資源簡介

(共13張PPT)
書法
點
長
回憶對比學一學
長點是由圓點變化而來，用筆方法與圓點相近，起筆為順鋒，再逐漸下按，行筆過程比圓點長，收筆與圓點相同。
朋友們，還記得之前學習的圓點嗎？他與我們今天要學的長點有什么不同和相同嗎？
行筆的幾點要求
對應序號要點：
①邊行邊按；
②再邊行邊提；
③聚鋒收筆。
書寫時要注意由輕到重，再由重到輕哦！筆一定要抬得起又要敢于大膽的按下去噢！
運筆步驟示意圖
①邊行邊按。
②再邊行邊提。
③聚鋒收筆。
范字賞析與練習
2
2
高
低
“不”字上窄緊，下疏放，橫短豎長，撇為直撇，豎畫收筆似鉤非鉤，直中帶彎，長點與撇對稱呼應。
“令”字上緊窄，中伸展，下疏空。人字頭撇捺對稱，收筆處撇低捺高；上下兩點都在豎中線上，上小下大，上短下長。
范字練習對比學習
提問：“不”和“令”字的長點完全一樣嗎？哪里不一樣 想想為什么不一樣？
“不”中的長點是將反捺寫成長點的，與“令”字中的長點有著角度即方向的不同，在收筆上“令”中的長點更圓。
名家長點的運用
映
拓字
原碑
其
原碑
拓字
顏真卿《勤禮碑》注意哦！長點多用在字右部，替代捺用。
對
比
欣
賞
歐陽詢《九成宮醴泉銘》
柳公權《玄秘塔》
趙孟頫《膽巴碑》
對比長點在歐體、柳體、趙體中的不同。
長點的自我總結
嗨！我是由圓點變化而來的，在用筆方法與圓點相近，敢提敢按，毫不膽怯嘿！我在具體運用時多用在字的右部，替代捺用。
倉頡造字
在中國歷史傳說中，倉頡創造了漢字。倉頡是個怎么樣的人呢？據歷史資料記載，他是黃帝時代的一位史官，他通過收集、整理各個部落的圖形、符號，
采用描繪事物形狀，賦予其相應讀音的方式創造了通行的文字。
第一批創造出來的漢字是什么樣子的，我們無法得知，不過我們可以從離他年代較近的殷商時期的甲骨文來推測他的模樣。
倉頡像
甲骨文
課后作業布置
臨寫帶長點的硬筆字10個，注意字形結構以及筆畫形態。
同學們！

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