資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
2.4《蠶變了新模樣》教案
【教材解析】
本課的教學重點是觀察蠶蛹，是第3課觀察蠶生長變化活動的延續。
蠶怎樣吐絲結繭？蠶在繭里會有什么變化？有什么辦法觀察到這種現象呢？什么時候進行觀察呢？這種觀察體驗因為蠶的變態而神秘起來。21教育網
本課由四部分構成。聚焦板塊，觀察蠶繭，引導學生思考蠶繭是怎樣形成的？蠶繭中的蠶是什么樣子的？這些問題能引起學生的好奇心，需要進一步探究。
探索板塊，第一個活動，描述我們觀察到的蠶 ( http: / / www.21cnjy.com )吐絲結繭的過程并交流，了解蠶蛹變化的過程，認識蠶的變態行為。第二個活動，觀察蠶繭中的蠶蛹，引導學生借助放大鏡等工具進行仔細全面的觀察，并用畫圖等方法記錄自己的觀察結果。21cnjy.com
研討板塊，共提出三個問題，引導學生梳理思路，將觀察結果與之前學習的知識進行整合，從而解答問題。
拓展板塊，拓展認知，從蠶的一生外延至其他生物，了解變態發育是其他許多動物生長發育的共性經歷。
【教學目標】
一、科學概念目標
1. 蠶蛹是蠶生長發育的一個重要階段，由蠶的幼蟲發育而來，是蠶的另一種生命形態。
2. 蠶蛹分為頭、胸、腹三部分，身體外部特征與幼蟲區別很大，蠶繭可以保護蠶蛹。
二、科學探究目標
1. 能基于課前的觀察，概括蠶吐絲結繭的過程，并與同學交流。
2. 根據觀察獲得的信息，推測蠶繭中有蛹，思考蠶蛹身體可能發生的變化。
3. 能比較蠶蛹與幼蟲的相同與不同，思考兩者之間的關系。
4. 能用畫圖的方法記錄蠶蛹的外部形態特征。
三、科學態度目標
1. 能夠堅持觀察，認真記錄蠶吐絲結繭的過程。
2. 能對蠶的生長變化保持濃厚的探究興趣。
3. 真實地記錄、描述自己觀察到的現象。
4. 能接納他人的觀點，不斷完善自己的思路。
四、科學、技術、社會與環境目標
能通過蠶絲與人類的關系，理解人類的生活依賴自然，并可以通過技術合理地利用自然資源改善自己的生活。
【教學重難點】
重點：能用畫圖的方法記錄蠶蛹的外部形態特征。
難點：能用比較的方法研究蠶蛹與幼蟲的相同與不同，進一步認識兩者的關系。
【教學準備】
蠶繭、尺子、手電筒、放大鏡、小剪刀、電子稱、實驗記錄單。
【教學過程】
一、聚焦
1. 展示蠶吐絲結繭圖片， 蠶寶寶用蠶絲把自己包裹在里面，形成了蠶繭。班級討論蠶繭是怎樣形成的？蠶繭里是什么呢？21·cn·jy·com
2. 同學普遍認為蠶寶寶變了模樣，那會是怎樣一種變化呢？今天我們一起學習《蠶變了新模樣》 。
二、探索
活動一：蠶吐絲結繭的過程
1. 小組討論自己觀察到的蠶吐絲結繭的過程？重點思考，蠶吐絲時身體有哪些變化？蠶繭是怎樣一步一步形成的？ www.21-cn-jy.com
2. 出示五張圖片，逐張進行討論，說說這個時候它在做什么？
3. 教師匯總蠶吐絲時的身體變化：蠶吐絲時胸部變透明，停食，腹部趨向透明，頭胸昂起，口吐絲，左右上下擺動尋找結繭的場所。 2·1·c·n·j·y
4. 教師指出被蠶繭包裹著的是蠶蛹。蠶蛹是怎樣的呢？
5. 學生表達自己的想法（蠶寶寶是不是還活著？蠶為什么要結繭？蠶蛹是怎樣的呢？它還會變成什么樣呢？……）【來源：21·世紀·教育·網】
活動二：觀察蠶繭中的蠶蛹
1. 教師說明觀察方法：取一個蠶繭，仔細觀察，預測蠶蛹的樣子；小心剪開蠶繭，用放大鏡觀察蠶蛹；畫圖記錄蠶蛹的樣子。21世紀教育網版權所有
2. 師提供蠶繭，教師提示一定要輕輕的操作哦~。
3. 預測：拿起蠶繭放在耳旁聽一聽，能聽到 ( http: / / www.21cnjy.com )蠶蛹的聲音嗎？觀察蠶蛹頭部的感溫板，如果是白色，蠶蛹就是活著的，黑色蠶蛹就是死的，黃色說明已經感溫，紅色說明馬上要出蛾了。21·世紀*教育網
4. 小心使用剪刀，不要傷到自己和他人。剪刀不要戳得太深，以免傷到蠶蛹。
5. 根據自己的觀察，畫圖。班級交流自己畫的圖，學生之間進行互評。
三、研討
1. 展示蠶蛹和蠶的幼蟲的照片，提問比較蠶蛹和蠶的幼蟲有什么異同？。
學生討論，教師指導，將你觀察到的異同分一 ( http: / / www.21cnjy.com )分類，是哪個部位的哪個方面存在差別。 學生充分討論后，教師總結蠶蛹體形粗短，紡錘形，分頭、胸、腹三部分。頭部很小，身體縮短為，深褐色。蠶體形細長，圓筒形，分頭、胸、腹三部分，頭部很小，身體青白色。
2. 提問; 蠶蛹還會變成什么樣子呢？學生回顧第一課的知識。提出猜測還會變化成蠶蛾，生出翅膀。
3. 學生思考蠶繭對蠶起到什么作用呢？教師引導蠶蛹能運動嗎。
蠶蛹不會動，沒辦法保護自己。蠶繭會保護蠶蛹免受雨淋、鳥啄等的傷害。
四、拓展
1. 還有哪些動物的一生也會經歷蛹的狀態？
2. 蝴蝶、甲蟲、蒼蠅、蜂、黃蜂、螞蟻等。教師播放視頻“蝴蝶幼蟲結蛹的過程”
3. 推薦閱讀《昆蟲記》。
【板書設計】
2.4 蠶變了新模樣
( http: / / www.21cnjy.com / )
蠶蛹：體形粗短，紡錘形，分頭、胸、腹三部分。頭部很小，身體縮短為，深褐色。
蠶：體形細長，圓筒形，分頭、胸、腹三部分，頭部很小，身體青白色。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)(共19張PPT)
動物的一生
教科版 三年級下
2.4 蠶變了新模樣
教科版三年級下冊
《動物的一生》單元
目錄
content
聚 焦
探 索
研 討
拓 展
蠶繭
拓展
研討
聚焦
探索
蠶繭是怎樣形成的？
蠶繭里是什么呢？
蠶吐絲結繭的過程
蠶吐絲時胸部變透明，停食，腹部趨向透明，頭胸昂起。
蠶吐絲結繭的過程
被蠶繭包裹著的是蠶蛹
蠶繭
觀察蠶繭中的蠶蛹
觀察方法：
一定要輕輕的操作哦~
取一個蠶繭，仔細觀察，預測蠶蛹的樣子
小心剪開蠶繭，用放大鏡觀察蠶蛹
畫圖記錄蠶蛹的樣子
觀察蠶繭中的蠶蛹
拿起蠶繭放在耳旁聽一聽，能聽到蠶蛹的聲音嗎？
觀察蠶蛹頭部的感溫板，如果是白色，蠶蛹就是活著的，黑色蠶蛹就是死的，黃色說明已經感溫，紅色說明馬上要出蛾了。
感溫板
觀察蠶繭中的蠶蛹
小心使用剪刀，不要傷到自己和他人。
剪刀不要戳得太深，以免傷到蠶蛹。
畫一畫蠶繭中的蠶蛹
我看到的蠶蛹
日期：
蠶蛹和蠶的幼蟲有什么異同？
體形粗短，紡錘形，分頭、胸、腹三部分。頭部很小，身體縮短為，深褐色。
體形細長，圓筒形，分頭、胸、腹三部分，頭部很小，身體青白色。
蠶蛹和蠶的幼蟲有什么異同？
蠶蛹還會變成什么樣子呢？
還會變化成蠶蛾，生出翅膀。
蠶繭對蠶起到什么作用呢？
蠶蛹不會動，沒辦法保護自己。蠶繭會保護蠶蛹免受雨淋、鳥啄等的傷害。
還有哪些動物的一生也會經歷蛹的狀態？
蚊子的蛹
蝴蝶的蛹
蝴蝶、甲蟲、蒼蠅、蜂、黃蜂、螞蟻等
還有哪些動物的一生也會經歷蛹的狀態？
蝴蝶幼蟲結蛹的過程
謝謝觀看！
教科版三年級下冊
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小學教育資源及組卷應用平臺
2.4《蠶變了新模樣》同步練習
一、選擇
1. 下列動物的一生中不會經歷蛹階段的是（ ）
A.蠶 B.狗 C.蝴蝶
2. 下列說法中不正確的是( )。
A.蠶繭的大小和重量與蠶的生長發育有關
B.只有精心地飼養，蠶才能結出又大又好的繭
C.蠶只能吐出白色的絲，不能吐出彩色的絲
3. 和蠶相比，蛹的外形變化是( B )。
A.身體呈圓柱形，顏色變成了黑色
B.身體呈紡錘形，顏色變成了深褐色
C.身體呈圓筒形，顏色變成了深褐色
二、判斷
1. 蝴蝶的一生中也會經歷蛹的階段（ ）
2. 蛹的顏色是白色的，與蠶的幼蟲的顏色一樣。（ ）
3. 用手碰蛹，它會動。（ ）
4. 蛹身上沒有眼睛和足。（ ）
5. 蠶吐絲的時候，身體不會發生變化。（ ）
參考答案
1、 選擇
1. B
2. C
3. B
2、 判斷
1. √
2. ×
3. ×
4. ×
5. ×
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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