資源簡介

七年級歷史與社會·道德與法治參考答案與評分標準
一、選擇題（本題共 20小題，每小題 2分，共 40分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B D C C A B D A D A
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
A C B C D A D B B C
二、非選擇題（每小題 10分，共 60分）
21.（1）①我們要重視他人的態度與評價，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視；
②要用理性的心態面對他人的評價。（每點 1分）（共 2分）
（2）不對（1分）。友誼不能沒有原則（2分）；友誼需要信任和忠誠，但這并不等于不加
分辨地為朋友做任何事；當朋友誤入歧途，不予規勸甚至推波助瀾，反而會傷害朋友，傷害
友誼。（任答一點均可給分，1分）（共 4分）
（3）①做更好的自己，就要揚長避短（1 分）；②做更好的自己，需要主動改正缺點（1
分）；③做更好的自己，需要不斷激發自己的潛能（1 分）； ④做更好的自己是在和他人
共同生活的過程中不斷成長的，更是在為他人、為社會帶來福祉的過程中實現的。（1分）
（共 4分）
22.（1）您撫養我長大，我陪您變老（符合題意即可）。（1分）①家是代代傳承、血脈相
連的生活共同體，我們的生命是父母給予的，我們的成長離不開家庭的哺育和支持；②盡孝
在當下，從現在開始，我們就應該用行動表達孝敬之心；③孝親敬長既是中華民族的傳統美
德，也是每個中國公民的法定義務。（每點 1分，答出一點即可給滿分）（共 2分）
（2）①父母的嘮叨是出于對我們的關愛，我們應尊重父母，理解父母的良苦用心；②我們
要掌握與父母溝通的方法和技巧；③接納父母的嘮叨，理解父母嘮叨中蘊含的愛。④我們要
認真聆聽，從中體會父母的心情、期望和用意。（每點 2分，答出兩點即可給滿分）（共 4
分）
（3）①“家庭成員互體諒，家庭和諧溫情多”說明家庭成員之間要互相信任、體諒和包容，
增進理解，化解矛盾和沖突；② “家庭幸福我創造”和漫畫中的“媽媽，我和爸爸都歸你”
說明當家庭成員之間發生矛盾或沖突時，我們可以充當粘合劑，幫助家庭成員舒緩情緒，引
導家庭成員看到對方的優點等等；③面對漫畫中“媽媽的暴躁情緒”，我們應該以良好的心
態面對這些變化，才能讓親情更濃，讓家庭更和睦。（每點 2分，答出兩點即可給滿分，未
結合材料扣 1分）（共 4分）
23.（1）①“高 1.65米的李波雙手托舉著楊禮豪...而李波永遠離開了”說明生命是脆弱的、
艱難的，也是堅強的、有力量的，生命是崇高的、神圣的，生命的價值高于一切，我們對生
命要有一種敬畏的情懷；② “眼見戰友遇險，李波毫不猶豫，箭步沖上前去展開營救”說
明生命至上,并不意味著只看到自已生命的重要性，我們也必須承認別人的生命同樣重要。
我們要自覺地熱愛他人的生命，如同珍愛自己的生命一樣。（每點 2分，答出兩點即可給滿
分，未結合材料扣 1分）（共 4分）
七年級歷史與社會·道德與法治答案 第 1頁 共 2頁
（2）①守護生命首先要關注和愛護身體，珍視肉體生命；②在危險面前，肉體生命既是堅
強的，也是脆弱的，需要關心、愛護和救治 ③把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，
正是對生命負責任的態度。（每點 1分）（共 3分）
（3）①能夠活出自己的人生，自食其力，實現自我價值，這樣的一生是值得的；②當別人
需要幫助時，付出自己的愛心，無論大小，自愿承擔責任，這樣的一生是值得的；③能夠將
個人理想與國家發展、民族復興和人類命運結合起來，這樣的一生是值得的。（每點 1分）
（共 3分）
24.（1）白令（1分）；南極洲（1分）；太平洋（1分）。（共 3分）
（2）東亞（1分）低緯度（1分）；圖 C（2分）。（共 3分）
（3）比例尺（1分）；南緯 30°，東經 135°（或是 30°S，135°E）（準確讀出經度和緯
度各 1分，共 2分）；正北或北方（1分）。（共 4分）
25.（1）例：寶藏文物 1：新石器時代的人面魚紋彩陶盆是在西安半坡遺址出土的；可以推
斷出當時半坡人會捕魚；人面魚紋彩陶盆被發現時是用來作兒童翁棺蓋來使用，很像一種特
制的葬具；而且工藝水平較高。寶藏文物 2：商朝時期的司母戊鼎，是迄今世界上出土的最
重的青銅器；其工藝十分復雜，需要多人協同合作才能完成。(符合要求可酌情給分)（共 2
分)
（2）人物一：商鞅(1分）。歷史貢獻：商鞅推行一系列改革措施，使秦國的國力大為增強，
為以后秦國統一全國奠定了基礎（2 分）；人物二：張騫（1 分）。歷史貢獻：促進了漢朝
與西域各國之間的相互了解與往來；為絲綢之路的開辟奠定了基礎(2分)。（共 6分）
（3）影響：①紙成為人們廣泛使用的書寫材料，便利了典籍的流傳；②世界各國的造紙術
大都是從中國輾轉流傳過去的。造紙術的發明，是中國對世界文明的偉大貢獻之一（一點 1
分）（共 2分）
26.（1）百家爭鳴。(1 分)例如：人物：孔子（1 分）主張：“仁政”“因材施教”“有教
無類”等(1分)（共 3 分）
（2）秦朝：皇帝制度（1 分）；三公制度（1 分）；郡縣制度（1 分）；中央集權制度（1
分）；（一點 1分，答出其中兩點即可）西漢：推恩令。（1分）（共 3分）
（3）變化：從地廣人稀，農業生產落后，經濟落后到江南地區得到開發，經濟日趨繁榮。
（指出前后的變化給 2 分，只照抄材料給 1分）原因：北民南遷，帶來豐富的勞動力、先進
的生產技術和生產工具；江南地區戰亂少，社會安定；江南地區自然條件優越；統治者的重
視；人民的辛勤勞作。（一點 1分，答出其中兩點即可）（共 4分）
七年級歷史與社會·道德與法治答案 第 2頁 共 2頁青田縣 2021 學年第一學期期末階段性學業測試
七年級歷史與社會 ·道德與法治試題卷
考生須知：
1．全卷由選擇題和非選擇題兩部分組成， 滿分為 100 分， 考試時間為 90 分鐘。
2．本次考試采用閉卷形式。全卷答案必須做在答題紙的相應位置上， 做在試題卷上無效。
3．請用黑色水筆將學校、班級、姓名、考號、座位號分別填寫在答題紙相應位置上。
一、選擇題 （本大題有 20 小題，每小題只有一個正確選項，選對 1 題得 2 分，共 40 分）
1.2021 年 10 月 14 日 18 時 51 分， 我國在太原衛星發射中心采用長征二號 ▲ 運載火箭，
成功發射首顆太陽探測科學技術試驗衛星“ ▲ ”。
A.乙 墨子號 B.丁 羲和號 C.丁 悟空號 D.乙 高分十四號
2.2021 年 11 月 3 日， 2020 年度國家科學技術獎勵大會在北京人民大會堂隆重舉行。中共 中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平向獲得 2020 年度國家最高科學技術獎的 中國航空工業集團有限公司 ▲ 院士和清華大學 ▲ 院士頒獎。
A.黃旭華 曾慶存 B.王澤山 侯云德 C.顧誦芬 趙忠賢 D.顧誦芬 王大中
3.《格言聯璧》 里說：“志之所趨，無遠勿屆，窮山距海，不能限也。志之所向，無堅不 入，銳兵精甲，不能御也。” 這句話給我們的啟示是
①終身學習需我們有自覺、主動的態度
③要想把理想變成現實就必須不懈努力 A.①② B.①③
②實現夢想需早立志、立大志、立長志 ④只要立大志我們的夢想就一定能實現 C.②③ D.③④
4. “時間去哪兒了”兩幅圖的不同點在于是否分清輕重緩急， 是否科學合理安排時間。原 因可能是做事沒有計劃性，不會合理安排時間，沒有形成良好習慣。它告訴我們
A.學如逆水行舟，不進則退
C.工欲善其事， 必先利其器
B.好之者， 不如樂知者
D.獨學而無友， 則孤陋而寡聞
5.一名中學生創作了一首校園歌曲《我的未來》， 歌詞片段如下“讓我補補，讓我補補，
補補我的不足； 展現我的才華， 展現我的本領，展現我的作品，展現我的優點.....” 這首歌是在呼喚我們
A.做更好的自己并揚長避短 B.追求外在美和內在美統一
C.要學好自己感興趣的學科 D.積極樹立終身學習的觀念
6.友情， 是雨季中的一把小傘， 它撐起了一片晴朗的天空； 友情， 是風雪之夜的一杯淡茶， 它驅走寒意， 帶來溫暖； 快樂時友情如輕快的歌； 痛苦時，友情如清香的茶。這讓我們
從中認識到
A.要正確認識自己才能交到真誠友善的朋友 C.隨著年齡的增長我們的交往內容更豐富了
B.友誼讓我們體悟到生命的美好 D.交友雙方需要真誠主動地表達
七年級歷史與社會 ·道德與法治試題卷 第 1 頁 共 6 頁
7.七年級（ 3） 班的小金同學在網上結交了很多朋友，但最近遇到了一些煩惱。她媽媽跟 她說：“你可以網上交友，但應該只和成績好的同學交往，所謂‘近朱者赤，近墨者黑’。” 她的一個網友說：“我們在現實生活里也可以成為朋友啊，哪天約起來見見面就行。” 她的現實朋友小剛則說：“我覺得朋友最重要是能互相幫助、互相關心。” 對他們三個
人的說法正確的理解是 ①友誼是一種心靈的相遇，必須與優秀的人做朋友 ②友誼是平等的、雙向的，與朋友交往要正直坦誠 ③網上交往具有虛擬性， 我們不能沉迷于網絡交往 ④將網上的朋友轉化為現實朋友，要考慮安全因素
A. ①②③ B.①②④ C.①③④
8.對右圖四幅場景理解正確的是
A.教與學是師生相互陪伴、 相互促進、 共同成長的過程 B.教師是我們生命中唯一能扮演好傾聽者、 組織者的人 C.師生在日常交往中平等相待， 但師生仍很難成為朋友 D.教師經常與家長溝通交流， 只是為了提高我們的成績
9.作家羅曼·羅蘭說：“人生不售來回票，一旦動身， 絕不能復返。”這形象地說明
A.生命來之不易 C.生命是獨特的 B.生命是很短暫的 D.生命是不可逆的
10.古人云：“水火有氣而無生，草木有生而無知，禽獸 有知而無義，人有氣、有生、有知，亦且有義，故最 為天下貴也。” 生命是寶貴的。守住生命，我們才能 感受四季的冷暖變換； 享受生命，同時讓這個世界因
D.②③④
為有我們而更美好。以下對生命的認識， 正確的是 ①個人生命雖然短暫，但我們總能為自己的生命找到一個位置 ②敬畏生命是內心的自愿選擇，我們要與周圍的生命休戚與共 ③生命誠寶貴，我們多多關注自己的生理需要和身體健康就行 ④生命有意義，我們活出生命的精彩最好的方式就是關心自己 A.①② B.①③ C.②③
第 8 題圖
D.②④
11.為了更好地指導居民日常保健，青田某社區衛生服務中心開展了中醫養生保健知識培 訓，這體現了社區的
A.文化功能 B.經濟功能 C.政治功能 D.管理功能 12.下面四幅等高線地形圖中序號與所示地形部位的名稱對應全部正確的一組是
A.①山峰 ②山谷 ③山脊 ④盆地
C.①鞍部 ②陡崖 ③山谷 ④山脊
B.①山峰 ②山脊 ③鞍部 ④山谷
D.①盆地 ②山脊 ③山谷 ④山峰
13.以下“氣溫曲線和降水量柱狀圖”， 符合《亞洲的氣候類型》圖中，A 地氣候特征的是
亞洲的氣候類型
A B C D
七年級歷史與社會 ·道德與法治試題卷 第 2 頁 共 6 頁
14.在七年級《人文地理》知識展示活動中，大家暢所欲言，其中表述內容正確的是
A.王明說：“要了解不同地區的水熱狀況， 可以依據《地球五帶圖》和《世界地形圖》。” B.張燕說： “世界第一長河是尼羅河； 世界上面積最大的淡水湖是貝加爾湖。”
C.葉曉說： “世界人種分布既有大范圍的集中，又有小范圍的零星分布。”
D.楊林說： “青田縣派干部對口支援四川古藺縣的教育， 這主要屬于信息交流。” 15.山頂洞人與北京人的相同之處有
①會使用磨制石器 ②懂得人工取火 ③以采集和狩獵為生 ④共同勞動， 共享果實 A.①② B.②④ C.①③ D.③④
16.2020 年底，在洛陽一座春秋時期戎人王級大墓考古中，既發現存在與西北地區戎人喪 葬習俗相同的馬、牛、羊頭蹄殉牲， 又有與中原文化一致的隨葬銅禮器、車輿規制等。
這一考古發現反映了當時 A.民族遷徙中的融合與交流 C.戎族文化改變了中原習俗
B.中原文化已被戎人廣泛接受
D.戎人的喪葬習俗已徹底改變
17.某校七年級歷史社團開展題為“中華文明--農業生產技術發展篇”的探究性學習，下 列文物中， 與該主題相匹配的有
①戰國時期的銅冰鑒 ②春秋時期的鐵犁頭 ③河姆渡遺址出土的骨耜 ④漢代的耬車
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
18.右圖該王朝為有效治理邊疆， 積極處理民族關系，
采取了大量富有成效的舉措。若要對這些舉措進
行研究，下列史實中可供參考的是
A.北擊匈奴修長城 C.班超出使西域
B.設立西域都護府
D.征服南越，設象郡
19.七年級（2） 班探尋小分隊在項目化學習中，收集到
了以下幾個歷史片段： “二里頭遺址”、 “都江堰”
“家天下”、 “甲骨文”、“分封制” 。請幫他們擬一正確主題
A.中國境內早期人類與文明的起源 B.早期國家與社會變革
C.統一多民族國家的建立和鞏固 D.政權分立與民族交融
20.以下歷史事件按照時間先后順序排列正確的是
①光武中興 A.①④③②
②淝水之戰 B.③④①②
③孝文帝改革 C.①④②③
④三國鼎立
D.③①②④
二、非選擇題 （本大題有 6 小題，每小題 10 分，共 60 分）
21.七年級一學期過去了，在這一學期里，我全方面的認識了自己，交了很多知心朋友， 我發現中學生活真的是多姿多彩，讓我收獲多多。我也希望自己能夠越來越好。閱讀 材料， 回答問題。（ 10 分）
【多把尺子量自己】 數學老師說我是個思維敏捷的學生， 語文老師認為我學習用功， 英語 老師則說我不太用功； 男同學說我驕傲自大， 女同學說我溫柔善良； 媽媽覺得我做事情大 大咧咧，奶奶卻說我是貼心的小棉襖。
（1） 不同的人對“我”的評價各不相同， “我”究竟該如何對待別人的評價？（2 分） 【友誼花開朵朵艷】 某次吃飯前，我的好朋友小麗與體育委員因為排隊問題發生了口角， 她找到我讓我幫她出一口氣。我狠狠的罵了體育委員， 體育委員說我不講原則， 可我卻覺 得我是對的， 因為小麗是我最好的朋友， 我幫她是為了更好的增進我們的友誼。事后班主 任跟我說： “這不是真正的友誼。”
七年級歷史與社會 ·道德與法治試題卷 第 3 頁 共 6 頁
（2） 請你評析一下“我”幫助小麗的做法。（4 分）
【飛得更高變更好】 期末考試結束了， 我收到了班主任給我的評語。她說： “你是一個大 方、善良、上進的學生， 希望你能飛得更高、更遠。”看完班主任的評語以后， 我也備受 鼓舞， 暗下決心，一定要讓自己飛得更高、更遠， 做最好的自己。
（3） 聯系班主任的話， 談談我們中學生怎樣做才能飛得更高更遠？ （4 分）
22.有人說， 家是一生讀不完的書， 只有動真情才能讀懂它。閱讀材料， 回答問題。（ 10 分）
【家的意味】
材料一：
有一種關愛無微不至，
有一種情感真誠無私，
有一種形象堪比天使，
有一種守望執著堅持。
（1） 請給漫畫取一個合適的標題，并談談你看了漫畫后的感受。（2 分）
【愛的碰撞】
材料二：
父母的嘮叨是生活佐料，
父母的嘮叨是人生小調，
父母的嘮叨是情字難了，
父母的嘮叨是愛的糾纏。
（2） 請結合所學知識，說說我們如何正確對待父母的“嘮叨”？（4 分）
【家的美好】
材料三：
家庭成員互體諒， 家庭和諧溫情多， 家庭幸福我創造， 家中有我更美好。
（3） 家庭成員之間和睦相處是家庭幸福美滿的重要條件。請你結合材料和漫畫，說說我 們應該如何創建和諧家庭？（4 分）
23.某校七年級學生召開了一次“對生命的思考”的主題班會，同學們在活動中搜集了以 下資料，并展開探究。請你完成相關問題。 （ 10 分）
材料一： 2021 年 11 月 16 日， 李波帶領兩名士兵在中俄邊境一線巡邏， 戰友楊禮豪失足掉 入冰窟窿。眼見戰友遇險， 李波毫不猶豫，箭步沖上前去展開營救。 2 米多深的河水冰冷 刺骨， 身高 1.65 米的李波雙手托舉著楊禮豪，腳始終沒能夠到底，湍急的河水將兩人推 向下游。兩人在河水中掙扎 10 多分鐘后楊禮豪終于爬上了冰面。而李波卻永遠的離開了。 面對生死抉擇， 李波把希望留給了戰友， 自己卻長眠冰冷的河水之中， 用生命詮釋了兄弟 情、戰友情。
七年級歷史與社會 ·道德與法治試題卷 第 4 頁 共 6 頁
材料二:有這么一群人， 他們始終把人民群眾的生命安全和身體健康放在第一位。 他們身 穿橙色戰斗服， 戴著頭盔和面罩逆火而行， 哪里有危險， 他們就出現在哪里;面臨危險,他 們赴湯蹈火， 用生命護衛生命 他們是消防員， 被人民群眾親切地稱為“最美逆行者”。
材料三： 85 歲的王德順老人是一位啞劇表演藝術家， 他 24 歲當話劇演員， 49 歲研究啞劇， 50 歲開始北漂， 57 歲創造“活雕塑”藝術……79 歲時他因一場光膀走秀一夜爆紅， 被稱 “中國最酷爺爺”。 2021 年 8 月，王德順老人在北京的一家機場駕駛輕型飛機沖上藍天， 完成了一場長達 40 分鐘的飛行，過程中還獨立完成了拐彎、爬高等操作， 刷新了我國飛 行學員最大年齡紀錄。 （ 1） 【敬畏生命】 結合材料一說說你對“生命至上”的理解。（4 分） （ 2） 【珍視生命】 從“守護生命”的角度看， 材料二中的“最美逆行者”為什么要把人
民群眾的生命安全和身體健康放在第一位？（3 分） （3） 【感受生命】 上述材料啟示我們怎樣的一生是值得的。（3 分） 24.根據豎版世界地圖回答下列問題。（ 10 分）
（1） 據圖， 甲表示 ▲ 海峽， 是兩洲的分界線； 乙點所在的 大洲是 ▲ 洲，丙點所在的大洋是 ▲ 洋。 （3 分）
（2） 北起中國昆明， 南連老撾萬象（位于中南半島） 的中老鐵 路全長 1000 多公里。這條鐵路承載著友誼、科技、綠色、 開放的跨國鐵路， 是“一帶一路”倡議里的重要項目。從 亞洲分區來看， 中國地處 ▲ 地區； 從緯度帶來看， 老 撾位于 ▲ 緯度。下列四幅景觀圖中， 在老撾可能看到 的是： ▲ （填字母） 。（3 分）
24 題圖
圖 A 圖 B 圖 C 圖 D
（3） 按地圖三要素，豎版地圖缺少 ▲ 。據豎版地圖，請準確讀出丁地的經緯度 ▲ ； 丙地位于乙地的 ▲ 方向。（4 分）
25.中華五千年歷史，蘊藏著豐富的寶藏。閱讀材料，回答問題。（ 10 分）
【寶藏文物篇】
寶藏文物 1： 寶藏文物 2： （1） 請從兩個寶藏文物中任意選取一個， 為它寫一段恰當的介紹詞。（溫馨提示： 可以從名稱、時期、用途、地位等方面介 紹）（2 分）
【寶藏人物篇】
寶藏人物一： “商君治秦，法令至行，公平無私， 罰不諱強大，賞不私親近，……”
——《戰國策·秦策一》 寶藏人物二： “皆言匈奴破月氏王…道必更匈奴中， 乃募能使者…行時百馀人， 去十三歲， 唯二人得還。” —— 《史記·大宛列傳》 （2） 上述文獻提及的寶藏人物分別是誰？ 說說他們各自的歷史貢獻。（6 分）
七年級歷史與社會 ·道德與法治試題卷 第 5 頁 共 6 頁
【寶藏技術篇】
751 年有些中國造紙工人被阿拉伯人俘虜，不久撒馬爾罕和巴格達都有了造紙業。造 紙技術逐漸傳遍了整個阿拉伯世界。 12 世紀歐洲人從阿拉伯人那里學到造紙技術。紙的使 用逐漸廣泛起來…在蔡倫以前的中國，書籍大多是用竹子做的，這樣的書顯然極其笨重。 有些書是用絲綢做的，代價昂貴，得不到普及。
--美國 邁克爾·H ·哈特 《歷史上最有影響的 100 人》 （3） 依據材料，結合所學知識， 說說造紙術的影響。（2 分）
26.閱讀材料， 回答問題。（ 10 分）
【思想文化的碰撞】
材料一： 這種現象是西周社會體系與禮崩樂壞的自然結果， 也是應戰國時期社會劇變的需 要而生的產物…在中國古代史上形成一個文化空前繁榮局面。
--吳于廑《世界史： 古代史編》
（1） 材料一“這種現象”是指什么歷史現象？ 選擇其中一位代表性人物，并說出他的主 要主張。（3 分）
【政治制度的演變】
材料一：
當西漢出現了地方割據勢 力對抗中央政府的端倪時，賈 誼向文帝建言： “欲天下之治 安， 莫若眾建諸侯而少其力。”
（2）根據材料一， 秦朝和西漢的統治者在政治上分別采取了什么措施來鞏固統治？（3 分）
【農耕文明的發展】
材料二：楚越之地， 地廣人希（稀） ，飯稻羹魚， 或火耕水耨…無積聚而多貧。
——《史記·貨殖列傳》 材料三： 江南之為國盛矣…地廣野豐， 民勤本業， 一歲或稔， 則數郡忘饑。…漁鹽杞梓之 利，充仞八方； 絲棉布帛之饒， 覆衣天下。 ——《宋書》
（3） 根據材料二和材料三的對比，概述江南地區的變化。根據所學知識，說說產生變化 的原因。 （4 分）
七年級歷史與社會 ·道德與法治試題卷 第 6 頁 共 6 頁
A
18 題圖
甲
丁

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