資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
人教鄂教版五年級下2.6《小電機轉起來》教學設計
課題 小電機轉起來 單元 2 學科 科學 年級 5
學習目標 科學知識通過觀察電動機的結構能說出電動機主要由線圈和磁鐵組成。基于實驗探究，能說出磁鐵和磁鐵到線圈的距離影響線圈的轉動。科學探究學會自制簡易電動機。基于猜想在教師的引導下能做探究影響簡易電動機中線圈轉動的因素的實驗，簡單分析電動機轉動時的能量轉化情況。科學態度對探究影響簡易電動機中線圈轉動的因素感興趣，能積極參與實踐活動。科學.技術.社會與環境了解電動機在生活中的廣泛應用，體會科學技術對人類社會的推動作用。
重點 學會自制簡易電動機。基于猜想在教師的引導下能做探究影響簡易電動機中線圈轉動的因素的實驗，簡單分析電動機轉動時的能量轉化情況。
難點 學會自制簡易電動機。基于猜想在教師的引導下能做探究影響簡易電動機中線圈轉動的因素的實驗。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 1、玩一玩：電動四驅車。 思考： 當我們按下開關，四驅車就會快速行駛起來。四驅車是靠什么驅動的？2、掀開車蓋，觀察四驅車的結構。明確： 電動機是四驅車的重要組成部分。接通電源，電動機就會轉動驅動玩具車前進。電動機是怎樣驅動四驅車運動的？它的結構是怎樣的？ 玩電動四驅車拆開四驅車，觀察結構思考 創設情境，導入新課，激發興趣。
講授新課 一、科學實踐：探究電動機的能量轉換情況1、觀察電動機結構 電動機由金屬外殼包裹，還有一個能轉動的軸。拆開電動機，觀察它是由哪幾部分組成的 （播放視頻） 明確：電動機里面主要有磁鐵和線圈。磁鐵和線圈起什么作用？（播放視頻） 明確：磁鐵和線圈組成一個電磁鐵，通電會產生磁性。電動機能驅動四驅車，是否與磁鐵和線圈有關？2、制作簡易電動機活動材料：紙杯、漆包線、電池、電池盒、導線、膠帶、曲別針、圓形磁鐵、小開關等。制作方法參照下圖所示方法，制作一個簡易電動機。操作指導①把漆包線在電池上繞10圈左右，取下線圈，沿直徑方向打結固定，兩端留出10厘米左右。②用小刀刮去線圈一端的全部絕緣漆，而線圈另一端只刮掉半周。③把兩個曲別針伸直，做成“y”形，用膠帶固定在紙杯上（紙杯口朝下）。④線圈放在曲別針上，圓形磁鐵放在紙杯底上。⑤導線依次連接曲別針、裝有電池的電池盒、小開關和另一個曲別針。3、測試電動機閉合開關，觀察線圈是否轉動。如果不動，用手輕輕撥動一下線圈。注意：通電時間不能太長，以免線圈過熱燙手。4、影響電動機轉動因素實驗發現：有的同學的小電動機線圈轉動得快，有的同學的小電動機線圈轉動得慢，什么因素影響線圈轉動的速度？預測：①磁鐵②線圈到磁鐵的距離（1）實驗1：有無磁鐵實驗播放視頻實驗記錄：有磁鐵，通電后線圈轉動；無磁鐵，通電后線圈不轉動。（2）實驗2：磁鐵到線圈距離遠近實驗如圖所示，逐漸升高線圈高度，通電后觀察線圈轉動情況。 我發現：線圈越高，線圈轉動速度越慢，甚至停止轉動。（3）討論：還有其他方法可以加快線圈轉動速度嗎？預測：增加磁鐵塊數，……5、分析電動機的能量轉換電動機是個偉大的發明，可以讓四驅車驅動起來。電動機在驅動四驅車時產生了哪些能量呢？不同的能量又是怎樣轉換的？明確：電能→磁能→動能6、觀察短視頻，你已經研究了哪些？還有哪些沒研究到？（播放視頻）二、拓展與應用：調查電動機在生活中的應用哪些電器中裝有電動機？這些電器工作時，會發生怎樣的能量轉換 預測：洗衣機：電能→磁能→動能冰箱：電能→磁能→機械能→熱能電吹風：電能→磁能→熱能、動能三、課堂練習（一）選擇題1.四驅車是靠（ ）驅動快速跑起來。 A.電動機 B.電池 C.四輪2.電動機內部主要結構有（ ） A.金屬殼和軸 B.磁鐵和線圈 C.軸和線圈3.制作簡易電動機時，線圈兩端引線處理方法正確的是（ ） A.一端引線的漆皮全部刮掉，另一端引線的漆皮刮掉半周 B.兩端引線的漆皮都全部刮掉C.兩端引線的漆皮都刮掉半周4.電動機的工作原理是（ ） A.磁能→電能→動能 B.電能→磁能→動能 C.動能→磁能→電能5.加快電動機線圈轉速的因素是（ ） A.撤掉磁鐵或減少磁鐵塊數 B.縮短磁鐵和線圈之間距離C.增加磁鐵和線圈之間距離（二）判斷題1.吹風機、洗衣機、冰箱和電飯煲都應用電動機。（ ）2.電動機是四驅車的重要組成部分。（ ）3.電動機的工作與磁鐵和線圈有關。（ ）4.電能和磁能轉換成了動能，使四驅車動起來了。（ ）5.家電中都應用了電動機。（ ）四、作業布置 課后繼續調查電動機在生活中的應用并分析相關的能量轉換情況。 觀察電動機外部結構觀看視頻，并拆開電動機，觀察內部結構觀看視頻，回答思考認識活動材料參考圖示和老師的強調，自制電動機測試，觀察線圈轉動情況預測實驗探究，觀察現象討論分析交流觀看交流調查，交流獨立完成 了解電動機結構學習制作、測試電動機知道磁鐵和線圈到磁鐵的距離是影響線圈轉動的因素。簡單分析電動機轉動時的能量轉化情況。小結課堂了解電動機的應用及能量轉換。完成達標測評進一步了解電動機的應用及能量轉換。
課堂小結 這節課，我們通過觀察電動機的結構知道電動機主要由線圈和磁鐵組成。在實驗探究中發現磁鐵和磁鐵到線圈的距離影響線圈的轉動。在調查中發現，電動機在生活中有廣泛應用。 總結課堂
板書 板書設計
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)中小學教育資源及組卷應用平臺
2.6《小電動機轉起來》練習
一、填空題
1、實驗發現，磁鐵和磁鐵到線圈的距離影響_______的轉動。
2、電動機主要由______和______組成。
二、判斷題，對的打√，錯的打 。
1、吹風機、洗衣機、冰箱和電飯煲都應用電動機。（ ）
2、電動機是四驅車的重要組成部分。（ ）
3、電動機的工作與磁鐵和線圈有關。（ ）
4、電能和磁能轉換成了動能，使四驅車動起來了。（ ）
5、家電中都應用了電動機。（ ）
三、選擇題，將正確的序號填在括號內。
1、四驅車是靠（ ）驅動快速跑起來。
A.電動機 B.電池 C.四輪
2、電動機內部主要結構有（ ）
A.金屬殼和軸 B.磁鐵和線圈 C.軸和線圈
3、制作簡易電動機時，線圈兩端引線處理方法正確的是（ ）
A.一端引線的漆皮全部刮掉，另一端引線的漆皮刮掉半周
B.兩端引線的漆皮都全部刮掉
C.兩端引線的漆皮都刮掉半周
4、電動機的工作原理是（ ）
A.磁能→電能→動能
B.電能→磁能→動能
C.動能→磁能→電能
5、加快電動機線圈轉速的因素是（ ）
A.撤掉磁鐵或減少磁鐵塊數
B.縮短磁鐵和線圈之間距離
C.增加磁鐵和線圈之間距離
四、實驗題：探究影響線圈轉動因素
1、如圖所示，分別在線圈下放上磁鐵和取下磁鐵，閉合開關，觀察到線圈下放磁鐵，線圈______；線圈下沒有磁鐵，線圈_____。
2、如圖所示，線圈離磁鐵距離越近，線圈轉動速度越______；線圈離磁鐵距離越遠，線圈轉動速度越______。
實驗表明，影響電動機線圈轉動的因素有________、__________________。
參考答案
一、填空題
1、線圈
2、線圈 磁鐵
二、判斷題
1、 2、√ 3、√ 4、√ 5、
三、選擇題
1、A 2、B 3、A 4、B 5、B
四、實驗題
1、轉動 不轉
2、快 慢
3、磁鐵 線圈到磁鐵的距離
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
HYPERLINK "http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)
" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)(共29張PPT)
小電機轉起來
人教鄂教版 五年級下
新知導入
玩一玩：電動四驅車
當我們按下開關，四驅車就會快速行駛起來。四驅車是靠什么驅動的？
新知導入
掀開車蓋，觀察四驅車的結構。
電動機是四驅車的重要組成部分。
接通電源，電動機就會轉動驅動玩具車前進。
新知導入
電動機是怎樣驅動四驅車運動的？
它的結構是怎樣的？
新知講解
科學實踐：探究電動機的能量轉換情況
1.觀察電動機結構
電動機由金屬外殼包裹，還有一個能轉動的軸。
新知講解
拆開電動機，觀察它是由哪幾部分組成的
新知講解
電動機里面主要有磁鐵和線圈。磁鐵和線圈起什么作用？
新知講解
磁鐵和線圈組成一個電磁鐵，通電會產生磁性。
新知講解
電動機能驅動四驅車，是否與磁鐵和線圈有關？
新知講解
2.制作簡易電動機
活動材料
新知講解
制作方法
參照下圖所示方法，制作一個簡易電動機。
新知講解
操作指導
①把漆包線在電池上繞10圈左右，取下線圈，沿直徑方向打結固定，兩端留出10厘米左右。
②用小刀刮去線圈一端的全部絕緣漆，而線圈另一端只刮掉半周。
③把兩個曲別針伸直，做成“y”形，用膠帶固定在紙杯上（紙杯口朝下）。
④線圈放在曲別針上，圓形磁鐵放在紙杯底上。
⑤導線依次連接曲別針、裝有電池的電池盒、小開關和另一個曲別針。
新知講解
3.測試電動機
閉合開關，觀察線圈是否轉動。如果不動，用手輕輕撥動一下線圈。
注意：通電時間不能太長，
以免線圈過熱燙手。
新知講解
4.影響電動機轉動因素
實驗發現：有的同學的小電動機線圈轉動得快，有的同學的小電動機線圈轉動得慢，什么因素影響線圈轉動的速度？
磁鐵
磁鐵到線圈的距離
新知講解
實驗1：有無磁鐵實驗
（反復實驗）
新知講解
有無磁鐵實驗記錄
有磁鐵，通電后線圈轉動
無磁鐵，通電后線圈不轉動
新知講解
實驗2：磁鐵到線圈距離遠近實驗
（反復實驗）
如圖所示，逐漸升高線圈高度，通電后觀察線圈轉動情況。
我發現：
線圈越高，線圈轉動速度越慢，甚至停止轉動。
新知講解
還有其他方法可以加快線圈轉動速度嗎？
增加磁鐵塊數
新知講解
5.分析電動機的能量轉換
電動機是個偉大的發明，可以讓四驅車驅動起來。電動機在驅動四驅車時產生了哪些能量呢？不同的能量又是怎樣轉換的？
電能→磁能→動能
新知講解
觀察短視頻，你已經研究了哪些？還有哪些沒研究到？
新知講解
拓展與應用：調查電動機在生活中的應用
哪些電器中裝有電動機？
這些電器工作時，會發生怎樣的能量轉換
電能→磁能→動能
電能→磁能→熱能、動能
電能→磁能→機械能→熱能
課堂練習
1.四驅車是靠（ ）驅動快速跑起來。
A.電動機 B.電池 C.四輪
2.電動機內部主要結構有（ ）
A.金屬殼和軸 B.磁鐵和線圈 C.軸和線圈
3.制作簡易電動機時，線圈兩端引線處理方法正確的是（ ）
A.一端引線的漆皮全部刮掉，另一端引線的漆皮刮掉半周
B.兩端引線的漆皮都全部刮掉
C.兩端引線的漆皮都刮掉半周
A
B
A
課堂練習
4.電動機的工作原理是（ ）
A.磁能→電能→動能
B.電能→磁能→動能
C.動能→磁能→電能
5.加快電動機線圈轉速的因素是（ ）
A.撤掉磁鐵或減少磁鐵塊數
B.縮短磁鐵和線圈之間距離
C.增加磁鐵和線圈之間距離
B
B
課堂練習
1.吹風機、洗衣機、冰箱和電飯煲都應用電動機。（ ）
2.電動機是四驅車的重要組成部分。（ ）
3.電動機的工作與磁鐵和線圈有關。（ ）
4.電能和磁能轉換成了動能，使四驅車動起來了。（ ）
5.家電中都應用了電動機。（ ）

√
√
√

課堂總結
這節課，我們通過觀察電動機的結構知道電動機主要由線圈和磁鐵組成。在實驗探究中發現磁鐵和磁鐵到線圈的距離影響線圈的轉動。在調查中發現，電動機在生活中有廣泛應用。
板書設計
小電機轉起來
小電機結構
制作電動機
影響線圈轉動速度因素
電動機能量轉換：電能+磁能→動能
電動機應用：洗衣機、冰箱、吹風機
磁鐵
線圈到磁鐵距離
作業布置
課后繼續調查電動機在生活中的應用并分析相關的能量轉換情況。
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php

展開更多......

收起↑