資源簡介

(共14張PPT)
書法
弧
撇
同學們！還記得古詩《村居》嗎？“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”
瞧，這一根根、一絲絲柳條如果在春風的吹拂下會發生什么變化呢？特別像我們書法中的哪個筆畫呢？
情景導入：
弧撇
憶一憶
，想一想
同學們！你覺得弧撇與其它撇有什么不同的地方嗎？
相對于我們上節課學習的直撇來說，弧撇有一定的弧度，就像垂柳一樣，沒有風時，它垂直落下，就是直撇，有風吹過，垂柳彎曲，呈現弧度，這就是弧撇。
行筆的幾點要求
對應序號要點：
①向上逆鋒入筆。
②折鋒向右，頓筆、鋪毫、調鋒、蓄勢。
③向左下帶弧度行筆。
④鋒從中出，力送鋒尖。
書寫時要注意哦！不要太早轉彎，要接近米字格的橫中線時，在往左下角帶弧度轉彎。
重點要注意避免的是“撇如鼠尾”就是說筆尖處不能寫得像老鼠的尾巴一樣，瘦、弱、細。
運筆步驟示意圖
對應序號要點：
①向上逆鋒入筆。
②折鋒向右，頓筆、鋪毫、調鋒、蓄勢。
③向左下帶弧度行筆。
④鋒從中出，力送鋒尖。
范字賞析與練習
“史”字上窄緊、下寬伸。豎畫內斜，左輕右重；橫畫大致平行，上長下短；撇捺伸展為主筆，應全力寫好。
“更”字上緊窄、下寬伸。豎畫內斜，左輕右重；橫畫大致平行，長短不一，間距不一；撇捺伸展為主筆，當全力寫好。
反復臨摹與學習
提問：同學們！為什么“史”和“更”字中的撇要寫成弧撇呢？
答：因為弧撇的上半截和豎一樣，可以起到支撐漢字的作用，下半截是一個弧度很大的撇，往左側伸展，與往右側伸展的捺畫相關聯，撇捺的伸展達到平衡字勢的作用。
字形的解析
（中，即是“仲”的本字，仲裁決斷）
甲骨文
（又，手，表示持筆記述。）
（穴，表示石鐘）
（丁形木槌）
（又，抓、持）
“史”造字本義：在星象觀測等重大活動中做出論斷并記錄在冊。
“更”造字本義：手持木槌在整點時刻敲撞鐘向公眾報時。
甲骨文
甲骨文
隸書
篆書
“史”字的漢字演變
楷書
“史”字不斷的發展變化，表示手持著筆，記載東西的人，后來由記事發展為記載歷史和史官兩個意思。
對
比
欣
賞
歐陽詢《九成宮醴泉銘》
柳公權《玄秘塔碑》
趙孟頫《三門記》
對比弧撇在歐體、柳體、趙體中的不同形態。
弧撇的自我總結
同學們!這節課我們學習了弧撇這個筆畫。在書寫的時候特別要注意向左下帶弧度行筆這個過程，在收筆處要注意避免的是“撇如鼠尾”不能把筆尖處寫得像老鼠的尾巴一樣，瘦、弱、細。在具體運用中可以用撇捺來支撐和平衡一個字哦！
課后作業布置
臨寫帶弧撇的硬筆字10個，注意字形結構以及筆畫形態，書寫時保持正確的“雙姿”。
同學們！

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