資源簡介

鎮海區 2021 學年第一學期期末質量檢測試卷 A.法家 B.墨家 C.儒家 D.道家
初一 社會·法治 10.如下圖是某同學制作的中國古代朝代更替示意圖（部分），圖中所示①②③對應的朝代是（ ▲ ）
考生須知：
1．全卷共二個大題，34個小題。滿分為 100分，考試時間 90 分鐘。
2．請將學校、姓名、班級填寫在答題卡的規定位置上。
3．請在答題卡的規定區域作答，在試卷上作答或超出答題卡規定區域作答無效。
試題卷 I A.商朝、三國、秦朝 B.商朝、秦朝、三國
一、選擇題（本題有 30小題，每小題 2分，共 60分。請選出一個最佳選項，多選少選不選均不給分） C.東周、東漢、三國 D.秦朝、商朝、十六國
1．下列四幅圖幅相同的地圖中，比例尺最大的一幅是（ ▲ ） 11.右圖反映出秦朝政治制度的特點是（ ▲ ）
A．鎮海區旅游圖 B．浙江省地形圖 C．中國交通圖 D．世界政區圖 A.層層分封，權位世襲 B.中央集權，皇權至上
2.2020年 6月，位于中印邊界西段新疆阿克賽欽西部的加勒萬河谷邊境發生激烈沖突，下列圖例中能表示中 C.權分三省，制約平衡 D.重文輕武，削弱相權
印兩國國界的是（ ▲ ） 12.下列表述中史實與史論組合正確的是（ ▲ ）
①春秋后期，鐵制農具和牛耕技術出現——促進了農業的發展
A. B. C. D.
②秦始皇統一度量衡制度——便利了經濟的發展
3.2021年 12月，鎮海突發疫情。為第一時間排查和控制疫情，鎮海區各社區工作人員和黨員組成“抗疫志愿 ③陳勝、吳廣起義——推翻了秦朝的統治 （第 11 題）
隊”，組織社區進行全員核酸檢測，并提醒居民安心在家防疫。這是社區在實行（ ▲ ） ④230年，孫權派將軍衛溫率領萬人船隊到達夷洲——加強了大陸與臺灣的聯系
A.管理功能 B.政治功能 C.經濟功能 D.文化功能 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
4. 鎮海區部分教師暑期赴貴州支教，這屬于區域之間的（ ▲ ） 13.“大一統”觀念是中國傳統文化的主流形態，以下屬于漢武帝鞏固大一統王朝的措施的有（ ▲ ）
A.經濟交流 B.人才交流 C.信息交流 D.物產交流 ①頒布“推恩令”，削弱諸侯王勢力 ②派衛青、霍去病北擊匈奴
2022 年 2 月 4 日至 20 日，北京將攜手張家口舉辦第 24 屆冬季 ③設置西域都護 ④罷黜百家，尊崇儒術
奧林匹克運動會。張家口崇禮縣是雪上項目主會場，該縣境內多中 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
低山脈，近 10 年年均降雪厚度達 1 米以上，各滑雪場均有完備的人 14.七年級某同學通過學習《中國歷史》對中國古代戰爭產生了濃厚的興趣，并對幾次重要戰役進行了梳理，
工造雪系統，適于開展國際高端競技滑雪運動。據此回答 5-6題。 其中正確的有（ ▲ ）
5.讀右圖，關于滑雪場的描述，錯誤的是（ ▲ ）
A.服務大廳處于山頂位置 ①巨鹿之戰：劉邦 ②官渡之戰：曹操 ③赤壁之戰：孫劉 ④淝水之戰：西
B.L4賽道經過山谷 率軍擊潰秦軍主力 率軍消滅袁紹主力 聯軍打敗曹操 晉打敗前秦
C.L3賽道沿著山脊延伸
D.B 點位于 A點的東南方
383 年
6.冬奧夢想帶動滑雪熱潮，對于滑雪初學者應盡量選擇坡度較緩的 公元前 207 年 200 年 208 年
賽道練習。以下最適合滑雪初學者練習的賽道是（ ▲ ） A.①② B.②③ C.①④ D.③④
A.L1賽道 B.L2賽道 15.中華文明是世界上唯一沒有中斷、連續發展至今的文明。以下所列的中華文明成就中，正確的是（ ▲ ）
C.L3賽道 D.L4賽道 ①《傷寒雜病論》奠定了我國中醫療學基礎，是西漢醫學家華佗所著
7.2020年中國重大考古發現——余姚井頭山遺址，距今 8000余年， ②《齊民要術》是我國現存最早的一部完整農書
出土了多件陶器，木器，骨器，木漿等物件，特別是發現了 60 多件用大型牡蠣殼加工磨制的耜、鏟、刀、勺 ③司馬遷的史記是我國古代第一部編年體通史
等貝器。以下關于井頭山先民說法正確的有（ ▲ ） ④祖沖之把圓周率精確到小數點后第七位數字，領先世界近千年
①處于舊石器時代 ②使用磨制工具 ③制作和使用陶器 ④會捕撈或食用海產品 A.①② B.②③ C.②④ D.③④
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 16.2021年 9月，我們邁入中學時代，人生中又一個美好年華開啟。中學生活為我們提供了發展自我的多種機
8.2021年是甲骨文發現 122周年，“一片甲骨驚天下，中華基因永傳承”。以下關于甲骨文表述正確的是（ ▲ ） 會，這些機會包括（ ▲ ）
①北京西南周口店龍骨山發現 ②刻在竹簡上的文字 ①集體生活和新的課程 ②繁重的學習和陌生的校園 ③各種各樣的實踐活動 ④豐富多彩的社團活動
③內容涉及祭祀、戰爭等 ④證明我國有文字可考的歷史從商朝開始 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 17.顧炎武，著名思想家、史學家、語言學家，他勤奮治學，采取了“自督讀書”的措施，例如給自己規定每
9.2020年 12月，中國的“太極拳”列入聯合國教科文組織人類非物質文化遺產代表作名錄。其追尋的“道法 天必須讀完的卷數、要求自己每讀一本書都要做筆記等。這些措施體現了（ ▲ ）
自然、天人合一”的準則體現了中國傳統哲學思想和養生觀念，這是我國古代哪一學派的主要思想（ ▲ ） A.學習需要自覺、主動的態度 B.學習就是要每天讀書
初一 社會·法治學科試卷 第 1 頁 （共 6 頁） 初一 社會·法治學科試卷 第 2 頁 （共 6 頁）
C.學習為幸福生活奠基 D.學習就是學習書本上的知識 A.虛擬性 B.平等性
18.“學會學習”是《中國學生發展核心素養》六大素養之一。下圖所示的內容說明了（ ▲ ） C.創新性 D.開放性
24.針對這個問題，漫畫中的男孩應該（ ▲ ）
①積極開辟人際交往的新通道，杜絕網上交友
②不能只停留在網絡世界，要與現實中的同伴多交往
③將網上的朋友轉化為現實中的朋友，無須理性對待
④需要考慮對自己學習和生活的影響，學會慎重選擇
第 23-24題圖
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
25.《中小學教育懲戒規則（試行）》（以下簡稱《規則》）于 2021 年 3 月 1 日起施行。《規則》首次對教育懲
戒的概念進行了定義，明確了必要的時候可實施教育懲戒。右圖漫畫反映了（ ▲ ）
A.教師對學生要管教與關愛并重
第 18題圖 B.學生必須絕對服從教師的管教
A.學習成績的高低取決于花費時間的多少 B.學會編制并自覺執行學習計劃 C.教師要在法律允許的范圍內執法
C.學習方法的好壞取決于個人才華的優劣 D.善于發現并保持對學習的興趣 D.教師應當嚴格要求和從嚴懲罰學生
19.根據右圖可以尋找到有利于“發現自己”的做法，其中正確的有（ ▲ ） 26.2021年 12月 9日 15時 40分，“天宮課堂”第一課開講！
①只等他人了解，縮小公開區 神舟十三號乘組航天員在軌演示微重力環境下細胞學實驗、
②重視他人評價，縮小盲目區 物體運動、液體表面張力等現象，并與地面課堂進行實時交流。 第 25題圖
③嚴守個人秘密，擴大秘密區 課后，某同學依舊對物體運動抱有疑問，于是詢問了科學老師。老師查閱資料，幫某同學解決疑問，并鼓勵
④激發個人潛能，縮小未知區 他今后若再遇到難題可以繼續與老師一起交流、討論。這表明師生之間（ ▲ ）
A.①② B.②③ A.平等相待，相互體諒 B.智者為上，長者為尊
C.②④ D.③④ C.彼此尊重，無話不說 D.教學相長，亦師亦友
第 19題圖 27.在學習論壇上，大家圍繞“愛在家人間”的話題紛紛表達自己的看法。下列觀點中，你認同的有（ ▲ ）
20.某同學為無法加入學校籃球隊而煩惱。如下圖“？”處應填（ ▲ ） ①每個家庭的親情表現不盡相同 ②互動溝通的技巧和應對沖突的智慧，是親子之間愛的潤滑劑
③家庭結構發生改變之后，家中的親情就不存在了 ④感受不到自己渴望的親情，說明親情已經消失
A.①② B.①③ C.①④ D.②③
28.交警部門開展“禮讓斑馬線”專項整治行動，在城區設置“禮讓斑馬線”現場宣教點，現場對違法駕駛人
A.從容面對，順其自然 B.增強實力，揚長避短 進行教育，保障行人的安全通行。這一行動體現了（ ▲ ）
C.自愧不如，調整目標 D.悅納自己，另辟蹊徑 ①生命是脆弱的，需要守護 ②對生命的敬畏和珍視
21.朋友和友誼是人生永恒的話題。下列有關友誼的古語理解正確的有（ ▲ ） ③生命是寶貴的，值得珍愛 ④生命是可以永恒的
序號 古語 理解 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
① 友直、友諒，友多聞，益矣 要與正直誠信、見識廣的人交朋友 29.遇到險情，錯誤的做法比災難本身更加可怕。下列自救方法可取的是（ ▲ ）
② 君子之交淡如水 真正的友誼不可以有競爭，競爭會傷害友誼 A.油鍋著火，趕緊用水撲滅 B.被開水燙傷，立即用自來水沖洗約 15分鐘
③ 投我以木瓜，報之以瓊琚 友誼是平等的、雙向的 C.遇到地震，沖進電梯逃離 D.遇到泥石流，先回家安置完財物再撤離危險境地
④ 士為知己者死 友誼需要信任和忠誠，我們要為朋友做任何事 30.寧波市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組辦公室發布通報：2021 年 12 月 6 日清晨，鎮海區
A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 發現 3例新冠核酸檢測陽性！為防控疫情，身為寧波市民，我們可以這樣做（ ▲ ）
22.與朋友同行的路，有時并不平坦。下列呵護友誼的方式值得借鑒的有（ ▲ ） ①加強自我防護，勤洗手，戴口罩，少聚集，保持社交距離 ②落實分級管控措施
①朋友陷入兩難選擇時，我可以直接替她（他）做決定 ②朋友煩惱時，我選擇耐心地聽他（她）傾訴 ③積極接種新冠疫苗 ④不信謠、不傳謠，樂觀面對
③上課時，我和朋友傳遞紙條交流班級籃球賽的戰術 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
④朋友的無心之語傷害到我，我選擇主動交流并寬容對方 試題卷 Ⅱ
A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 二．非選擇題(本大題有 4題，每題 10分，共 40分)
互聯網是人們通往世界另一窗口的工具，關鍵在于我們怎樣使用它。據此，完成 23-24題。 31.(10分) 【歷史悠久的民族關系】閱讀材料，回答相關問題。
23.漫畫中男孩的說法主要折射出網絡交往的（ ▲ ）特點。 材料一：華夏民族，非一族所成。太古以來，諸族錯（交錯）居，接觸交通，各去小異而大同，漸化（演化）
合（融合）以成一族之形，后世所謂諸夏是也。
初一 社會·法治學科試卷 第 3 頁 （共 6 頁） 初一 社會·法治學科試卷 第 4 頁 （共 6 頁）
（1）根據材料一，分析華夏族形成的特點。（2分） 33.（10分）【家事乃是國家事】閱讀材料，回答問題。
材料二： 材料一：2021 年 3 月 28 日，《習近平關于注重家庭家教家風建設論述摘編》一書，由中央文獻出版社出版，
于在全國發行。《論述摘編》對于動員社會各界廣泛參與家庭文明建設，努力使千千萬萬個家庭成為國家發展、
民族進步、社會和諧的重要基點，把實現個人夢、家庭夢融入國家夢、民族夢之中，匯聚起全面建設社會主
義現代化國家、實現中華民族偉大復興中國夢的磅礴力量，具有十分重要的意義。
（1）請列舉一例，你在生活中了解到的家訓。（1分）
（2）結合材料和所學知識，從家的重要性角度分析我國重視家庭文明建設的原因。（溫馨提示：可從家庭對
個人、國家的意義來思考，寫出兩條即可，4分）
材料二：于 2022 年 1 月 1 日起施行的《中華人民共和國家庭教育促進法》，為呼應“雙減”要求，法律規定：
未成年人的父母或者其他監護人應當合理安排未成年人學習、休息、娛樂和體育鍛煉的時間，避免加重未成
年人學習負擔，預防未成年人沉迷網絡。
圖一 三國兩晉南北朝民族流動示意圖 圖二 敦煌莫高窟壁畫（胡床·椅子·方凳）
（2）結合材料二及所學知識，請你說說在南北朝時期北方出現了怎樣的歷史趨勢，并概述這一趨勢帶來的影
響。（4分 ）
材料三：北魏孝文帝“詔不得以北俗之語言于朝廷，若有違者，免所居官”，又令鮮卑貴族改姓氏與漢族通婚
等，向“漢胡融合”的目標邁進。
（3）根據材料三概括北魏孝文帝改革的主要措施。(2分)
（4）綜合上述材料，談談你對中國古代民族關系的認識。(2分)
32.（10分）【中國古代農業的發展】中國是以農立國的世界文明古國，某校七年級同學組織了 “中國古代農
業發展原因”的專題探究，請你參與同學們的探究活動，結合材料和所學知識回答相關問題。
材料一： （3）請先評析天天的觀點，再從建設和諧家庭的角度為緩和天天家的矛盾獻計獻策。（溫馨提示：觀點評析 3
（1）材料一圖中的工程使成都平原成為“天府之國”，這是哪項水利 分，寫出兩條方法 2分，本小題共 5分）
工程，是由誰主持修建的？ (2分) 34.（10分）【稻田里的守望者】閱讀材料，回答問題。
材料二：據《史記·商列傳》記載，努力從事農業生產，耕耘紡織送交糧食布帛多者，免除本人徭役......變法
五年后，秦國富強起來。
（2）根據材料二及所學知識說說秦國富強的主要原因及相關的農業生產政策。(2分)
材料三：......中國精美的絲綢是這條商路上運輸最多的商品，而石榴、葡萄、胡麻、胡桃、胡豆、胡蘿卜等西
域物產，也是在漢朝時通過這條商路傳到內地的，在中原很多地區得到推廣種植。這些作物的引進不僅增加
了我國農作物的種類，更對我國的農業生產及飲食結構的變化產生了十分重要的影響。
——《歷史上的外來作物引進》
（3）材料三中新的農作物是通過哪條商路傳入內地的？此商路的開通有何重要意義？(3 分)
材料四：東晉南朝時，江南地區得到開發，經濟迅速發展。在太湖、鄱陽湖和洞庭湖一帶開辟出了大量湖田。 （1）閱讀材料“緣起”，說說袁隆平的少年志向是什么？這對我們樹立夢想有什么啟示？（3分）
人們還把北方農作物的栽培、施肥、牛耕等先進技術與南方水田種植經驗相結合，在江南地區普遍實行麥稻 （2）聯系材料“追尋”，請你說說面對挫折，袁隆平是如何發掘生命的力量的？（3分）
兼作，五嶺以南則種雙季稻。 ——《部編版》七年級上冊《中國歷史》 （3）綜合上述材料，請從平凡與偉大的角度，談談平凡的我們可以怎樣做一粒“好種子”？（溫馨提示：寫
（4）根據材料及所學知識，分析這一時期江南經濟發展的主要原因。(3分) 出兩條即可，4分）
初一 社會·法治學科試卷 第 5 頁 （共 6 頁） 初一 社會·法治學科試卷 第 6 頁 （共 6 頁） 請在各題目的答題區域內作答，超出黑色矩形邊框限定區域的答案無效
鎮海區 2021 學年第一學期期末質量檢測初一社會·法治答題卡 32.（1）（2 分） 34.（1）（3 分）
學校:____________________
姓名:____________________ 貼條形碼區 （2）（2 分）
班級:____________________
（2）（3 分）
1．答題前，考生先將自己的學校、姓名、班級填
考生禁填
寫清楚。 （3）（3 分）
缺考考生，由監 填
2．選擇題必須使用 2B 鉛筆填涂；其他答案必須
考員用 2B 鉛筆 注 涂
使用黑色字跡的鋼筆或簽字筆書寫，字體工整、 正確填涂
填涂下面的缺 意 樣
筆跡清楚。
考標記 事 例
3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，
項 （4）（3 分）
超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題
卷上答題無效。 （3）（4 分）
缺考標記
4．保持清潔，不要折疊，不要弄皺。
一 、選擇題（每題 2 分，共 60 分）
33.（1）（1 分）
（2）（4 分）
二、非選擇題（本題有 4 題，每題 10 分，共 40 分）
3 1.（1）（2 分） （3）（5 分）
（2）（4 分）
（3）（2 分）
（4）（2 分）
初一 社會·法治答題卡 第 1頁 （共 1頁）鎮海區2021學年第一學期期末測試初一社會·法治參考答案
一、選擇題（本大題有30題，每題2分，共60分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A D A B D B B C D B
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B C C B C C A B C B
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
C D A C A D A A B B
二、非選擇題（40分）
31.（10分）
（1）華夏族由錯居雜處的眾多民族，在不斷交往、交流過程中逐漸融合形成。（2分）
（2）民族交融（民族融合，民族交往，民族交流都可以）（2分）；影響：促進了人口的流動；促進了少數民族和漢族的文化交流；胡漢觀念淡逐漸淡薄，民族隔閡趨于消減，民族關系趨于和緩；為中華民族的發展注入了新的活力；進一步豐富了中華民族的物質文化和精神文化；為統一多民族國家的繁榮和發展奠定基礎（寫出其中2點，2分。）
（3）說漢語，改漢姓，通漢婚（三選二，2分）
（4）民族交融是我國歷史的主流；中國歷史是由各民族共同創造的；各族人民求同存異，共同發展。（寫出一點即可）(2分)
32.（10分）
（1）都江堰（1分） 李冰（1分）
（2）商鞅變法；獎勵耕織，生產糧食、布帛多的人可以免除徭役。（2分）
（3）絲綢之路（1分）；是古代東西方往來的大動脈，對于中國同其他國家和地區的貿易與文化交流，起到極大的促進作用。（2分）
(4)耕地面積增加；北方人口南遷，帶來大量的勞動力及生產技術；江南地區自然條件優越；江南地區戰亂少，社會秩序比較安定；南北方人共同的努力（任意三點即可）(3分)
33. （10分）（1）例如“朱子家訓”或“一粥一飯，當思來處不易”、“半絲半縷，恒念物力維艱”或“勤儉節約”，“尊老愛幼”，“孝敬父母”，“長幼有序”等。（能弘揚正能量，即可得分。1分）
（2）對個人（結合“家的重要性”知識點）：①家是我們身心的寄居之所，是我們心靈的港灣。對國家（結合材料，可從材料中找到）：②有利于使千千萬萬個家庭成為國家發展、民族進步、社會和諧的重要基點；③有利于把實現個人夢、家庭夢與國家夢、民族夢聯系起來，有利于全面建設社會主義現代化國家，有利于實現中華民族偉大復興。（從兩個角度，各寫出一條即可，4分）
（3）第一問解答如下：
①觀點評價：天天的觀點是錯誤的。（或天天無論是對“彈性作業”還是對《家庭教育促進法》的相關法規的認識都存在一定的誤區。）（1分）
②觀點分析：
第一，無論是“雙減”還是《家庭教育促進法》，它們針對的是“避免加重未成年人學業負擔”，所以，8點鐘的時候，媽媽讓天天完成一下彈性作業的要求，并不違法。（從雙減和《家庭教育促進法》的實施目的等角度來談，言之有理即可，1分。）（若學生能從材料中抓住“避免加重未成年人學業負擔”這個關鍵詞，既得1分。）
第二，彈性作業是將難度不同的作業布置給學習基礎不同的學生，所以，天天在學有余力的情況下，應當嘗試著去完成一下彈性作業。（從彈性作業的設置目的等角度來談，言之有理即可，1分）（若學生能從材料中抓住“彈性作業對于難度較大或在規定時間內確實難以完成的作業，可以允許基礎較差的學生不必完成”這個關鍵句，說明“天天不是這樣的學生”，既得1分。）
第二問解答如下：①家庭成員之間和睦相處是家庭美滿幸福的重要條件。②家庭成員之間要相互理解、信任、體諒和包容。③有效交流和溝通，可以增進理解，化解矛盾和沖突。
④以良好的心態面對家庭發展中的問題，讓親情更濃，讓我們的家庭更和睦。（以上四條任意寫出兩條即可，2分）
34. （10分）（1）①袁隆平的少年志向是：決心要為解決國家的糧食問題貢獻自己的力量。（1分）②這啟示我們：少年的夢想，與個人的人生目標緊密相連；與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分；少年對待夢想應有正確的態度，不應止于心動，更要付諸行動；努力，是夢想與現實之間的橋梁。（寫出一點即可）（2分）
（2）材料提到，面對無數失敗、質疑和受挫，袁隆平依舊保持水稻研究的決心。（1分）可見，袁隆平發掘生命力量的方法是：培養自己面對困難的勇氣和堅強的意志。（2分）（若同學對發掘生命力量的方法摘錄的是材料中的“爬起來再干就是了”，得1分）
（3）①偉大在于創造和貢獻。②為生活而努力，日復一日，年復一年，面對生活的艱難考驗，不放棄、不懈怠，為社會的發展貢獻自己的力量，用認真、勤勞、善良、堅持、責任、勇敢書寫自己的生命價值。③將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯系在一起時，生命便會從平凡中閃耀出偉大。（寫出兩條即可，4分）

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