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第23課休みの日、散歩したり買い物に行ったりします課件(26張)

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  1. 二一教育資源

第23課休みの日、散歩したり買い物に行ったりします課件(26張)

資源簡介

(共26張PPT)
休みの日、散歩したり買い物に行ったりします
新標日第23課
目錄
CONTENT
一、文法
二、本文
文法

動詞簡體
1類形容詞簡體
2類形容詞簡體
名詞簡體
復習 請默寫
違います(ちがいます)
濃いです(こい)
急です(きゅう)
船です(ふね)
__________________教えてください。
嘗試翻譯
鍵はどこにありますか。
鍵がどこにあるか
鑰匙在哪里?
請告訴我。
教えてください。
請告訴我鑰匙在哪里。
從句包含疑問句:疑問詞+簡體小句+か+主句
小句主語的提示助詞為:が
昨天吃了什么?
請告訴我
請告訴 昨天吃了什么
_____________________教えてください
昨日、何を食べましたか。
昨日、何を食べたか
教えてください。
從句包含疑問句:疑問詞+簡體小句+か+主句
嘗試翻譯
哪個菜是辣的?
我不知道
我不知道 哪個菜是辣的。
_____________________知りません
どの料理が辛いですか。
どの料理が辛いか
知りません。
從句包含疑問句:疑問詞+簡體小句+か+主句
小句主語的提示助詞為:が
嘗試翻譯
這首歌是誰的歌?
你知道嗎?
你知道這首歌是誰的歌嗎?
_____________________知っていますか。
この歌はだれの歌ですか。
この歌がだれの歌か
知っていますか。
從句包含疑問句:疑問詞+簡體小句+か+主句
小句主語的提示助詞為:が
嘗試翻譯
練習
請告訴我 公園在哪里
忘記這個包在哪里買的了。
このかばんがどこで買ったか忘れました。
この仕事がいつ終わるか分かりません。
公園がどこにあるか教えてください。
我不知道這個工作要什么時候結(jié)束。
暑假要去北京嗎?
暑假不去北京嗎?
我還不知道,暑假要不要去北京
私は________________________________知りません。
夏休みに北京へ行きますか。
夏休みに北京へ行くか行かないか
夏休みに北京へ行きませんか。
我不知道
わたしは知りません
夏休みに北京へ行くかどうか
從句包含選擇性疑問句:
簡體小句+か+簡體否定型+か+主句
簡體小句+かどうか+主句
嘗試翻譯
這道菜辣嗎?
這道菜不辣嗎?
我不知道,這道菜辣不辣。
私は_____________________________________知りません。
この料理は辛いですか。
この料理が辛いか辛くないか
この料理は辛くないですか。
我不知道
わたしは知りません
この料理が辛いかどうか
從句包含選擇性疑問句:
簡體小句+か+簡體否定型+か+主句
簡體小句+かどうか+主句
小句主語的提示助詞為:が
嘗試翻譯
小金是韓國人嗎?
小金不是韓國人嗎?
我不知道小金是不是韓國人。
私は_____________________________________知りません。
キムさんは韓國人ですか。
キムさんが韓國人か韓國人ではないか
キムさんは韓國人ではありませんか。
我不知道
わたしは知りません
キムさんが韓國人かどうか
從句包含選擇性疑問句:
簡體小句+か+簡體否定型+か+主句
簡體小句+かどうか+主句
小句主語的提示助詞為:が
嘗試翻譯
請問一下小野工作結(jié)束了嗎。(聞く)
間違いがあるかどうかもう一度見てください。
仕事が終わったかどうか小野さんに聞いてください。
請再看一遍有沒有問題。 (間違い)
練習
休息日在家看電視。
休息日在家看書。
休みの日 家でテレビを見ます。
休みの日 家で本を読みます。
休息日在看看電視,看看書什么的。
休みの日 家でテレビを見たり、本を読んだりします。
列舉代表性動作:
Vた型+たり+Vた型+たりする
嘗試翻譯
飛機票貴。
飛機票便宜
飛行機のチケットは高いです。
飛行機のチケットは安いです。
飛機票有時候貴有時候便宜
飛行機のチケットは高かったり、安かったりです。
列舉多種情況,多種可能性:
形容詞た型+たり+形容詞た型+たりです
嘗試翻譯
公園安靜
公園熱鬧
公園は靜かです。
公園はにぎやかです。
公園有時候安靜,又是熱鬧。
公園は靜かだったり、賑やかだったりです。
列舉多種情況,多種可能性:
形容詞た型+たり+形容詞た型+たりです
嘗試翻譯
公寓的房間有大有小
日本語の先生は中國人だったり日本人だったりです。
マンジョンの部屋は狹かったり広かったりです。
日語老師有中國人也有日本人。
夏休みに友達とゲームをしたりポールへ泳ぎに行ったりします。
暑假的時候,和朋友打打游戲,去游泳館游游泳什么的。
練習
本文

基本課文
應用課文
應用課文
應用課文
凌仔Katy:
凌仔Katy:
[圖片]
凌仔Katy:
3在()中填入適當?shù)脑~語。
[例]休みの日は,午後散步したり)買い物に行ったり)します。(1)社は 時ごろ 會社に 來ますか。
一-日に よって()遲かったりです。
(2) 朝ご飯は パンですか,ご飯ですか。--パンだったり( )です。
(3)值段は季節(jié)に よって 高かったり()です。[圖片]
凌仔Katy:
3在()中填入適當?shù)脑~語。
[例]休みの日は,午後散步したり)買い物に行ったり)します。(1)社は 時ごろ 會社に 來ますか。
一-日に よって()遲かったりです。
(2) 朝ご飯は パンですか,ご飯ですか。--パンだったり( )です。
(3)值段は季節(jié)に よって 高かったり()です。
2.在( )中填入適當?shù)脑~語。
[例]休みの日は,午後散步(したり)買い物に(行ったり)します。
(1)社は 時ごろ 會社に 來ますか。
——日に よって( )遲かったりです。
(2)朝ご飯は パンですか,ご飯ですか。--パンだったり( )です。
(3)值段は季節(jié)に よって 高かったり( )です。
早かったり
ご飯だったり
安かったり
3.從中選擇適當?shù)脑~語,變成適當?shù)男问教钊? )中。
[例]森さんが 何時ご方(來る)か知って いますか。
(1)展覽會が いつから( )か分かりません。
(2)この書類に間違いが あるか( )か確かめて ください。
(3)李さんは どこに いますか。--さあ,どこに( )か分かりません。
來ます います ありません 始まります
始まる
ない
いる
謝謝觀看

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