資源簡介

(共15張PPT)
2.各種各樣的運動
小學科學三年級下冊《物體的運動》
聚焦
聚焦
二、探究 玩一玩 說一說
二、探究1 ：仔細觀察紅點的位置變化
C
二、探究
操作步驟與要求：
1.選擇二個以上物體；
2.在它們身上貼上一個紅圓點，使它們慢慢地運動起來。
3.將紅點的位置變化記錄在活動手冊上，用“ ”方法記錄。
4.實驗完畢后立即整理坐好。
觀察和記錄
輕聲
交流
人人
動手
及時
記錄
探究時間5分鐘
二、探究2： 可以怎么玩？
探究時間3分鐘
用什么方式讓鋼尺動起來 用畫圖方式記錄
振動
旋轉（繞軸轉動）
擺動
采用不同的方法讓物體運動起來，同一物體的運動形式有所不同。
撥動
轉動
二、探究3 ： 可以怎么玩？
探究時間3分鐘
用什么方式讓小車運動起來 用畫圖方式記錄
滾動
平動
采用相同的方法讓物體運動起來，同一物體不同位置（圓點），運動形式有所不同。
推動
推動
三、生活中的物體運動
知識點整理：
1.生活中的各種物體，運動形式是各種各樣的。
3.采用不同的方法讓物體運動起來，同一物體的運動形式有所不同。
2.運動有很多種形式，比如滾動、轉動（旋轉）、擺動、振動等。
4.采用相同的方法讓物體運動起來，同一物體不同位置（圓點），運動形式有所不同。
四、拓展（作業講解）
四、拓展（作業講解）
A

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