資源簡介

(共11張PPT)
水
遇
冷
以
后
小學科學蘇教版
四年級下冊 第一單元 冷和熱
你在什么時候見過露水？那時的氣溫在一天中是高還是低？
研究水蒸氣遇冷以后的變化
探究活動一：
1.用鋁箔紙包住裝有溫水的燒杯口，在紙上開一個小洞。
2.用酒精燈加熱燒杯中的水，直到水沸騰。
3.在鋁箔紙洞口上方斜放一根溫度較低的玻璃棒。
4.玻璃棒上流下來的小水滴是怎樣形成的？
（酒精燈的使用方法）
1.打開燈帽，將燈帽豎放在燈旁。
2.用點著的火柴從燈芯下端自下而上斜向點燃酒精燈。
3.把被加熱物體放在火焰的外焰上加熱。
4.加熱完成后，用燈帽自燈芯右上方斜向蓋滅火焰，然后取下燈帽再蓋一次。
酒精燈的使用方法
（播放資源 研究水蒸氣遇冷以后的變化）
研究結冰過程中溫度和體積的變化
探究活動二：
1. 在試管中加入少量水；
2.用多用夾子把溫度計固定在試管中，溫度計液泡浸入水中；
3.把試管放在冰鹽混合物中，觀察水的變化。
（研究水結冰過程中的溫度和體積變化）
溫度變化圖
1.水結冰時的溫度是怎樣變化的；
2.水結冰后的溫度是怎樣變化的。
為什么會出現這些現象？
水是在自然界中唯一能以液態、氣態、固態三種狀態存在的物質。當外界溫度發生變化且達到一定程度時，水會從一種狀態轉變為另一種狀態。
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