資源簡介

(共34張PPT)
浙教版版 七年級下
第07講　代代相傳的生命
考點梳理
考點一　說出人體生殖系統的結構和功能[a]
1. 將女性生殖系統中的各器官與其功能連接起來。
A. 卵巢 　 a. 輸送卵細胞和受精的場所
B. 子宮 b. 產生卵細胞和分泌雌性激素
C. 陰道 c. 精子進入和胎兒產出的通道
D. 輸卵管 d. 胚胎和胎兒發育的場所
2. 將男性生殖系統中的各器官與其功能連接起來。
A. 前列腺 a. 排出精液和尿液
B. 陰囊 b. 貯存和輸送精子
C. 尿道 c. 保護睪丸和附睪
D. 睪丸 d. 產生精子,分泌雄性激素
E. 附睪 e. 分泌黏液
【答案】
1.A—b　B—d　C—c　D—a
2.A—e　B—c　C—a　D—d　E—b
考點梳理
考點二　知道人類的受精、胚胎發育、分娩和哺乳的過程[a]
1. 受精的場所:　　　　, 　　　　是人生命的起點。
2. 胚胎發育的場所:　　　　　　　　。
3. 胎兒的營養:主要通過　　 　　由母體提供,胎兒產生的二氧化碳等廢物也是通過
　 　　　　進入母體的血液,最后由母體的排泄系統排出體外。
4. 分娩:胎兒從母體內產出的過程叫　　　。產出的胎兒叫　　　　。
5. 母乳是嬰兒最好的食品:因為母乳內含有嬰兒所需要的　　　　　,還含有　　　　物質等。
輸卵管
受精卵
子宮
胎盤和臍帶
胎盤和臍帶
分娩
嬰兒
各種營養
抗體
考點梳理
考點三　說出人體發育各階段的生理特點[a]
1. 人的生命周期
受精卵→嬰幼兒期→少年期→青春期→成年期→老年期→衰老、
死亡，其中　　　 　和　　　 是人一生中生長發育最快的兩
個階段。女孩的青春期一般為 歲，男孩的青春期一般比
女孩 左右。
2. 青春期的生理變化
青春期是一個人從童年到成年的過渡階段,以　　 　　、　　　　為主要階段。
3. 身體變化:內臟功能的日漸健全,　　　 　發育成熟。
男性的第二性征表現為長出　　　　、腋毛和陰毛,喉結　 　　　,聲調低沉,有　　　　現象。
女性的第二性征表現為長出　　 　　毛和　　　　毛,骨盆變寬,乳房增大,有　　　　現象。
嬰幼兒期
青春期
性發育
性成熟
生殖器官
胡須
突起
遺精
腋
陰
月經
11~17
晚2年
4.生殖器官
遺精：男性睪丸發育產生大量 ，常在夜間排出，稱為遺精；
月經：女性卵巢發育成熟后，周期性排出 ，沒有 ，引起子宮內膜脫落而出血，稱為月經；
睪丸
卵巢
雄性激素
雌性激素
精子
受精
受精
卵細胞
考點四　知道青春期的生理和心理變化[a],樹立正確的性道德觀[c]
　　處于青春期的青少年,大腦興奮性　　　　,容易接受新事物,但自我控制力較　　　　。因此,要注意培養自制能力,在和異性交往過程中,要學會控制沖動,做到不卑不亢,自尊自愛。
強
弱
考點梳理
考點五　列舉動物的生殖方式[a]
卵生
胎生
分裂
出芽
考點梳理
考點六　知道動物克隆和植物組織培養技術[a]
1.克隆:主要通過 移植技術,產生與被克隆動物基因完全相同的新個體,如克隆羊“多莉”。
“多莉羊“的性狀與 的羊相同，”克隆“是 生殖。
提供細胞核
無性
細胞核
考點梳理
2.組織培養：是植物 生殖的一種方法。它可以用一株植物的 ，甚至一個 ，在無菌條件下，放在含有全面營養成分的培養基上培育出與原來的植物基本相同的新個體。
無性
組織
細胞
考點七　列舉綠色植物的生殖方式[a]
1. 生殖分為無性生殖、有性生殖。
(1)無性生殖是不經過　　　 　細胞的結合,由　　　　直接產生新個體的生殖方式。
(2)有性生殖是指由　　　　　　細胞的結合,形成　　　　,產生新個體的生殖方式。
2. 生殖方式
綠色開花植物:有性生殖、　　　　生殖。 蕨類植物、苔蘚植物用 繁殖。
兩性生殖
母體
兩性生殖
受精卵
無性
考點八　知道嫁接、扦插等生殖方式在生產中的應用[a]
1.營養生殖是利用植物的 進行繁殖，包括 等,被廣泛應用于花卉和果樹的栽培。
2.嫁接時，砧木與接穗的 必須緊貼。
3.營養生殖的意義 。
孢子
嫁接、壓條、扦插、分根
根、莖、葉
形成層
能保持親本優良性狀,繁殖速度快
考點梳理
考點九　識別花的結構[a]
雌蕊
柱頭
子房
胚珠
雄蕊
考點梳理
1.觀察花的外形，用鑷子 依次摘下花萼、花冠、 。
2.用鑷子夾開一個花藥，用 觀察里面的 ；用解剖刀縱向剖開子房，用 觀察里面的 。
3.一朵花最主要的結構是 。
從外到內
雄蕊和雌蕊
放大鏡
花粉
放大鏡
胚珠
雄蕊和雌蕊
考點十　描述果實和種子的形成[a]
胚珠
胚
胚芽
胚軸
胚根
子葉
胚乳
種皮
種子
果皮
1.植物必須開花、 、 后， 才會發育成果實。
2.一個果實由一個 發育而來；一個種子由一個 發育而來。
子房
傳粉
受精
子房
胚珠
考點梳理
考點十一 種子的結構[a]
胚軸
胚芽
胚根
子葉
胚
胚軸
胚根
胚芽
子葉
胚
子葉
胚乳
1.菜豆種子有 片子葉，營養物質儲存在 ；玉米種子有 片子葉，營養物質儲存在 。子葉和胚乳上滴加碘液會變 色，說明含營養物質 。
2.玉米種子嚴格上屬于果實，因為有 。
3. 是植物體的幼體。人工種子是通過 技術形成的 與天然種子胚相似。
果皮
藍
淀粉
2
1
胚
考點梳理
胚狀體
組織培養
考點十二　知道種子萌發的過程和必要條件[a]
1. 種子萌發的過程:胚根先長成　　　,　　　　生長,變為根和莖連接的部分,　　　　長成莖和葉。在沒有形成綠色的莖和葉以前,有機物主要由　　　　或　　　　提供。種子里的胚是新植物體的幼體。
2. 種子萌發的條件
(1)內部條件:種子里含有 的胚,并且度過休眠期。
(2)外部條件: 、 和 。
3. 種子萌發的過程
(1)種子要吸足水分。
(2)　　　　或　　　　將營養轉運給胚根、胚芽、胚軸。
(3)胚根發育成　　　　,胚芽逐漸長成　　　　和　　　　。
根
胚軸
胚芽
子葉
胚乳
子葉
胚乳
根
莖
葉
活的且完整
一定的水分
充足的空氣
適宜的溫度
考點梳理
考點十三　舉例說出細菌和真菌的結構特點及繁殖形式[a]
1. 常見的微生物有　　　　、　　　　和　　　　。其中屬于真核生物的是　　　　,屬于原核生物的是　　　　,　　　　沒有細胞結構。
2. 細菌根據形態分為　　　　　、　　　　　　、　　　　　。
3. 真菌分為　　　　、　　　　和　　　　。
4. 食物在適宜的　　　　下,露置在　　　　　　中容易滋生微生物。抑制微生物滋生的方法有:
干藏法、　　　　法、　　　　　　　法和　　　　法等。
5. 細菌是通過 _________進行繁殖的；酵母菌的生殖方式主要是 __________；霉菌和食用菌主要通過產生的 方式進行繁殖。它們的生殖方式都屬于 ___________生殖。
細菌
真菌
病毒
真菌
細菌
病毒
球菌
螺旋菌
桿菌
酵母菌
霉菌
食用菌
溫度
潮濕的空氣
冷藏
真空保存
腌制
無性
孢子
分裂
出芽
考點梳理
重點一　人體的生殖、生長與發育
例1-1 所示的過程,主要體現了 (　　)
A. 人類的生殖是有性生殖 B. 人類具有胎生、哺乳的特征
C. 嬰兒的性別由遺傳決定 D. 胚胎通過胎盤與母體交換物質
【解析】由圖中所提供的信息只能得出人類的生殖是有性生殖,其證據是人的起點是受精卵。其他結論也是正確的,但僅由圖中信息得不出來。
考題精講
A
考題精講
例1-2 下列關于人的生殖的敘述,錯誤的是 (　　)
A. 男性的主要生殖器官是睪丸,它能產生精子和分泌雄性激素
B. 女性的主要生殖器官是卵巢,它能產生卵細胞和分泌雌性激素
C. 精子和卵細胞結合形成受精卵的場所是子宮
D. 胎兒生活在子宮內,通過胎盤和臍帶從母體獲得營養物質和氧氣
C
【解析】男性的主要生殖器官是睪丸，能產生精子和分泌雄性激素，A正確；卵巢是女性的主要性器官，卵巢有產生卵細胞，分沁雌性激素的作用，B正確；人的精子與卵細胞在輸卵管處相遇并結合形成受精卵，可見精子和卵細胞結合形成受精卵的場所是輸卵管，子宮是胚胎發育的場所，C錯誤；胎兒生活在子宮內，通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養物質和氧氣，同時胎兒產生的二氧化碳等廢物，也是通過胎盤經母體排出體外的，D正確。
對點訓練
訓練1-1 子宮移植為因子宮問題而不孕的婦女們實現生育的夢想。子宮的功能是 (　　)
A.產生卵細胞 B.產生雌性激素 C.受精場所 D.胚胎發育場所
D
訓練1-2下列關于進入青春期的生理特征和行為方式,描述正確的是 (　　)
A. 男生聲音變粗,胡須、腋毛生長 B. 女生身高突增,卵巢發育完全成熟
C. 不接受家長監管,不與異性交往 D. 心情不暢時用通宵上網來緩解
A
訓練1-3 你和你的同齡人正步入一生中最重要的生長發育時期——青春期。圖中的①②③分別表示人體腦、全身、生殖器官發育的比較曲線。下列有關敘述錯誤的是 (　　)
A.青春期腦的發育基本完成
B.青春期身高和體重迅速增長
C.生殖器官從青春期開始迅速發育
D.生殖器官的發育與身體總發育基本一致
D
考題精講
重點二　動物和植物的生殖方式
例2-1 西安世界園藝博覽會展示的“秦嶺四寶”——朱鹮、羚牛、大熊貓、金絲猴中,屬于卵生的是(　　)
A. 朱鹮　　　 B. 羚牛　　 C. 大熊貓　 D. 金絲猴
【解析】鳥類都是卵生動物,朱鹮屬于鳥類。羚牛、大熊貓和金絲猴都屬于哺乳類,生殖方式是胎生。
A
例2-2 對于如圖所示過程的描述,正確的是 (　　)
A. 該圖表示扦插過程
B. 圖中所示為有性生殖過程
C. ②為①提供生長發育所需營養
D. ①以后所結果實性狀由②決定
C
考題精講
【解析】嫁接是常采用的植物的無性繁殖一種方法，嫁接時砧木和接穗的形成層緊貼。
A.嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體，圖示為嫁接，故A錯誤；
B.嫁接是營養繁殖，沒有兩性生殖細胞的結合，是無性生殖，故B錯誤；
C.②砧木為①接穗提供生長發育所需水和無機鹽，故C正確；
D.①是接穗，②是砧木，①以后所結果實性狀由①接穗決定，故D錯誤。
對點訓練
訓練2-1 圖中陰影部分表示蝗蟲和青蛙生殖和發育的共同特點,對其共同特點的敘述錯誤的是 (　　)
A. 有性生殖 B. 體內受精 C. 受精卵體外發育 D. 變態發育
B
訓練2-2 臺州某地的沿海灘涂上種植了上千畝秋茄林。秋茄的果實(如圖甲)還長在樹上時,里面的種子就已經開始萌發。當果實成熟落地時,種子能快速生根扎地,防止被潮水帶走。
(1)秋茄的這種繁殖方式為　　　　生殖。
(2)圖乙為秋茄的花,其花蕊的結構示意如
圖丙,其中　　　　發育成果實。
(3)秋茄種子這種特殊的發育方式是對灘涂環
境的　　　　。
有性
子房
適應
例3-1 菜豆種子萌發的過程如圖所示,下列分析符合事實的是 (　　)
A. 菜豆種子是由子房發育而來
B. 菜豆種子萌發時,最先突破種皮的是胚芽
C. 菜豆種子在萌發過程中,提供營養物質的是胚乳
D. 菜豆種子萌發時,需要適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣
【解析】菜豆種子是由子房中的胚珠發育而來。菜豆種子萌發時,最先突破種皮的是胚根。菜豆種子沒有胚乳,在萌發過程中,提供營養物質的是子葉。菜豆種子萌發時,需要適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣。
D
考題精講
重點三　植物的發育
例3-2 如圖是大豆種子在萌發成幼苗的過程中,根據其幼苗細胞干重和鮮重的變化而繪制的兩條曲線,下列有關敘述不正確的是(　　)
A.曲線甲中A→B變化的主要原因是種子萌發吸收了大量的水分
B.曲線乙表示的是幼苗細胞干重的變化
C.曲線乙中A→C變化的主要原因是種子萌發過程中,呼吸作用
消耗了大量有機物
D.曲線乙中C點后曲線上升的原因是種子萌發吸收了大量水分,
使幼苗細胞鮮重增加
考題精講
【解析】種子萌發時要吸收大量的水分，曲線甲是鮮重，曲線乙是干重。大豆幼苗長出葉后就可以進行光合作用,萌發的種子一直都能進行呼吸作用,從C點開始光合作用的強度大于呼吸作用,所以有機物開始積累,干重增加,D錯誤。
D
訓練3 下列對綠色開花植物的種子、植株、雌蕊和果實示意圖的描述,錯誤的是 (　　)
A. 豆漿中的營養物質主要來自圖甲中的④
B. 圖乙中的①是由圖甲中的②發育形成的
C. 經過傳粉、受精后,圖丙中的④會發育成圖丁中的a
D. 圖丁中的b萌發需要有適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣
C
對點訓練
例4 如圖是細菌和酵母菌的結構示意圖,據圖回答:
(1)酵母菌與細菌在結構上的主要區別是細菌沒
有　　　　　　　　　。
(2)細菌通過　　　　進行生殖;在條件適宜的情況下,
大多數真菌的繁殖方式是　　　　　。
(3)在自然界中,動植物死亡后,遺體會逐漸消失,這是因為細菌、真菌等微生物把它們分解成了
　　 　　、　　　　和無機鹽,被綠色植物再用來制造有機物。
成形的細胞核
分裂
孢子生殖
二氧化碳
水
重點四　細菌與真菌的結構特點、繁殖方式
考題精講
【解析】細菌屬于原核生物、酵母菌等真菌屬于真核生物,主要原因是細菌沒有成形的細胞核。細菌的生殖方式是分裂,真菌一般是孢子生殖,在生態系統中細菌、真菌等微生物屬于分解者,把生物體內的有機物分解成二氧化碳和水。
對點訓練
訓練4 歷史上蘑菇等真菌曾被歸于植物界，后來由于其在營養方式和細胞結構等方面的獨
特性，被單獨歸為真菌界。最近，科學家發現真菌的遺傳物質與動物遺傳物質的相似性超過
了植物。
（1）如圖所示酵母菌的生殖方式為 ；從同化作用的角度看，酵母菌的營養方式
是 。
（2）真菌與綠色植物在營養方式上的差異，主要原因是真菌細胞缺乏 （填寫細胞結構）。
（3）根據上述材料可初步推測，真菌與 （選填
“植物”或“動物”）的親緣關系更近。
出芽
異養
葉綠體
動物
重點五 　探究影響種子萌發的因素
例5 如圖為研究皺葉醉魚草種子萌發條件得到的實驗數據。以下敘述正確的是 (　　)
A.該實驗探究了時間對種子發芽率的影響
B.皺葉醉魚草種子萌發的最適溫度是30 ℃
C.各組應挑選粒大飽滿的2粒種子較適宜
D.該實驗中空氣和水分等條件應保持適宜并相同
D
【解析】A.本實驗是在20℃、25℃、30℃、35℃的
條件下進行，該實驗探究了不同溫度對種子發芽率的影響，A錯誤；B.由圖中種子發芽率數值可知：在環境溫度為20℃時，種子發芽率最高90%，所以該植物種子萌發的最適含溫度約為20℃，B錯誤；C.2粒種子數量太少，容易出現偶然性，C錯誤；D.該探究實驗溫度影響種子萌發率的情況，所以除溫度外，其他條件應保持適宜并相同，D正確。
考題精講
對點訓練
訓練5 某科學興趣小組為了探究種子萌發的條件,進行了如下的實驗。
實驗步驟:①選取健康、飽滿的綠豆種子60粒,并準備好3個帶蓋的塑料盒、紗布等。②分別在塑料盒上貼上標簽A、B、C,每個盒子中放4層紗布,在紗布上各放上20粒綠豆種子。③按照下表所示進行操作。④3天后觀察種子萌發情況。
裝置 種子數量 條件 A 20粒 　不灑水 　23 ℃恒溫培養箱
B 20粒 　適量水(以快要淹沒種子為宜) 　23 ℃恒溫培養箱
C 20粒 　適量水(以快要淹沒種子為宜) 　4 ℃冰箱
實驗結果:只有裝置B中的種子萌發。
(1)根據以上實驗可以得出的結論是　　　　　　 　　　　　　　　　　　 。
種子萌發需要適宜的溫度和一定量的水分
對點訓練
(2)小明同學為了探究另一環境因素對種子萌發的影響,又設置了一個實驗裝置D,選取20粒健康、飽滿的綠豆種子放在塑料盒里,裝滿水并蓋上盒蓋,放在23 ℃恒溫培養箱中3天。觀察發現部分種子胚根突破種皮。小明對此現象疑惑不解。小華對小明的實驗進行了改進,將綠豆種子放入塑料盒內,用煮沸并冷卻的水裝滿塑料盒并蓋緊盒蓋,結果依然有少部分種子的胚根微微突破種皮。小華用煮沸并冷卻的水進行實驗的目的是　　　　　　　　　。
除去水中的溶解氧
(3)從能量獲取方式的角度,對小華實驗中“少部分種子的胚根微微突破種皮”這一現象作出解釋:
　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　。
(4)種子萌發需要一定的外界條件,也需要一定的內部條件。興趣小組的同學提出了如下探究的問題:①種皮有無是否會影響種子萌發 ②胚芽、胚軸或胚根的有無是否會影響種子萌發 關于綠豆種子萌發的內部條件,請你再提出一個可以探究的問題:　　　　　　　　　　　　　　
種子在無氧條件下能進行無氧呼吸獲得能量,促進胚的萌發
子葉的有無會影響種子萌發嗎
課時訓練
1.2019年1月,“嫦娥四號”到達月球后,搭載的棉花種子長出了嫩芽,這標志著人類在月球上完成了首次生物實驗。棉花的這種繁殖方式屬于(　　)
A.有性生殖 B.營養繁殖 C.組織培養 D.分裂生殖
A
2.春天，經常看到蜜蜂在油菜花叢中飛來飛去，身上沾有許多花粉。蜜蜂的這種行為，可
幫助油菜花（　　）
A．開花 B．傳粉 C．受精 D．結果
3.青春期是人的第二次快速生長時期，也是需要不斷學習，實現智力發展的黃金時期，處
在青春期的我們應該（　　）
A．盡量暴飲食加速生長發育 B．不運動多看書促進智力發展
C．不與異性交往保持身心健康 D．培養自制力不癡迷網絡游戲
B
D
課時訓練
4.生物通過生殖和發育使生命得以延續。下列生殖方式屬于有性生殖的是 (　　)
A.克隆山羊 B.細菌的分裂繁殖
C.試管嬰兒 D.馬鈴薯用塊莖繁殖
C
5.如圖是人從受精卵到胚胎的部分階段,下列有關人的生殖和發育的敘述不正確的是(　　)
A.受精卵是在輸卵管內形成的
B.人的第一性征在形成受精卵時就已確定
C.從受精卵到胚胎并不屬于人體的發育階段
D.胚胎發育所需的營養主要是通過臍帶和胎盤從母體獲得
C
課時訓練
6.如圖所示是菜豆種子的結構和萌發過程，下列敘述正確的是（　　）
A．菜豆是單子葉植物
B．菜豆種子由子房發育而來
C．種子萌發所需的有機物來自土壤
D．圖中D結構發育成根
D
7.繁殖季節,豌豆植株在花瓣打開前雄蕊中的花粉就會從花藥中散出來,落在雌蕊的柱頭上。這一過程稱為 (　　)
A.自花傳粉 B.異花傳粉
C.人工授粉 D.風力傳粉
A
課時訓練
8.小明分析比較了人和桃的生殖和發育,得出下列結論,其中不正確的是(　　)
選項 比較的項目 人 桃
A 產生精子的結構或場所 睪丸 花粉管
B 形成受精卵的場所 輸卵管中 胚珠內
C 受精卵最初分裂的場所 輸卵管中 胚珠內
D 由受精卵發育成的結構 胚胎 胚珠
D
9.西瓜味甘汁多,清爽解渴,是盛夏佳果。
(1)西瓜籽屬于植物的生殖器官,由花中的　　　　發育而來。
(2)如圖是植物細胞模式圖,可口的西瓜汁主要來自　　　　(填
相應字母)結構。
胚珠
B
課時訓練
10.如圖是某些生物的生殖和發育過程示意圖,其中①代表受精過程,②代表發育過程。
(1)若圖中生物體代表獼猴桃,受精卵發育成　　　　　　。
(2)若圖中生物體代表青蛙,過程①進行的場所是　　　　。
(3)若圖中生物體代表人,產生生殖細胞b的器官是　　　　。
種子中的胚
卵巢
水中
(4)有觀點認為“試管嬰兒、克隆技術均沒有經歷過程①,都屬于無性生殖”。此觀點是否正確 請說明理由_______________________________________________
___________________________________________________________________________　。
不正確,克隆技術沒有經歷過程①,屬于無性生殖;但試管嬰兒的卵細胞和精子在體外受精并進行早期胚胎發育,經歷了過程①,屬于有性生殖(合理即可)
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第07講 代代相傳的生命 復習練習
一、選擇題
1.科學家發現，燈塔水母是一種“ 不會死亡”的生物，原因是它發育到性成熟階段后，又會回復到幼蟲。把它切開，甚至打碎，只要有完整的細胞，每個碎片都可以變成一只幼蟲。下列關于燈塔水母的說法錯誤的是( )
A.它是多細胞生物 B.其細胞具有很強的分化能力
C.碎片變成幼蟲屬于有性生殖 D.研究它有助于治療人體病變或壞死組織
2.下圖為某花的結構示意圖，對該圖描述錯誤的是（ ）
A.此花的主要結構是雄蕊和雌蕊
B.在開花時期，雨天多于晴天會影響過程①
C.完成受精后③凋落，④⑤能繼續發育
D.圖中②將發育成果實
3.自然界中有一種名為“落地生根”的植物。當其葉片掉落地面后，有時能夠生根發芽，發
育成一株獨立生活的新植株。這種繁殖方式屬于（　　）
A．分根 B．嫁接 C．營養繁殖 D．有性生殖殖
4.近日我國科研人員首次在實驗室條件下建立了人胚胎三維培養系統,揭示了人體從受精卵
到早期胚胎的發育過程,從而為胚胎早期發育的研究建立了重要的基礎。下列關于人的生
殖和發育的敘述不正確的是(　　)
A.①的形成發生在女性的子宮中
B.②中細胞所含的遺傳物質與①相同
C.②→③過程經歷了細胞的分裂和分化
D.人胚胎三維培養系統模擬了人體內的胚胎發育環境
5.圖1為某微生物的細胞結構模式圖。圖2為該微生物的一種生殖方式模式圖。下列相關敘述合理的是（ ）
A.圖1所示的細胞屬于真核細胞
B.圖2所示的生殖方式屬于有性生殖
C.與圖1細胞相比，細菌沒有液泡和細胞壁
D.為了減慢該微生物的生長，可以將其保存在較濕潤的環境中
6.據圖分析，下列有關植物生殖方式的敘述中，不正確的是（ ）
A.①是嫁接，是人工營養繁殖 B.①②是無性生殖，③是有性生殖
C.①②③均是植物的生殖方式 D.③中種子萌發時最先突破種皮的結構是胚芽
二、填空題
7.茭白古代稱“菰草”，如圖甲所示。資料表明，菰草在生長過程中感染了黑粉菌，它能分泌生長素，導致菰草既不開花也不結果，形成了肥大的紡錘形肉質莖，這就是“茭白”。
（1）菰草在古代被列為“稻、黍、稷、麥、粱、菰”六谷之一，用它的籽粒煮飯，既軟
又糯，香味撲鼻。菰草與水稻、小麥的形態和結構很相似，它們都屬于 （選
填“單子葉”或“雙子葉”）植物。
（2）黑粉菌是一種真菌，它分泌的生長素可以促進細胞的 。
（3）茭農常采用分根方法進行繁殖，來擴大種植面積，這種繁殖
方式屬于 ；由此獲得的茭白其基因和親代（母本）
完全 。
（4）過晚收割的茭白，其內部因有大量的黑粉菌菌絲而出現黑點，如圖乙所示，這些黑點可能是 。
A．種子 B．孢子(囊) C．花粉
8.如圖是科學家利用先進的生物工程技術,培育多莉羊的操作過程示意圖,請據圖回答:
(1)細胞A是在體外培養的,然后被植入到丙羊的
　　　　內發育。
(2)多莉羊的長相與　　　　羊一模一樣。
(3)多莉羊和人一樣是胎生的,胚胎通過　　　　
從母體獲得營養。
(4)多莉羊的培育屬于動物的克隆,和下列哪種生
殖方式有本質的區別　　　　。
A.水螅的出芽生殖 B.草履蟲的分裂生殖 C.蕨的孢子生殖 D.水稻的種子繁殖
9.如圖1為人類生殖發育過程示意圖，圖2為女性生殖系統結構示意圖，請據圖回答。
（1）圖1中，[A]是________，[B]________是女性主要的性器官，女性的性腺。
（2）人胚胎發育的主要部位是圖2中的________（填寫器官名稱）。
（3）如果某女性生了一男一女的雙胞胎，其原因是 。
A.一個卵細胞和兩個精子受精 B.由一個受精卵分裂發育而成的
C.兩個卵細胞個一個精子受精 D.兩個卵細胞和兩個精子受精
10.下課后，王鵬和王磊發生了爭執。王鵬說：“種在肥沃的土壤中的種子先發芽”王磊說：“種在貧瘠的土壤中的種子先發芽”。
（1）你認為誰說得對？______．為什么？______
（2）種子萌發是否需要從外界吸收無機鹽呢？王鵬和王磊設計了以下實驗：
①將適量的土壤分別裝入A、B兩個燒杯中；②在兩個燒杯中各種上5粒小麥種子；
③定期在A燒杯中澆蒸餾水，在B燒杯中澆配制的完全營養液；
④觀察兩個燒杯中種子的萌發情況。
請根據王鵬和王磊的實驗設計回答下列問題。
①本實驗設計中擬設定的變量是 。
②你認為A、B兩組實驗設計得合理嗎？為什么？ 。
③如果你認為該實驗方案還可以進一步改進，請提出你的修改意見 。
參考答案
一、選擇題
1.C 2.C 3.C 4.A 5.A 6.D
二、填空題
7.(1)單子葉　 (2)分裂、生長　 (3)無性生殖(營養繁殖)　 相同　 (4)B
8.(1)子宮　(2)乙　(3)胎盤　(4)D
9.（1）精子 卵巢 （2）子宮 （3）D
10.（1）都不對；種子萌發所需的營養來自種子的胚乳或子葉，與土壤中所含營養多少無關。
（2）①營養物質；②不合理，因為變量不唯一；③澆蒸餾水和完全營養液量相同，且都放在相同的適宜的溫度環境中。
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第07講　代代相傳的生命 學案
*考點梳理
考點一　說出人體生殖系統的結構和功能[a]
1. 將女性生殖系統中的各器官與其功能連接起來。
A. 卵巢 　 a. 輸送卵細胞和受精的場所
B. 子宮 b. 產生卵細胞和分泌雌性激素
C. 陰道 c. 精子進入和胎兒產出的通道
D. 輸卵管 d. 胚胎和胎兒發育的場所
2. 將男性生殖系統中的各器官與其功能連接起來。
A. 前列腺 a. 排出精液和尿液
B. 陰囊 b. 貯存和輸送精子
C. 尿道 c. 保護睪丸和附睪
D. 睪丸 d. 產生精子,分泌雄性激素
E. 附睪 e. 分泌黏液
考點二　知道人類的受精、胚胎發育、分娩和哺乳的過程[a]
1. 受精的場所:　　　　, 　　　　是人生命的起點。
2. 胚胎發育的場所:　　　　　　　。
3. 胎兒的營養:主要通過　　 由母體提供,胎兒產生的二氧化碳等廢物也是通
過 　 　　進入母體的血液,最后由母體的排泄系統排出體外。
4. 分娩:胎兒從母體內產出的過程叫　　　。產出的胎兒叫　　　　。
5. 母乳是嬰兒最好的食品:因為母乳內含有嬰兒所需要的　　　　,還含有　　　物質等。
考點三　說出人體發育各階段的生理特點[a]
1. 人的生命周期
受精卵→嬰幼兒期→少年期→青春期→成年期→老年期→衰老、死亡，其中　　　 　
和　　　 是人一生中生長發育最快的兩
個階段。女孩的青春期一般為 歲，男孩的青
春期一般比女孩 左右。
2. 青春期的生理變化
青春期是一個人從童年到成年的過渡階段,以　 、
　　　　為主要階段。
3. 身體變化:內臟功能的日漸健全,　　　 發育成熟。
男性的第二性征表現為長出　　　　、腋毛和陰毛,喉結　 ,聲調低沉,有　　　　
現象。
女性的第二性征表現為長出　　 毛和　　　毛,骨盆變寬,乳房增大,有　　　現象。
4.生殖器官
遺精：男性睪丸發育產生大量 ，常在夜間排出，稱為遺精；
月經：女性卵巢發育成熟后，周期性排出 ，沒有 ，引起子宮內膜脫落
而出血，稱為月經；
考點四　知道青春期的生理和心理變化[a],樹立正確的性道德觀[c]
處于青春期的青少年,大腦興奮性　　　,容易接受新事物,但自我控制力較　　　。
因此,要注意培養自制能力,在和異性交往過程中,要學會控制沖動,做到不卑不亢,自尊
自愛。
考點五　列舉動物的生殖方式[a]
考點六　知道動物克隆和植物組織培養技術[a]
1.克隆:主要通過 移植技術,產生與被克隆動物基因完全相同的新個體,如克隆
羊“多莉”。“多莉羊“的性狀與 的羊相同，”克隆“是 生殖。
2.組織培養：是植物 生殖的一種方法。它可以用一株植物的 ，甚至一
個 ，在無菌條件下，放在含有全面營養成分的培養基上培育出與原來的植物基
本相同的新個體。
考點七　列舉綠色植物的生殖方式[a]
1. 生殖分為無性生殖、有性生殖。
(1)無性生殖是不經過　　　 細胞的結合,由　　　　直接產生新個體的生殖方式。
(2)有性生殖是指由　　　　　　細胞的結合,形成　　　　,產生新個體的生殖方式。
2. 生殖方式
綠色開花植物:有性生殖、　　　　生殖。 蕨類植物、苔蘚植物用 繁殖。
考點八　知道嫁接、扦插等生殖方式在生產中的應用[a]
1.營養生殖是利用植物的 進行繁殖，包括 等,被
廣泛應用于花卉和果樹的栽培。
2.嫁接時，砧木與接穗的 必須緊貼。
3.營養生殖的意義 。
考點九　識別花的結構[a]
1.觀察花的外形，用鑷子 依次摘下花萼、花冠、 。
2.用鑷子夾開一個花藥，用 觀察里面的 ；用解剖刀縱向剖開子
房，用 觀察里面的 。
3.一朵花最主要的結構是 。
考點十　描述果實和種子的形成[a]
1.植物必須開花、 、 后， 才會發育成果實。
2.一個果實由一個 發育而來；一個種子由一個 發育而來。
考點十一 種子的結構[a]
1.菜豆種子有 片子葉，營養物質儲存在 ；玉米種子有 片子葉，營養物
質儲存在 。子葉和胚乳上滴加碘液會變 色，說明含營養物質 。
2.玉米種子嚴格上屬于果實，因為有 。
3. 是植物體的幼體。人工種子是通過 技術形成的 與天然種
子胚相似。
考點十二　知道種子萌發的過程和必要條件[a]
1. 種子萌發的過程:胚根先長成　　　,　　　　生長,變為根和莖連接的部分,　　　　長
成莖和葉。在沒有形成綠色的莖和葉以前,有機物主要由　　　　或　　　　提供。種子
里的胚是新植物體的幼體。
2. 種子萌發的條件
(1)內部條件:種子里含有 的胚,并且度過休眠期。
(2)外部條件: 、 和 。
3. 種子萌發的過程
(1)種子要吸足水分。
(2)　　　　或　　　將營養轉運給胚根、胚芽、胚軸。
(3)胚根發育成　　　　,胚芽逐漸長成　　　和　　　　。
考點十三　舉例說出細菌和真菌的結構特點及繁殖形式[a]
1. 常見的微生物有　　　　、　　　　和　　　　。其中屬于真核生物的是　　　　,屬于
原核生物的是　　　　,　　　　沒有細胞結構。
2. 細菌根據形態分為　　　　　、　　　　　　、　　　　　。
3. 真菌分為　　　　、　　　　和　　　　。
4. 食物在適宜的　　　　下,露置在　　　　　　中容易滋生微生物。抑制微生物滋生的方
法有:干藏法、　　　　法、　　　　　　　法和　　　　法等。
5. 細菌是通過 _________進行繁殖的；酵母菌的生殖方式主要是 __________；霉菌和食
用菌主要通過產生的 方式進行繁殖。它們的生殖方式都屬于 ________生殖。
*考題精講
重點一　人體的生殖、生長與發育
例1-1 所示的過程,主要體現了 (　　)
A. 人類的生殖是有性生殖 B. 人類具有胎生、哺乳的特征
C. 嬰兒的性別由遺傳決定 D. 胚胎通過胎盤與母體交換物質
例1-2 下列關于人的生殖的敘述,錯誤的是 (　　)
A. 男性的主要生殖器官是睪丸,它能產生精子和分泌雄性激素
B. 女性的主要生殖器官是卵巢,它能產生卵細胞和分泌雌性激素
C. 精子和卵細胞結合形成受精卵的場所是子宮
D. 胎兒生活在子宮內,通過胎盤和臍帶從母體獲得營養物質和氧氣
*對點訓練
訓練1-1 子宮移植為因子宮問題而不孕的婦女們實現生育的夢想。子宮的功能是 (　　)
A.產生卵細胞 B.產生雌性激素 C.受精場所 D.胚胎發育場所
訓練1-2下列關于進入青春期的生理特征和行為方式,描述正確的是 (　　)
A. 男生聲音變粗,胡須、腋毛生長 B. 女生身高突增,卵巢發育完全成熟
C. 不接受家長監管,不與異性交往 D. 心情不暢時用通宵上網來緩解
訓練1-3 你和你的同齡人正步入一生中最重要的生長發育時期——青春期。圖中的①②③分
別表示人體腦、全身、生殖器官發育的比較曲線。下列有關敘述錯誤的是 (　　)
A.青春期腦的發育基本完成
B.青春期身高和體重迅速增長
C.生殖器官從青春期開始迅速發育
D.生殖器官的發育與身體總發育基本一致
*考題精講
重點二　動物和植物的生殖方式
例2-1 西安世界園藝博覽會展示的“秦嶺四寶”——朱鹮、羚牛、大熊貓、金絲猴中,屬
于卵生的是(　　)
A. 朱鹮　　　 B. 羚牛　　 C. 大熊貓　 D. 金絲猴
例2-2 對于如圖所示過程的描述,正確的是 (　　)
A. 該圖表示扦插過程
B. 圖中所示為有性生殖過程
C. ②為①提供生長發育所需營養
D. ①以后所結果實性狀由②決定
*對點訓練
訓練2-1 圖中陰影部分表示蝗蟲和青蛙生殖和發育的共同特點,對其共同特點的敘述錯誤
的是 (　　)
A. 有性生殖 B. 體內受精
C. 受精卵體外發育 D. 變態發育
訓練2-2 某地的沿海灘涂上種植了上千畝秋茄林。秋茄的果實(如圖甲)還長在樹上時,里面
的種子就已經開始萌發。當果實成熟落地時,種子能快速生根扎地,防止被潮水帶走。
(1)秋茄的這種繁殖方式為　　　　生殖。
(2)圖乙為秋茄的花,其花蕊的結構示意如圖丙,其中　　　　發育成果實。
(3)秋茄種子這種特殊的發育方式是對灘涂環境的　　　　。
重點三　植物的發育
例3-1 菜豆種子萌發的過程如圖所示,下列分析符合事實的是 (　　)
A. 菜豆種子是由子房發育而來
B. 菜豆種子萌發時,最先突破種皮的是胚芽
C. 菜豆種子在萌發過程中,提供營養物質的是胚乳
D. 菜豆種子萌發時,需要適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣
例3-2 如圖是大豆種子在萌發成幼苗的過程中,根據其幼苗細胞干重和鮮重的變化而繪制
的兩條曲線,下列有關敘述不正確的是(　　)
A.曲線甲中A→B變化的主要原因是種子萌發吸收了大量的水分
B.曲線乙表示的是幼苗細胞干重的變化
C.曲線乙中A→C變化的主要原因是種子萌發過程中,呼吸作用
消耗了大量有機物
D.曲線乙中C點后曲線上升的原因是種子萌發吸收了大量水分,
使幼苗細胞鮮重增加
*對點訓練
訓練3 下列對綠色開花植物的種子、植株、雌蕊和果實示意圖的描述,錯誤的是 (　　)
A. 豆漿中的營養物質主要來自圖甲中的④
B. 圖乙中的①是由圖甲中的②發育形成的
C. 經過傳粉、受精后,圖丙中的④會發育成圖丁中的a
D. 圖丁中的b萌發需要有適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣
*考題精講
重點四　細菌與真菌的結構特點、繁殖方式
例4 如圖是細菌和酵母菌的結構示意圖,據圖回答:
(1)酵母菌與細菌在結構上的主要區別是細菌沒有　　　　　　　　　。
(2)細菌通過　　　進行生殖;在條件適宜的情況下,大多數真菌的繁殖方式是　　　。
(3)在自然界中,動植物死亡后,遺體會逐漸消失,這是因為細菌、真菌等微生物把它們分
解成了 　　、　　　　和無機鹽,被綠色植物再用來制造有機物。
*對點訓練
訓練4 歷史上蘑菇等真菌曾被歸于植物界，后來由于其在營養方式和細胞結構等方面的獨
特性，被單獨歸為真菌界。最近，科學家發現真菌的遺傳物質與動物遺傳物質的相似性
超過了植物。
（1）如圖所示酵母菌的生殖方式為 ；從同化作用的角度看，酵母菌的營養
方式是 。
（2）真菌與綠色植物在營養方式上的差異，主要原
因是真菌細胞缺乏 （填寫細胞結構）。
（3）根據上述材料可初步推測，真菌與 （選
填“植物”或“動物”）的親緣關系更近。
*考題精講
重點五 　探究影響種子萌發的因素
例5 如圖為研究皺葉醉魚草種子萌發條件得到的實驗數據。以下敘述正確的是(　　)
A.該實驗探究了時間對種子發芽率的影響
B.皺葉醉魚草種子萌發的最適溫度是30 ℃
C.各組應挑選粒大飽滿的2粒種子較適宜
D.該實驗中空氣和水分等條件應保持適宜并相同
*對點訓練
訓練5 某科學興趣小組為了探究種子萌發的條件,進行了如下的實驗。
實驗步驟:①選取健康、飽滿的綠豆種子60粒,并準備好3個帶蓋的塑料盒、紗布等。
②分別在塑料盒上貼上標簽A、B、C,每個盒子中放4層紗布,在紗布上各放上20粒綠豆
種子。③按照下表所示進行操作。④3天后觀察種子萌發情況。
裝置 種子數量 條件
A 20粒 不灑水 23℃恒溫培養箱
B 20粒 適量水(以快要淹沒種子為宜) 23℃恒溫培養箱
C 20粒 適量水(以快要淹沒種子為宜) 4℃冰箱
實驗結果:只有裝置B中的種子萌發。
(1)根據以上實驗可以得出的結論是　　　　　　 　　　　。
(2)小明同學為了探究另一環境因素對種子萌發的影響,又設置了一個實驗裝置D,選取20
粒健康、飽滿的綠豆種子放在塑料盒里,裝滿水并蓋上盒蓋,放在23 ℃恒溫培養箱中
3天。觀察發現部分種子胚根突破種皮。小明對此現象疑惑不解。小華對小明的實驗
進行了改進,將綠豆種子放入塑料盒內,用煮沸并冷卻的水裝滿塑料盒并蓋緊盒蓋,結
果依然有少部分種子的胚根微微突破種皮。小華用煮沸并冷卻的水進行實驗的目的
是　　　　　　　　　。
(3)從能量獲取方式的角度,對小華實驗中“少部分種子的胚根微微突破種皮”這一現象
作出解釋:　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　。
(4)種子萌發需要一定的外界條件,也需要一定的內部條件。興趣小組的同學提出了如下
探究的問題:①種皮有無是否會影響種子萌發 ②胚芽、胚軸或胚根的有無是否會影響
種子萌發 關于綠豆種子萌發的內部條件,請你再提出一個可以探究的問題:
　　
*課時訓練
1.2019年1月,“嫦娥四號”到達月球后,搭載的棉花種子長出了嫩芽,這標志著人類在月球
上完成了首次生物實驗。棉花的這種繁殖方式屬于(　　)
A.有性生殖 B.營養繁殖 C.組織培養 D.分裂生殖
2.春天，經常看到蜜蜂在油菜花叢中飛來飛去，身上沾有許多花粉。蜜蜂的這種行為，可幫
助油菜花（　　）
A．開花 B．傳粉 C．受精 D．結果
3.青春期是人的第二次快速生長時期，也是需要不斷學習，實現智力發展的黃金時期，處在
青春期的我們應該（　　）
A．盡量暴飲食加速生長發育 B．不運動多看書促進智力發展
C．不與異性交往保持身心健康 D．培養自制力不癡迷網絡游戲
4.生物通過生殖和發育使生命得以延續。下列生殖方式屬于有性生殖的是(　　)
A.克隆山羊 B.細菌的分裂繁殖 C.試管嬰兒 D.馬鈴薯用塊莖繁殖
5.如圖是人從受精卵到胚胎的部分階段,下列有關人的生殖和發育的敘述不正確的是(　　)
A.受精卵是在輸卵管內形成的
B.人的第一性征在形成受精卵時就已確定
C.從受精卵到胚胎并不屬于人體的發育階段
D.胚胎發育所需的營養主要是通過臍帶和胎盤從母體獲得
6.如圖所示是菜豆種子的結構和萌發過程，下列敘述正確的是（　　）
A．菜豆是單子葉植物
B．菜豆種子由子房發育而來
C．種子萌發所需的有機物來自土壤
D．圖中D結構發育成根
7.繁殖季節,豌豆植株在花瓣打開前雄蕊中的花粉就會從花藥中散出來,落在雌蕊的柱頭上。
這一過程稱為 (　　)
A.自花傳粉 B.異花傳粉 C.人工授粉 D.風力傳粉
8.小明分析比較了人和桃的生殖和發育,得出下列結論,其中不正確的是(　　)
選項 比較的項目 人 桃
A 產生精子的結構或場所 睪丸 花粉管
B 形成受精卵的場所 輸卵管中 胚珠內
C 受精卵最初分裂的場所 輸卵管中 胚珠內
D 由受精卵發育成的結構 胚胎 胚珠
9.西瓜味甘汁多,清爽解渴,是盛夏佳果。
(1)西瓜籽屬于植物的生殖器官,由花中的　　　　發育而來。
(2)如圖是植物細胞模式圖,可口的西瓜汁主要來自　　　　(填相應字母)結構。
10.如圖是某些生物的生殖和發育過程示意圖,其中①代表受精過程,②代表發育過程。
(1)若圖中生物體代表獼猴桃,受精卵發育成　　　　　　。
(2)若圖中生物體代表青蛙,過程①進行的場所是　　　　。
(3)若圖中生物體代表人,產生生殖細胞b的器官是　　　　。
(4)有觀點認為“試管嬰兒、克隆技術均沒有經歷過程①,都屬于無性生殖”。此觀點是
否正確 請說明理由 。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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