資源簡介

教科版科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第二單元實(shí)驗(yàn)報(bào)告
實(shí)驗(yàn)九：制作一個(gè)竹筏
實(shí)驗(yàn)材料：筷子、螺母
實(shí)驗(yàn)過程:
1、用筷子做一個(gè)竹筏，能穩(wěn)定地浮在水面;牢固、不散架。
2、實(shí)驗(yàn)測試:用螺母(或鉤碼)測試竹筏的載重量,觀察能裝載幾個(gè)螺母。注意不能讓水浸濕螺母。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：竹筏(或木排)的底部比獨(dú)木舟寬，穩(wěn)定性更好，載重量更大，彌補(bǔ)了獨(dú)木舟的部分不足。
實(shí)驗(yàn)十：用在水中下沉的材料做船
實(shí)驗(yàn)材料：橡皮泥、鋁箔、裝水容器、螺母或墊圈
1、橡皮泥和鋁箔是在水中會(huì)下沉的材料，我們用它們來模擬造一艘船，讓它們都能漂浮在水面上。
2、把船輕輕放入水中，測試橡皮泥船和鋁箔船，看它們能否裝載一定量的金屬墊圈。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：橡皮泥和鋁箔是在水中會(huì)下沉的材料，把它們做成船型后，它們?cè)谒惺艿降母×υ龃罅耍蚨芨菀灼≡谒嫔稀?br/>實(shí)驗(yàn)十一：比較不同底面積的鋁箔船的載重量
實(shí)驗(yàn)材料：鋁箔紙
實(shí)驗(yàn)方法：
1、用邊長12厘米的正方形鋁箔做成不同底面積的船。
2、根據(jù)設(shè)計(jì)，制作3艘鋁箔船，分別計(jì)算它們的體積。
A船體積：8×8×2=128()
B船體積：6×6×3=108()
C船體積：4×4×4=64()
3、用彈珠或墊圈模擬貨物，比較哪一艘船的載重量大。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：A船載重量最大，B船次之，C船最小。船的載重量與船只體積大小、結(jié)構(gòu)、重物放置的位置等多種因素有關(guān)，相同質(zhì)量、相同大小的材料，制作的船型體積越大，船的載重量也越大。
實(shí)驗(yàn)十二、給小船裝上其他動(dòng)力
實(shí)驗(yàn)材料：泡沫船、電動(dòng)機(jī)、電池
實(shí)驗(yàn)過程：
1、給小船裝上風(fēng)力推進(jìn)裝置：在船尾安裝帶風(fēng)輪的電動(dòng)小馬達(dá)，電池安裝在小船前端，保持船體平衡。閉合開關(guān)，讓小船自己行駛起來。注意不要讓電池進(jìn)水。
2、給小船裝上蒸汽推進(jìn)裝置：在小船中部稍靠后位置安裝金屬管，管內(nèi)注滿水，蠟燭置于金屬管下正中間位置，小船放入水中后再點(diǎn)火，讓它自己行駛起來。
3.給小船裝上船舵，可以控制船的方向
實(shí)驗(yàn)十三、給小船裝上其他動(dòng)力
實(shí)驗(yàn)：設(shè)計(jì)并制作一艘小船
●任務(wù)要求：控制小船的制作成本，載重量達(dá)到200克，有自己的動(dòng)力，能把貨物運(yùn)送到目的地。
●制訂方案：①畫出船的設(shè)計(jì)圖，標(biāo)注材料和結(jié)構(gòu)。
②討論設(shè)計(jì)圖的合理性和可靠性。
③列出所需的材料，計(jì)算所需的費(fèi)用。
●所用材料：3塊泡沫板 、噴氣裝置、泡沫膠、鋁箔紙。
●經(jīng)費(fèi)預(yù)算：165造船幣。
●別組建議：改成流線型，圓頭，圓尾。
●制作：根據(jù)設(shè)計(jì)圖制作小船。
●測試：在測試過程中 按照載重量、動(dòng)力系統(tǒng)、行駛距離去評(píng)判制作的小船是否達(dá)標(biāo)。
●評(píng)估與改進(jìn)：根據(jù)測試結(jié)果進(jìn)行商討，提出修改意見，進(jìn)一步完善我們的小船。
1.小船的制作需要考慮船的大小、船的形狀、船體材料、載重量、穩(wěn)固性、動(dòng)力系統(tǒng)等因素。

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