資源簡介

《學(xué)禮儀》教學(xué)設(shè)計
教學(xué)內(nèi)容：
山科版活動探究主題2生活中的禮儀，主題活動：學(xué)禮儀（課本頁14 ）
教學(xué)目標(biāo)：
（一） 知識目標(biāo)
1、 掌握學(xué)校禮儀，家庭禮儀方面的知識，并運用到生活之中。
2、 學(xué)會辨別不良的行為禮儀有哪些。
（二） 能力目標(biāo)
1、 在完成生活禮儀小調(diào)查的過程中，培養(yǎng)學(xué)生善于觀察、發(fā)現(xiàn)、提出、問題的能力，以及總結(jié) 辨別不良行為禮儀的能力。
2、 在小組合作匯報交流的過程中，提升自己的合作能力，溝通交流能力，以及探究能力。
（三） 情感態(tài)度價值觀目標(biāo)
在活動過程中感受人際交往的重要性、講禮儀的樂趣，樹立正確的禮儀觀念，養(yǎng)成講禮儀、 尊重他人的好習(xí)慣，通過參與禮儀交往感受交往的樂趣。
教學(xué)童、難點
教學(xué)重點：理解、掌握學(xué)校禮儀、家庭禮儀。
教學(xué)難點：學(xué)校禮儀、家庭禮儀在生活中的運用。
教法學(xué)法
教法：問題導(dǎo)學(xué)法
學(xué)法：猜想法、驗證法、自主探索法、合作交流法
教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、生活禮儀調(diào)查單。
教學(xué)過程：
杳、 小組交流前置禮儀調(diào)查作業(yè)單
交流要求：
1、交流時，組長主持小組討論，討論結(jié)果做好記錄，小組內(nèi)每個同學(xué)都發(fā)言，尤其是要學(xué) 習(xí)困難的先發(fā)言，組長做好總結(jié)（限時5分鐘）
2、匯報交流成果時，組長做好安排，輪流發(fā)言。
弍、 小組匯報，探究新知
1、學(xué)校禮儀
師：那個小組上講臺前匯報一下關(guān)于學(xué)校禮儀方面的知識？
生1:（匯報）課堂禮儀有上課前物品擺放整齊，不遲到、不大聲喧嘩……我的匯報完畢大 家有需要補充的嗎？
生2：（補充）上課時不能吃東西。
生3 :（補充）上課時別人回答問題不能打斷別人。
師：（小結(jié)）上課時要集中精力，積極思考，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情……
師：請繼續(xù)匯報。
生1 :尊師禮儀有見老師要打招呼，向老師問好……我的匯報完畢大家有需要補充的嗎？ 生2:（補充）上教師辦公室時應(yīng)該報告。
生3:（補充）不能隨便翻動老師物品。
師：（小結(jié)）對于教師要尊重，不能評頭論足，不要給教師起外號，尊重老師的習(xí)慣和人
師：請繼續(xù)匯報。
生1 :同學(xué)禮儀有見同學(xué)要打招呼，要用禮貌用語，不說臟話，不打架，要相互幫助 我的匯報完畢大家有需要補充的嗎？
生2:（補充）不能給同學(xué)起外號。
生3 :（補充）接同學(xué)物品時要及時歸還并致謝。
師：（小結(jié)）同學(xué)之間要互相尊重，問候時要用文明用語，要相互幫助，不能嘲笑別人、罵 人、大人等等。
師：請繼續(xù)你們的匯報。
生1 :校園內(nèi)公共場所禮儀有保持校園整潔，不在教室、樓道、操場等地方亂扔果皮紙 屑……我的匯報完畢大家有需要補充的嗎？
生2:（補充）不能破壞公物。
生3 :（補充）發(fā)現(xiàn)違紀(jì)的學(xué)生要禮貌的勸說教育，及時給予制止。
師：（小結(jié)）不在黑板墻壁和課桌椅上亂涂亂畫，愛護學(xué)校公共財物，節(jié)約用水用電，與 不良行為作斗爭等等。
師：請繼續(xù)你們的匯報。
生：我們小組匯報完畢，謝謝大家
師：他們小組整理的非常充分，匯報時聲音洪亮，我們大家應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，掌聲鼓勵。
2、家庭禮儀
交流匯報方法同上
三、 小游戲“比劃猜猜猜”
師：我們學(xué)習(xí)了學(xué)校禮儀，家庭禮儀的知識，大家都能非常仔細認(rèn)真的準(zhǔn)備，交流、匯報的 也非常岀色，現(xiàn)在我們來做一個小游戲游戲的名字叫做“比劃猜猜猜”想不想一起來游戲大闖關(guān) 呢？
生：想！
師：看黑板，游戲規(guī)則是：
1、 全班比劃1個人猜，每人2道題目。
2、 根據(jù)屏幕出題內(nèi)容答題。
3、 比劃者只能用動作提示不能說話。
5、每個限時30秒。
黑板題目：亂涂亂畫東張西望……
（設(shè)計意圖）通過全班比劃，讓學(xué)生深刻體會到在不同的情境中要用到什么樣的禮儀
四、 課堂小結(jié)
1、 本節(jié)課你有那些收獲？說一說。
2、 以后的生活你該怎么做呢？
五、 課后作業(yè)
通過今天的學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)了解了有關(guān)生活禮儀的知識，那大家如何去宣傳禮儀知識 呢？課下制定一份自己的禮儀宣傳計劃。
附錄：
學(xué)禮儀小調(diào)查學(xué)習(xí)單
—、學(xué)校禮儀
1、課堂禮儀有哪些呢，請分條列出。
2、尊師禮儀有哪些呢？請分條列出。
3、同學(xué)禮儀有哪些呢？請分條列出。
4、學(xué)校公共場所禮儀有哪些呢？請分條列出。
二、家庭禮儀
1、對父母爺爺奶奶的禮儀有哪些呢，請分條列出。
2、對兄弟姐妹的禮儀有哪些呢，請分條列出。
3、對叔叔阿姨的禮儀有哪些呢，請分條列出。

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