資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺沖刺2022年中考道德與法治一輪復習講練測專題02 友誼的天空【中考考情】考點 課程標準 2022年命題預測友誼與成長同行 了解青春期閉鎖心理現象及危害,積極與同學、朋友和伙伴交往,體會交往與友誼對生命成長的意義 1.背景:名人交友故事、名言警句、社會生活的交友情境等。2.角度:友誼的力量、友誼的特質、對友誼理解的誤區交友的智慧 1.學會用恰當的方式與同齡人交往,建立同學間的真誠友誼。2.合理利用互聯網等傳播媒介 1.背景:名人交友故事、網絡交友方面的情境案例等。2.角度:讓友誼之樹常青的要求、網絡交友的特點及影響、慎重結交網友【思維導圖】【考點梳理】考點.澄清對友誼認識的誤區,慎重結交網友1正確認識友誼(友誼是一種親密的關系;是平等的、雙向的;友誼是一種心靈的相遇,即可以超越物質條件、家庭背景、學習成績等。但…)(1)友誼不是一成不變的。(要學會接受一段友誼的淡出,坦然接受新的友誼)(2)競爭并不必然傷害友誼,關鍵是我們對待競爭的態度。(3)友誼不能沒有原則。友誼需要信任和忠誠,但不等于不加分辨地為朋友做任何事。(4)友誼可以帶來歡樂,讓人向往;有時也會帶來困擾,增添煩惱。2.慎重結交網友(1)網上交友,學會理性辨別、慎重選擇。(考慮對自己學習和生活的影響)(2)要有一定的自我保護意識。(安全因素:慎重對待陌生人和個人的隱私,遇到問題時,學會求助)(3)將網上朋友轉化為現實中的朋友,需要慎重。(與網友會面等問題)(4)我們不能只停留在虛擬世界中,要學會在現實中與同伴交往。【考點串聯】【話說考點】同學、朋友是我們生命中的重要組成部分,參與人際交往是一個人參與社會生活的必要過程。人與人的交往要有最起碼的道德準則和紅線,與同學、朋友交往,我們要講原則,積極建立和呵護友誼;與異性朋友交往要適度,理性認識異性情感;踏足虛擬世界,我們要慎重對待,保護自身安全;走向世界,參與國際交往,我們代表國家形象,要維護國家利益、展現中國自信、胸懷家國情懷和世界擔當。【考點檢測】單項選擇題1.下列對漫畫《曾經的朋友》的寓意理解正確的是( ?。?br/>①友誼不是一成不變的②隨著年齡的增長,我們的交往范圍越來越小③友誼需要用心呵護④呵護友誼,需要給朋友一些空間A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ①③2.友誼的芬芳灑滿記憶;歡笑、苦澀、陽光;少了幾分孤獨,多了些許溫暖;風雨同舟,攜手成長;帶著友誼,我們奔向詩和遠方……這則畢業贈言告訴我們,真摯的友誼( ?。?br/>A. 是成長中最寶貴的物質財富 B. 能讓我們體悟到生命的美好C. 是沒有彼此的界限和分寸的 D. 能決定我們人生的發展方向3.小麗和小紅從小學就是好朋友,兩人常常在一起且無話不談。一天,小麗說了一件事,小紅對小麗的觀點不同意,兩人就吵了起來,后兩人的友誼陷入僵局,誰也不愿意主動去和對方說話。這說明了( )①友誼可以帶來快樂,讓人向往②友誼有時會帶來困擾,增添煩惱③朋友之間需要用心去關懷、尊重對方④我們應該和所有的人成為朋友A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④4.孔子說:“友直,友諒,友多聞,益矣?!毕旅嫒宋锟梢越粸榕笥训氖牵ā 。?br/>①別人欺負我時,小剛挺身而出幫我打架②考試遇到了難題,小強遞給我一份答案③當我犯錯時,小明總會恰當地幫我指出來④小揚喜歡和我一起運動、學習,共同進步A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④5.小明和小杰是一對好朋友。學習上,他們互相幫助,成績總是排在年級的前兩名,交替領先;足球場上,他們分別是各自球隊的主力,為了球隊戰績奮力拼搏、相互競爭。對此理解正確的是( ?。?br/>①競爭會激勵我們進步②友誼并不排斥競爭③友誼需要競爭來維持④競爭必然傷害友誼A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④6.時下,智能手機普及,火車地鐵上、路邊公園里,無論何時何地總能看到擺弄手機的人。小巧便捷的手機本應該方便我們的生活、加強人與人之間的溝通,現在卻因為“過度控’,而“滲仔架”了我們的生活,甚至擾亂了我們的生活秩序。被手機“綁架的人應該懂得( ?。?br/>①網上交往讓我們有更多的機會結交新伙伴②虛擬交往無法接觸到生活中最真實的部分③沉迷于虛幻的網絡生活會帶來消極的影響④重視現實交往可以為友誼奠定可靠的基礎A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④7.調查顯示,當下一些年輕人越來越“宅”,很多人不喜歡外出與他人交往,而更愿意“宅”在家里,上網玩游戲、與網友聊天。對這種“宅生活”,正確的看法是( ?。?br/>A. 不贊同,網絡交往具有虛擬性,根本就毫無意義B. 贊同,網絡交往才是最佳方式C. 不贊同,應該正確使用網絡,重視現實人際交往D. 贊同,網絡交往可以隨心所欲8.友誼就像零存整取的銀行存折,若你平時不補充情感進去,一旦需要朋友的支援來渡過難關時,才發現存單上一片空白。這句話啟示我們( ?。?br/>A. 呵護友誼,需要學會處理交友中遇到的傷害B. 呵護友誼,需要給對方一些空間C. 呵護友誼,需要持續的行動,用心去關懷對方D. 呵護友誼,需要學會處理沖突9.出于角色需要,班委會讓小梅代替小英出演話劇主角。小英認為是好朋友小梅在背后搞了小動作,便對她不理不睬。為維護友誼,小梅合乎情理的做法有( )①請班長出面解釋②理解小英心情③與小英及時溝通④放棄擔任主角A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④10.有人說:“維系友誼的基本原則是待人真誠,不越界。別人的事情終究是要別人來解決,沒有委托你的時候,就不要多管閑事。朋友關系并不是幫得越多就越好,凡事都要把握好分寸,隨便插手別人的事情,只會在他們心中留下一絲反感。”這段話給予我們的啟示是( )①對所有人以誠相待②友誼需要精心呵護③建立友誼要展示熱情④朋友相處要尊重對方A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④二、材料分析題11.材料一 小云在班上是一個不快樂的人。有人說她孤傲,她卻自視清高。她對什么人都看不慣:成績比她好的,她說別人是“應試機器”;成績不如她的,她說人是笨蛋。與同桌產生矛盾時,她斤斤計較。因為看誰都不順眼,小云說話難免刺傷別人,所以在班里沒有朋友。材料二 經過一段時間的努力,小云的朋友逐漸多了起來,她也成為了學生會紀律部干部,負責檢查沒帶??ǖ耐瑢W并記名扣德育分。一天,小云的好朋友小紅沒帶校卡,她對小云說:“如果你扣了我的分,我們就不是好朋友。”小云感到左右為難。材料三 一天放學后,小紅告訴小云,說她在網絡上認識了一位名叫妙妙的新朋友,兩人有許多共同愛好和話題。妙妙發出了周末與小紅一起去看電影的邀請,小紅不知該不該答應。根據材料,回答下列問題:(1)針對小云的做法和說法,請你告訴她怎樣才能贏得同學們的喜歡。(2)結合材料二,運用“友誼的澄清”知識,分析小云該不該扣小紅的德育分。(3)如果你是小云,在網上交友這件事上,你會給予小紅哪些合理的建議?12.【把握友誼學會交往】友誼是香醇的美酒,讓人回味無窮;友誼是溫暖的陽光,讓人倍感溫暖。為了使同學們更好地珍視友誼,七年級某班決定開展一次主題活動。請你參與并完成下列任務。【友誼品質】班長與大家分享了這樣一段文字:在你需要幫助的時候,友誼像一根長長的藤條,圍繞著你也牽動著我,把我們緊緊地連在一起。它是一個奇妙的等式,在得到的同時必須付出,在付出的時候也會得到。(1) 請你說說:真正的友誼具有哪些特質?【呵護友誼】很多學生在交友的過程中遇到困惑:希望獲得真正的友誼、持久的友誼,但不會妥善處理與朋友交往中遇到的問題,不懂得如何呵護友誼。(2) 請你來支招:我們該如何呵護友誼,從而讓友誼之樹常青?13. 趙剛在日記中寫道:我外向,熱情大方。小海是我的同桌,比較安靜。我主動跟他打招呼、聊天,約他一起去打球,我倆很快就熟悉起來,成為朋友。不過,我想讓我們倆這友誼的小火苗燃得旺一點,我該怎么做呢?(1)根據趙剛和他的同桌的故事,說說應怎樣建立友誼。(2)趙剛要怎樣去呵護和同桌的友誼,才能使友誼的小火苗燃得旺一點?三、活動探究題14.交友既需要熱忱、激情,也需要方法、智慧。針對下列同學在交友中遇到的情景,請你提出合理化建議。情景 建議小惠發現好友小娟經常寫日記,還神神秘秘的,就追問小娟什么事,但小娟怎么也不說。小惠應該…… ①小蒙和小武既是非常好的朋友,也是學習上的對手。期中考試成績出來了,小蒙發現小武的成績比自己好很多。小蒙應該…… ②考試的時候,好友有一道題不會做,向小濤“求救”。小濤應該…… ③小燕把秘密告訴好友小麗后,小麗卻告訴了小華,導致很多同學對小燕指指點點。面對這種情況,小燕應該…… ④升入初中后,由于小雨比較內向、害羞,一直都沒有找到好朋友。小雨應該…… ⑤【參考答案】單項選擇題1——10 BBABA BCCAC材料分析題11.(1)①學會尊重對方。②對待朋友要心胸寬闊,嚴于律己,寬以待人。③學會正確處理沖突。等等。(2)小云應該扣小紅的德育分。友誼不能沒有原則。友誼需要信任和忠誠,但不等于不加分辨地為朋友做任何事。當朋友誤入歧途時,不予規勸甚至推波助瀾,反而會傷害朋友,傷害友誼。(3)①要有一定的自我保護意識,不要輕信網友的話。②在網絡上不可輕易泄露家庭住址、經濟情況、聯系方式等信息。④對陌生人的邀請,不輕易接受。④遇到問題時,不要隱瞞,不要畏懼,要學會合理地向家長,老師、公安機關等求助。(兩點即可)12.(1)友誼是一種親密的關系:友誼是平等的、雙向的;友誼是一種心靈的相遇。(2)友誼,需要用心去關懷對方:呵護友誼,需要學會尊重對方:呵護友誼,需要學會正確處理沖突;呵護友誼,需要學會正確對待交友中受到的傷害。13.(1)①需要開放自己;②需要持續的行動。(2)①需要用心去關懷對方,②需要學會尊重對方;③需要學會正確處理沖突,④需要學會正確對待交友中受到的傷害。(三點即可)三、活動探究題14.建議言之有理即可。示例①尊重小娟,給小娟一些空間,把握好彼此的界限和分寸。②恭喜朋友獲得好成績,同時做到自我反省和激勵。③堅持原則,不幫助他作弊,考試后向他說明情況。④寬容對方,繼續這段友情(或選擇結束這段友誼)。⑤開放自己,敞開心扉,主動表達。21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫