資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
知識精講 有的放矢
核心考點一：透鏡、凸透鏡成像規(guī)律
1.透鏡的類型：
(1)凸透鏡：中間_____、邊緣_____的透鏡。
(2)凹透鏡：中間_____、邊緣_____的透鏡。
2.透鏡的作用：
(1)凸透鏡對光具有_____作用。
(2)凹透鏡對光具有_____作用。
3.凸透鏡的焦點和焦距：
(1)焦點和焦距：平行于凸透鏡主光軸的光線通過凸透鏡后，會聚成一點，這個點叫作凸透鏡的_____，焦點到凸透鏡中心的距離叫作_____，用_____表示。
(2)測量凸透鏡焦距的方法：一束平行于凸透鏡主光軸的光線通過凸透鏡后，在光屏上形成一個最小、最亮的光斑，測量出光斑到的__________距離即為焦距。
4.物距和像距：
(1)物距：_____到_____的距離，用u表示。
(2)像距：_____到_____的距離，用v表示。
實驗器材：光具座、蠟燭、凸透鏡、光屏、火柴。
5.凸透鏡成像規(guī)律：
物距 像距 像的性質 像的位置
正立或倒立 縮小、放大或等大 實像或虛像 與物同側或異側
_____ fu=2f _____ 倒立 _____ 實像 與物異側
u=f 不成像
fu1）測量凸透鏡的焦距有兩種方法。一是在平行光下，凸透鏡將平行光會聚在焦點(光斑最亮處)上，測出凸透鏡到焦點距離即是焦距；二是利用u=2f時，u=2f，只要測出u或v.即可計算出焦距。
（2）凸透鏡成像時，倒立的像必然是實像，正立的像必然是虛像。
（3）凸透鏡成像規(guī)律概括：
①實像倒，位異側，虛像正，位同側。
②1倍焦距分虛實，2倍焦距分大小。
③物距變小，實像變遠變大，虛像變近變小.
④實像像距比物距大，像放大。
典型例題 珠聯(lián)璧合
【例題1】科學興趣小組探究顯微鏡成像原理，査閱資料發(fā)現(xiàn)：顯微鏡的鏡頭可以看作由一塊焦距較小的凸透鏡(物鏡，其焦距用f物表示)和一塊焦距較大的凸透鏡(目鏡，其焦距用f目表示)組成。并根據(jù)凸透鏡成像原理推測其原理圖如圖：其中AB表示待觀測的物體標本，F(xiàn)1為物鏡的焦點，F(xiàn)2為目鏡的焦點，A2B2為最終觀測到的物像。
（1）隔離法是一種常見的分析研究方法，可分為整體隔離和局部隔離。請使用局部隔離的觀察方法找出圖中物體AB經(jīng)過物鏡折射后所成的像的特點：________。
（2）眼睛透過目鏡能看到A1B1所成的像A2B2。下列與其成像原理是一致的是____。(填字母)
A.放大鏡
B.照相機
C.幻燈機
（3）興趣小組同學繼續(xù)在光具座上利用不同焦距的凸透鏡，通過改變兩塊凸透鏡之間的距離(相當于改變顯微鏡鏡筒長度)，模擬顯微鏡成像放大倍數(shù)實驗，得到如下數(shù)據(jù)：
f物(cm) (cm－1) 兩鏡之間距離(cm) f目(cm) (cm－1) 像放大倍數(shù)
1.6 0.625 a 5 0.2 50倍
2 0.5 b 5 0.2 50倍
1.6 0.625 a 2.5 0.4 100倍
2 0.5 b 2.5 0.4 100倍
X 1/X a 5 0.2 200倍
0.5 2 b 5 0.2 200倍
表中的X的數(shù)據(jù)為________。
【變式1】.如圖所示是通過實驗得到的凸透鏡像距v和物距u的關系圖，由圖可知凸透鏡的焦距是________cm，若利用這個凸透鏡作為照相機的鏡頭，要得到清晰的像，被拍攝的物體距離照相機至少大于________cm。
核心考點二：放大鏡和照相機
知識歸納
1.放大鏡：
(1)特點：一個短焦距的_____透鏡。
(2)原理：根據(jù)凸透鏡u_____f時的成像規(guī)律，成_____、_____的_____像。
2.照相機：
(1)特點：鏡頭是一個_____透鏡，數(shù)碼照相機的影像傳感器相當于光屏。
(2)原理：根據(jù)凸透鏡u_____2f時的成像規(guī)律，在膠片(或影像傳感器)上出現(xiàn)的_____、_____的_____像。
顯微鏡：倒立放大的虛像 放大鏡： _____、_____的_____像 照相機：倒立、縮小的實像。
望遠鏡：成正立放大的虛像
典型例題 珠聯(lián)璧合
【例題2】 照相機和放大鏡都是凸透鏡成像原理的具體應用．對應下圖，下列關于照相機、放大鏡使用和成像的說法正確的是( )
照相機：被拍物體應在甲區(qū)域內(nèi)，成倒立縮小實像
B. 照相機：被拍物體應在乙區(qū)域內(nèi)，成倒立縮小實像
C. 放大鏡：被觀察物體應在乙區(qū)域內(nèi)，成正立放大虛像
D. 放大鏡：被觀察物體應在丙區(qū)域內(nèi)，成正立放大實像
【變式2】用可變焦的光學照相機可以把遠處的景物“拉近”進行拍攝，就是說，雖然被拍攝的景物與照相機鏡頭之間的距離基本不變，但仍可以使底片上所成的像變大。關于這個過程，下列說法中正確的是（　　）
A．焦距變大，像距也變大 B．焦距變小，像距也變小
C．焦距變大，像距變小 D．焦距變小，像距變大
核心考點三： 眼睛
知識歸納
眼睛的各部分結構和功能：
結構 功能
眼瞼 防止其他物體進入眼睛，具有_____眼睛的功能
眼球 角膜 眼球最外層，光通過透明的角膜進入眼里
瞳孔 在虹膜的中央，可調節(jié)進入眼里的光的_____
虹膜 瞳孔周圍有顏色的一圈，可以調節(jié)瞳孔的大小
晶狀體 相當于一個_____透鏡，能使物體的像成在_____上
玻璃體 一種透明的膠狀物質，充滿整個眼球的內(nèi)部
鞏膜 白色，眼球的一層堅韌的保護外殼
_____ 相當于光屏，感光細胞豐富，物體的像成在其上
視神經(jīng) 把感光細胞所產(chǎn)生的信息傳入大腦
視覺的形成：
當我們看一個物體時，來自該物體光線經(jīng)過_____、__________和__________，最后到達__________，晶狀體和角膜的共同作用相當于一個_____透鏡，使來自物體的光會聚在__________上，形成物體_____、_____的_____像。視網(wǎng)膜上的感光細胞受到光的刺激后發(fā)出信息，信息沿著_____傳到大腦而形成視覺。
3.眼睛通過_____改變晶狀體的形狀。
(1)當看近處的物體時，睫狀肌_____，晶狀體變_____，對光的折射能力變_____，近處物體射來的光會聚在視網(wǎng)膜上。
(2)當看遠處的物體時，睫狀肌_____，晶狀體變_____，對光的折射能力變_____，遠處物體射來的光會聚在視網(wǎng)膜上。
（1）視覺不是在眼球中形成的，而是在大腦中形成的。眼球的作用只是形成物體的像
（2）眼球通過晶狀體曲度的改變使物像準確落在視網(wǎng)膜上，而眼球的前后徑是無法調節(jié)的.
典型例題 珠聯(lián)璧合
【例題3】過馬路看見紅燈停下腳步時，正常眼球結構中，物像形成的部位是( )
A. 瞳孔 B. 晶狀體 C. 視網(wǎng)膜 D. 玻璃體
【變式3】外界物體反射來的光線依次經(jīng)過眼球的( )
A. 角膜→晶狀體→玻璃體→瞳孔→視網(wǎng)膜
B. 晶狀體→玻璃體→角膜→瞳孔→視網(wǎng)膜
C. 視網(wǎng)膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→角膜
D. 角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜
核心考點四：視力
知識歸納
1.人類視覺上的限制：
(1)眼睛的遠點：晶狀體表面彎曲程度最_____，也就是晶狀體最扁時，能夠看清的物點叫眼睛的遠點。正常眼的遠點在無限遠處。
(2)眼睛的近點：晶狀體表面彎曲程度最_____，也就是晶狀體最凸時，此時能看清的物點叫眼睛的近點。正常眼的近點在離眼10~15厘米處。
(3)明視距離：在適宜的照明條件下，能十分清楚地看清近處較小物體時，物體到眼睛的距離稱為明視距離。正常眼的明視距離是25厘米。
(4)盲點：眼球的視網(wǎng)膜上沒有__________的部位。物體的像落到此處時，人看不到物體。
2.視力缺陷與矯正：
(1)近視：
①原因：主要是眼球的前后徑_____或晶狀體曲度_____，使來自_____處的物體的光聚焦在視網(wǎng)膜_____。
②矯正方法：配戴用_____透鏡制作的近視眼鏡。
(2)遠視：
①原因：主要是眼球的前后徑_____或晶狀體曲度_____，使來自_____處的物體的光聚焦在視網(wǎng)膜_____。
②矯正方法：配戴用_____透鏡制作的遠視眼鏡。
(3)色盲：失去正常人辨別_____能力的先天性色覺障礙，稱為色盲。色盲有紅色盲、綠色盲、紅綠色盲、黃藍色盲和全色盲之分。
3.愛護眼睛，保護視力：
(1)“三要”：
①讀書和寫字的姿勢要正確，眼睛和書本的距離要保持在33厘米左右。使用電腦時，眼睛與屏幕應相距50~70厘米。
②連續(xù)看書或寫字1小時左右要休息片刻，或者向遠處眺望一會，最好是看看遠處的綠草和樹木。
③定期接受眼睛檢查，若眼睛出現(xiàn)不適，應及時治療或矯正。
(2)“三不要”：
①不要長時間地使用電腦。②不要躺著或坐車、走路時看書。
③如有異物進入眼睛，不要用手揉，可用眼藥水等沖洗眼睛。
典型例題 珠聯(lián)璧合
【例題4】關于近視和遠視的成因如圖所示，下列說法正確的是( )
A. 甲為近視眼，可配戴凹透鏡矯正
B. 乙為近視眼，可配戴凸透鏡矯正
C. 甲為遠視眼，可配戴凸透鏡矯正
D. 乙為遠視眼，可配戴凹透鏡矯正
【變式4】如圖，小桃在做探究“凸透鏡成像規(guī)律”實驗時，把蔡老師的眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間，發(fā)現(xiàn)光屏上燭焰的像變模糊了；接著，她再將光屏靠近凸透鏡，又能在光屏上看到燭焰清晰的像。關于蔡老師的眼睛和眼鏡說法正確的是 （　?。?br/>A．蔡老師是近視眼，戴凸透鏡
B．蔡老師是遠視眼，戴凸透鏡
C．蔡老師是近視眼，戴凹透鏡
D．蔡老師是遠視眼，戴凹透鏡
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【題1】1．（2021秋 福田區(qū)校級期末）一個透明均勻的玻璃球被摔碎成三部分，下列說法正確的是（　?。?br/>A．①②都是凸透鏡
B．①③對光具有會聚作用
C．②③對光具有發(fā)散作用
D．只有①對光具有會聚作用
【題2】．（2021秋 東洲區(qū)期末）如圖所示，投影儀是教學中常用的設備。下面關于投影儀的敘述中不正確的是（　?。?br/>A．平面鏡的作用是改變光的傳播方向
B．若使屏幕上清晰的像變大，只需使鏡頭靠近投影片
C．物體在屏幕上所成的像是一個放大的實像
D．屏幕表面粗糙，有利于光發(fā)生漫反射
【題3】．某同學做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗時，所用凸透鏡的焦距為f，保持凸透鏡位置不變，如圖所示，先后使燭焰位于a，b，c，d四點，并分別調整光屏的位置，關于a，b，c，d四點的成像情況，他歸納出下列說法，其中錯誤的是（　?。?br/>A．燭焰位于a點時，屏上出現(xiàn)的實像最小
B．燭焰位于c點時，屏上出現(xiàn)的實像最大
C．燭焰位于b點時，屏上出現(xiàn)的實像最大
D．燭焰位于d點時，成正立放大的虛像
【題4】．2014年最為特別的天象之一﹣﹣“超級月亮”出現(xiàn)于8月11日凌晨，它比正常時的月亮要大百分之二十，亮度也有所增加，某天文愛好者為了研究這一現(xiàn)象，于是架設一臺天文望遠鏡做進一步觀察，關于該望遠鏡，下列說法正確的是（　?。?br/>A．它的物鏡和顯微鏡的物鏡作用相同
B．它的物鏡相當于放大鏡，用來把像放大
C．它的物鏡的作用是使遠處的物體在焦點附近成虛像
D．它由兩組透鏡組成，靠近眼睛的為目鏡，靠近被觀測物體的為物鏡
【題5】．在“探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗”中：
（1）如圖甲所示，是小明確定焦距時所做的實驗，則該凸透鏡的焦距為 　 　cm，當燭焰距凸透鏡15cm時，能成倒立、　 　的實像，生活中的 　 　就是利用這個原理制成的，當燭焰向左（遠離透鏡）移動后，要在光屏上再次成清晰的像，需將光屏向 　 ?。ㄟx填“左”或“右”）移，此時所成像將 　 ?。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”）。
（2）實驗一段時間后，蠟燭因燃燒變短，所成像如圖乙，要使像能夠在光屏的中央，應將凸透鏡向 　 ?。ㄟx填“上”或“下”）調整。
（3）在上一步實驗調整好像的位置后，小明取了一副近視鏡放在凸透鏡和蠟燭之間，要使光屏上還能呈清晰的像，可將蠟燭適當 　 　（選填“左”或“右”）移。
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【題1】（2021 衡陽縣自主招生）如圖為光通過凸透鏡的光路圖，圖中P為2倍焦距處，關于凸透鏡成像的下列說法中錯誤的是（　　）
A．利用物體放在A點時的成像特點，人們制成照相機
B．荒野求生中，貝爾用冰取火時，他拿著這塊“冰”要正對太陽光，引火物放在AB兩點間取火
C．眼睛要在凸透鏡右側合適的位置才能看到C點處物體所成的像
D．利用物體放在B點時的成像特點，人們制成電影放映機
【題2】（2020 寧波自主招生）用手拿著一支鉛筆，開始時手伸直，眼睛盯住鉛筆。然后慢慢彎曲手臂，讓鉛筆靠近眼睛，這時你會發(fā)現(xiàn)，在一定的位置，鉛筆開始由清晰變模糊。下列有關說法中正確的是（　?。?br/>A．物距變小時，像就變大，因而變得模糊
B．物距變小時，到一定程度，成的像變成了虛像，因而變得模糊
C．物距變化時，當超出眼睛能調節(jié)的范圍時，像就不能落在視網(wǎng)膜上而變得模糊
D．物距變化時，焦距不變，像距就要發(fā)生變化，因而變得模糊
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【題1】．如果把一個玻璃球分割成五塊，其截面如圖，再將這五塊玻璃 a、b、c、d、e 分別放在太陽光下，那么能使光線發(fā)散的是（　?。?br/>A．a(chǎn) B．b C．d D．都不行
【題2】．在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗中，蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖所示，此時燭焰在光屏上成一個清晰的像，則下列判斷不正確的是（　?。?br/>A．這個清晰的像是倒立、縮小的實像
B．將蠟燭移動到40cm刻度處，無論怎樣移動光屏，都不會在光屏上成像
C．將蠟燭移動到25cm刻度處，應向右移動光屏，才能再次在光屏上得到清晰的像
D．此凸透鏡的焦距大于20cm
【題3】．小科在如圖1所示的電梯中，他通過面前電梯內(nèi)的鏡子看到身后電梯顯示屏中顯示的數(shù)字，如圖2所示，請根據(jù)以上信息分析下列說法錯誤的是（　　）
A．小科通過鏡子看到的數(shù)字圖像是光反射形成的虛像
B．小科通過鏡子看到的數(shù)字圖像在鏡子上
C．小科所乘電梯正在上行，將要到達二樓
D．如果他想把看到的圖像拍攝下來，拍攝時，平面鏡中的像應該距離小科手機鏡頭兩倍焦距以外
【題4】．下列敘述中，正確的是（　?。?br/>A．凹面鏡對光起發(fā)散作用，凸面鏡對光起會聚作用
B．凸透鏡對光起會聚作用，因而物體經(jīng)凸透鏡所成的像總是縮小的
C．無論物體離平面鏡遠或近，它在平面鏡中所成像的大小始終不變
D．在光的折射現(xiàn)象中，折射角一定小于入射角
【題5】．隱形眼鏡是一種直接貼在眼睛角膜表面的超薄鏡片，目前使用的軟質隱形眼鏡由甲醛丙烯酸羥乙酯（HEMA）制成，中心厚度只有0.05mm。如圖是某人觀察物體時，物體在眼球內(nèi)成像的示意圖，則該人所患眼病及應佩帶的這種隱形眼鏡鏡片邊緣的厚度分別為（　　）
A．近視眼，小于0.05mm B．遠視眼，小于0.05mm
C．近視眼，大于0.05mm D．遠視眼，大于0.05mm
【題6】．小徐在STEAM課堂上，通過老師的指導，成功制作出水凸透鏡，并完成了以下實驗：
（1）在探究凸透鏡成像的規(guī)律時，通過注射器調節(jié)水凸透鏡的焦距為10cm。將蠟燭、水凸透鏡和光屏固定在如圖甲所示的位置上，并調整燭焰、水透鏡、光屏三者中心在同一高度，目的是為了______。
（2）在光屏上得到清晰的像后，如果保持光屏和水凸透鏡位置不變，當蠟燭向水凸透鏡靠近時，要在光屏上重新得到清晰的像，可以采取什么辦法？請簡要寫出操作過程______。
（3）白光經(jīng)三棱鏡后，光屏上自上而下出現(xiàn)了如圖乙紅、橙、黃、綠、藍、髖、紫的色帶（部分色光未畫出）。這說明不同色光在射入三棱鏡（或凸透鏡）時，藍光較紅光和黃光偏折的程度最大。于是，小徐使用紅光、黃光和藍光來測量水凸透鏡的焦距（）的大?。ㄈ鐖D丙），以下關于三種色光通過水凸透鏡時，測出的焦距（）大小關系正確的是______。（填字母）
A． B． C． D．
【題7】．小科同學用圖甲所示的裝置測出凸透鏡的焦距，并“探究凸透鏡成像規(guī)律”，當蠟燭、透鏡、光屏位置如圖乙時，在光屏上可成清晰的像。
　　
（1）此凸透鏡的焦距為___________cm；
（2）圖乙在光屏上得到了燭焰倒立、___________的實像；
（3）實驗過程中，如果用不透明的硬紙板擋住凸透鏡的上半部分，則光屏上的像___________（填字母）。
A．只出現(xiàn)燭焰像的上半部分 B．只出現(xiàn)燭焰像的下半部分
C．出現(xiàn)燭焰完整的像，但像更小了 D．像仍然是完整的，且大小不變，只是變暗了
【題8】．如圖所示，“刷臉支付”成為了現(xiàn)在十分流行的支付方式，無需借助手機等工具，人為操作少，更加簡單、高效。
（1）它通過攝像機鏡頭來捕捉人臉信息。攝像機鏡頭相當于凸透鏡，所成的是________（選填“放大”“縮小”或“等大”）的實像；
（2）當人靠近攝像頭時，光源自動打開，照亮_______（選填“人臉”或“顯示屏”），使像更清晰。
【題9】．夏天的早晨，樹葉上常常會有一些露珠，透過這些露珠看到的葉脈會更清楚，這是由于露珠相當于一個___________透鏡，使得葉脈放大了，這種情形下，葉脈應該位于該“鏡”的___________填“二倍焦距以外”或“一倍焦距和二倍焦距之間”或“一倍焦距以內(nèi)”，此時的成像特點可應用于___________（填“投影儀”或“放大鏡”或“照相機”）。
【題10】．在檢查視力時，醫(yī)生讓小明觀察前方平面鏡中的視力表來確定視力。他在鏡中看到的是視力表的正立、等大的虛像。若小明的眼睛到虛像的距離是4.8m，眼睛到平面鏡的距離為1.8m，則他的眼睛到實際的視力表的距離為___________。經(jīng)測發(fā)現(xiàn)小明患上了近視眼，他需要佩戴的近視眼鏡為___________（填“凸透鏡”或“凹透鏡”）
1章
第六節(jié)
透鏡和視覺
教學目標
【知識與技能】
1.知道眼的結構,知道眼球的結構及其功能。
2.知道透鏡及其分類,知道凸透鏡和凹透鏡對光線的作用。
3.能通過實驗研究凸透鏡成像的規(guī)律,并了解規(guī)律在生活中的運用。
4.知道人類視覺上的限制，了解近視、遠視的成因及其矯正方法。從而知道如何愛護眼睛和保護視力。
5.應用凸透鏡模型解釋照相機、放大鏡和人眼球的作用。
6.通過觀察了解透鏡及其分類，用多種方法辨別凸透鏡和凹透鏡
7.知道凸透鏡和凹透鏡對光線的作用
8.知道主心、焦點、焦距等概念
9.學會畫通過凸透鏡和凹透鏡的特殊光線及光路圖
【過程與方法】
1.通過觀察眼球模型、觀察同桌的眼睛、凸透鏡成像實驗培養(yǎng)學生的觀察能力、動手能力。
2.通過對眼睛各個部分的作用的分析、凸透鏡成像實驗,培養(yǎng)學生的分析能力。
3.通過凸透鏡成像實驗培養(yǎng)學生總結歸納的能力。
4.通過探討凸、凹透鏡對光的作用，培養(yǎng)學生的觀察能力和用實驗研充問題的能力
5.通過分析和作圖培養(yǎng)良好的作圖習憤和推理能力
【情感、態(tài)度與價值觀】
1.進一步體會結構與功能相適應的基本理念。
2.樹立保護眼睛和用眼衛(wèi)生的意識。
3.科學、技術與社會的關系目標。
4.了解凸透鏡的成像規(guī)律在生產(chǎn)、生活和社會中的廣泛應用,激發(fā)學生的學習興趣。
5.知道目前人類對近視、遠視的矯正方法,理解科學、技術與社會的關系。
6.創(chuàng)設情景，鼓勵學生提出質疑，養(yǎng)成學生主動思考、善于思考的習慣
7.進一步體會凸、凹透鏡結構與凸、凹透鏡功能相適應的基本理念并激發(fā)學習興趣
【重點】
1.眼球的結構及其功能、凸透鏡成像規(guī)律、透鏡的應用。
2.凸、凹透鏡對光的作用,掌握晶狀體相當于凸透鏡,視網(wǎng)膜相當于光屏。
【難點】
1.凸、凹透鏡對光具有會聚(或發(fā)散)作用的原因,會用作圖法來表示凸透鏡成像的特點。
2.晶狀體的調節(jié)作用，明白近視、遠視的區(qū)別及視力矯正方法。
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知識精講 有的放矢
核心考點一：透鏡、凸透鏡成像規(guī)律
1.透鏡的類型：
(1)凸透鏡：中間厚、邊緣薄的透鏡。
(2)凹透鏡：中間薄、邊緣厚的透鏡。
2.透鏡的作用：
(1)凸透鏡對光具有會聚作用。
(2)凹透鏡對光具有發(fā)散作用。
3.凸透鏡的焦點和焦距：
(1)焦點和焦距：平行于凸透鏡主光軸的光線通過凸透鏡后，會聚成一點，這個點叫作凸透鏡的焦點，焦點到凸透鏡中心的距離叫作焦距，用f表示。
(2)測量凸透鏡焦距的方法：一束平行于凸透鏡主光軸的光線通過凸透鏡后，在光屏上形成一個最小、最亮的光斑，測量出光斑到的凸透鏡光心距離即為焦距。
4.物距和像距：
(1)物距：透鏡到物體的距離，用u表示。
(2)像距：透鏡到像的距離，用v表示。
實驗器材：光具座、蠟燭、凸透鏡、光屏、火柴。
5.凸透鏡成像規(guī)律：
物距 像距 像的性質 像的位置
正立或倒立 縮小、放大或等大 實像或虛像 與物同側或異側
u>2f fu=2f v=2f 倒立 等大 實像 與物異側
u=f 不成像
f2f 倒立 放大 實像 與物異側
u1）測量凸透鏡的焦距有兩種方法。一是在平行光下，凸透鏡將平行光會聚在焦點(光斑最亮處)上，測出凸透鏡到焦點距離即是焦距；二是利用u=2f時，u=2f，只要測出u或v.即可計算出焦距。
（2）凸透鏡成像時，倒立的像必然是實像，正立的像必然是虛像。
（3）凸透鏡成像規(guī)律概括：
①實像倒，位異側，虛像正，位同側。
②1倍焦距分虛實，2倍焦距分大小。
③物距變小，實像變遠變大，虛像變近變小.
④實像像距比物距大，像放大。
典型例題 珠聯(lián)璧合
【例題1】科學興趣小組探究顯微鏡成像原理，査閱資料發(fā)現(xiàn)：顯微鏡的鏡頭可以看作由一塊焦距較小的凸透鏡(物鏡，其焦距用f物表示)和一塊焦距較大的凸透鏡(目鏡，其焦距用f目表示)組成。并根據(jù)凸透鏡成像原理推測其原理圖如圖：其中AB表示待觀測的物體標本，F(xiàn)1為物鏡的焦點，F(xiàn)2為目鏡的焦點，A2B2為最終觀測到的物像。
（1）隔離法是一種常見的分析研究方法，可分為整體隔離和局部隔離。請使用局部隔離的觀察方法找出圖中物體AB經(jīng)過物鏡折射后所成的像的特點：________。
（2）眼睛透過目鏡能看到A1B1所成的像A2B2。下列與其成像原理是一致的是____。(填字母)
A.放大鏡
B.照相機
C.幻燈機
（3）興趣小組同學繼續(xù)在光具座上利用不同焦距的凸透鏡，通過改變兩塊凸透鏡之間的距離(相當于改變顯微鏡鏡筒長度)，模擬顯微鏡成像放大倍數(shù)實驗，得到如下數(shù)據(jù)：
f物(cm) (cm－1) 兩鏡之間距離(cm) f目(cm) (cm－1) 像放大倍數(shù)
1.6 0.625 a 5 0.2 50倍
2 0.5 b 5 0.2 50倍
1.6 0.625 a 2.5 0.4 100倍
2 0.5 b 2.5 0.4 100倍
X 1/X a 5 0.2 200倍
0.5 2 b 5 0.2 200倍
表中的X的數(shù)據(jù)為________。
【答案】 （1）倒立、放大、實像（2）A（3）0.4
【解析】（1）AB與物鏡的距離在物鏡的一倍焦距和二倍焦距之間，成倒立、放大的實像。
（2）A1B1與目鏡的距離小于目鏡的一倍焦距，成正立、放大的虛像，其成像原理與放大鏡一致，故選A；
（3）由表中2、6兩次實驗可知，兩鏡之間距離相同、目鏡的焦距(或焦距的倒數(shù))相同，物鏡的焦距變成 (或焦距的倒數(shù)變成4倍)，放大倍數(shù)變成4倍，即放大倍數(shù)與物鏡焦距的倒數(shù)成正比；比較1、5兩次實驗數(shù)據(jù)，故物鏡的焦距變成 (或焦距的倒數(shù)變成4倍)，即f物由1.6 cm變成了1.6 cm× ＝0.4 cm，故X＝0.4。
【變式1】.如圖所示是通過實驗得到的凸透鏡像距v和物距u的關系圖，由圖可知凸透鏡的焦距是________cm，若利用這個凸透鏡作為照相機的鏡頭，要得到清晰的像，被拍攝的物體距離照相機至少大于________cm。
【答案】 10；20
【解析】（1）根據(jù)圖像可知，u=v=2f=20cm，那么凸透鏡的焦距f=10cm；
（2）若利用這個凸透鏡作為照相機的鏡頭，要得到清晰的像，被拍攝的物體距離照相機至少大于2倍焦距，即大于20cm。
核心考點二：放大鏡和照相機
知識歸納
1.放大鏡：
(1)特點：一個短焦距的凸透鏡。
(2)原理：根據(jù)凸透鏡u2.照相機：
(1)特點：鏡頭是一個凸透鏡，數(shù)碼照相機的影像傳感器相當于光屏。
(2)原理：根據(jù)凸透鏡u>2f時的成像規(guī)律，在膠片(或影像傳感器)上出現(xiàn)的倒立、縮小的實像。
顯微鏡：倒立放大的虛像 放大鏡： 正立、放大的虛像 照相機：倒立、縮小的實像。
望遠鏡：成正立放大的虛像
典型例題 珠聯(lián)璧合
【例題2】 照相機和放大鏡都是凸透鏡成像原理的具體應用．對應下圖，下列關于照相機、放大鏡使用和成像的說法正確的是( )
照相機：被拍物體應在甲區(qū)域內(nèi)，成倒立縮小實像
B. 照相機：被拍物體應在乙區(qū)域內(nèi)，成倒立縮小實像
C. 放大鏡：被觀察物體應在乙區(qū)域內(nèi)，成正立放大虛像
D. 放大鏡：被觀察物體應在丙區(qū)域內(nèi)，成正立放大實像
【解答】當物體在甲區(qū)域內(nèi)時，u>2f，成倒立、縮小的實像，應用為照相機，故A正確，B錯誤；
當物體在丙位置時，u故選A。
【變式2】用可變焦的光學照相機可以把遠處的景物“拉近”進行拍攝，就是說，雖然被拍攝的景物與照相機鏡頭之間的距離基本不變，但仍可以使底片上所成的像變大。關于這個過程，下列說法中正確的是（　?。?br/>A．焦距變大，像距也變大 B．焦距變小，像距也變小
C．焦距變大，像距變小 D．焦距變小，像距變大
【答案】A
【解答】解：照相機和被拍照的物體保持不變時，
照相機的焦距增大時，物距相對減小，像距要增大，像會變大；
照相機的焦距減小時，物距相對增大，像距要減小，像會變小。
故選：A。
核心考點三： 眼睛
知識歸納
眼睛的各部分結構和功能：
結構 功能
眼瞼 防止其他物體進入眼睛，具有保護眼睛的功能
眼球 角膜 眼球最外層，光通過透明的角膜進入眼里
瞳孔 在虹膜的中央，可調節(jié)進入眼里的光的強弱
虹膜 瞳孔周圍有顏色的一圈，可以調節(jié)瞳孔的大小
晶狀體 相當于一個凸透鏡，能使物體的像成在視網(wǎng)膜上
玻璃體 一種透明的膠狀物質，充滿整個眼球的內(nèi)部
鞏膜 白色，眼球的一層堅韌的保護外殼
視網(wǎng)膜 相當于光屏，感光細胞豐富，物體的像成在其上
視神經(jīng) 把感光細胞所產(chǎn)生的信息傳入大腦
視覺的形成：
當我們看一個物體時，來自該物體光線經(jīng)過角膜、晶狀體和玻璃體，最后到達視網(wǎng)膜，晶狀體和角膜的共同作用相當于一個凸透鏡，使來自物體的光會聚在視網(wǎng)膜上，形成物體倒立、縮小的實像。視網(wǎng)膜上的感光細胞受到光的刺激后發(fā)出信息，信息沿著視神經(jīng)傳到大腦而形成視覺。
3.眼睛通過睫狀肌改變晶狀體的形狀。
(1)當看近處的物體時，睫狀肌收縮，晶狀體變厚，對光的折射能力變大，近處物體射來的光會聚在視網(wǎng)膜上。
(2)當看遠處的物體時，睫狀肌放松，晶狀體變薄，對光的折射能力變小，遠處物體射來的光會聚在視網(wǎng)膜上。
（1）視覺不是在眼球中形成的，而是在大腦中形成的。眼球的作用只是形成物體的像
（2）眼球通過晶狀體曲度的改變使物像準確落在視網(wǎng)膜上，而眼球的前后徑是無法調節(jié)的.
典型例題 珠聯(lián)璧合
【例題3】過馬路看見紅燈停下腳步時，正常眼球結構中，物像形成的部位是( )
A. 瞳孔 B. 晶狀體 C. 視網(wǎng)膜 D. 玻璃體
【解答】視覺的形成過程是：外界物體反射的光線，經(jīng)過角膜、房水，由瞳孔進入眼球內(nèi)部，經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用，形成一個倒置的物像，即視網(wǎng)膜上形成了物像，之后視網(wǎng)膜上的感光細胞接受物像的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動，然后通過視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞，形成視覺，C符合題意。
故答案為：C
【變式3】外界物體反射來的光線依次經(jīng)過眼球的( )
A. 角膜→晶狀體→玻璃體→瞳孔→視網(wǎng)膜
B. 晶狀體→玻璃體→角膜→瞳孔→視網(wǎng)膜
C. 視網(wǎng)膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→角膜
D. 角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜
【解答】視覺的形成過程是：外界物體反射來的光線，經(jīng)過角膜、房水，由瞳孔進入眼球內(nèi)部，再經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物象，物象刺激了視網(wǎng)膜上的感光細胞，這些感光細胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動，沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞，就形成視覺，即成像與視網(wǎng)膜，在大腦皮層的視覺中樞形成視覺，因此外界物體反射來的光線依次經(jīng)過眼球的角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜，D符合題意。
故答案為：D
核心考點四：視力
知識歸納
1.人類視覺上的限制：
(1)眼睛的遠點：晶狀體表面彎曲程度最小，也就是晶狀體最扁時，能夠看清的物點叫眼睛的遠點。正常眼的遠點在無限遠處。
(2)眼睛的近點：晶狀體表面彎曲程度最大，也就是晶狀體最凸時，此時能看清的物點叫眼睛的近點。正常眼的近點在離眼10~15厘米處。
(3)明視距離：在適宜的照明條件下，能十分清楚地看清近處較小物體時，物體到眼睛的距離稱為明視距離。正常眼的明視距離是25厘米。
(4)盲點：眼球的視網(wǎng)膜上沒有感光細胞的部位。物體的像落到此處時，人看不到物體。
2.視力缺陷與矯正：
(1)近視：
①原因：主要是眼球的前后徑過長或晶狀體曲度過大，使來自遠處的物體的光聚焦在視網(wǎng)膜前。
②矯正方法：配戴用凹透鏡制作的近視眼鏡。
(2)遠視：
①原因：主要是眼球的前后徑過短或晶狀體曲度過小，使來自近處的物體的光聚焦在視網(wǎng)膜后。
②矯正方法：配戴用凸透鏡制作的遠視眼鏡。
(3)色盲：失去正常人辨別顏色能力的先天性色覺障礙，稱為色盲。色盲有紅色盲、綠色盲、紅綠色盲、黃藍色盲和全色盲之分。
3.愛護眼睛，保護視力：
(1)“三要”：
①讀書和寫字的姿勢要正確，眼睛和書本的距離要保持在33厘米左右。使用電腦時，眼睛與屏幕應相距50~70厘米。
②連續(xù)看書或寫字1小時左右要休息片刻，或者向遠處眺望一會，最好是看看遠處的綠草和樹木。
③定期接受眼睛檢查，若眼睛出現(xiàn)不適，應及時治療或矯正。
(2)“三不要”：
①不要長時間地使用電腦。②不要躺著或坐車、走路時看書。
③如有異物進入眼睛，不要用手揉，可用眼藥水等沖洗眼睛。
典型例題 珠聯(lián)璧合
【例題4】關于近視和遠視的成因如圖所示，下列說法正確的是( )
A. 甲為近視眼，可配戴凹透鏡矯正
B. 乙為近視眼，可配戴凸透鏡矯正
C. 甲為遠視眼，可配戴凸透鏡矯正
D. 乙為遠視眼，可配戴凹透鏡矯正
【解答】近視的原因主要是眼球的前后徑過長或晶狀體曲度過大，來自遠處物體的光聚焦在視網(wǎng)膜前，使物像模糊不清。凹透鏡會發(fā)散光線，使來自遠處物體的光聚焦在視網(wǎng)膜上，因此近視應當佩戴凹透鏡矯正。遠視的原因主要是眼球的前后徑過短或晶狀體曲度過小，來自近處物體的光聚焦在視網(wǎng)膜的后面。要矯正遠視，可配戴相應的凸透鏡，使來自近處物體的光能偏折而聚焦在視網(wǎng)膜上，A符合題意。
故答案為：A
【變式4】如圖，小桃在做探究“凸透鏡成像規(guī)律”實驗時，把蔡老師的眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間，發(fā)現(xiàn)光屏上燭焰的像變模糊了；接著，她再將光屏靠近凸透鏡，又能在光屏上看到燭焰清晰的像。關于蔡老師的眼睛和眼鏡說法正確的是 （　?。?br/>A．蔡老師是近視眼，戴凸透鏡
B．蔡老師是遠視眼，戴凸透鏡
C．蔡老師是近視眼，戴凹透鏡
D．蔡老師是遠視眼，戴凹透鏡
【答案】B
【解答】解：將一副眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間，結果，光屏上原來清晰的像變模糊了，他只將光屏向靠近凸透鏡的方向移動適當距離時，又在光屏上觀察到蠟燭清晰的像，說明提前成像了，故放置的是使光線會聚的凸透鏡，這種眼鏡是用來矯正遠視眼的。
故選：B。
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【題1】1．（2021秋 福田區(qū)校級期末）一個透明均勻的玻璃球被摔碎成三部分，下列說法正確的是（　?。?br/>A．①②都是凸透鏡
B．①③對光具有會聚作用
C．②③對光具有發(fā)散作用
D．只有①對光具有會聚作用
【解答】解：由圖可知，①③中間厚邊緣薄，屬于凸透鏡，對光具有會聚作用；②中間薄邊緣厚，屬于凹透鏡，對光線具有發(fā)散作用。
綜上分析可知，選項ACD錯誤、B正確。
故選：B。
【題2】．（2021秋 東洲區(qū)期末）如圖所示，投影儀是教學中常用的設備。下面關于投影儀的敘述中不正確的是（　?。?br/>A．平面鏡的作用是改變光的傳播方向
B．若使屏幕上清晰的像變大，只需使鏡頭靠近投影片
C．物體在屏幕上所成的像是一個放大的實像
D．屏幕表面粗糙，有利于光發(fā)生漫反射
【解答】解：A、投影儀中的平面鏡可以將透鏡會聚的光反射到屏幕上，起到改變光的傳播方向的作用，故A正確。
B、若使屏幕上的像變大，應減小物距，增大像距，故應使鏡頭靠近投影片，屏幕遠離透鏡，故B錯誤。
C、投影儀成物體放大、倒立的實像，故C正確。
D、屏幕做的粗糙，這樣光可以在其表面發(fā)生漫反射，能夠讓各個方向的人看到屏幕上的像，故D正確。
故選：B。
【題3】．某同學做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗時，所用凸透鏡的焦距為f，保持凸透鏡位置不變，如圖所示，先后使燭焰位于a，b，c，d四點，并分別調整光屏的位置，關于a，b，c，d四點的成像情況，他歸納出下列說法，其中錯誤的是（　?。?br/>A．燭焰位于a點時，屏上出現(xiàn)的實像最小
B．燭焰位于c點時，屏上出現(xiàn)的實像最大
C．燭焰位于b點時，屏上出現(xiàn)的實像最大
D．燭焰位于d點時，成正立放大的虛像
【解答】解：（1）燭焰位于a點時，物距大于二倍焦距，成倒立縮小實像，屏上出現(xiàn)的實像最小，故A正確；
（2）燭焰位于b、c兩點時，物距大于焦距小于二倍焦距，都成倒立放大實像，但b點位置距離透鏡大于c點位置，因此在c點屏上出現(xiàn)的實像比在b點出現(xiàn)的實像大，即最大，燭焰位于c點時，屏上出現(xiàn)的實像最大，故B正確、C錯誤；
（3）燭焰位于d點時，物距小于焦距，成正立放大虛像，故D正確。
故選：C。
【題4】．2014年最為特別的天象之一﹣﹣“超級月亮”出現(xiàn)于8月11日凌晨，它比正常時的月亮要大百分之二十，亮度也有所增加，某天文愛好者為了研究這一現(xiàn)象，于是架設一臺天文望遠鏡做進一步觀察，關于該望遠鏡，下列說法正確的是（　?。?br/>A．它的物鏡和顯微鏡的物鏡作用相同
B．它的物鏡相當于放大鏡，用來把像放大
C．它的物鏡的作用是使遠處的物體在焦點附近成虛像
D．它由兩組透鏡組成，靠近眼睛的為目鏡，靠近被觀測物體的為物鏡
【解答】解：A、望遠鏡的物鏡是使得無限遠處的物體成一個倒立縮小的實像，而顯微鏡的物鏡是為了使得載物片上的物體成一個放大的實像，故A錯誤；
B、望遠鏡的目鏡相當于一個放大鏡，故B錯誤；
C、望遠鏡的物鏡的目的是使得無限遠處的物體成一個倒立縮小的實像，故C錯誤；
D、望遠鏡由兩組透鏡組成，靠近眼睛的為目鏡，靠近被觀測物體的為物鏡，故D正確；
故選：D。
【題5】．在“探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗”中：
（1）如圖甲所示，是小明確定焦距時所做的實驗，則該凸透鏡的焦距為 　 　cm，當燭焰距凸透鏡15cm時，能成倒立、　 　的實像，生活中的 　 　就是利用這個原理制成的，當燭焰向左（遠離透鏡）移動后，要在光屏上再次成清晰的像，需將光屏向 　 ?。ㄟx填“左”或“右”）移，此時所成像將 　 　（選填“變大”、“變小”或“不變”）。
（2）實驗一段時間后，蠟燭因燃燒變短，所成像如圖乙，要使像能夠在光屏的中央，應將凸透鏡向 　 ?。ㄟx填“上”或“下”）調整。
（3）在上一步實驗調整好像的位置后，小明取了一副近視鏡放在凸透鏡和蠟燭之間，要使光屏上還能呈清晰的像，可將蠟燭適當 　 　（選填“左”或“右”）移。
【解答】解：（1）將凸透鏡正對著太陽光，并移動光屏，直到白紙上的光斑最小，這個光斑是凸透鏡的焦點，凸透鏡到焦點的距離為11.0cm，則凸透鏡的焦距為11.0cm。
把蠟燭放在距凸透鏡15cm處，2f＞U＞f，成倒立、放大的實像，應用于幻燈機和投影儀。
把蠟燭從遠處向凸透鏡遠離時，物距在不斷增大，由凸透鏡成像規(guī)律可知：物距增大，像距減小，像變小。所以當蠟燭逐漸遠離凸透鏡時，燭焰所成的實像將變小。
（2）蠟燭在燃放中不斷縮短，向下移動，光屏上的像向上移動，要使像能夠成在光屏中央，可向上移動光屏；或向上移動蠟燭或向下移動凸透鏡。
（3）近視眼是凹透鏡，凹透鏡對光線有發(fā)散作用，使原來會聚的光線推遲會聚，蠟燭向左遠離凸透鏡，才能在光屏上得到清晰的像。
故答案為：（1）11.0；放大；投影儀；左；變?。?）下；（3）左。
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【題1】（2021 衡陽縣自主招生）如圖為光通過凸透鏡的光路圖，圖中P為2倍焦距處，關于凸透鏡成像的下列說法中錯誤的是（　?。?br/>A．利用物體放在A點時的成像特點，人們制成照相機
B．荒野求生中，貝爾用冰取火時，他拿著這塊“冰”要正對太陽光，引火物放在AB兩點間取火
C．眼睛要在凸透鏡右側合適的位置才能看到C點處物體所成的像
D．利用物體放在B點時的成像特點，人們制成電影放映機
【答案】B
【解答】解：A、物體放在A點時，u＞2f，成倒立、縮小的實像，2f＞v＞f，應用于照相機和攝像機，故A正確；
B、“用冰取火”時，“冰”要正對太陽光，棉絮放在焦點F處溫度很高，可以取火，在AB兩點間不可以，故B錯誤；
C、u＜f，成正立、放大的虛像，因此眼睛要在凸透鏡右側合適的位置才能看到C點處物體所成的像，故C正確；
D、物體放在B點時，2f＞u＞f，成倒立、放大的實像，v＞2f，應用于幻燈機和投影儀，故D正確。
故選：B。
【題2】（2020 寧波自主招生）用手拿著一支鉛筆，開始時手伸直，眼睛盯住鉛筆。然后慢慢彎曲手臂，讓鉛筆靠近眼睛，這時你會發(fā)現(xiàn)，在一定的位置，鉛筆開始由清晰變模糊。下列有關說法中正確的是（　?。?br/>A．物距變小時，像就變大，因而變得模糊
B．物距變小時，到一定程度，成的像變成了虛像，因而變得模糊
C．物距變化時，當超出眼睛能調節(jié)的范圍時，像就不能落在視網(wǎng)膜上而變得模糊
D．物距變化時，焦距不變，像距就要發(fā)生變化，因而變得模糊
【答案】C
【解答】解：A、當觀察物變近時，物距變小，像距不變，像不變，故A錯誤；
B、物距變小時，到一定程度，成的像不會變成虛像，四因為像不能落在視網(wǎng)膜上而變得模糊，故B錯誤；
C、物距變化時，當超出眼睛能調節(jié)的范圍時，像就不能落在視網(wǎng)膜上而變得模糊，故C正確；
D、物距變化時，焦距改變，就要發(fā)生變化，像就不能落在視網(wǎng)膜上而變得模糊，故D錯誤；
故選：C。
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【題1】．如果把一個玻璃球分割成五塊，其截面如圖，再將這五塊玻璃 a、b、c、d、e 分別放在太陽光下，那么能使光線發(fā)散的是（　　）
A．a(chǎn) B．b C．d D．都不行
【答案】B
【詳解】ACD．根據(jù)圖片可知，a、c、e、d都是中間厚邊緣薄，為凸透鏡，對光線有會聚作用，故ACD不符合題意；
B．b的中間薄邊緣厚，為凹透鏡，對光線有發(fā)散作用，故B符合題意。
故選B。
【題2】．在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗中，蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖所示，此時燭焰在光屏上成一個清晰的像，則下列判斷不正確的是（　?。?br/>A．這個清晰的像是倒立、縮小的實像
B．將蠟燭移動到40cm刻度處，無論怎樣移動光屏，都不會在光屏上成像
C．將蠟燭移動到25cm刻度處，應向右移動光屏，才能再次在光屏上得到清晰的像
D．此凸透鏡的焦距大于20cm
【答案】D
【詳解】A.由圖知，像距小于物距，此時成倒立縮小的實像，故A正確。
BD.由于成倒立縮小的實像，所以
u=50cm-15cm=35cm
v=70cm-50cm=20cm
可知
35cm＞2f
f＜20cm＜2f
解得
10cm＜f＜17.5cm
將蠟燭移動到40cm刻度處，物距為10cm，物距小于焦距，成虛像，所以無論怎樣移動光屏，都不會在光屏上成像，故B正確，D錯誤。
C.將蠟燭移動到25cm刻度處，物距減小，像距將變大，像也變大，所以應向右移動光屏，光屏上得到清晰倒立、放大的像，故C正確。
故選D。
【題3】．小科在如圖1所示的電梯中，他通過面前電梯內(nèi)的鏡子看到身后電梯顯示屏中顯示的數(shù)字，如圖2所示，請根據(jù)以上信息分析下列說法錯誤的是（　　）
A．小科通過鏡子看到的數(shù)字圖像是光反射形成的虛像
B．小科通過鏡子看到的數(shù)字圖像在鏡子上
C．小科所乘電梯正在上行，將要到達二樓
D．如果他想把看到的圖像拍攝下來，拍攝時，平面鏡中的像應該距離小科手機鏡頭兩倍焦距以外
【答案】B
【詳解】A．小科通過鏡子看到的數(shù)字圖像是光反射形成的虛像，故A正確不合題意。
B．小科通過鏡子看到的數(shù)字圖像在鏡子里面，而不在鏡子上，故B錯誤符合題意。
C．根據(jù)平面鏡成像左右對稱可知，此時顯示屏上箭頭向上，數(shù)字為2，則小科所乘電梯正在上行，將要到達二樓，故C正確不合題意。
D．當u>2f時，物體通過凸透鏡成倒立縮小的實像，應用為照相機，則如果他想把看到的圖像拍攝下來，拍攝時，平面鏡中的像應該距離小科手機鏡頭兩倍焦距以外，故D正確不合題意。
故選B。
【題4】．下列敘述中，正確的是（　　）
A．凹面鏡對光起發(fā)散作用，凸面鏡對光起會聚作用
B．凸透鏡對光起會聚作用，因而物體經(jīng)凸透鏡所成的像總是縮小的
C．無論物體離平面鏡遠或近，它在平面鏡中所成像的大小始終不變
D．在光的折射現(xiàn)象中，折射角一定小于入射角
【答案】C
【詳解】A.凹鏡對光線有會聚作用，凸鏡對光線有發(fā)散作用，故A錯誤。
B.凸透鏡對光線有會聚作用，凸透鏡可以成放大的、等大的、縮小的像，故B錯誤。
C.平面鏡成像的大小跟物體大小有關，跟物體到平面鏡的距離沒有關系，故C正確。
D.光從其他透明介質斜射入空氣時，折射角大于入射角，故D錯誤。
故選C。
【題5】．隱形眼鏡是一種直接貼在眼睛角膜表面的超薄鏡片，目前使用的軟質隱形眼鏡由甲醛丙烯酸羥乙酯（HEMA）制成，中心厚度只有0.05mm。如圖是某人觀察物體時，物體在眼球內(nèi)成像的示意圖，則該人所患眼病及應佩帶的這種隱形眼鏡鏡片邊緣的厚度分別為（　?。?br/>A．近視眼，小于0.05mm B．遠視眼，小于0.05mm
C．近視眼，大于0.05mm D．遠視眼，大于0.05mm
【答案】C
【詳解】
根據(jù)圖片可知，此時像成在視網(wǎng)膜前面，為近視眼，應該用凹透鏡矯正，則它的邊緣比中間厚。因為中心厚度為0.05mm，所以鏡片邊緣的厚度大于0.05mm，故C正確，而A、B、D錯誤。
故選C。
【題6】．小徐在STEAM課堂上，通過老師的指導，成功制作出水凸透鏡，并完成了以下實驗：
（1）在探究凸透鏡成像的規(guī)律時，通過注射器調節(jié)水凸透鏡的焦距為10cm。將蠟燭、水凸透鏡和光屏固定在如圖甲所示的位置上，并調整燭焰、水透鏡、光屏三者中心在同一高度，目的是為了______。
（2）在光屏上得到清晰的像后，如果保持光屏和水凸透鏡位置不變，當蠟燭向水凸透鏡靠近時，要在光屏上重新得到清晰的像，可以采取什么辦法？請簡要寫出操作過程______。
（3）白光經(jīng)三棱鏡后，光屏上自上而下出現(xiàn)了如圖乙紅、橙、黃、綠、藍、髖、紫的色帶（部分色光未畫出）。這說明不同色光在射入三棱鏡（或凸透鏡）時，藍光較紅光和黃光偏折的程度最大。于是，小徐使用紅光、黃光和藍光來測量水凸透鏡的焦距（）的大?。ㄈ鐖D丙），以下關于三種色光通過水凸透鏡時，測出的焦距（）大小關系正確的是______。（填字母）
A． B． C． D．
【答案】使像成在光屏的中央 通過注射器往水凸透鏡中注入適量的水 A
【詳解】
（1）[1]為了使像成在光屏的中央，調整燭焰、水透鏡、光屏三者中心在同一高度。
（2）[2]凸透鏡成實像時，物近像遠像變大，保持光屏和水凸透鏡位置不變，當蠟燭向水凸透鏡靠近時，像會成在原來像的后方，這與遠視眼的成因相同，因此要想重新得到清晰的像，應通過注射器往水凸透鏡中注入適量的水，使其變厚、凸透鏡對光線的會聚能力減增強，使像成在原來像的位置。
（3）[3]用紅光、黃光和藍光平行于同一個凸透鏡的主光軸射入，紅光、黃光和藍光對凸透鏡的焦距不相同，紅光相對于黃光、藍光來說，偏折能力最弱，所以紅色光對凸透鏡的焦距大；藍光入射時焦距最小，故三種色光通過水凸透鏡時的焦距大小關系正確的是
f紅＞f黃＞f藍
故選A。
【題7】．小科同學用圖甲所示的裝置測出凸透鏡的焦距，并“探究凸透鏡成像規(guī)律”，當蠟燭、透鏡、光屏位置如圖乙時，在光屏上可成清晰的像。
　　
（1）此凸透鏡的焦距為___________cm；
（2）圖乙在光屏上得到了燭焰倒立、___________的實像；
（3）實驗過程中，如果用不透明的硬紙板擋住凸透鏡的上半部分，則光屏上的像___________（填字母）。
A．只出現(xiàn)燭焰像的上半部分 B．只出現(xiàn)燭焰像的下半部分
C．出現(xiàn)燭焰完整的像，但像更小了 D．像仍然是完整的，且大小不變，只是變暗了
【答案】10 放大 D
【詳解】（1）讓一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后，在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑，這點是凸透鏡的焦點，由圖甲可知：焦點到光心的距離是30.0cm-20.0cm=10.0cm，即凸透鏡的焦距是10.0cm。
（2）圖乙中，物距小于像距，所以呈放大、倒立實像。
（3）用不透明的硬紙板擋住透鏡上半部分，凸透鏡的下半部分仍能折射光線成像，所以光屏上所成的像是完整的，只是會聚光線比原來變少，像變暗了，D正確。
【題8】．如圖所示，“刷臉支付”成為了現(xiàn)在十分流行的支付方式，無需借助手機等工具，人為操作少，更加簡單、高效。
（1）它通過攝像機鏡頭來捕捉人臉信息。攝像機鏡頭相當于凸透鏡，所成的是________（選填“放大”“縮小”或“等大”）的實像；
（2）當人靠近攝像頭時，光源自動打開，照亮_______（選填“人臉”或“顯示屏”），使像更清晰。
【答案】縮小 人臉
【詳解】（1）[1]攝像頭的鏡頭相當于凸透鏡，它的成像原理與照相機相同，所成的是縮小的實像。
（2）[2]只有將更多的光射到人臉上，才能看得更清楚，所以當人靠近攝像頭時，光源自動打開，照亮人臉。
【題9】．夏天的早晨，樹葉上常常會有一些露珠，透過這些露珠看到的葉脈會更清楚，這是由于露珠相當于一個___________透鏡，使得葉脈放大了，這種情形下，葉脈應該位于該“鏡”的___________填“二倍焦距以外”或“一倍焦距和二倍焦距之間”或“一倍焦距以內(nèi)”，此時的成像特點可應用于___________（填“投影儀”或“放大鏡”或“照相機”）。
【答案】凸透鏡 一倍焦距以內(nèi) 放大鏡
【詳解】[1]由凸透鏡的定義知道，露珠相當于凸透鏡。
[2][3]根據(jù)題意知道，透過這些露珠看到的葉脈會放大，由凸透鏡成像的規(guī)律知道，在凸透鏡的一倍焦距以內(nèi)時，成正立、放大的虛像，而應用此特點的凸透鏡是放大鏡。
【題10】．在檢查視力時，醫(yī)生讓小明觀察前方平面鏡中的視力表來確定視力。他在鏡中看到的是視力表的正立、等大的虛像。若小明的眼睛到虛像的距離是4.8m，眼睛到平面鏡的距離為1.8m，則他的眼睛到實際的視力表的距離為___________。經(jīng)測發(fā)現(xiàn)小明患上了近視眼，他需要佩戴的近視眼鏡為___________（填“凸透鏡”或“凹透鏡”）
【答案】1.2 凹透鏡
【詳解】[1]由平面鏡成像特點知道，平面鏡成正立等大的虛像，物體到平面鏡的距離與像到平面鏡的距離相等。小明的眼睛到虛像的距離為4.8m，眼睛到平面鏡的距離為1.8m，則像到平面鏡的距離為
4.8m-1.8m=3m
所以，視力表到平面鏡的距離為3m．眼睛到平面鏡的距離為1.8m，則他的眼睛到實際的視力表的距離為
3m-1.8m=1.2m
[2]近視眼能看清近處的物體，不能看清遠處的物體，是因為晶狀體太厚或眼球太長，使像會聚在視網(wǎng)膜的前方，凹透鏡對光線有發(fā)散的作用，近視眼應戴凹透鏡來矯正。
1章
第六節(jié)
透鏡和視覺
教學目標
【知識與技能】
1.知道眼的結構,知道眼球的結構及其功能。
2.知道透鏡及其分類,知道凸透鏡和凹透鏡對光線的作用。
3.能通過實驗研究凸透鏡成像的規(guī)律,并了解規(guī)律在生活中的運用。
4.知道人類視覺上的限制，了解近視、遠視的成因及其矯正方法。從而知道如何愛護眼睛和保護視力。
5.應用凸透鏡模型解釋照相機、放大鏡和人眼球的作用。
6.通過觀察了解透鏡及其分類，用多種方法辨別凸透鏡和凹透鏡
7.知道凸透鏡和凹透鏡對光線的作用
8.知道主心、焦點、焦距等概念
9.學會畫通過凸透鏡和凹透鏡的特殊光線及光路圖
【過程與方法】
1.通過觀察眼球模型、觀察同桌的眼睛、凸透鏡成像實驗培養(yǎng)學生的觀察能力、動手能力。
2.通過對眼睛各個部分的作用的分析、凸透鏡成像實驗,培養(yǎng)學生的分析能力。
3.通過凸透鏡成像實驗培養(yǎng)學生總結歸納的能力。
4.通過探討凸、凹透鏡對光的作用，培養(yǎng)學生的觀察能力和用實驗研充問題的能力
5.通過分析和作圖培養(yǎng)良好的作圖習憤和推理能力
【情感、態(tài)度與價值觀】
1.進一步體會結構與功能相適應的基本理念。
2.樹立保護眼睛和用眼衛(wèi)生的意識。
3.科學、技術與社會的關系目標。
4.了解凸透鏡的成像規(guī)律在生產(chǎn)、生活和社會中的廣泛應用,激發(fā)學生的學習興趣。
5.知道目前人類對近視、遠視的矯正方法,理解科學、技術與社會的關系。
6.創(chuàng)設情景，鼓勵學生提出質疑，養(yǎng)成學生主動思考、善于思考的習慣
7.進一步體會凸、凹透鏡結構與凸、凹透鏡功能相適應的基本理念并激發(fā)學習興趣
【重點】
1.眼球的結構及其功能、凸透鏡成像規(guī)律、透鏡的應用。
2.凸、凹透鏡對光的作用,掌握晶狀體相當于凸透鏡,視網(wǎng)膜相當于光屏。
【難點】
1.凸、凹透鏡對光具有會聚(或發(fā)散)作用的原因,會用作圖法來表示凸透鏡成像的特點。
2.晶狀體的調節(jié)作用，明白近視、遠視的區(qū)別及視力矯正方法。
21世紀教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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