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【新版 知識梳理及精典考題】
五年級科學下冊2.6~7設計我們的小船、制作與測試我們的小船（教科版）
基礎知識梳理
實驗：設計并制作一艘小船
●任務要求：控制小船的制作成本，載重量達到200克，有自己的動力，能把貨物運送到目的地。
●制訂方案：①畫出船的設計圖，標注材料和結構。
②討論設計圖的合理性和可靠性。
③列出所需的材料，計算所需的費用。
●所用材料：3塊泡沫板 、噴氣裝置、泡沫膠、鋁箔紙。
●經費預算：165造船幣。
●別組建議：改成流線型，圓頭，圓尾。
●制作：根據設計圖制作小船。
●測試：在測試過程中 按照載重量、動力系統、行駛距離去評判制作的小船是否達標。
●評估與改進：根據測試結果進行商討，提出修改意見，進一步完善我們的小船。
1.小船的制作需要考慮船的大小、船的形狀、船體材料、載重量、穩固性、動力系統等因素。
2.工程設計一般會經歷以下幾個過程
明確任務→制訂方案→制作→測試→評估與改進
修改方案
★常考題型★
判斷題
1.在設計小船時，我們要自己獨立進行設計，不需要與他人合作。( × )
2.在設計并進行制作的過程中，遇到問題要及時向老師或其他同學請教，不能敷衍了事。( √ )
選擇題
1.設計制作小船的第一步是（ C ）。
A.查找資料
B.實施方案
C.明確任務
2.設計制作小船的過程中，下列說法錯誤的是（ A ）。
A.為了讓小船行駛得更遠，可以不考慮制作成本
B.測試之后要根據測試結果及時改進不足之處
C.制訂方案時要多交流討論，使方案更加完善
3.將下列小船放入水中后（不再對船進行操作），不能自行持續行駛的是（ C ）。
A.
B.
C.
實驗探究
設計制作小船
下面是小科用相同面積的鋁箔設計制作的鋁箔船。
（1）設計一和設計二相比，下列說法正確的是（ A ）。
A.設計一裝載貨物更多
B.設計二在水中航行時不容易傾斜
C.設計二裝載貨物更多
（2）下列能使小船的穩定性提高的方法是（ C ）。
A.把船做小一些
B.把船舷做高一些
C.把小船分隔成幾個船艙
（3）要想讓小船能自己行駛起來，下列裝置不可行的是（ A ）。
A.安裝風帆
B.安裝帶風輪的電動小馬達及電池
C.安裝注滿水的金屬管及蠟燭
設計一:底板邊長為4厘米，舷高為4厘米。
設計一:底板邊長為8厘米，舷高為2厘米。
（北京）股份有限公司

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