資源簡介

第3單元 信息系統(tǒng)的設(shè)計與開發(fā)
一、選擇題
1．在網(wǎng)上查詢電話費用清單，實際上是訪問其中的（ ）。
A．電子表格文件 B．紙質(zhì)文件 C．數(shù)據(jù)庫文件 D．文本文件
2．(必修)下圖是注冊某貼吧時的界面，要想注冊成功必須修改（ ）。
A．郵箱和密碼 B．密碼 C．郵箱 D．驗證碼和密碼
3．將學(xué)生成績存放到關(guān)系數(shù)據(jù)表中，一行數(shù)據(jù)稱為
A．一個數(shù)據(jù)庫
B．一條記錄
C．一條信息
D．一個字段
4．現(xiàn)在鐵路、民航的售票系統(tǒng)都采用實名制且可以通過網(wǎng)絡(luò)、旅行社、售票處預(yù)訂往返票，大大地方便了旅客的出行。因為其采用的信息資源管理方法是
A．人工管理
B．文件管理
C．數(shù)據(jù)庫管理
D．文本管理
5．某Access數(shù)據(jù)表如圖所示：
以下說法中正確的是（ ）
A．該數(shù)據(jù)表最多7個字段
B．“中共黨員”字段類型為是否型，存儲該類型數(shù)據(jù)需要1字節(jié)
C．“年齡”字段類型為數(shù)字型，“性別”字段類型為文本型
D．該數(shù)據(jù)表的名稱為“學(xué)生基本情況：表”
6．用Access軟件創(chuàng)建的數(shù)據(jù)庫如圖所示：
其中包含數(shù)據(jù)表的數(shù)量是(　　)
A．2 B．4 C．6 D．8
7．在采用瀑布模型進行系統(tǒng)開發(fā)的過程中，每個階段都會產(chǎn)生不同的文檔。下列關(guān)于產(chǎn)生這些文檔的描述正確的是（ ）。
A．外部設(shè)計評審報告在概要設(shè)計階段產(chǎn)生
B．集成測試計劃在程序設(shè)計階段產(chǎn)生
C．系統(tǒng)計劃和需求說明在詳細設(shè)計階段產(chǎn)生
D．在進行編碼的同時，獨立地設(shè)計單元測試計劃
8．下列關(guān)于數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)表說法正確的是（ ）
A．所有用戶或程序發(fā)出的有關(guān)數(shù)據(jù)庫方面的操作命令，都通過數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)來實現(xiàn)
B．一張數(shù)據(jù)表中各個記錄的字段個數(shù)是相等的
C．常見的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)有Oracle、DB2、Dreamweaver、 Access 等
D．在設(shè)計視圖中既可以添加記錄，也可以刪除字段
二、簡答題
9．閱讀下列事例，并回答有關(guān)問題：
事例：李明同學(xué)第一次到學(xué)校食堂的服務(wù)臺交款購買飯卡。當他拿著飯卡到食堂用餐時，發(fā)現(xiàn)食堂里每個售飯、售菜窗口均可使用飯卡。李明很想知道其中的奧妙，于是他到服務(wù)總臺問管理員，管理員告訴他：“ 食堂的計算機已經(jīng)聯(lián)網(wǎng)，并使用了數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)。計算機能把你交款的金額傳送到服務(wù)器上，并存到你飯卡的財號中，這樣你在任何一臺刷卡機上都可以隨時查詢或使用自己的賬號用餐。
問題：
（1）食堂能否采用計算機文件存儲和人工操作的方式進行出入賬的管理？為什么？
（2）請你談?wù)剶?shù)據(jù)庫在存儲和管理數(shù)據(jù)方面有什么樣的特點，優(yōu)勢在哪里。
三、操作題
10．請根據(jù)以下信息設(shè)置IIS：新建一個虛擬目錄，其別名為“Myweb”，目錄地址是“C:\inetpub\wwwroot\xy”，并設(shè)置網(wǎng)站的訪問權(quán)限為允許“讀取”和“寫入”。打開文件“考生文件夾\820\用戶數(shù)據(jù)庫.mdb”，通過設(shè)計視圖修改數(shù)據(jù)表“用戶”的字段屬性，按要求完成下列操作并保存，要求：
（1）字段1改成“姓名”，字段大小改為10；
（2）字段2改成“密碼”，字段大小改為20，輸入掩碼改成“密碼”；
（3）字段3改成“用戶ID”，字段大小改為20；
（4）輸入一條記錄：張三，admin88，admin。
四、判斷題
11．數(shù)據(jù)庫技術(shù)能夠很好地實現(xiàn)對大量數(shù)據(jù)的存儲、管理及高效檢索。__( )__
12．火車售票系統(tǒng)是數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)的一個實例。___( )___
13．數(shù)據(jù)庫是儲存在計算機內(nèi)的、有組織的、可共享的數(shù)據(jù)集合。__( )__
14．Access數(shù)據(jù)庫表間查詢簡單的相等關(guān)系，可以使用SQL視圖；復(fù)雜的關(guān)系，使用設(shè)計視圖。 __( )__
15．數(shù)據(jù)庫是長期存入在計算機內(nèi)大量的共享數(shù)據(jù)的集合，它具有較小的冗余度和較高的數(shù)據(jù)獨立性。___( )___
16．數(shù)據(jù)庫和電子表格一樣，也是一種結(jié)構(gòu)化的信息存儲和表達方式。_( )_
五、填空題
17．需求分析階段研究對象是軟件項目的_____________________。
18．在數(shù)據(jù)庫中，數(shù)據(jù)是以________的形式組織存儲的，稱為___( )___。
表中的一列稱為一個________，一個字段對應(yīng)車次實體的一個屬性，每個字段都有一個名字，稱為________，如車次編號、出發(fā)站等。
表中的一行稱為一條________，一條記錄對應(yīng)于一個車次實體，保存有關(guān)實體屬性的數(shù)據(jù)。可以唯一確定一條記錄的字段稱為________。
19．小劉要根據(jù)下面表格中的數(shù)據(jù)建立一個數(shù)據(jù)庫文件“學(xué)生．a(chǎn)ccdb”。請回答下列問題：
(1)他用Access軟件建立了“學(xué)生”數(shù)據(jù)表，表結(jié)構(gòu)如圖1所示，該數(shù)據(jù)表結(jié)構(gòu)中存在1處數(shù)據(jù)類型錯誤，其字段名稱是________，數(shù)據(jù)類型應(yīng)改為________。
圖1
(2)小劉修改表結(jié)構(gòu)并輸入數(shù)據(jù)后，發(fā)現(xiàn)還需添加一條新記錄。他的操作方法是：在當前記錄上右擊鼠標彈出快捷菜單，如圖2所示，可知當前記錄的是第________條，選擇快捷菜單中的“新記錄”命令，則新記錄將成為第________條記錄。
圖2
(3)小劉將該數(shù)據(jù)庫文件通過電子郵件發(fā)給張老師，同時也想發(fā)給自己，他撰寫郵件時，在收件人欄中輸入張老師的郵箱地址，在抄送欄中輸入自己的郵箱地址。這種方式是否可行？________(填“是”或“否”)。
20．需求分析階段產(chǎn)生的重要文檔是____________________________。
21．Access數(shù)據(jù)庫表間查詢表達式一般包括含四個部分。 __( )__
22．需求分析階段，分析人員要確定對問題的綜合需求，其中最主要的是______________________。
試卷第頁，共頁
參考答案：
1．C
2．C
3．B
4．C
5．C
6．B
7．D
8．B
9．（1） 學(xué)校無法采用計算機文件存儲和人工操作的方式進行出入賬的管理，因為學(xué)生飯卡是實時的和不同地點的改變飯卡余額信息，如果采用以上兩種管理方法，則管理的效率太慢，無法滿足很多學(xué)生在短時間改變同一個文件的要求。
（2）使用數(shù)據(jù)庫在存儲和管理數(shù)據(jù)方面，有如下優(yōu)勢： ① 能夠存儲大量數(shù)據(jù)，且占用空間少； ② 管理操作方便、快捷，數(shù)據(jù)維護簡單、安全； ③ 檢索統(tǒng)計準確、迅速、高效； ④ 數(shù)據(jù)應(yīng)用共享性能好。
10．按題目要求操作。
11．正確
12．正確
13．√
14．錯
15．正確
16．√
17．用戶需求
18． 二維表 表 字段 字段名 記錄 主鍵
19． 學(xué)號 文本 4 10 是
20．需求規(guī)格說明書
21．錯
22．功能需求

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