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教科版(2017秋)科學五年級下冊第三單元環境與我們實驗報告

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  1. 二一教育資源

教科版(2017秋)科學五年級下冊第三單元環境與我們實驗報告

資源簡介

教科版科學五年級下冊第三單元實驗報告
實驗十四:模擬溫室效應
實驗材料:溫度計 密封袋
實驗方法:
①取1個透明的塑料密封袋和兩支型號相同的溫度計,將一支溫度計裝入密封袋內,封好口袋。
②把裝入密封袋的溫度計和另一支溫度計并排同時放置在陽光下,每隔1分鐘觀察兩支溫度計的讀數變化,同時將觀察到的數據記錄下來。
實驗結論:密封袋內的溫度比密封袋外升高得快,透明塑料袋模擬了二氧化碳等溫室氣體。溫室氣體既能讓陽光的熱量進入溫室內,又能阻止一部分熱量的散發,導致氣溫升高,持續的溫室效應會使全球變暖。
實驗十五 做一張再生紙
實驗材料:廢紙 容器 棉布
實驗過程:
(1)把一張廢報紙或一小塊紙巾撕碎,放入杯中加水攪拌,直到成為均勻的稀紙漿。
(2)把稀紙漿倒在平鋪的棉布上,盡可能鋪壓平整,再蓋上吸水的棉布、毛巾等擠壓吸水。將擠壓排水后成型的再生紙放置在塑料片上,然后小心地揭下來,在陰涼通風處自然干燥。
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