資源簡介

(共23張PPT)
1.電磁鐵
第二單元 能量
新大象版科學(xué)五年級下冊
新知導(dǎo)入
新知講解
電磁起重機(jī)的秘密就是它里面有一個(gè)纏繞在鐵芯上的導(dǎo)電線圈。
猜想假設(shè)
電磁起重機(jī)為什么既能吸起鐵塊，又能放下鐵塊？
新知講解
設(shè)計(jì)制作
做一個(gè)電磁鐵
這種由鐵芯和纏繞在鐵芯上的導(dǎo)電線圈組成的裝置叫電磁鐵。
設(shè)計(jì)制作
實(shí)驗(yàn)名稱 制作電磁鐵
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?驗(yàn)證是否通電后具有磁性，斷電后磁性消失。
所需材料 電池 、導(dǎo)線 、鐵釘、漆包線……
制作方法 1、在鐵釘上用漆包線纏繞 50~100 圈即可。
2、因?yàn)橛玫膶?dǎo)線較短，這個(gè)電磁鐵耗電較多 ，不要長時(shí)間通電。
設(shè)計(jì)制作
注意：繞線時(shí)必須沿著一個(gè)方向纏繞。
設(shè)計(jì)制作
新知講解
游戲：釣魚比賽
通電了，它就能把“小魚”釣出來，斷電了就掉下來了。
為什么我的電磁鐵吸不起大點(diǎn)的“魚”？
知識小結(jié)
電可以讓用電器工作，說明電具有能量，我們把這種能量叫作電能。電磁鐵通電后產(chǎn)生了磁性，把電能轉(zhuǎn)化為了磁能，就能夠把鐵質(zhì)物體吸起來了。
實(shí)驗(yàn)探究
為什么電磁鐵的磁性強(qiáng)弱不同？電磁鐵的磁性與哪些因素有關(guān)？
猜想假設(shè)
線圈
電流
線圈圈數(shù)
線圈粗細(xì)、長短
繞線圈的導(dǎo)線粗細(xì)
……
電池的多少
……
可能影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素
新知講解
線圈圈數(shù)
電池產(chǎn)生的電流
新知講解
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，檢驗(yàn)假設(shè)
需要思考的問題：
我們的研究用了什么方法？應(yīng)當(dāng)控制不變的條件是什么？怎樣改變或不改變這些條件呢？
控制變量法
計(jì)劃組織
研究的問題
我們的假設(shè)
改變的條件
怎樣改變這個(gè)條件 1. 2.
實(shí)驗(yàn)要保持哪些條件不變
電磁鐵磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系
檢驗(yàn)電磁鐵磁性強(qiáng)弱與電流大小關(guān)系的
電池少則磁性弱，電池多則磁性強(qiáng)
電池的多少
一節(jié)電池
二節(jié)電池
導(dǎo)線長度、鐵芯形狀和粗細(xì)長短、線圈多少
計(jì)劃組織
導(dǎo)電線圈匝數(shù) 電池節(jié)數(shù) 吸起的大頭針數(shù)量
100 1
100 2
5
12
得出結(jié)論
當(dāng)電磁鐵的導(dǎo)電線圈匝數(shù)一定時(shí)，通過電磁鐵的電流越大，電磁鐵的磁性越強(qiáng)。
計(jì)劃組織
研究的問題
我們的假設(shè)
改變的條件
怎樣改變這個(gè)條件 1. 2.
實(shí)驗(yàn)要保持哪些條件不變
電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系
檢驗(yàn)電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系
線圈匝數(shù)多，磁性強(qiáng)；線圈匝數(shù)少，磁性弱。
電池匝數(shù)
線圈100圈
線圈200圈
導(dǎo)線長度；鐵芯形狀、粗細(xì)、長短；電池?cái)?shù)量
計(jì)劃組織
電池節(jié)數(shù) 導(dǎo)電線圈匝數(shù) 吸起的大頭針數(shù)量
1 100
1 200
5
10
當(dāng)電流一定時(shí)，電磁鐵的導(dǎo)電線圈匝數(shù)越多，電磁鐵的磁性越強(qiáng)。
得出結(jié)論
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1.電磁鐵
練習(xí)題
第二單元 能量
新大象版科學(xué)五年級下冊
一、填空題。
1.丹麥科學(xué)及（ ）在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了電生磁現(xiàn)象。
2.磁性是（ ）產(chǎn)生的。
3.電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與（ ）和（ ）有關(guān)。
4.（ ）的理論研究和應(yīng)用發(fā)展日新月異，使之有著廣泛的應(yīng)用。
奧斯特
通電的線圈
線圈匝數(shù)
電磁波
電池個(gè)數(shù)
二、選擇題。
1.在( )上纏繞導(dǎo)電線圈可以制成電磁鐵。 A.木棍 B.鐵釘 C.塑料棒
2.用通電的電磁鐵靠近回形針,回形針( )。 A.會被吸引 B.會被推開 C.位置不變
B
A
3.在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,人們經(jīng)常利用電磁鐵搬運(yùn)較重的鐵質(zhì)物品。為了讓鐵質(zhì)物品從電磁鐵上掉落進(jìn)卡車車廂里,科學(xué)的方法是( )。
A.讓工人用手拽下來
B.減小電磁鐵線圈中的電流
C.切斷電磁鐵的電源
C
4.奇奇在做“導(dǎo)電線圈匝數(shù)與電磁鐵磁性強(qiáng)弱的關(guān)系”實(shí)驗(yàn),下面做法有誤的是（ ）
A.選取三個(gè)導(dǎo)電線圈匝數(shù)分別是10圈、20圈、40圈的電磁鐵
B.三個(gè)電磁鐵接通電池的節(jié)數(shù)分別是1節(jié)、2節(jié)、4節(jié)
C.每次實(shí)驗(yàn)中的鐵釘長度和粗細(xì)保持不變
B
5.妙妙制作了簡易的電磁鐵做實(shí)驗(yàn)，電磁鐵的導(dǎo)電線圈匝數(shù)為20,要讓釘尖吸引更多大頭針,最合適的做法是( )。
A.改變導(dǎo)電線圈的纏繞方向
B.增加導(dǎo)電線圈的匝數(shù)
C.增加大頭針的數(shù)量
B
6.下圖是三個(gè)使用相同材料制作的電磁鐵,其中磁性最強(qiáng)的是( )。
C
三、判斷題。
1.在用自己制作的簡易電磁鐵測試磁性時(shí)，不可以長時(shí)間通電。 ( )
2.究究用通電的電磁鐵沒有釣起鐵制“小魚”,說明這個(gè)電磁鐵沒有磁性。 ( )
3.用電磁起重機(jī)搬運(yùn)鐵塊時(shí),電磁起重機(jī)把電能轉(zhuǎn)化為了磁能。 ( )
√
×
√
4.進(jìn)行“電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)，要保證電池節(jié)數(shù)、導(dǎo)線、鐵芯等因素一致。（ ）
√
四、實(shí)驗(yàn)探究題
奇妙小組正在做電磁鐵的實(shí)驗(yàn),下圖是他們制作的簡易電磁鐵裝置。請你完成下面練習(xí)。
1.電磁鐵通電后，__________;斷電后__________。
2.奇奇想要研究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系,在實(shí)驗(yàn)中,只能改變的條件是_________，由此可以選擇____和_____兩個(gè)裝置來驗(yàn)證猜想。通過實(shí)驗(yàn)，奇奇發(fā)現(xiàn)_____裝置吸起的大頭針更多,得出了以下結(jié)論:在電磁鐵線圈匝數(shù)相同的情況下，__________越多,電流越____，電磁鐵的磁性越強(qiáng)。
產(chǎn)生磁性
磁性消失
電池個(gè)數(shù)
A
B
B
電池個(gè)數(shù)
大
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