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教科版(2017秋) 四年級下冊3.5《巖石、沙和黏土》 (課件17張PPT+素材)

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教科版(2017秋) 四年級下冊3.5《巖石、沙和黏土》 (課件17張PPT+素材)

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(共17張PPT)
5.巖石、沙和黏土
小學科學四年級下冊《巖石與土壤》
【聚焦】
巖石

黏土
【聚焦】
我們可以在哪里找到巖石、沙和黏土?
【聚焦】
巖石、沙和黏土各有什么特點?
巖石

黏土
【探索一】
巖石、沙和黏土觀察記錄表
看 聞 捻 團球 涂痕
巖石

黏土
a.將巖石、沙和黏土放置在白色泡沫板上;
b.按觀察方法依次有序地觀察;
溫馨提示:
c.完成看、聞、捻后,用干的沙和黏土來交換濕的沙和黏土;
d.觀察過程中及時記錄,保持桌面整潔;
e.輕聲地合作完成實驗。
巖石、沙和黏土各有什么特點?
研討一:
巖石、沙和黏土有什么關系?
研討二:
知識歸納
形成一由于太陽、風、水、地震和火山等的作用,巖石
會碎裂成較小的顆粒、沙和黏土
巖石、沙和黏土
看:巖石顆粒較大,沙較小,黏土最小
區別聞:黏土有氣味,黏土易團成小球
凃痕:黏土的痕跡清晰、均勾
能力訓練
填空題。
1.與植物世界一樣,正是有了遺傳和變異,自然界才出現了多種多樣的動物。,
2.像螞蟻、蝗蟲、蜜蜂那樣,身體上有三對足的動物是昆蟲;像金魚、鯉魚那樣,終生在水
中生活,用鰓呼吸的動物是魚類;身體上長有羽毛的動物是鳥類;直接生下小動
物,并用乳汁喂養小動物的動物是哺乳動物
1.自然界中許多大塊的巖石在太陽


等的作用下可能會碎裂,形成較小的顆粒
沙和黏土
2.我們可以通過用眼看、用鼻子聞
用手觸摸等方法觀
黏土的特征。
F多大塊的巖石在太陽
可能會碎裂,形成較小的顆粒
風沙
水、地震和火山
和黏土
道過用眼看、用鼻子聞
用手觸摸等方法觀察巖石、沙和
判斷題。
1.長頸鹿生出小寶寶,最相似的地方可能是脖子。
2.(易錯)鯨屬于魚類,蝙蝠屬于鳥類。
3.蜘蛛是昆蟲,屬于脊椎動物。
4.鳥類、魚類、昆蟲、哺乳動物都具有各自的身體特征。
1.(易錯)巖石、沙和黏土是三種不同的物質。
2.通過看一看發現,沙子的顆粒比黏土大。
3.一些粗糙的巖石,隨著時間的流逝,也有可能變為光滑的巖石
4.在聞巖石、沙和黏土的氣味時,要采用扇聞的方式。
彐選擇題。
1.“一母生九子,連母十個樣”講的是生物的(B)。
A.遺傳現象
B.變異現象
C.生育現象
2.觀察圖片,猴子家族哪些地方不相似 (C
A.外形
B.毛色
C.胖瘦
3.斑馬身上的花紋一樣,這是遺傳了(B)。
A.身高
B.膚色
C.聲
4.《本草綱目》用“部”“類”等分類等級對藥用動物進行了分類,其中將畜類、獸類、鼠類等歸入
獸部,其特征是“具有四足,全身被毛,胎生”。則獸部相當于動物分類中的(C)。
A.爬行類
B.鳥類
C.哺乳類
5.奇奇在硏究動物時,對調査的動物采用了分類的研究方法。他將海獅、老鼠、蝙蝠歸為一類
將鯽魚、蝗蟲、雞歸為一類,他的分類依據是(C)
A.有脊柱和無脊柱
B.有毛和無毛
C.胎生和卵生

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