美盟軍東西夾擊當中
④ 攻克柏林：1945年4月 蘇聯對柏林發動總攻，希特勒自殺身亡，柏林守軍投降
⑤ 德國投降：1945年5月8日 德軍投降 標志第二次世界大戰的歐洲戰場結束
⑥ 日本投降：1945年8月15日 日本法西斯無條件投降
⑦ 二戰結束：1945年9月2日 日本正式簽署投降書（標志第二次世界大戰結束）
4． 第二次世界大戰的影響
① 是人類歷史上一場空前的浩劫
② 徹底改變了世界面貌
③ 誕生了一批社會主義國家
④ 戰爭推進了科技發明
第四單元 戰后主要資本主義國家的發展變化
第8課 美國經濟的發展
時間∶五六十年代(戰后初期)
表現∶表現美國經濟持續繁榮，西部和南部發展迅速，呈現一片繁榮
原因∶1、二次大戰結束，占據了廣闊的國際市場2、大力發展科技教育3、改進傳統工業生產技術4、發展新興工業和軍事工業5政府采取措施，改善人民生活
時間∶七八十年代
表現∶經濟地位下降，發展受制約
原因∶1、經濟發展弊端顯露2、1974-1975 因石油價位提高導致世界性經濟危機，美債務沉重
時間∶九十年代
表現∶持續穩定的發展，名列西方發達國家前列，美國進入新經濟時代（特征：信息化和全球化）
原因∶1、社會經濟改革2、大力發展教育、科技事業的力度，促進了3、信息產業為代表的高新技術的發展4、完成了傳統產業的技術改造
第9課 西歐和日本經濟的發展
1． 歐洲
① 恢復到戰前水平時間：20世紀50年代初
② 持續繁榮時間：20世紀50-70年代
③ 持續發展原因：a 得到美國的援助 b 發展教育，提高人民素質 c 引進先進技術 d 制定政策
2． 歐共體（后歐盟） 20世紀60年代成立“歐洲共同體” 1993年改名為歐盟
① 20世紀60年代成立“歐洲共同體”，1993年，在歐洲共同體基礎上建立了歐洲聯盟（簡稱歐盟）
② 參與國：法國和聯邦德國等12個國家
③ 規定：a 歐盟各國使用統一貨幣（歐元）b 歐盟成員國內部人員、資本和貨物可以自由流通 c 不同國家的人可以自由地在任何一個成員國工作學習或居住
④ 成立原因：a 為了經濟的發展 b 聯系緊密
⑤ 影響（作用）：a 資源共享，優勢互補

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