資源簡介 (共31張PPT)華師大版 七下§5. 2 生態(tài)系統(tǒng)(3)---食物鏈與食物網(wǎng)復 習:1、生態(tài)系統(tǒng)的成分有哪些?2、生產(chǎn)者的功能是什么?3、消費者主要是哪些?4、分解者的作用是什么?5、生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動如何?生物成分(生產(chǎn)者、消費者、分解者)和非生物成分(物質(zhì)與能量)光合作用將水、二氧化碳等無機物合成有機物,將光能轉化為化學能貯存在有機物中。消費者主要是一些動物將動物尸體、排泄物、植物的枯枝落葉等分解成無機物,返回土壤中,供植物再利用。太陽光的能量由生產(chǎn)者獲取后,通過消費者捕食活動, 食物中的能量流入動物體內(nèi),這樣,能量可以在生產(chǎn)者、消費者和分解者體內(nèi)流動。活動:說一說:右圖中,物質(zhì)和能量是怎樣在生產(chǎn)者和消費者之間流動的?1)樹葉被昆蟲食用后,樹葉中的物質(zhì)及其有機物內(nèi)的能量轉移到昆蟲體內(nèi);2)昆蟲 又被鳥捕食,昆蟲體內(nèi)的物質(zhì)及其有機物內(nèi)的能量轉移到鳥體內(nèi)。這樣,樹、蟲和鳥之間就以食物關系聯(lián)系在一起,它們的這樣關系稱為食物鏈。一、食物鏈1、食物鏈:生態(tài)系統(tǒng)中,生物之間以食物關系連接起來的一條“鎖 鏈”,稱為食物鏈。例如,在森林生態(tài)系 統(tǒng)中,野兔吃青草,狐貍又吃野 兔,狼又吃狐貍。這樣,青草、野兔、狐貍之間形成一條食物鏈。其中青草是生產(chǎn)者,野兔和狐貍是消費者。野兔一級消費者,狐貍二級消費者。2、食物鏈的結構:在食物鏈中,最基礎的一環(huán)是植物,吃植物的動物是草食性動物(如野兔),而以食草性動物為食的動物是肉食性動物(如狐貍)。草食性動物為一級消費者,肉食性動物依次為二級、三級……消費者。3、食物鏈的表達方式:為了形象地表達生物間的食物關系,我們一般用下面的方式表示食物鏈:食物鏈通式:生產(chǎn)者→一級消費者→二級消費者→……(箭頭方向表示物質(zhì)和能量流動方向)4、食物鏈的表達方式舉例:(1)由青草、野兔和狐貍組成的食物鏈:青草→野兔→狐貍(2)由樹葉、食草害蟲、食蟲鳥和蛇組成的食物鏈:樹→食草害蟲→食蟲鳥→蛇活 動:右圖表示某區(qū)域內(nèi)的生產(chǎn)者與消費者之間存在的食物關系。(1)請數(shù)一數(shù)有幾條食物鏈?并分別寫出這幾條食物鏈。(2)這幾條食物鏈之間存在什么樣的關系?共5條,分別是:①農(nóng)作物→食草昆蟲→蜘蛛→吃蟲鳥;②農(nóng)作物→ 食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇;③ 農(nóng)作物→食草昆蟲→食蟲鳥;④農(nóng)作物→食草昆蟲→青蛙→蛇;⑤農(nóng)作物→鼠→蛇。多條食物鏈交叉在一起,如四條食物鏈中都有食草昆蟲;三條食物鏈中有蛇等。又如,青蛙可以食用昆蟲或蜘蛛,蛇可以捕食青蛙或鼠。生物之間的關系就像網(wǎng)一樣交織在一起。二、食物網(wǎng)1、食物網(wǎng):生態(tài)系統(tǒng)中,生物與生物之間關系復雜,食物鏈常常相互交錯,連接成網(wǎng)。這種網(wǎng)被稱為食物網(wǎng)。視頻:食物鏈與食物網(wǎng)(點擊圖片播放)2、食物網(wǎng)的功能:食物 網(wǎng)把生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)的轉變和能量的流動緊密地聯(lián)系起來。一個復雜的生態(tài)系統(tǒng)中往往有多條食物鏈,并形成食物網(wǎng)。生態(tài)系統(tǒng)中的 物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。生態(tài)系統(tǒng)中,各營養(yǎng)級生物維持自己的生命活動消耗一些能量,所以生物體內(nèi)的能量是單向流動且逐級遞減的。但是,生物體內(nèi)的有害物質(zhì)卻因為不能被利用消耗而逐級累積增加。視頻:生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動(點擊圖片播放)在良好的生態(tài)系統(tǒng)中,食物鏈的各組分是平衡的,如果缺少其中的一個環(huán)節(jié),整個生態(tài)系統(tǒng)將受到巨大的沖擊。例如,在樹木→鹿→狼這條簡單的食物鏈中,如果狼被消滅了,鹿的數(shù)量將會大大增加,樹皮、樹葉被啃光,樹木逐漸死亡,森林生態(tài)系統(tǒng)將遭到破壞。3、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與食物網(wǎng)關系密切4、生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力生態(tài)系統(tǒng)對外界環(huán)境的變化有一定的自動調(diào)節(jié)能力。例如,一條河流中被 排入一些含有氮、磷的污水,在光照和溫度合適的情況下,藻類等生物快速繁殖和生長,消耗水中氮、磷,隨著河水中這些物質(zhì)的減少,藻類等生物又恢復到往日 的生長水平,使生態(tài)系統(tǒng)保持相對穩(wěn)定。但是,生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是有限 的,如果有大量含氮、磷的污水不斷地排入河中,使藻類過量繁殖,引起水體富營 養(yǎng)化,久而久之,會使河水發(fā)臭,最終將導致該河流生態(tài)系統(tǒng)崩潰。三、生態(tài)農(nóng)業(yè)1、生態(tài)農(nóng)業(yè):生態(tài)農(nóng)業(yè)是運用生態(tài)學原理,把傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的精華和現(xiàn)代科學技術結合起來的一種新型農(nóng)業(yè)。生態(tài)農(nóng)業(yè)是一個復合的人工生態(tài)系統(tǒng)。我國的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式多樣,其中比較成功的有基塘系統(tǒng)生態(tài)農(nóng)業(yè)模 式、庭院立體生態(tài)農(nóng)業(yè)模式等。(1)基塘系統(tǒng)生態(tài)農(nóng)業(yè)模 式湖州基塘系統(tǒng)生態(tài)農(nóng)業(yè)模式A、分布:主要在太湖地區(qū)和珠江三角洲的河網(wǎng)地帶,有些低洼地無法利用。人們?yōu)榱耸惯@種土地資源得到充分的利用,就廣泛采用桑基魚塘的模式。B、方法:將低洼地挖成塘,挖出的泥土堆在 塘邊成基,在基上種桑樹,桑葉養(yǎng)蠶,蠶蛹和 蠶沙(蠶糞)下塘養(yǎng)魚,塘泥又作為桑樹的 基肥。魚塘內(nèi)根據(jù)魚的習性,可分上、中、下 三層養(yǎng)魚。C、發(fā)展:在桑基魚塘的基礎上,又發(fā)展了 “果基魚塘”、“蔗基魚塘”等。(2)庭院立體生態(tài)農(nóng)業(yè)模式庭院立體生態(tài)農(nóng)業(yè)模式A、分布:在我國農(nóng)村的 一些地方,人們?yōu)榱顺浞掷猛デ霸汉蟮男√斓兀捎猛ピ毫Ⅲw生態(tài)農(nóng)業(yè)模式,即提高土地的利用率,增加經(jīng)濟收入,還可美化環(huán)境。B、方法:以種養(yǎng)為基礎,立體多層栽培,循環(huán)飼 養(yǎng)。如菜地里產(chǎn)生的一些老菜葉可以喂豬,豬糞制沼氣,沼液澆菜地,沼渣養(yǎng)蚯蚓,蚯蚓養(yǎng)雞,雞可散養(yǎng)在果園內(nèi),雞糞直接用于果園,形成物質(zhì)多次利用的良性循環(huán)。C、發(fā)展:在庭院立體生態(tài)農(nóng)業(yè)模式的基礎上,又發(fā)展了多種集農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生態(tài)、生活于一體的 “觀光農(nóng)業(yè)模式”。觀光農(nóng)業(yè)模式2、開發(fā)生態(tài)農(nóng)業(yè)的意義兩種生態(tài)農(nóng)業(yè)模式都體現(xiàn)了生態(tài)、經(jīng)濟和社會效益的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。它 們的特點是充分利用太陽能,提高有機物質(zhì)的利用率和農(nóng)業(yè)廢棄物的再循環(huán)利用率,因地制宜地合理開發(fā)利用自然資源,使農(nóng)、林、牧、副、漁各業(yè)得到綜合發(fā)展。課外活動指導:制作生態(tài)瓶:誰的生態(tài)瓶中的生物生存時間長步驟與方法:1、選擇一個有蓋的玻璃瓶,注入洗凈的沙子和經(jīng)幾層紗布濾過的河水。2、 根據(jù)你的生活經(jīng)驗,選擇小魚、小蝦、螺、水草等實驗材料,按不同比例放入上述洗凈的玻 璃瓶中。3、蓋好瓶蓋,將瓶放置在搭有涼棚的窗臺上或架子上,但不能接受陽光的直射。白天自然 陽光照射,或每天采用燈光照射生態(tài)瓶12小時以上。4、定時觀察生態(tài)瓶內(nèi)的變化,并設計一個表格記錄觀察到的全過程。記錄與評價:1、生態(tài)瓶中最先死亡的是哪種生物?它存活了幾天?為什么這種生物最先死亡?2、五天后,生態(tài)瓶中是否還有生物仍健康地生活著?是哪些生物?數(shù)量有沒有變化?3、比一比,誰的生態(tài)瓶中的生物生存得更好,生存時間更長。課堂小結1、生態(tài)系統(tǒng)中,以食物關系連接起來的一條“鎖 鏈”,稱為 食物鏈。2、生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈常常相互交錯,連接成網(wǎng),這種網(wǎng)稱為食物網(wǎng)。3、生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。4、生態(tài)農(nóng)業(yè)是運用生態(tài)學原理,把傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的精華和現(xiàn)代科學技術結合起來的一種新型農(nóng)業(yè)。5、基塘系統(tǒng)生態(tài)農(nóng)業(yè)模式和庭院立體生態(tài)農(nóng)業(yè)模式都體現(xiàn)了生態(tài)、經(jīng)濟和社會效益的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。6、生態(tài)系統(tǒng)對外界環(huán)境的變化有一定的自動調(diào)節(jié)能力。課堂小練1、下列食物鏈正確的是( )A. 草→鼠→蛇→鷹B. 鷹→蛇→鼠→草←陽光C. 草←鼠←蛇←鷹D. 鷹←蛇←鼠←草←陽光D課堂小練2、下列關于食物鏈的敘述,正確的是( )綠色植物均位于食物鏈的起點B. 分解者均位于食物鏈的頂位C. 食物鏈是光合產(chǎn)物富集的通道D. 食物鏈越短,能量傳遞效率越高A課堂小練3、關于食物鏈說法正確的是( )A.動物既可以是食物鏈的起點也可以是食物鏈的終點B.食物鏈的起點可以是植食動物,但終點一定是肉食動物C.食物鏈的起點一定是植食動物,但終點一定是肉食動物D.食物鏈的起點一定是植物,但終點一定是動物D課堂小練4、下列有關食物鏈的說法中,正確的是( )A. 在生態(tài)系統(tǒng)中,生物種類越復雜,食物鏈就越多B. 沿著食物鏈的方向,動物個體越來越大C. 在食物鏈中,根據(jù)動物的食性,每種動物只能歸屬于某一特定的營養(yǎng)級D. 生態(tài)系統(tǒng)中引入的生物種類越多,生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越高A課堂小練5、下面有關食物鏈的敘述中,不正確的是( )A.食物鏈的起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者 B.在生態(tài)系統(tǒng)中,不同生物之間由于吃與被吃的關系而形成的鏈狀結構叫做食物鏈C.龍眼樹利用光制造有機物,龍眼樹開花給蜜蜂采蜜。光→龍眼樹→蜜蜂,就是一條食物鏈D.田鼠吃玉米棒,貓頭鷹捕食田鼠,玉米→田鼠→貓頭鷹,就是一條食物鏈C課堂小練6、下圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)組成的食物網(wǎng)。下列敘述不正確的是( )A.該食物網(wǎng)中含四條食物鏈B.土壤中的鎘沿食物鏈積累在貓頭鷹體內(nèi)最多C.蛇和青蛙之間存在捕食關系D.要構成完整的生態(tài)系統(tǒng),只缺少分解者Dhttps://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小學教育資源及組卷應用平臺HS版七下§5.2生態(tài)系統(tǒng)(3)預學案姓名請您以教材為藍本,完成下列問題:一、知識點預習:1、“大魚吃小魚,小魚吃蝦米,蝦米啃泥底。”表達的是生物之間的 關系。2、生態(tài)系統(tǒng)中,以 關系連接起來的一條“鎖鏈”,稱為食物鏈。3、在食物鏈中,最基礎的一環(huán)是 ,吃植物的動物稱為 動物,吃食草動物的動物稱為 動物。4、食物鏈常常相互交錯,連接成網(wǎng),這種網(wǎng)被稱為 網(wǎng)。這張網(wǎng)把生態(tài)系統(tǒng)中 的轉變和的流動緊密地聯(lián)系起來。5、在良好的生態(tài)系統(tǒng)中,食物鏈的各組分是 的,如果缺少其中的一個環(huán)節(jié),整個生態(tài)系統(tǒng)將受到巨大的沖擊。6、一個復雜的生態(tài)系統(tǒng)中,物質(zhì)和能量就是沿著 流動的。7、生態(tài)系統(tǒng)對外界環(huán)境的變化有一定的 能力。但這種能力是是 的,外來的干擾一旦超過這個能力,生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞。8、生態(tài)農(nóng)業(yè)是運用 原理,把傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的精華和現(xiàn)代科學技術結合起來的一種新型農(nóng)業(yè)。它是一個復合的人工生態(tài)系統(tǒng)。目前比較成功的有 生態(tài)農(nóng)業(yè)模式、 生態(tài)農(nóng)業(yè)模式等。9、試著寫一寫食物鏈:(1)某區(qū)域內(nèi),青蛙以食草昆蟲為食,蛇又以青蛙為食。 ;(2)在森林生態(tài)系統(tǒng)中,野兔吃青草,狐貍又吃野兔,狼又吃狐貍。 ;二、知識點運用:1、池塘生態(tài)系統(tǒng)中有魚類、浮游動物、綠色水生植物、真菌等生物,則該生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量的流動開始環(huán)節(jié)是( )A.綠色水生植物 B.浮游動物 C.魚類 D.真菌2、水俁病是由于汞中毒引起的,在食物鏈“水草→蜻蜓的幼蟲→小魚→大魚”中汞中毒最深的生物是( )A.水草 B.蜻蜓的幼蟲 C.小魚 D.大魚3、某一生態(tài)系統(tǒng)中有綠色植物、細菌、真菌、鼠、蛇、鷹,其中屬于消費者的是( )A.細菌、真菌 B.綠色植物C.鷹、細菌 D.鼠、蛇、鷹4、田鼠吃農(nóng)作物,貓捕食田鼠。下列說法不正確的是( )A.農(nóng)民養(yǎng)貓是為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量B.貓的數(shù)量增加了,田鼠的數(shù)量就會減少C.貓的數(shù)量減少,捕食的田鼠數(shù)量下降,不會影響農(nóng)作物的產(chǎn)量D.“農(nóng)作物→田鼠→貓”組成了一條食物鏈5、某一生態(tài)系統(tǒng)中有綠色植物、細菌、真菌、鼠、蛇、鷹,其中屬于消費者的是( )A.細菌、真菌 B.綠色植物C.鷹、細菌 D.鼠、蛇、鷹6、生態(tài)系統(tǒng)自動調(diào)節(jié)能力的強弱,取決于生態(tài)系統(tǒng)的( )A.區(qū)域大小 B.生物數(shù)量多少C.外來干擾程度的輕重 D.成分的復雜性和生物種類的多少7、對于某個特定的自然區(qū)域而言,下列概念所包含的內(nèi)容范圍,從大到小為( )A.群落、生態(tài)系統(tǒng)、種群、個體 B.生態(tài)系統(tǒng)、群落、種群、個體C.個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng) D.生態(tài)系統(tǒng)、種群、群落、個體參考答案:一、知識點部分:1、食物2、食物3、植物 草食性 肉食性4、食物 物質(zhì) 能量5、平衡6、食物鏈和食物網(wǎng)7、自動調(diào)節(jié) 有限8、生態(tài)學 基塘系統(tǒng) 庭院立體9、(1)草→食草蟲→青蛙→蛇 (2)青草→野兔→狐貍→狼二、知識運用部分:1、A 2、D 3、D 4、 C 5、D6、D 7、B21世紀教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)21清風明月中小學教育資源及組卷應用平臺HS版七下§5.2生態(tài)系統(tǒng)(3)課后練習姓名1、下列有關生態(tài)系統(tǒng)的敘述中,正確的是( )A.生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者B.生態(tài)系統(tǒng)中各利生物的數(shù)量和所占的比例是不變的C.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的D.生態(tài)系統(tǒng)中的分解者包括細菌、真菌和病毒2、下列有關農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的敘述中正確的是( )A. 除去農(nóng)田中的害蟲,有利于實現(xiàn)能量的多級循環(huán)利用B. 雜草有利于提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,因此無需除雜草C. 輸入農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的能量為全部農(nóng)作物所固定的太陽能D. 一般農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構較簡單,自我調(diào)節(jié)能力低3、下列關于生態(tài)系統(tǒng)的敘述中正確的是( )A.抵抗力穩(wěn)定性高的生態(tài)系統(tǒng),其恢復力穩(wěn)定性也一定高B.一般來說,食物網(wǎng)越復雜,生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾的能力就越強C.能量流動和物質(zhì)循環(huán)是兩個獨立的過程D.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是循環(huán)利用,逐級遞減的4、下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的是( )A.心猿意馬 B.飛蛾撲火 C.花香引蝶 D.老馬識途5、下列有關生態(tài)系統(tǒng)的描述,正確的是( )A. 生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)流動是單向的B. 生態(tài)系統(tǒng)是由生產(chǎn)者、消費者和分解者組成的C. 生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的能量是通過食物鏈和食物網(wǎng)來傳遞的D. 研究生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的主要目的,就是使能量盡可能多地保留在生產(chǎn)者體內(nèi)6、下列措施不利于保持生態(tài)平衡的是( )A.平湖改稻田 B.封山育林 C.荒坡變良田 D.禁止捕獵7、圖為某生態(tài)系統(tǒng)示意簡圖,以下食物鏈表達正確的是( )A.植物→蟲子→吃蟲鳥→微生物B.蟲子→吃蟲鳥→微生物C.陽光→植物→蟲子→吃蟲鳥D.植物→蟲子→吃蟲鳥8、下列有關生態(tài)系統(tǒng)的說法,正確的是( )A. 海洋生態(tài)系統(tǒng)是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)B. 生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)及能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的C. 生態(tài)系統(tǒng)具有很強的自我調(diào)節(jié)能力,所以生態(tài)系統(tǒng)不會遭到破壞D. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性的根本原因是生物種類的多樣性9、下列關于生態(tài)系統(tǒng)的表述正確的是( )A.生態(tài)系統(tǒng)的成分與營養(yǎng)結構決定著其自動調(diào)節(jié)能力的大小B.一個生態(tài)系統(tǒng)中的最高營養(yǎng)級儲存有最多的能量C.植物的光合作用和動植物的呼吸作用能完成碳循環(huán)D.生物圈遭到嚴重破壞后,可以在人類積極干預下很快恢復到正常狀態(tài)10、根據(jù)下面物質(zhì)循環(huán)圖回答問題:(1)兔、樹和草死亡后,遺體會逐漸消失,這是因為圖中的[C]________把它們分解為A]________和[B]_____________。(2)在陽光下,[A]和[B]又被植物利用進行__________作用,制造出的____________被植物利用,進一步又被動物利用。(3)[C]在其中的作用是作為分解者參與__________,它是利用___________來生活的。參考答案1、C 2、D 3、B 4、A 5、C6、A 7、D 8、B 9、A10、(1)細菌和真菌 二氧化碳 水(2)光合 有機物(3)物質(zhì)循環(huán) 現(xiàn)成的有機物21世紀教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)21清風明月 展開更多...... 收起↑ 資源列表 HS版七下5.2生態(tài)系統(tǒng)(3)預學案.doc HS版七下5.3生態(tài)系統(tǒng)(3).pptx HS版七下5.3生態(tài)系統(tǒng)(3)課后小練.doc 生態(tài)系統(tǒng)的能量遷移.mp4 食物鏈與食物網(wǎng).mp4 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫