資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
【中考鎖分】中考生物一輪復習學案
專題六 被子植物的一生
考點一：種子的結構
種子的基本結構包括種皮和胚，有的有胚乳。種子的主要結構是胚，由胚根、胚軸、胚芽和子葉構成，是新植物體的幼體。
各結構的主要功能是：
種皮：保護種子的內部結構。
子葉：儲存或轉運營養物質。
胚芽：生有幼葉部分，將來發育成莖和葉。
胚根：在與胚芽相對的一端，將來發育成根。
胚軸：將來發育成連接根和莖的部位。
胚乳：儲存營養物質。
考點二：種子萌發的條件
（一）種子萌發的條件
種子萌發需要一定的外界環境條件和自身條件。
（二）探究種子萌發的環境條件
1．實驗過程
條件 無水 少量水 少量水 較多水
場所 櫥柜 櫥柜 冰箱 櫥柜
種子數量 10粒 10粒 10粒 10粒
分組狀況 實驗組 對照組 實驗組 實驗組
2．變量分析
（1）1號與2號對照，變量是水分。
（2）3號與2號對照，變量是溫度。
（3）4號與2號對照，變量是空氣。
3．結論
種子萌發所需要的環境條件有適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣。
4．常見問題
（1）取材：選取顆粒飽滿的種子作為實驗對象。原因是種子萌發既受環境條件的影響，又受自身條件的影響。
（2）取材數量：每組實驗的種子不能低于10粒，減小誤差。
（3）在每組對照實驗中，只能存在一個變量，其他條件一致。這是遵循實驗單一變量的原則。
（三）種子萌發的自身條件
1．種子不能萌發的幾種情況
在具備了適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣后，以下幾種情況的種子仍不能萌發。
（1）干癟的種子不能萌發。種子萌發過程中即使具備了各種適宜的外界條件，但胚芽、胚軸、胚根要迅速生長，還需要充足的養料供應，因為它們在未長成幼苗前不能進行光合作用，而干癟的種子含養料很少，這樣的種子生命力不強。
（2）被昆蟲咬壞胚的種子不能萌發。因為胚是新植物體的幼體，如果胚不完整，即使有豐富的養料，它也不能發育成一個新植物體。
（3）種子處于休眠期。由于各種原因，種子處在休眠期，此時的種子一定不會萌發。
（4）儲存時間過長，胚已死亡的種子不能萌發。有的種子雖然胚是完整的，但由于某種原因而死，沒有生物活性，此時即使具備了所有的環境條件，種子也不能萌發。
2．種子萌發的自身條件
（1）具有完整的、活的胚。
（2）具有供胚發育的營養物質。
（3）種子成熟且不在休眠期。
考點三：種子萌發的過程
（一）種子萌發的過程
1．吸水膨脹，種皮變軟，呼吸增強，營養分解。
2．胚根伸長，突破種皮，發育成根。
3．胚軸伸長，胚芽突破種皮鉆出地面。
4．出土的胚芽繼續生長，發育成莖和葉，胚乳和子葉不斷變小。
（二）測定種子的發芽率
1．測定發芽率的原因：如果發芽率低，會造成農作物減產。
2．測定方法——抽樣調查
3．測定步驟
考點四：幼根的生長
名稱 位置 細胞特點 功能
成熟區 伸長區上面 停止伸長，表皮細胞突出形成根毛，內部細胞分化形成導管 吸收水分和無機鹽的主要部位，根毛增大了吸收面積
伸長區 分生區上面 細胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長 根伸長最快的部位
分生區 根冠上面，被根冠包圍 細胞小，壁薄、核大、質濃 細胞具有很強的分裂能力，不斷產生新細胞
根冠 根尖頂端 較大，排列不整齊 保護分生區
考點五：植株的生長
枝條是由芽發育來的
1．芽的類型
（1）按位置劃分：頂芽和側芽。
（2）按發育結果劃分：枝芽、花芽、混合芽。
2．芽的結構與發育
（1）枝芽的結構
①生長點：使芽軸生長。
②葉原基：將來發育成幼葉。
③幼葉：發育成葉。
④芽軸：發育成莖。
⑤芽原基：發育成側芽。
（2）頂端優勢：頂芽生長旺盛，使側芽的生長受抑制的現象。
考點六：植物生長需要無機鹽
1．植物的生長需要營養物質
（1）無機物：水、無機鹽——主要由根從土壤中吸收。
（2）有機物：淀粉等——通過光合作用制造。
2．植物生長需要量最多的三類無機鹽
三類無機鹽 在植物生活中的作用 缺乏時的表現
含氮的無機物 促進細胞的分裂和生長，使枝葉長得茂盛 植株矮小瘦弱，葉片發黃，嚴重時葉脈呈淡棕色
含磷的無機物 促進幼苗的發育和花的開放，使果實和種子的成熟提早 植株特別矮小，葉片呈暗綠色，并出現紫色
含鉀的無機物 使莖稈粗壯，促進淀粉的形成 莖稈軟弱，容易倒伏，葉片的邊緣和尖端呈褐色，并逐漸焦枯
考點七：花的結構和受精
（一）花的結構
被子植物生長到一定時期，在適宜的環境條件下就會開花。許多植物的花在凋謝以后，在花著生的位置會結出果實。開花和結果是一個連續的過程。
花柄：花柄是枝條的一部分，頂端略微膨大的部分叫作花托，花的其他部分著生在花托上。
花托：上面著生花的部分。
花萼：由萼片組成，位于花的最外層，通常為綠色。
花冠：由花瓣組成，通常具有鮮艷的顏色，如白、黃、紅、藍、紫、橙等，花開放以前保護花的內部結構，開放之后靠美麗的顏色招引昆蟲。
花藥：內生有花粉。
柱頭：可分泌黏液，黏住并刺激花粉萌發。
花柱：花粉萌發形成的花粉管進入子房的通道。
（二）傳粉和受精
1．傳粉
（1）概念：花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過程。
（2）傳粉方式
①自花傳粉：一朵花的花粉，從花藥散放出以后，落到同一朵花的柱頭上的傳粉現象，如小麥、水稻、豌豆、番茄等。
②異花傳粉：花粉依靠外力落到另一朵花的柱頭上的傳粉方式，如油菜、向日葵、蘋果樹等。
2．受精
（1）萌發：花粉落到柱頭上以后，在柱頭黏液的刺激下開始萌發，長出花粉管。
（2）伸長：花粉管穿過花柱，進入子房，一直到達胚珠，最終進入胚珠內部。
（3）受精：胚珠里面的卵細胞與來自花粉管的精子結合，形成受精卵。
3.人工輔助授粉
在自然狀態下，并不是所有的花粉都能落在同種花的柱頭上，也不是所有的柱頭都能得到同種植物的花粉。為了彌補自然狀態下傳粉的不足，人們常常給植物進行人工輔助授粉。
考點八：果實和種子的形成
被子植物從開花、傳粉、受精，到果實和種子的形成，是一個復雜的過程。受精后花各部分結構的變化如下圖所示：
考點一：種子的結構
1．圖表示玉米種子的結構，下列描述正確的是
A．①是胚乳
B．②處滴碘液，會被染成藍色
C．③是子葉，有兩片
D．④⑤⑥共同組成胚
【答案】B
【解析】圖中①胚，②胚乳，A錯誤；②胚乳是儲存營養物質的結構，胚乳具有遇碘變藍的特性，B正確；③是子葉，玉米屬于單子葉植物，子葉有一片，C錯誤；胚是由③子葉、④胚芽、⑤胚軸、⑥胚根組成，D錯誤。
2．下列有關菜豆種子和玉米種子結構與功能的說法，錯誤的是（ ）
A. 菜豆種子的營養物質存儲在子葉中，玉米種子的營養物質存儲在胚乳中
B. 玉米種子的縱剖面上胚乳遇碘變藍，說明胚乳中含有淀粉
C. 只要溫度、水分、空氣適宜，菜豆種子和玉米種子就一定會萌發
D. 菜豆種子和玉米種子在萌發時，都是胚根先發育，突破種皮，形成根
【答案】 C
【解析】A.菜豆種子子葉的的功能是存儲營養物質；玉米種子子葉的的功能是將營養物質轉運到胚根、胚軸、胚芽，胚乳的功能是存儲營養物質，A正確。
B.玉米種子的縱剖面上胚乳遇碘變藍，而淀粉有遇碘變藍的特性，所以可以說明胚乳中含有淀粉，B正確。
C.溫度、水分、空氣適宜，還需要種子具備一定的自身條件，比如胚是完整的、不在休眠期等條件才能萌發，C錯誤。
D.萌發的過程是胚根首先發育突破種皮，形成根，D正確。
考點二：種子萌發的條件
3．如圖為探究種子萌發條件的實驗裝置，每個燒杯中放有等量的干燥種子（20粒），并提供相應的環境條件。請預測：種子發芽率最高的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】A
【解析】種子的萌發的外界條件為適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣。A中有適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣，符合種子萌發的條件；B中水淹沒了種子，缺少空氣，種子不能萌發；C中沒有水，種子不能萌發；D中溫度5℃，溫度太低，不適宜種子萌發，因此種子萌發率最高的是A。
4．某生物小組在探究種子萌發的外界條件的實驗中進行了如表的實驗，請根據表格的處理方法，分析判斷下列敘述錯誤的是
A．在這四瓶種子中2號瓶內的種子可能會萌發
B．1號瓶內種子不能萌發的原因是沒有充足的空氣
C．3號瓶種子不能萌發的原因是沒有充足的空氣
D．4號瓶種子不能萌發的原因是沒有適宜的溫度
【答案】B
【解析】種子的萌發的環境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣，分析實驗條件可知：1號瓶內無水，種子不萌發；3號瓶內種子浸在水中，缺少空氣種子不萌發；4號瓶放在低溫環境里，溫度不適宜，種子不萌發；只有2號瓶具備了一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣，種子可能會萌發，可見B錯誤。
考點三：種子萌發的過程
5.大豆是我國北方重要的經濟作物，觀察大豆種子的萌發過程得到題圖。以下是對大豆種子萌發過程的相關分析，正確的是（　　）
A．種子萌發的（一）階段，有機物逐漸增多
B．只要外界條件適宜，豆瓣也能萌發成幼苗
C．萌發過程中發育成①的結構最先突破種皮
D．少數種子未萌發的原因可能是胚不完整或已死亡
【答案】D
【解析】A、種子萌發初期，幼苗未出土之前，有機物不斷被消耗而減少，A錯誤；
B、種子萌發需要自身條件和外界條件，缺一不可。種子萌發的自身條件是種子是完整的、胚具有生活力，度過了休眠期；所以豆瓣不能萌發成幼苗，B錯誤；
C、種子萌發過程中，胚根最先突破種皮，發育成③根，C錯誤；
D、如果外界環境條件適宜，少數種子未萌發的原因可能是胚不完整或已死亡，D正確。
6.如圖是某種單子葉植物種子的結構模式圖，下列敘述正確的是
A．②發育為植物的莖和葉
B．①、②、④組成胚的結構
C．種子萌發時，③、⑤同時突破種皮
D．種子萌發所需要的營養物質主要來自于①
【答案】D
【解析】②是子葉，作用是把胚乳里的營養物質轉運給胚芽、胚軸、胚根，A錯誤；圖中的②子葉、③胚芽、④胚軸、⑤胚根共同構成種子的胚，B錯誤；種子萌發時，⑤胚根首先發育突破種皮，發育成植物的根，C錯誤；種子萌發所需的營養物質主要來自于①胚乳，D正確。
考點四：幼根的生長
7．能使根不斷生長的部位是圖中的（　　）
A．①和② B．①和③ C．①和④ D．②和③
【答案】D
【解析】解：③分生區被根冠包圍著，屬于分生組織，細胞很小，細胞壁薄，細胞核大，細胞質濃，具有很強的分裂能力，能夠不斷分裂產生新細胞，使細胞數目增加，向下補充根冠，向上轉化為伸長區。②伸長區在分生區上部，細胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方。因此根的生長主要是由于分生區的不斷分裂和伸長區的不斷長長的緣故。
8．沙漠中的駱駝刺（一種植物），它的根能扎入地下幾十米深的地方尋找水源，它的根能長這么長是因為（ ）
A．伸長區的細胞不斷伸長
B．根冠不斷地增加新細胞
C．分生區細胞不斷地分裂增加新細胞，伸長區不斷伸長
D．分生區細胞不斷增加新細胞
【答案】C
【解析】分生區被根冠包圍著，屬于分生組織，細胞很小，細胞壁薄，細胞核大，細胞質濃，具有很強的分裂能力，能夠不斷分裂產生新細胞，向下補充根冠，向上轉化為伸長區；伸長區在分生區上部，細胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方。因此根的生長主要是分生區的不斷分裂增加新細胞和伸長區的不斷伸長的結果。
考點五：植株的生長
9．圖甲是由圖乙發育而來的，下列說法錯誤的是（ ）
A．圖甲2是由圖乙6發育而來的
B．圖乙7發育成圖甲3
C．圖甲1是由圖乙5發育而來的
D．圖乙7發育成圖甲1
【答案】D
【解析】葉芽的生長點可以使芽軸不斷伸長；葉原基將來發育成幼葉；幼葉將來發育成葉；芽軸將來發育成莖；芽原基將來發育成側芽。圖甲中2是莖，是由圖乙6芽軸發育而來的，故A不符合題意；
圖乙7芽原基發育成圖甲3側芽，故B不符合題意；
圖甲1是葉，是由圖乙5幼葉發育而來的，故C不符合題意；
圖乙7芽原基發育為側芽，圖甲中1葉是由圖乙中的5幼葉發育而來的，故D符合題意。10．如圖為某植物葉芽的縱切剖面圖。下列敘述正確的是（ ）
A．①為芽原基，將來發育成枝條的芽
B．②為芽軸，將來發育成枝條的莖和葉
C．③為幼葉，將來發育成枝條的葉
D．①、②、③中均含有分生組織
【答案】D
【解析】①是幼葉，將來發育成葉，A錯誤；②是芽軸，將來發育成莖，B錯誤；③芽原基，將來發育成側芽，C錯誤；①②③中都含有分生組織，能夠產生新的芽結構，D正確。
考點六：植物生長需要無機鹽
11．將兩株生長狀況基本相同的玉米幼苗，分別用土壤浸出液和蒸餾水培養幾周，其結果如圖所示。下列說法正確的是（　　）
A．實驗變量是水分多少
B．植株的正常生長需要無機鹽
C．實驗變量是光照時間
D．植株的正常生長只需要水分
【答案】B
【解析】由分析可知，玉米的生長需要無機鹽，土壤浸出液中含有各種無機鹽以及營養物質，可以滿足玉米生長的需要，因此土壤浸出液中培養的生長良好，而蒸餾水中不含無機鹽等營養物質，因此玉米幼苗生長不好。所以此實驗說明玉米生長需要無機鹽。
12．俗話說：有收無收在于水，收多收少在于肥。在下列植物的“肥”中，需要量很小，但卻是生命活動不可缺少的無機鹽是（ ）
A．含氮的無機鹽
B．含磷的無機鹽
C．含鉀的無機鹽
D．含鐵的無機鹽
【答案】D
【解析】無機鹽對植物的生長發育起著重要的作用，這些無機鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機鹽，其中氮磷鉀是植物需求量最多的無機鹽。無機鹽中的微量元素也是植物生命活動不可缺少的，即含鐵的無機鹽，D正確。
考點七：花的結構和受精
13．下圖是桃花的結構示意圖，一朵花最主要的結構是
A．花冠 B．花蕊
C．花藥 D．花被
【答案】B
【解析】圖中①柱頭，②花藥，③花絲，④花柱，⑤子房，⑥胚珠。雄蕊和雌蕊（合稱花蕊）與果實和種子的形成有直接關系，是一朵花的最主要的結構，B正確。
14．如圖是花的結構示意圖，據圖分析下列說法錯誤的是（　　）
A．圖中的3、7構成了花的主要結構
B．這朵花將來一定能發育成果實
C．圖所示的花為兩性花
D．花粉存在于圖中的1
【答案】B
【解析】圖中1花藥，2花絲，3雄蕊，4柱頭，5花柱，6子房，7雌蕊，看圖結合題意答題
解：A、7雌蕊和3雄蕊都是花的主要結構，雌蕊由4柱頭，5花柱，6子房組成，雄蕊由1花藥，2花絲組成，A正確。
B、花形成果實和種子一定要經過傳粉和受精，B錯誤；
C、在一朵花中同時具雌蕊和雄蕊的花叫兩性花，由圖知此花中既有7雌蕊又有3雄蕊，屬兩性花，C正確。
D、圖中結構1花藥中的有花粉，D正確。
考點八：果實和種子的形成
15．如圖是花的傳粉、受精過程，下列說法中不正確的是
A．圖①所示是花粉，花粉落到同種花的雌蕊的柱頭上會萌發出花粉管
B．花粉管中的兩個精子細胞都要參與受精
C．③和精子細胞結合形成受精卵，發育成種子的胚
D．圖中所示是種子植物傳粉、受精過程
【答案】D
【解析】圖①所示是花粉，花粉落到同種花的雌蕊的柱頭上受到柱頭粘液的刺激會萌發出花粉管，A正確；其中一個精子與珠孔附近的卵細胞結合形成受精卵，另一個精子與中央的極核結合形成受精極核，完成雙受精過程。因此花粉管中的兩個精子細胞都要參與受精，B正確；③卵細胞和精子細胞結合形成受精卵，將來發育成種子的胚，C正確；圖中所示是綠色開花植物的傳粉、受精過程，不是種子植物的傳粉、受精過程，種子植物包括綠色開花植物和裸子植物，D錯誤。
16．“花褪殘紅青杏小”。下列關于“小青杏”的敘述，錯誤的是
A．杏的“果肉”是由子房發育而成的
B．開花后要經過傳粉、受精才能形成小青杏
C．杏花中最重要的結構是雌蕊和雄蕊
D．我們吃的杏仁是由胚珠發育來的
【答案】A
【解析】一朵花開放之后，經過傳粉和受精后，由子房發育成果實，其中子房壁發育成果皮，胚珠發育成種子，受精卵發育成胚，杏的“果肉”是由子房壁發育而成的，故A錯誤；開花后要經過傳粉、受精才能形成小青杏，故B正確；一朵杏花的主要結構是雄蕊和雌蕊，雄蕊和雌蕊合稱花蕊，故C正確；我們吃的杏仁屬于種子，是由胚珠發育來的，故D正確。故選A。
一、選擇題
1.（2021·衡陽）.如圖是玉米種子的結構示意圖，下列敘述錯誤的是（ ）
A. 從結構層次上來說，玉米種子屬于器官
B. 與菜豆種子相比，圖中結構［3」的數量只有1片
C. 種子萌發時，最先突破種皮的是[4]胚芽
D. 圖中的[7]是由受精卵發育而來
2.（2021·云南）種子植物是植物界等級最高的類群，下列敘述不正確的是（ ）
A. 種子植物包含裸子植物和被子植物兩個類群
B. 種子植物都能通過種子繁殖后代
C. 種子植物的種子外都有果皮包被
D. 被子植物適應環境的能力比裸子植物強
3.（2021·萍鄉）玉米是人們生活中常見的食品，玉米種子的營養物質主要存在于（ ）
A. 胚 B. 胚乳 C. 子葉 D. 胚芽
4.（2021·臨沂）如圖甲、乙分別為玉米種子和菜豆種子結構模式圖。下列相關敘述正確的是（ ）
A. 滴加碘液后，甲圖中的③變藍
B. 甲、乙所示結構中，②內儲存著營養物質
C. 萌發成幼苗時，②發育成的葉，④發育成的莖，⑤發育成根
D. ②③④⑤共同構成新植物體的幼體
5.（2021·連云港）下圖為大豆種子的部分結構圖。有關敘述正確的是（ ）
A. ③是胚芽，種子萌發時，③首先突破種皮發育成根
B. ④是種子的主要部分，又是一株新植物體的幼體
C. 種子萌發需要的自身條件是具有完整的、活的胚
D. 大豆的受精過程為雙受精，受精的胚珠發育成果實
6.（2021·株洲）.2019年我國嫦娥四號著陸器在月球登陸，它所攜帶的棉花種子也成功發芽，下列分析正確的是（ ）
A. 棉花種子萌發所需的營養物質是由種子自身光合作用合成的
B. 棉花種子萌發時胚芽首先突破種皮，發育成莖和葉
C. 若在太空射線的照射下棉花種子的遺傳物質發生了改變，則這種改變是可以遺傳的
D. 為探究棉花種子的萌發是否需要光，可用等量的棉花種子和玉米種子進行對照實驗
7.（2021·吉林）圖是柴胡種子萌發數與溫度關系柱狀圖。由圖可知，柴胡種子萌發的最適宜溫度是( )
A. 15℃ B. 20℃ C. 25℃ D. 30℃
8.（2021·黃石）某生物興趣小組為探究種子萌發所需要的環境條件，用200粒玉米種子隨機分成四組進行實驗，實驗方案及結果如下表所示。關于該實驗的分析錯誤的是（　　）
實驗編組 種子數量（粒） 環境條件 發芽率
溫度（℃） 水分 空氣
甲 50 25 適量 充足 96%
乙 50 25 干燥 充足 0
丙 50 2 適量 充足 0
丁 50 2 適量 無空氣 0
A. 甲組為對照組，乙、丙、丁三組為實驗組
B. 甲乙兩組對照可以探究水對種子萌發的影響
C. 甲丙兩組的實驗結果說明適宜的溫度是種子萌發的條件
D. 甲丁兩組的實驗結果說明充足的空氣是種子萌發的條件
9.（2021·黃石）菜豆種子萌發時，胚的哪一部分最先突破種皮（　　）？
A. 胚根 B. 子葉 C. 胚軸 D. 胚芽
10.（2021·百色）早春播種后、農民常常用地膜覆蓋地面，主要是為促進種子萌發提供（　　）
A. 充足空氣 B. 較低光照 C. 適宜溫度 D. 營養物質
11.（2021·聊城）為探究光照對種子萌發的影響，某生物興趣小組分別測定蠶豆、煙草及莧菜的種子在光照和遮光兩種不同條件下的發芽率，結果如右圖。下列相關分析正確的是（ ）
A. 莧菜種子光照組和遮光組的水分條件必須保持相同且適宜
B. 光照對蠶豆種子的萌發沒有明顯影響但抑制煙草種子的萌發
C. 蠶豆種子光照組和莧菜種子遮光組的溫度必須保持相同且適宜
D. 蠶豆種子和莧菜種子的萌發都受光照的顯著影響
12.（2021·咸寧）生物實驗課上，某同學通過顯微鏡觀察根尖的永久切片，發現視野中有些細胞一部分向外突出，請判斷所觀察的區域主要是（ ）
A. 根冠 B. 分生區 C. 伸長區 D. 成熟區
13.（2021·菏澤）如圖描述的是綠色開花植物番茄的部分生殖發育過程。以下說法錯誤的是（ ）
A. 胚乳為甲的萌發提供了營養物質
B. 土壤中缺少含氮的無機鹽，會導致乙的葉片發黃
C. 乙吸收水分和無機鹽的主要部位是根尖的成熟區
D. 丙完成傳粉和受精后，[③]發育成丁
14.（2021·江津）下列關于根的敘述，不正確的是（ ）
A. 根的生長依靠根尖分生區細胞的分裂和伸長區細胞體積的增大
B. 根尖的成熟區是根吸收水和無機鹽的主要部位
C. 根尖的伸長區細胞較長，排列整齊，是根生長最快的部位
D. 移栽幼苗后，出現萎蔫現象，是由于損傷了根冠和分生區
15.（2021·百色）對農業生產過程中所采用的相關措施、下列敘述不正確的是（　　）
A. 追加鉀肥可促進桃樹等植物開花，使果實提早成熟
B. 移栽植物時常去掉一些枝葉，目的是降低蒸騰作用
C. 適時摘除番茄的頂芽可解除頂端優勢，有利于多分枝多結果
D. 移栽幼苗要帶土移栽，減少對幼根和根毛的損傷，有利于幼苗成活
16.（2021·南海）如圖是桃花的結構示意圖，下列敘述錯誤的是（　　）
A. ①為花柱，②為柱頭
B. ③能發育成可食用的桃肉
C. ④能產生花粉，其中含有卵細胞
D. ⑤是花瓣，起保護作用
17.（2021·齊齊哈爾）如圖表示果實形成的簡略過程，圖中①和②表示正確的是（　　）
A. 果皮和胚 B. 種子和胚 C. 果皮和種子 D. 種皮和胚
18.（2021·昆明）夏季，許多蜜蜂穿梭在向日葵花叢中，蜜蜂能幫助向日葵（　　）
A. 開花 B. 傳粉 C. 受精 D. 生長
19.（2021·萍鄉）下圖為南瓜生長發育過程簡圖。根據圖示，下列說法正確的是（ ）
A. ①到②的虛線表示受精過程 B. ③是由②中的胚珠發育而來的
C. ⑤是由④中的胚發育而來的 D. ⑤中的莖是由④中的胚軸發育而來的
20.（2021·泰安）下圖是四種生物的生殖結構示意圖。有關敘述錯誤的是( )
A. 1是卵細胞，它與來自花粉管中的兩個精子結合成受精卵
B. 2是孢子，在適宜的環境條件下，能發育成新個體
C. 3是胚盤，內含細胞核，是將來發育成雛鳥的重要結構
D. 4是胎盤，它是胎兒與母體之間進行物質交換的器官
二、實驗探究題
21.（2021·赤峰）科學探究是生物學課程的重要組成部分，為了探究葵花種子萌發的環境條件，某生物興趣小組進行了如下實驗（表中未涉及的其他條件均適宜），根據實驗回答問題。
編號 1號瓶 2號瓶 3號瓶 4號瓶
處理方式 1粒種子 1粒種子 1粒種子 1粒種子
不加水 加水至種子高度的一半 加水淹沒種子 加水至種子高度的一半
25℃ 25℃ 25℃ 5℃
（1）實驗設計中，2號瓶和3號瓶作為一組對照實驗，探究的是種子萌發是否需要________。
（2）該實驗的對照組是________號瓶，其余三組是實驗組。
（3）通過實驗可知，種子萌發所需的環境條件有________。
（4）即使在條件適宜的環境中，種子也不一定都能萌發，請分析原因________。（回答一條即可）
（5）同學們設計的實驗存在不足，主要是________。
三、綜合題
22.（2021·營口）下面是大豆種子及大豆不同生長時期的結構示意圖，請據圖分析回答下列問題：
（1）圖乙中f是由圖甲中的[________]________發育來的。
（2）圖乙中大豆植株生長需要的水和無機鹽，通過輸導組織中的_ ___運輸到各個器官。
（3）圖丙⑥中的花粉落到①的過程稱為________。
（4）圖甲中由a、b、c、d組成的結構是由圖丙④中的________發育來的。
（5）大豆從種子萌發到長成圖乙的過程中，體內有機物含量變化的情況是________。
23.（2021·云南）中國種植棉花的歷史悠久，棉花及棉制品的生產、加工、貿易等事關國計民生。下圖是棉花生長發育的不同階段，①②③表示物質，據圖回答下列問題。
（1）棉花種子的________發育為植株的根，根吸收的①經________（填“導管”或“篩管”）向上運輸，其運輸的動力來自________作用。
（2）若②為氧氣，③為二氧化碳，則②在細胞中的________內被消耗。
（3）作為我國棉花主產區的新疆，夏季晝夜溫差較大，夜晚溫度低有利于抑制植株的________作用，減少了有機物的分解，大大提高了棉花的產量。
（4）棉制品的原料主要來自棉花的果實，該結構由花中________的發育而來。
24.（2021·福建）研究小組在學校的開心農場種甘薯，取優良品種的甘警校條進行打循，如下圖。請回答。
（1）通常選擇陰天進行扦插，是為了降低________，減少扦插枝條的水分散失，提高成活率。
（2）“疏松細土”層利于枝條長出________吸收水分；“基肥”層可提供甘薯生長需要量最多的含氮、磷、________的無機鹽。
（3）枝葉分布過密相互遮擋，會導致植株生長光照不足。所以，扦插時應做到________。
（4）扦插屬于________生殖方式，能保持親本的優良性狀。
25.（2021·龍東）觀察桃花的結構示意圖，回答問題。
（1）雌蕊由________組成。（填標號）
（2）被子植物形成果實和種子，必須經過的生理過程是傳粉和________。
（3）我們吃的水蜜桃是由花的________發育而成的。（填標號）
（4）如果想讓一棵桃樹結出不同品種的桃，采用的無性生殖技術是________。
（5）種子桃仁是由圖中的________發育而來。（填標號）
答案解析部分
1.【答案】 C
【解析】1是種皮和果皮；2是胚乳；3是子葉；4是胚芽；5是胚軸；6是胚根。
A．器官是由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的。綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構成，玉米種子是果實屬于器官，A不符合題意。
B．菜豆種子的結構是種皮和胚，胚由胚根、胚芽、胚軸和子葉組成，子葉兩片，貯存營養物質；玉米種子的結構由種皮、胚乳和胚構成，子葉一片，轉運營養物質，B不符合題意。
C．玉米種子的種皮和果皮具有保護作用，胚乳貯存營養物質，子葉轉運營養物質，胚由胚根，胚芽，胚軸和子葉組成，胚根最先突破種皮將來發育為根，胚芽將來發育為莖和葉，胚軸發育成連接根和莖的部位，C符合題意。
D．7胚包括：3子葉；4胚芽；5胚軸；6胚根，胚由受精卵發育而來，D不符合題意。
2.【答案】 C
【解析】A．種子植物可分為裸子植物和被子植物（又叫綠色開花植物），A不符合題意。
B．種子植物可分為裸子植物和被子植物，是較高等的類群，其體內都有維管組織，都能產生種子并用種子繁殖，B不符合題意。
C．裸子植物的種子裸露著，沒有果皮包被，不能形成果實。被子植物的種子的有果皮包被，能形成果實，被子植物的種子外有果皮包被，C符合題意。
D．被子植物的種子外面有果皮包被著，被子植物在繁殖的過程中能受到更好的保護，適應環境的能力更強，適于生活在不同的環境中；其次有些果實的表面有翅或毛，適于隨風傳播；有些果實顏色鮮艷，有香甜的漿液或果肉，能誘使動物來吃，利于播種，因此被子植物是植物界中最高等的一個類群，其種類最多，分布最廣，D不符合題意。
3.【答案】 B
【解析】玉米種子由種皮、胚、胚乳組成，胚由胚芽、胚軸、胚根和一片子葉組成，胚乳中儲存有豐富的營養物質。當種子萌發時，首先要吸水，胚乳中的營養物質轉運給胚根、胚芽、胚軸，隨后胚根發育，突破種皮，形成根，胚軸伸長，胚芽發育成莖和葉。因此，在玉米種子的營養物質主要存在于胚乳中。
4.【答案】 D
【解析】A、圖甲中，③是胚芽，①是胚乳，胚乳中含有豐富的淀粉，滴加碘液后才會變藍，A說法錯誤。
B、圖甲與玉米種子，營養物質貯存在①胚乳中，圖乙是菜豆種子，營養物質貯存在②子葉中，B說法錯誤。
C、幼苗萌發過程中，圖甲中的③發育成的莖和葉，④胚軸發育成的連接莖和根的部位，⑤胚根發育成根，C說法錯誤。
D、圖中，②是子葉，③是胚芽，④是胚軸，⑤是胚根，四部分構成完整的胚，胚是受精卵發育來的，是新植物體的幼體，D說法正確。
5.【答案】 C
【解析】A、圖中，③是胚軸，將來發育成連接根和莖的部位，A說法錯誤。
B、④是子葉，貯存著營養物質，子葉和胚芽、胚軸、胚根共同構成胚，胚是幼小植物體的幼體，B說法錯誤。
C、種子萌發需要外界環境條件和內部自身條件，自身條件是具有完整的、有活力的胚以及供胚發育的營養物質，C說法正確。
D、大豆屬于綠色開花植物，受精過程為雙受精，受精的胚珠發育成種子，子房發育成果實，D說法錯誤。
6.【答案】 C
【解析】A.棉花屬于被子植物門雙子葉植物，其種子的營養物質儲存在子葉中，這也是棉花種子萌發的營養物質的來源，A不符合題意。
B.棉花種子萌發的過程是：在適宜的環境條件下種子開始萌發，種子萌發時，吸水膨脹，種皮變軟，呼吸作用逐漸增強，儲存在子葉內的營養物質逐步分解，轉化為可被細胞吸收利用的營養物質，輸送給胚芽、胚軸、胚根。種子的胚根首先突破種皮，向地生長，并發育為幼苗的根，B不符合題意。
C.可遺傳的變異是由遺傳物質改變引起的，可以遺傳給后代；僅由環境因素引起的，沒有遺傳物質的發生改變的變異，是不可遺傳的變異，不能遺傳給后代。太空棉的遺傳物質發生了改變，故這種變化引起的性狀的改變是可以遺傳的，C符合題意。
D.在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實驗，叫做對照實驗。在探究過程中，還需要排除偶然因素的影響。根據單一變量原則可知：探究棉花種子的萌發是否需要光，變量是光，因此必須使用相同數量的棉花種子，D不符合題意。
7.【答案】 B
【解析】分析柱形圖可知：柴胡種子在溫度為20℃的時候萌發率最高，所以20℃是柴胡種子萌發的最適宜溫度，B符合題意。
8.【答案】 D
【解析】A．根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組（乙、丙、丁），沒有處理是的就是對照組（甲），A不符合題意。
B．甲和乙的實驗變量是水分，可以探究水分對種子萌發的影響，B不符合題意。
C．甲和丙的實驗變量是溫度，可以說明適宜的溫度是種子萌發的條件，C不符合題意。
D．甲和丁的變量是溫度和空氣，變量不唯一，無法形成對照實驗得出結論，D符合題意。
9.【答案】 A
【解析】種子萌發是種子的胚從相對靜止狀態變為生理活躍狀態。菜豆種子萌發的過程：種子吸水，把子葉中的營養運給胚根、胚軸、胚芽；胚根發育，首先突破種皮，形成根；胚軸伸長；胚芽發育成莖和葉。所以，菜豆種子萌發時，最先突破種皮的是胚根。
10.【答案】 C
【解析】早春播種時，覆蓋地膜，可以提高土壤的溫度，減少土壤水分蒸發，能促進種子萌發和植株生長，從而達到提前播種、提前收獲的目的。所以，早春播種，采用地膜覆蓋的方法可以促進早出苗，其原因是保溫、保濕、有利于萌發，C符合題意。
11.【答案】 A
【解析】A、根據題干所述，此實驗要探究“光照對種子萌發的影響”所以變量是光，除了光照不同外，其它因素都相同，所以，莧菜種子光照組和遮光組的水分條件必須保持相同且適宜，A說法正確。
B、根據柱狀圖可知，光照對蠶豆種子的萌發沒有明顯影響但能抑制煙草種子的萌發，B說法錯誤。
C、根據對照實驗中唯一變量的原則，蠶豆種子光照組和蠶豆種子遮光組的溫度必須保持相同且適宜，但蠶豆組和莧菜組的溫度可以不一致，C說法錯誤。
D、根據柱狀圖可知，光照對蠶豆種子的萌發沒有明顯影響，對煙草種子和莧菜種子的萌發卻有顯著影響，D說法錯誤。
12.【答案】 D
【解析】成熟區也叫根毛區，在伸長區的上部，細胞停止伸長，并且開始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和無機鹽的主要部位。成熟區及其上部，根內部一部分細胞分化形成導管，能輸導水分和無機鹽。故視野中有些細胞一部分向外突出的區域是成熟區。
13.【答案】 A
【解析】A．番茄有兩片子葉，根為主根系，故是雙子葉植物，無胚乳。子葉為番茄種子的萌發提供了營養物質，A符合題意。
B．植物需要最多的是含氮、磷、鉀的無機鹽。含氮的無機鹽能促進細胞的分裂和生長，使枝繁葉茂；含磷的無機鹽可以促進幼苗的發育和花的開放，使果實、種子提早成熟；含鉀的無機鹽使植物莖稈健壯，促進淀粉的形成與運輸。植株矮小、葉片發黃是缺少含氮的無機鹽；植株矮小、葉片暗綠色是缺少含磷的無機鹽；莖桿軟弱易倒伏是缺少含鉀的無機鹽，B不符合題意。
C．植物吸收水和無機鹽的主要器官是根，根適于吸水的特點是根尖成熟區生有大量的根
毛，大大增加了根與土壤中水接觸的面積，有利于吸水。而且根尖成熟區及其內部一部分細胞分化形成導管，能輸導水分和無機鹽，因此植物根吸收水的主要部位是根尖的成熟區，C不符合題意。
D．在完成傳粉和受精兩個重要的生理過程以后，花的大部分結構凋落，只有子房繼續發育，最終子房發育成果實，子房壁發育成果皮，胚珠發育成種子，珠被發育為種皮，受精卵發育為胚，受精極核發育為胚乳。故丙完成傳粉和受精后，[③]子房發育成丁果實，D不符合題意。
14.【答案】 D
【解析】A.由分析可知：幼根的生長一方面要靠分生區細胞的分裂增加細胞的數量；另一方面要靠伸長區細胞的體積的增大，A不符合題意。
B.植物吸收水和無機鹽的主要器官是根，根適于吸水的特點是根尖成熟區生有大量的根毛，大大增加了根與土壤中水接觸的面積，有利于吸水。而且根尖成熟區及其內部一部分細胞分化形成導管，能輸導水分和無機鹽，因此植物根吸收水的主要部位是根尖的成熟區，B不符合題意。
C.伸長區在分生區上部，細胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方，也能夠吸收水分和無機鹽，C不符合題意。
D.植物根吸收水的主要部位是根尖的成熟區。故移栽時損傷了幼根和根毛，使根的吸水能力下降，導致植物常出現萎蔫現象，D符合題意。
15.【答案】 A
【解析】A．磷肥能夠促進花芽分化，提早開花結果，能使植物多開花多結果，所以桃花快開花結果時，追加磷肥可促進開花，使果實提早成熟，A符合題意。
B．移栽植物時對根系會有一定的破壞 ，吸水的能力會降低，因此在移栽植物時，往往要剪掉大量的枝葉，以降低蒸騰作用，減少水分的散失，避免移栽植物出現萎蔫現象，提高移栽植物的成活率，B不符合題意。
C．在植物的生長發育過程中，頂芽對側芽有一定的制約關系。當頂芽生長旺盛時，側芽的生長就會受到抑制，這種現象叫做頂端優勢。如果摘除頂芽，側芽會很快就發育成枝條，有利于多分枝多結果，C不符合題意。
D．移栽的時候最易損傷幼根和根毛，這樣使植物根的吸收功能大大降低，會導致缺水萎蔫，甚至死亡。因此移栽植物帶土的目的是減少對幼根和根毛的損傷，提高成活率，D不符合題意。
16.【答案】 C
【解析】A.圖中①為花柱，②為柱頭，不符合題意。
B.③子房壁將來發育成果皮，桃子的果肉屬于中果皮，也是子房壁發育的，不符合題意。
C.④花藥里有花粉，花粉里有精子細胞，符合題意。
D.⑤是花瓣，起保護作用和吸引昆蟲傳粉的作用，不符合題意。
17.【答案】 C
【解析】一朵花中完成傳粉與受精后，只有子房繼續發育，子房的發育情況為:子房發育成果實，胚珠發育成種子，子房壁發育成果皮，珠被發育成種皮，受精卵發育成胚，極核+精子→受精極核→胚乳，可見，子房壁發育成果皮，胚珠發育成種子。
18.【答案】 B
【解析】自然界的動物和植物在長期生存與發展的過程，形成相互適應、相互依存的關系。如夏季，許多蜜蜂穿梭在向日葵花叢中，蜜蜂能幫助向日葵傳粉，使這些植物順利地繁殖后代。
19.【答案】 C
【解析】A.①到②的虛線表示傳粉過程，傳粉是雄蕊花藥中的花粉散落到雌蕊柱頭上的過程，包括自花傳粉和異花傳粉，A不符合題意。
B.③果實是由②雌花中的子房發育而來的，胚珠發育為種子，B不符合題意。
C.⑤植株是由④種子中的胚發育而來的，因為胚是種子的主要部分，是新生植物的幼體，C符合題意。
D.⑤幼苗中的莖是由④種子中的胚芽發育而來的，因為種子的胚芽發育為莖和葉，D不符合題意。
20.【答案】 A
【解析】A、圖中，1是卵細胞，靠近珠孔處，在胚珠的中央還有中央細胞，精子進入胚珠之后，兩個精子分別和卵細胞、中央細胞結合形成受精卵、受精極核，A說法錯誤。
B、2是孢子囊中散發出來的孢子，孢子在適宜的環境條件下，能發育成新個體，B說法正確。
C、3是胚盤，胚盤內含有細胞核，是胚胎發育的部位，C說法正確。
D、4是胎盤，胎盤是胎兒與母體進行物質交換的場所，D說法正確。
21.【答案】 （1）充足的空氣
（2）2
（3）一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣
（4）胚不完整的；胚已經死亡；種子在休眠期；缺乏胚發育所需的營養物質
（5）每組只用1粒種子做實驗不科學，每組種子的數量要多，這樣可以減少其他因素的影響而導致的誤差，排除偶然性
【解析】（1）實驗設計中，2號瓶和3號瓶作為一組對照實驗，變量是空氣，故探究的是種子萌發是否需要充足的空氣。
（2）對照實驗是在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實驗，這個不同的條件，就是唯一變量。一般的對實驗變量進行處理的，就是實驗組，沒有對實驗變量進行處理的就是對照組。所以，該實驗的對照組是2號瓶（環境條件適宜，種子能夠萌發），其余三組是實驗組。
（3）本實驗中1號與2號（變量是水）、2號與4號（變量是溫度）、2號與3號（變量是空氣）都只有一個變量，能形成對照實驗。實驗結果應該是：2號瓶的種子能萌發，1號、3號、4號瓶的種子不能萌發。所以，通過實驗可知，種子萌發所需的環境條件有一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣。
（4）結合分析可知，即使在條件適宜的環境中，種子也不一定都能萌發，原因可能是：胚不完整的；胚已經死亡；種子在休眠期；缺乏胚發育所需的營養物質。
（5）同學們設計的實驗存在不足，主要是：每組只用1粒種子做實驗不科學，一粒種子可能自身原因等偶然性而不能萌發，影響實驗結果。因此，種子的數量要多，這樣可以減少其他因素的影響而導致的誤差，排除偶然性，增強實驗的準確性、可靠性。
22.【答案】 （1）a；胚芽（2）導管（3）傳粉（4）受精卵（5）先減少，后增加
【解析】（1）種子萌發是種子的胚從相對靜止狀態變為生理活躍狀態。種子萌發的過程：種子吸水，把子葉中的營養運給胚根、胚軸、胚芽；胚根發育，首先突破種皮，形成根；胚軸伸長；胚芽發育成莖和葉。故圖乙中f葉是由圖甲中的[a]胚芽發育來的。
（2）導管是植物體內把根部吸收的水和無機鹽由下而上輸送到植株身體各處的管狀結構。導管是為一串管狀死細胞所組成，只有細胞壁的細胞構成的，且上下兩個細胞是貫通的；當根毛細胞從土壤中吸收的水分和無機鹽通過一定方式進入根部的導管，然后植
物就通過根、莖、葉中的導管把水分和無機鹽運輸到植物體的全身。所以，圖乙中大豆植株生長需要的水和無機鹽，通過輸導組織中的導管運輸到各個器官。
（3）花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過程，叫傳粉，有自花傳粉和異花傳粉兩種方式。異花傳粉的花又分蟲媒花和風媒花。故圖丙⑥花藥中的花粉落到①柱頭上的過程稱為傳粉。
（4）在完成傳粉和受精兩個重要的生理過程以后，花的大部分結構凋落，只有子房繼續發育，最終子房發育成果實，子房壁發育成果皮，胚珠發育成種子，珠被發育為種皮，受精卵發育為胚，受精極核發育為胚乳。所以，圖甲中由a、b、c、d組成的結構是胚，由圖丙④胚珠中的受精卵發育來的。
（5）種子萌發過程中有機物的量的變化是：種子剛剛開始萌發時只進行呼吸作用消耗有機物，不進行光合作用制造有機物，因此有機物的量會減少；當種子萌發抽出綠葉開始進行光合作用時，有機物的量就會逐漸增加。所以，大豆從種子萌發到長成圖乙的過程中，體內有機物含量變化的情況是先減少，后增加。
23.【答案】 （1）胚根；導管；蒸騰（2）線粒體（3）呼吸（4）子房
【解析】（1）在棉花種子萌發時，胚根發育最快，發育成植物的根，植物的根部吸收的①水分和無機鹽是沿導管運輸的，它位于維管束的木質部內，它的功能是把從根部吸收的水和無機鹽輸送到全身各器官，運輸方向自下而上；植物的蒸騰作用在把體內的水以水蒸氣的形式蒸發到大氣當中去的時候，是一種'泵′的原理，它為根吸水提供了向上的拉力，同時溶解在水中的無機鹽也一同被向上吸收和運輸，動力都是來自于植物的蒸騰作用。因此根運輸水的動力來自蒸騰作用。
（2）細胞內的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程，叫做呼吸作用。若②為氧氣，③為二氧化碳，則表示在葉片內進行呼吸作用，②氧氣在細胞中的線粒體內把有機物分解成二氧化碳和水，同時釋放能量供生物體進行各項生命活動利用。
效地抑制棉花的呼吸作用，減少呼吸作用對有機物的消耗，使有機物得到更多地積累，從而提高棉花的產量。
（4）傳粉、受精后，子房將進一步發育為果實，胚珠發育成種子，如圖：
因此，棉制品的原料主要來自棉花的果實，是由棉花的子房發育而來。
24.【答案】 （1）蒸騰作用
（2）根；鉀
（3）控制適宜的間距（意思相近即可）
（4）無性（或營養）
【解析】（1）植物體內的水分以氣體狀態散失到體外的過程，為植物的蒸騰作用，光照強度、環境溫度、空氣濕度、葉片面積的大小是影響蒸騰作用強弱的因素，所以，在移栽或者扦插植物時，為了降低蒸騰作用，提高成活率，往往選擇陰天天氣并且摘去幼苗的部分葉片，降低蒸騰作用，減少扦插枝條的水分散失，提高成活率。
（2）“疏松細土”層可以使土壤中空氣豐富，促進植物根的呼吸作用，利于枝條長出根，跟是吸收水分的主要器官，植物生長需要無機鹽，特別是需要量較多的含氮、磷、鉀的無機鹽，所以，“基肥”層可提供甘薯生長需要量最多的含氮、磷、鉀的無機鹽。
（3）枝葉分布過密相互遮擋，會導致植株生長光照不足，直接的影響植物的光合作用的進行，從而影響植物的正常生長，所以，扦插時應做到合理密植，即控制適宜的間距。
（4）扦插過程沒有經過精子和卵細胞的結合，通過母體直接產生新個體，保持親本的優良性狀這屬于無性生殖，除了圖中扦插之外，還有嫁接、壓條等。
25.【答案】 （1）①②③（2）受精（3）③（4）嫁接（5）④
【解析】（1）花的主要部分是雌蕊和雄蕊。雌蕊包括：①柱頭，②花柱，③子房；雄蕊包括：⑤花藥， ⑥花絲。
（2）被子植物又叫綠色開花植物，綠色開花植物要形成果實和種子，必須經過傳粉和受精。
（3）一朵完整的桃花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分。雌蕊由柱頭、花柱和子房構成，雄蕊由花絲和花藥構成；花藥里含有許多花粉粒，花粉成熟后散落到雌蕊柱頭上，在柱頭黏液的刺激下萌發長出花粉管，花粉管穿過花柱進入子房，一直到達胚珠，精子釋放出來與胚珠中的卵細胞和極核完成受精；傳粉、受精完成以后，子房發育成果實，子房壁發育成果皮，我們吃的水蜜桃是果實，是由花的子房發育而來的。
（4）要使同一株桃樹上結出不同品種的桃，可采用的繁殖方法是嫁接，可以用不同品種的桃樹的枝或芽做接穗，嫁接到一棵桃樹，嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程，因而后代一般不會出現變異，能保持嫁接上去的接穗優良性狀的穩定，而砧木一般不會對接穗的遺傳性產 生影響。
（5）桃仁屬于種子，由上圖可知，種子由④胚珠發育而來。
了解課標
考點梳理
考點突破
考場演練
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
HYPERLINK "http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)
" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)

展開更多......

收起↑