資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
3.4 《月相變化的規(guī)律》教案
【教材解析】
這節(jié)課我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容是教科版三年級下冊第 ( http: / / www.21cnjy.com )三單元第4課《月相變化的規(guī)律》。同學(xué)們在二年級時就已經(jīng)知道了月亮每天是有變化的，但沒法把月亮的變化與一天天的日期對應(yīng)起來，這節(jié)課主要對月相卡片進(jìn)行觀察、排序等，幫助學(xué)生對月相變化規(guī)律建立初步的理性認(rèn)知。要求學(xué)生明白在一月之中，月相是不斷變化的，而且這種變化存在一定規(guī)律，與日期存在聯(lián)系。
本課主要分為四個部分。第一部分是教材的“聚 ( http: / / www.21cnjy.com )焦”環(huán)節(jié)，教材展示了月球的照片，借助古詩詞“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”引出月相的概念。在之前同學(xué)們已經(jīng)知道月相會變化，本課將聚焦“月相的變化的規(guī)律？”開展一些列的探究活動。21cnjy.com
第二部分是探索環(huán)節(jié)，探索環(huán)節(jié)共分為四步，層 ( http: / / www.21cnjy.com )層遞進(jìn)。觀察月相圖片，給月相圖片排序，交流排序方式，裝訂成冊翻看。老師帶領(lǐng)同學(xué)們完整的做完這四步，激發(fā)學(xué)生探究月相變化規(guī)律的興趣。www.21-cn-jy.com
第三部分是研討環(huán)節(jié)，學(xué)生對 ( http: / / www.21cnjy.com )再次總結(jié)回顧，一個月之內(nèi)月相的變化規(guī)律進(jìn)行歸納，找到其中的規(guī)律，認(rèn)識到“月相是會變化的，月初是彎的，月中是圓的，然后又變成彎的”，上半個月亮面朝西（右邊），下半個月亮面朝東（左邊）。2·1·c·n·j·y
第四部分是拓展環(huán)節(jié)，通過觀察月球，激發(fā)學(xué)生對浩瀚無垠宇宙的好奇心，鼓勵學(xué)生去觀察、關(guān)注天空，喜歡天文，發(fā)現(xiàn)科學(xué)探究的趣味性。【來源：21·世紀(jì)·教育·網(wǎng)】
【教學(xué)目標(biāo)】
一、科學(xué)概念目標(biāo)
1. 認(rèn)識到月相是地球上看到的月球被太陽照亮的部分。
2. 認(rèn)識到月相的變化有一定的規(guī)律。
二、科學(xué)探究目標(biāo)
1. 通過圖片排序，制作月相圖片手冊等方式概括月相變化規(guī)律。
2. 在教師引導(dǎo)下，掌握處理圖片信息的方式。
三、科學(xué)態(tài)度目標(biāo)
1. 對月相變化規(guī)律保持探索精神，保持觀察月相的興趣。
2. 積極參與討論，傾聽別人觀點的取長補短。
四、科學(xué)、技術(shù)、社會與環(huán)境目標(biāo)
1.感受自然規(guī)律對人們生產(chǎn)生活的影響。
2.了解科學(xué)技術(shù)的發(fā)展推動人們探索太空更多的秘密。
【教學(xué)重難點】
重點：通過對月相圖片進(jìn)行觀察、排序、討論、裝訂成冊等，使學(xué)生對月相變化規(guī)律有一個大概的認(rèn)識。
難點：根據(jù)一個月里月相變化的順序給月相圖片排序。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
多媒體課件，月相變化圖片，燕尾夾等。
【教學(xué)過程】
1、聚焦
1. 展示月相圖片，邀請學(xué)生誦讀蘇軾的名篇“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺?！?br/>老師提問：詩詞中的“圓缺”指的是什么？（月相變化，月球反射太陽光的面積多少導(dǎo)致的月相變化。）
老師提問:大家在二年級時，老師就帶領(lǐng)大家觀察過月相，那哪位同學(xué)能說一下月相的變化有什么規(guī)律？（有時是彎的，有時是圓的；每天不一樣）21·世紀(jì)*教育網(wǎng)
教師小結(jié)：這節(jié)課，我們將更加深入，運用排序的方法來觀察歸納在一個月內(nèi)，月相的變化有什么規(guī)律。
二、探索
1. 教師展示八張月相的照片，提問：觀察右邊的月相圖片，這其中，哪些你曾經(jīng)觀察到過？哪些沒有？學(xué)生發(fā)言討論。21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有
2. 教師明確要求：請大家根據(jù)自己知道 ( http: / / www.21cnjy.com )的一個月內(nèi)月相出現(xiàn)的先后順序，給PPT上展示的月相照片排序。(小組合作，分工進(jìn)行圓形排序和直線排序。)www-2-1-cnjy-com
3. 班級交流展示，師生補充小結(jié)排序的方法，同學(xué)們交流各自的排序有什么相同和不同。
4. 教師引導(dǎo)同學(xué)將一個月的月相圖片按順序裝訂在一起，快速翻動，觀察月相在一個月內(nèi)的連續(xù)變化。
三、研討
在一個月內(nèi)，月相變化的規(guī)律是怎樣的呢？
1. 選擇幾組具有代表性的排序照片，班級內(nèi)共享，交流分享。
2. 老師總結(jié)：一個月里，月相變化 ( http: / / www.21cnjy.com )是有規(guī)律的，從月初到月末，月相經(jīng)歷了彎-----圓------彎的變化過程；上半月亮面在右邊，下半月亮面在左邊。）21教育網(wǎng)
四、拓展
1. 學(xué)生觀察星空中月球的運動。
2. 由觀察月亮擴展到觀察星空中的星星變化，看和月亮有何不同。
【板書設(shè)計】
3.4 月相變化的規(guī)律
彎 圓 彎21·cn·jy·com
上半月亮面在右邊 下半月亮面在左邊
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太陽、地球和月球
教科版 三年級下
3.4 月相變化的規(guī)律
教科版三年級下冊
《太陽、地球和月球》單元
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。
人有悲歡離合，
月有陰晴圓缺。
聚 焦
這里的“圓缺”指的是什么？
“圓缺”指的是“月相變化”，是月球反射太陽光的面積多少導(dǎo)致的月相變化。
聚 焦
月相
就是我們看到的月亮發(fā)光部分的形狀。
月相的變化
有什么規(guī)律呢？
探 索
觀察月相照片并排序
1. 觀察右邊月相圖片，哪些你曾經(jīng)觀察到過？哪些沒有？
探 索
觀察月相照片并排序
2. 根據(jù)一個月內(nèi)月相出現(xiàn)的先后順序，給月相照片排序。
1
2
3
4
5
6
7
8
探 索
觀察月相照片并排序
圓形排序
直線排序
探 索
觀察月相照片并排序
3. 交流我們的排序有什么相同和不同。
探 索
觀察月相照片并排序
4. 將一個月的月相圖片按順序裝訂在一起，快速翻動，就可以看到月相在一個月內(nèi)的連續(xù)變化了。
按順序疊好
翻動
研 討
在一個月內(nèi)，月相變化的規(guī)律是怎樣的呢？
彎
圓
圓
彎
上半月，亮面在右邊
下半月，亮面在左邊
拓 展
觀察月球的運動
觀月時，我們可能還會看到天空中一些明亮的星星，我國古人就是用這些明亮的星星來觀察和描述月球在天空中的運動變化，你也可以試一試。在不同時間，觀察月球和周圍的亮星位置有何不同。
謝謝觀看！
教科版三年級下冊
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3.4 《月相變化的規(guī)律》同步練習(xí)
一、選擇題
1. 每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，在那天我們能看到的月相是（藍(lán)色表示暗面）（ ）。
2. 農(nóng)歷上半月的月相變化規(guī)律是（ ）。
A. 從新月到滿月 B. 從滿月到新月 C. 從新月到滿月再到新月
3. （ ）這天我們看不見月相。
A. 農(nóng)歷每月初一 B. 農(nóng)歷每月十五 C. 農(nóng)歷每月二十三
4. 元宵節(jié)（農(nóng)歷正月十五）是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，下列屬于這天的月相是（ ）
A. 上弦月 B. 下弦月 C. 滿月
5. 下圖中的月相出現(xiàn)的時間大約是每個月的（ ）。
A. 農(nóng)歷初一 B. 農(nóng)歷初七 C. 農(nóng)歷廿二
二、填空題
1. 月亮有______變化而太陽沒有。
2. 天空中一些明亮的星星叫______。
3. 我們可以觀察到月球有月相，但太陽沒有這樣的現(xiàn)象，這是月球和太陽的一個明顯______之處。（填“相同”或“不同” ）21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有
4. 月球在圓缺變化過程中出現(xiàn)的各種形狀叫做______。月相實際上是人們從地球上看到的月球被太陽______的部分。21教育網(wǎng)
5. 農(nóng)歷下半月月相的變化規(guī)律是______到______。
6. 我們看到的月光是月球反射______的光。月球在圓缺變化過程中出現(xiàn)的各種形狀叫做______。21cnjy.com
7. 上半月，人們看到的月亮亮面面積逐 ( http: / / www.21cnjy.com )漸變＿＿＿，直到滿月，亮面在右側(cè)；下半月，人們看到的月亮亮面面積逐漸變直到______，朔月，亮面在左側(cè)。（填“大”或“小” )21·cn·jy·com
8. 古代人們對月相有特別的稱呼，“初一”稱為______，“十五”稱為______。
三、判斷題
1. 月相變化是月球的形狀在變化。（ ）
2. 月相的變化是一種自然規(guī)律。（ ）
3. 每月的月相有兩次是最圓的。（ ）
4. 當(dāng)無法確定月相圖片的先后順序時要保持溝通。（ ）
5. 觀察月相變化的時間應(yīng)該按照農(nóng)歷日期進(jìn)行。（ ）
6. 太陽和月亮都有月相變化。（ ）
7. 給月相照片排序要符合實際生活的觀察。（ ）
8. “月有陰晴圓缺”中的“圓缺”指月相變化。（ ）
參考答案
一、選擇題
1.B
2.A
3.A
4.C
5.B
二、填空題
1. 月相
2. 亮星
3. 不同
4. 月相 照亮
5. 圓 彎（缺）
6. 太陽 月相
7. 大 小
8. 新月 望月
三、判斷題
1. ×
2. √
3. ×
4. √
5. √
6. ×
7. √
8. √
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