資源簡介

小學綜合實踐三年級上冊《自己的事情自己做活動3》教案
一、 教學目標
L知識與技能目標：合理安排時間
2、 過程與方法：學習合理安排時間；逐步學會能發現生活 和學習中的問題
3、 情感態度與價值觀：在生活中注意珍惜時間。
4、 教學重難點：
重點：在主題活動中，讓學生逐步學會發現生活與學習中 的問題，合理安排時間。
難點：通過學生實踐與體驗，逐步形成合理利用時間意識。
二、 教學資源與環境
媒體設計：利用PPt制作課件，使學生直觀地感受，發揮 信息技術在教學中的應用。
三、 課時安排建議
1課時
四、 教學過程
活動3合理安排時間
（一）創設情景
師:同學們,你們喜歡猜謎語嗎？
生......
師:那你們知道這世界上最長而又最短,最快又而最慢，最 平凡而又最珍貴的是什么嗎？
生:時間
師:是啊，真聰明。時間是最長的也是最短的，俗話說：“一 寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句千古名言道出了時間 的重要性。那么我們應該如何安排它呢？今天我們就一起來 討論一下怎樣合理安排時間。（掲題）
（二）實踐與探究
1、小組交流活動（一），體驗一分鐘的價值
（1 ）你知道在一分鐘的時間里我們能做些什么嗎？
預設1 :能讀50個字
預設2:能唱幾句歌
預設3:能削一支鉛筆 ■師：你認為一分鐘能做這么多的事情啊，想不想一分鐘到
底能做多少事啊
(2) 一分鐘計時游戲
老師計時一分鐘，學生寫字，交流自己的感受。
預設1 : 一分鐘寫了 20個字，一分鐘怎么這么厲害!以前
根本沒感覺！
預設2:時間真寶貴，以后真不該浪費時間！
預設3:今后要充分利用時間，盡量不浪費時間，時間太
珍貴了！走了就不會來了！
O O O O O O
師總結：通過我們的體驗看來對于同學們來說微不足道的 一分鐘確實能做很多事呢，同時，我們也能感受到時間一 秒一秒的流逝，一去不復返了，那么我們能不能浪費它呢
(引出珍惜時間的話題)
2、小組交流活動(二)分析課余時間安排表
(1 )師:怎樣珍惜時間？
預設1：作業按時完成
預設2 :不遲到、不早退
預設3 :不上網、玩游戲
師：你們說的很好。英國作家培根也提出了自己的觀點， 他認為合理的安排時間也就是珍惜時間。你同意嗎？
他是對的，這是因為啊我們除了在學校學習，還有不 少課余時間，如果安排不合理就會造成了浪費。小明同學是 個珍惜時間的人，他對自己的課余時間做了下面的安排， 但是他感覺還有地方需要改進一下，你能幫幫他嗎？
(2 ) 小明的課余時間安排表
時間 具體時間 活動安排 備注
16:30-17:30 做作業
17:30-18:30 晚餐時間
18:30-19:00 看動畫片
周_ 19:00-19:30 鍛煉身體或做游戲
至周 19:30-20:00 閱讀課外書
五 20:00-20:30 洗漱，準備睡覺
周六 上午 閱讀課外書或參加活動
下午 完成各項作業的一半
周日 上午 完成各項作業的另一半
下午 去公園或廣場鍛煉身體
小組交流討論，教師點撥。（怎樣才算合理安排時間？）
預設1:學習、吃飯、休息、鍛煉
預設2 :每周都這樣，太單調了 ！
預設3 :應該留點機動時間
班上交流：
預設1 : “洗漱，準備睡覺”這項15分鐘就足夠了，不需要 30分鐘。
預設2:作業如果不多就不要做一半留一半，一次做完不 更好嗎？
預設3 :吃晚飯最好走走，接著看電視不利于消化。 .....
小結：安排課余時間要根據自己的實際情況，先做重 要的事情后做次要的事情，各項事情不能相互影響，而且 時間的長短要合適。另外要留一點機動時間。
（三）拓展延伸
3、小組交流活動（三）
你會安排自己的課余時間了嗎？本周六你可以象小明 這樣做一個課余時間安排表，并讓其他同學幫你看一看。
除了課余時間，在我們生活中啊也有很多需要合理安 排時間的情況，比如，家里突然來了位客人。。。。。。
PPT顯現情景
你能幫小明想一想怎樣才能讓李阿姨盡快喝到茶呢
小組合作要求：1用準備好的工序圖片擺一擺，標上序號。
2想一想，怎樣縮短些時間。
交流預設1 :共分6步，有先有后。
預設2 :洗水壺T接水T燒水T沏茶
洗茶杯
找茶葉
預設3 :看時間情況可以同時干著幾個工序。
(4)小結：我們在做多件事情的時候，一方面要考慮好 做各件事情的先后順序，另一方面要考慮哪些事情可以同 時做，這樣可以節省些時間。
四、總結拓展：這節課我們幫小明分析了他的課余時間安排 表，又幫他解決了給客人沏茶的問題，相信你也能有所收 獲吧？誰能說一說自己的收獲和體會呢？(生談收獲)
師：自古以來人們就注意珍惜時間,合理利用時間，有很多關 于時間的名言，你知道哪些呢？
生：
生：
中國近代著名作家有一段這樣的話：請看。。。。。
時間每個人每天得到的都是24小時，可是一天的時間給勤 勉的人帶來智慈和力量，給懶惰的人只能留下一片悔恨一 魯迅.你希望自己做一個勤勉的人，還是懶惰的人 呢？課下咱們辦一期以“合理安排時間”為主題的手抄報。可 以把自己的想法和今后的打算寫在手抄報里。
合理安排時間
珍惜時間
科學、有效、合理

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