資源簡介

(共27張PPT)
蘇教版小學科學四年級下冊第二單元 地球、月球和太陽
5.地球
由近到遠看地球
你認為這些解釋合理嗎
人類對地球形狀的認識經歷了漫長的過程
古中國人……
天圓地方
人類對地球形狀的認識經歷了漫長的過程
人類對地球形狀的認識經歷了漫長的過程
古巴比倫人……
古印度人……
古中國人……
地平
……
海岸觀船
天圓地方
人類對地球形狀的認識經歷了漫長的過程
地是平的嗎 .
海岸觀船
在球面上模擬帆船回港的情況
帆船回港 先看見 后看見
球面
我的發現: 。
平視觀察
操作員
觀察員
在球面上模擬帆船回港的情況
帆船回港 先看見 后看見
球面
我的發現: 。
我的發現:帆船在球面上回港的情況符合現實,地不是平的,地球可能是球體。
船帆
船身
人類對地球形狀的認識經歷了漫長的過程
古巴比倫人……
古印度人……
古中國人……
地平
天圓地方
……
海岸觀船
地不平
半球體、橢球體、圓錐……
人類對地球形狀的認識經歷了漫長的過程
地球是球體
地球投射到月球的弧形陰影(推測)
人類對地球形狀的認識經歷了漫長的過程
人類首次環球航行
葡萄牙著名航海家、探險家
閱讀麥哲倫環球航行的故事,在地球儀上找出主要停靠點
合恩角
圣胡利安港
巴西
菲律賓群島
好望角
人類首次環球航行
模擬麥哲倫環球航行
歡呼聲
輪船鳴笛聲
人類第一艘載人宇宙飛船
中國探索太空的腳步
一 顆 藍 色 的 星 球
地球——太陽系的八大行星之一
地球是個怎樣的球體
從現象中發現問題,還要用實驗來驗證猜想
保護地球環境
我知道了……
證明地球是球體,有多種方法
人類對地球形狀的認識經歷了漫長而曲折的過程
地球是行星
地球是個兩極稍扁,赤道略鼓的旋轉橢球體
保護地球環境,守護我們共同的家園(共2張PPT)
基礎達標練習
一、填空題。
1.通過這一課的學習，我們知道了地球不是正球體，而是一個 。
2.帆船從遠處駛來，我們總是先看見 ，后看見 ，這是因為 。
二、判斷題。
人類認識地球的形狀經歷了漫長的過程。（ ）
兩極稍扁、赤道略鼓的橢球體
船身
船帆
地球是球體

基礎達標練習
三、選擇題
1.人類最初對地球形狀的認識基本都是（ ） 。
A.天空是圓的 B.大地是圓的 C.球形 D.天圓地方
2.（ ）根據地球投射到月球的弧形陰影來推測出地球是球體。
A.張衡 B.亞里士多德 C.哥倫布 D.麥哲倫
3.第一個提出地球是球體的人是（ ），第一個用實踐證明地球是球體的人是（ ），第一個親眼目睹地球是球體的人是（ ）。
A.麥哲倫 B.亞里士多德 C.尤里·加加林 D.張衡
D
B
D
A
C第（ ）小組
在球面上模擬帆船回港的情況
問題:地球的形狀
假設:地球是球體。
實驗設計與記錄：
1.在球面上模擬帆船回港，注意平視觀察。
2.分析實驗現象,得出結論。
帆船回港
先看見 后看見
球面
我的發現: 。
第（ ）小組
在球面上模擬帆船回港的情況
問題:地球的形狀
假設:地球是球體。
實驗設計與記錄：
1.在球面上模擬帆船回港，注意平視觀察。
2.分析實驗現象,得出結論。
帆船回港
先看見 后看見
球面
我的發現: 。

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