資源簡介 實驗記錄單任務一:在圖中畫出伸、曲臂時手臂內各部分是怎么配合的并在橫線上記錄下你的發現。我的發現:任務二:設計并繪制出能幫助你成功隱藏在你們小組對應場景的服裝配色。關注有禮中小學資源庫口改回限經掃碼關注可免費領取180套PPT教學模版◆海量教育資源一觸即達新鮮活動資訊即時上線學利網螃蟹是甲殼類動物,身體被硬殼保護著,靠鰓呼吸。在生物分類學上,它與蝦、龍蝦、寄居蟹是同類動物。絕大多數種類的螃蟹生活在海里或近海區,也有一些棲于淡水或陸地。螃蟹身體左右對稱,可區分為額區、眼區、心區、肝區、胃區、腸區、鰓區。螃蟹身體的兩邊有附屬肢連結。頭部的附屬肢稱為觸角,具備觸覺與嗅覺功能,有些附屬肢有嘴部功能,用來撕裂食物并送入口中。螃蟹胸腔有五對附屬肢,稱為胸足。位在前方的一對附屬肢備有強壯的螯,可做來覓食之用,其余的四對附屬肢就是螃蟹的腳,螃蟹走路移動要依靠這四對附屬肢,它們走路的模樣獨特而有趣,大多是橫著地走而不是往前直行。不過和尚蟹例外,它們是直著走。關注有禮中小學資源庫口改回限經掃碼關注可免費領取180套PPT教學模版◆海量教育資源一觸即達新鮮活動資訊即時上線學利網(共17張PPT)蘇教版小學科學五年級下冊第二單元 仿生4.我們來仿生視頻導入,制作模型試一試,做一個手臂模型!視頻導入,制作模型骨骼肌肉了解手臂結構由哪幾部分組成關節各部分是怎么配合工作的呢?視頻導入,制作模型做手臂伸直和彎曲的動作,觀察肌肉、骨骼和關節是怎樣配合工作的。曲臂伸臂視頻導入,制作模型連接骨骼的肌肉稱為骨骼肌,骨骼肌的兩端分別連接兩塊骨骼,它們成對存在。視頻導入,制作模型曲臂時:手臂上側的骨骼肌收縮、鼓起,與此同時下側的骨骼肌伸長、緊繃。視頻導入,制作模型伸臂時:手臂下側的骨骼肌收縮、舒展,上側的骨骼肌伸長、緊繃,與曲臂時正好相反。視頻導入,制作模型用以下材料,你們能做出一個手臂模型嗎?游戲體驗,初歷仿生游戲介紹:每組都會拿到一張圖紙,找出隱藏其中的全部動物,比一比哪個組找的又快又準!游戲體驗,初歷仿生你覺得哪種外形更有利于動物呢?叢林海洋荒漠游戲體驗,初歷仿生如果要讓自己隱藏在剛剛的場景中,你會為自己設計一件什么樣顏色搭配的外衣呢?游戲體驗,初歷仿生利用與周圍環境相近的配色幫助軍人更好的隱藏自己,不被敵人發現。叢林迷彩海洋迷彩荒漠迷彩實例分析,鞏固仿生六足機器人你都見過什么樣的機器人?實例分析,鞏固仿生生物實例分析,鞏固仿生竹節蟲像竹節蟲這樣有三對足的昆蟲,在爬行時總是以三條足大一組,以三角形支架結構交替前行。它們可以輕松跨過障梅物,可以隨時隨地停下來。工程師借特昆蟲的三角步態在穩定性、機動性等方面的優勢,設計并制造了大足作生機器人。聯系生活,自主仿生生活小困惱:在清洗各自瓶瓶罐罐時,像燒瓶這樣口小體大的器皿用刷子清洗起來費時費力還常常洗不干凈。你能從生物中找尋靈感設計個仿生工具解決這個難題嗎?拓展延伸可以嘗試從生物的特點出發思考如何運用于生活或者試著從生活問題出發在生物身上找尋靈感。選擇你喜歡的方式,試著設計一種仿生產品吧!竹節蟲,形狀細長似竹節,中至大型,體長1~30厘米,綠色或褐色。前胸短,背板扁平。中、后胸長,后胸與第l腹節緊密相連。足細長或扁,前足在靜止時向前伸長。有3對足, 在爬行時總是以三條腿為一組,以三角形支架結構交替前行。 這種行走方式使竹節蟲可以輕松跨過障礙物,也可以隨時隨地停息下來。刺足刺竹節蟲是迄今為止世界上最長的昆蟲。昆蟲學家已經描述了3000多種竹節蟲,尖刺足刺竹節蟲是迄今為止世界上最大的這類蟲子。不包括伸開的腿,這種令人吃驚的動物從頭部到腹部末端的長度可達13英寸(33厘米)。竹節蟲是最善于偽裝,具有高超隱身術的昆蟲。當它爬在植物上時,能以自身的體形與植物形狀相吻合,裝扮成被模仿的植物,或枝或葉,惟妙惟肖,如不仔細端詳,很難發現它的存在;同時,它還能根據光線、濕度、溫度的差異改變體色,讓自身完全融入到周圍的環境中,使鳥類、蜥蜴、蜘蛛等天敵難以發現它的存在而安然無恙。竹節蟲奇特的隱身生存行為,又比其他善擬態的昆蟲技高一籌。此項隱身術之桂冠當然亦為竹節蟲所擁有。關注有禮中小學資源庫口改回限經掃碼關注可免費領取180套PPT教學模版◆海量教育資源一觸即達新鮮活動資訊即時上線學利網蜥蜴,俗稱"四腳蛇"又稱"蛇舅母",在世界各地均有分布。屬于冷血爬蟲類,其種類繁多,在地球上分布大約有3000種左右,我國已知的有150余種。大多分布在熱帶和亞熱帶,其生活環境多樣,主要是陸棲,也有樹棲、半水棲和土中穴居。多數以昆蟲為食,也有少數種類兼食植物。蜥蜴是卵生,少數卵胎生。蜥蜴與蛇有密切的親緣關系,二者有許多相似的地方,周身覆蓋以表皮衍生的角質鱗片,泄殖肛孔都是一橫裂,雄性都有一對交接器,都是卵生(或有部分卵胎生種類),方骨可以活動。多數蜥蜴具四足,后肢肌肉有力,能迅速奔跑及迅速改變跑動方向。有幾科蜥蜴身體延長,四肢縮短,乃至無肢體。壁虎、鬣蜥屬的趾上多緣飾以增加其表面積并防止陷入沙中,壁虎能在垂直的玻璃板上爬行,王蜥能跑過短距離的水面。關注有禮中小學資源庫口改回限經掃碼關注可免費領取180套PPT教學模版◆海量教育資源一觸即達新鮮活動資訊即時上線學利網六足機器人是多足機器人的一種。仿生式六足機器人借鑒了自然界昆蟲的運動原理。 足是昆蟲的運動器官。昆蟲有3對足,在前胸、中胸和后胸各有一對,我們相應地稱為前足、中足和后足。每個足又由基節、轉節、腿節、脛節、跗節和前跗節幾部分組成,為的是便于行走。在最末節的端部還長著兩個又硬又尖的爪,可以用它們來抓住物體。行走是以三條腿為一組進行的,這樣就形成了一個三角形支架結構。這種行走方式使昆蟲可以隨時隨地停息下來,因為重心總是落在三角支架之內。在面對自然界和人類社會中存在一些人類無法到達的地方和可能危及人類生命的特殊場合,如行星表面、災難發生礦井、防災救援和反恐斗爭等。地形不規則和崎嶇不平是這些環境的共同特點,崎嶇地形中往往含有巖石、泥土、沙子甚至峭壁和陡坡等障礙物可以穩定支撐機器人的連續路徑十分有限。六足步行機器人的腿部具有多個自由度使運動的靈活性大大增強。它可以通過調節腿的長度保持身體水平也可以通過調節腿的伸展程度調整重心的位置因此不易翻倒穩定性更高。關注有禮中小學資源庫口改回限經掃碼關注可免費領取180套PPT教學模版◆海量教育資源一觸即達新鮮活動資訊即時上線學利網 展開更多...... 收起↑ 資源列表 實驗記錄單.docx 蘇教版五年級科學下冊2.8我們來仿生(課件).pptx 六足機器人介紹卡.docx 竹節蟲介紹卡.docx 蜥蜴介紹卡.docx 螃蟹介紹卡.docx 六足機器人.mp4 手臂模型制作.mp4 殘疾小提琴藝術家演奏.mp4 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫