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廣東高考真題理科數(shù)學立體幾何部分

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廣東高考真題理科數(shù)學立體幾何部分

資源簡介

高考題立體幾何
(2007年廣東理科)
6.三棱錐D—ABC的三個側面分別與底面全等,且AB=AC=,BC=2,則二面角A—BC—D的大小為
A. 300 B. 450 C.600 D.900
11.一個正四棱錐的底面邊長為2,側棱長為,五個頂點都在同一個球面上,則此球的表面積為 9π .
17.(本小題滿分14分)
如圖,四面體ABCD中,O、E分別是BD、BC的中點,

(I)求證:平面BCD;
(II)求異面直線AB與CD所成角的大小;
(III)求點E到平面ACD的距離。
答案 方法一:
(I)證明:連結OC


在中,由已知可得




平面
(II)解:取AC的中點M,連結OM、ME、OE,由E為BC的中點知
直線OE與EM所成的銳角就是異面直線AB與CD所成的角
在中,

是直角斜邊AC上的中線,

異面直線AB與CD所成角的大小為
(III)解:設點E到平面ACD的距離為

在中,



點E到平面ACD的距離為
(2008年廣東理科)
5.將正三棱柱截去三個角(如圖1所示分別是三邊的中點)得到幾何體如圖2,則該幾何體按圖2所示方向的側視圖(或稱左視圖)為( )

8.在平行四邊形中,與交于點是線段的中點,的延長線與交于點.若,,則( B )
A. B. C. D.
20.(本小題滿分14分)
如圖5所示,四棱錐的底面是半徑為的圓的內(nèi)接四邊形,其中是圓的直徑,,,垂直底面,,分別是上的點,且,過點作的平行線交于.
(1)求與平面所成角的正弦值;
(2)證明:是直角三角形;
(3)當時,求的面積.
答案
(1)在中,

而PD垂直底面ABCD,
,
在中,,即為以為直角的直角三角形。
設點到面的距離為,
由有,
即 ,
;
(2),而,
即,,,是直角三角形;
(3)時,,
即,
的面積
(2009年廣東理科)
5. 給定下列四個命題:
①若一個平面內(nèi)的兩條直線與另一個平面都平行,那么這兩個平面相互平行;
②若一個平面經(jīng)過另一個平面的垂線,那么這兩個平面相互垂直;
③垂直于同一直線的兩條直線相互平行;
④若兩個平面垂直,那么一個平面內(nèi)與它們的交線不垂直的直線與另一個平面也不垂直.
其中,為真命題的是
A. ①和② B. ②和③ C. ③和④ D. ②和④
【解析】選D.
15.(幾何證明選講選做題)如圖4,點是圓上的點, 且, 則圓的面積等于 .
【解析】解法一:連結、,則,∵,,∴,則;解法二:,則.
18.(本小題滿分14分)
如圖6,已知正方體的棱長為2,點是正方形的中心,點、分別是棱的中點.設點分別是點,在平面內(nèi)的正投影.
(1)求以為頂點,以四邊形在平面內(nèi)的正投影為底面邊界的棱錐的體積;
(2)證明:直線平面;
(3)求異面直線所成角的正弦值.
解:(1)依題作點、在平面內(nèi)的正投影、,則、分別為、的中點,連結、、、,則所求為四棱錐的體積,其底面面積為

又面,,∴.
(2)以為坐標原點,、、所在直線分別作軸,軸,軸,得、,又,,,則,,,
∴,,即,,
又,∴平面.
(3),,則,設異面直線所成角為,則.
(2010年廣東理科)
6.如圖1,為正三角形,,,
,則多面體的正視圖(也稱主視圖)是
14.(幾何證明選講選做題)如圖3,是半徑為的
圓的兩條弦,他們相交于AB的中點P,,
,則=_________.
18.(本小題滿分14分)
如圖5,是半徑為的半圓,為直徑,點為的中點,點和點為線段的三等分點,平面外一點滿足,。
(1)證明:;
(2已知點為線段上的點,
,,求平面與平面所成二面角的正弦值。
(1)證明: 連結,因為是半徑為的半圓,為直徑,點為的中點,所以。
在中,。
在中,,為等腰三角形,且點是底邊的中點,故。
在中,,所以為,且

因為,,且,所以平面,
而平面,。
因為,,且,所以平面,
而平面,。
(2)設平面與平面RQD的交線為.
由,,知.
而平面,∴平面,
而平面平面= ,
∴.
由(1)知,平面,∴平面,
而平面,∴,,
∴是平面與平面所成二面角的平面角.
在中,,
,.
在中,由知,,
由余弦定理得,
由正弦定理得,,即,

故平面與平面所成二面角的正弦值為。
(2011年廣東理科)
7.如下圖,某幾何體的正視圖(主視圖)是平行四邊形,側視圖(左視圖)和俯視圖都是矩形,則幾何體的體積為

A. B.   C.   D.
15.如圖,過圓外一點P分別作圓的切線和割線交圓于,且=7,是圓上一點使得=5,∠=∠, 則= 。(幾何證明選講選做題)
18.(本小題滿分13分)在椎體P-ABCD中,ABCD是邊長為1的棱形,且∠DAB=60,,PB=2, E,F分別是BC,PC的中點.
(1)證明:AD 平面DEF;
(2) 求二面角P-AD-B的余弦值。
解:(1) 取AD的中點G,又PA=PD,,
由題意知ΔABC是等邊三角形,,
又PG, BG是平面PGB的兩條相交直線,



(2) 由(1)知為二面角的平面角,
在中,;在中,;
在中,.
(2012年廣東理科)
6,某幾何體的三視圖如圖1所示,它的體積為
A.12π B.45π C.57π D.81π
15.(幾何證明選講選做題)如圖3,圓O的半徑為1,A、B、C是圓周上的三點,滿足∠ABC=30°,過點A做圓O的切線與OC的延長線交于點P,則PA=_____________。
18.(本小題滿分13分)
如圖5所示,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為矩形,PA⊥平面ABCD,點 E在線段PC上,PC⊥平面BDE。
證明:BD⊥平面PAC;
若PH=1,AD=2,求二面角B-PC-A的正切值;
(2012年北京理科)
7.某三梭錐的三視圖如圖所示,該三梭錐的表面積是( )
A. 28+6
B. 30+6
C. 56+ 12
D. 60+12
16. (本小題共14分)
如圖1,在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=3,AC=6,D,E分別是AC,AB上的點,且DE∥BC,DE=2,將△ADE沿DE折起到△A1DE的位置,使A1C⊥CD,如圖2.
求證:A1C⊥平面BCDE;
若M是A1D的中點,求CM與平面A1BE所成角的大小;
線段BC上是否存在點P,使平面A1DP與平面A1BE垂直?
說明理由
(2012年山東理科)
14、如果正方體的棱長為,分別為線段上的點,則三棱錐的體積為 。
18、(本題滿分12分)
在如圖所示的幾何體中,四邊形是等腰梯形,平面,。
求證:平面;
求二面角的余弦值。
(2012年湖北理科)
4.已知某幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體的體積為
A. B. C. D.
此幾何體為一個圓柱切去了一部分,此圓柱底面半徑為 1,高為 4,現(xiàn)在此幾何體上方補上一個和此幾何體完全一樣的幾何體 ,從而構成一個底面半徑為1,高為6的圓柱,這個圓柱的體積為,要求幾何體的體積為圓柱體積的一半,為,故選B
19.(本小題滿分12分)
如圖1,∠ACB=45°,BC=3,過動點A作AD⊥BC,垂足D在線段BC上且異于點B,連接AB,沿AD將△ABD折起,使∠BDC=90°(如圖2所示),
(1)當BD的長為多少時,三棱錐A-BCD的體積最大;
(2)當三棱錐A-BCD的體積最大時,設點E,M分別為棱BC,AC的中點,試在棱CD上確定一點N,使得EN⊥BM,并求EN與平面BMN所成角的大小
(2012年全國理科)
(7)如圖,網(wǎng)格紙上小正方形的邊長為,粗線畫出的
是某幾何體的三視圖,則此幾何體的體積為( )

【解析】選
該幾何體是三棱錐,底面是俯視圖,高為
此幾何體的體積為
(19)(本小題滿分12分)
如圖,直三棱柱中,,
是棱的中點,
(1)證明:
(2)求二面角的大小。
【解析】(1)在中,
得:
同理:
得:面
(2)面
取的中點,過點作于點,連接
,面面面
得:點與點重合
且是二面角的平面角
設,則,
既二面角的大小為
(2012年上海理科)
5、一個高為2的圓柱,底面周長為,該圓柱的表面積為
19、(本題滿分12分)本題共有2個小題,第1小題滿分6分,第2小題滿分6分
如圖,在三棱錐中,⊥底面,是的中點,已知∠=,,,,求:
(1)三棱錐的體積
(2)異面直線與所成的角的大小(結果用反三角函數(shù)值表示)


(2012年浙江理科)
10.已知矩形ABCD,AB=1,BC=.將ABD沿矩形的對角線BD所在的直線進行翻著,在翻著過程中,
A.存在某個位置,使得直線AC與直線BD垂直
B.存在某個位置,使得直線AB與直線CD垂直
C.存在某個位置,使得直線AD與直線BC垂直
D.對任意位置,三直線“AC與BD”,“AB與CD”,“AD與BC”均不垂直
【解析】最簡單的方法是取一長方形動手按照其要求進行翻著,觀察在翻著過程,即可知選項B是正確的.
【答案】B
【考點定位】考察空間圖形的形狀大小位置的變化規(guī)律,動手可以直觀的感受到其中的奧妙。
11.已知某三棱錐的三視圖(單位:cm)如圖所示,則該三
棱錐的體積等于_____1______cm3.
【解析】觀察三視圖知該三棱錐的底面為一直角三角
形,右側面也是一直角三角形.故體積等于.
【答案】1
【考點定位】考察空間幾何的三視圖,及多面體體積的求法。
20.(本小題滿分15分)如圖,在四棱錐P—ABCD中,底面是邊長為的菱形,且∠BAD=120°,且PA⊥平面ABCD,PA=,M,N分別為PB,PD的中點.
(Ⅰ)證明:MN∥平面ABCD;
(Ⅱ) 過點A作AQ⊥PC,垂足為點Q,求二面角A—MN—Q的平面角的余弦值.
【解析】本題主要考察線面平行的證明方法,建系求二面角等知識點。
(Ⅰ)如圖連接BD.
∵M,N分別為PB,PD的中點,
∴在PBD中,MN∥BD.
又MN平面ABCD,
∴MN∥平面ABCD;
(Ⅱ)在菱形ABCD中,得,
AC=AB=BC=CD=DA
由因為PA面ABCD,所以
,,
所以PB=PC=PD.所以。而M、N分別是PB、PD的中點,所以
MQ=NQ,且AM=
取線段MN的中點E,連結AE、EQ,則,
所以為二面角的平面角。
由AB=,,故在△AMN中,AM=AN=3,MN=BD=3,得
在Rt△PAC中,,得AQ=,QC=2,PQ=4
在△PBC中,,得
在等腰△MQN中,MQ=NQ=,MN=3,得
在△AEQ中,,,,得
∴所求二面角A—MN—Q的平面角的余弦值為.
【答案】(Ⅰ)見解析;(Ⅱ) .
【考點定位】考察平行關系的證明與二面角的求解,掌握定理,正確理解空間位置是關鍵。
(2012年重慶理科)
(9)設四面體的六條棱的長分別為1,1,1,1,和,且長為的棱與長為的棱異面,則的取值范圍是
(A) (B) (C) (D)
(本小題滿分12分(Ⅰ)小問4分(Ⅱ)小問8分)
如圖,在直三棱柱 中,AB=4,AC=BC=3,D為AB的中點
(Ⅰ)求點C到平面 的距離;
(Ⅱ)若 求二面角 的平面角的余弦值。

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