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沖刺2022年中考道德與法治一輪復習講練測
專題03 師長情誼
【中考考情】
考點 課程標準 2022年命題預測
師生之間 了解教師的工作，積極與教師進行有效溝通，正確對待教師的表揚與批評，增進與教師的感情 1.背景：名人尊師故事、2020年教師節(jié)表彰大會、國家領導人關于尊師重教的講話、學生與老師交往的生活情境等。2.角度：教師職業(yè)的特點、正確對待不同風格的老師、教學相長、良好師生關系的內涵和要求等
親情之愛 1.體會父母為撫養(yǎng)自己付出的辛勞，孝敬父母和長輩。2.學會與父母平等溝通，調適“逆反”心理。3.增強與家人共創(chuàng)共享家庭美德的意識和能力 1.背景：最美孝心少年或孝老愛親模范的事跡、母親節(jié)或父親節(jié)等開展的相關活動、中學生與父母產生沖突的現象或事例、漫畫、名言警句等。2.角度：家庭的意義、孝親敬長的原因和要求、親子沖突的原因和化解方法、創(chuàng)建和諧家庭的要求
【思維導圖】
【考點梳理】
考點1.學會正確對待老師的表揚與批評，建立良好的師生關系
1.正確對待老師的表揚與批評是青少年學生成長的重要內容。
（1）老師的表揚意味著肯定、鼓勵和期待，激勵我們更好地學習和發(fā)展。
（2）老師的批評意味著關心、提醒和勸誡，可以幫我們反省自己，改進不足。
（3）對待老師的批評，我們要把注意力放在老師批評的內容和用意上。
2.建立良好的師生關系（亦師亦友）
（1）彼此尊重，是建立良好師生關系的開始。（尊師是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是基本道德修養(yǎng)，不僅體現在我們內心的情感和態(tài)度，且表現在我們與老師日常的言談舉止中。）
（2）平等相待、相互促進，和老師成為朋友。
考點2.知道孝親敬長的原因，掌握創(chuàng)建和諧家庭的方法
1.孝親敬長的原因
（1）父母給予我們生命，哺育我們成長。
（2）孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個中國公民的法定義務。
2.創(chuàng)建和諧家庭的方法
（1）家庭成員之間相互理解、信任、體諒和包容。（可以增進理解，化解矛盾和沖突）
（2）有效交流和溝通。（以良好的心態(tài)面對家庭的變化）
【考點檢測】
單項選擇題
1.對下面漫畫中師生行為認識正確的是（ ）
①漫畫中的學生具有勤學好問的學習態(tài)度
②師生之間互動良好
③老師的鼓勵有利于激勵學生更好地學習和發(fā)展
④老師的批評是提醒和勸誡
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
2.一位同學在日記中寫道：“我很愛戴我的老師，但也很害怕我的老師；我有許多話想和老師說，但又不敢說；我希望能和老師成為朋友，可又擔心老師瞧不起我。”這是很多同學內心的矛盾。對此，你給出的建議是（　　）
①親近老師，主動熱情地與老師交往
②對老師有禮貌，對老師的話言聽計從
③老師是長輩，對他們敬而遠之
④積極參加集體活動，在活動中主動與老師溝通交流。
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ①④
3.《中小學生教育懲戒規(guī)則（試行）》于2021年3月1日起施行，《規(guī)則》首次對教育懲戒進行了定義，明確確有必要的可實施教育懲戒。對此，下列理解正確的是（　　）
A. 對于老師的批評，學生只能虛心接受 B. 只有嚴厲的懲戒，才能使學生健康成長
C. 教育懲戒能夠杜絕學生的違規(guī)違紀現象 D. 正確對待教育懲戒有利于自身健康成長
4.10月30日人民網報道：山西太原一男孩患有肌肉萎縮，無法行走。老師張旭龍堅持兩年每天7點半在校門口接他并背上3樓教室。張旭龍說“孩子因不能上學而落淚，所以一定要克服困難讓孩子來學校。”對張旭龍老師的言行，下列說法錯誤的是（　　）
A. 對老師而言，具有道德情操比具有扎實學識更重要
B. 張老師敬業(yè)奉獻、持之以恒，弘揚了傳統(tǒng)美德
C. 張老師能與學生建立了人格平等、互相尊重“亦師亦友”的師生關系
D. 張老師道德高尚、愛生如子、有仁愛之心，是新時代的好老師
5.小剛數學成績很好，很受老師喜歡。一次老師錯怪了小剛，小剛便對數學老師產生了怨恨。小剛揚言：“我不稀罕聽他的課，沒有他，我照樣能學好數學！”小剛的做法（　　）
A. 是接納自己、欣賞自己的表現
B. 沒有理解老師，不利于建立亦師亦友的師生關系
C. 有批判精神，能促進自己成績的提高
D. 沒有認識到師生關系對我們的學習起著決定作用
6.臨近中考,小軍的媽媽每天給小軍做各種好吃的.飯菜,想方設法給小軍補充營養(yǎng),同時,禁止小軍上網玩游戲、看電視,一看到小軍休息就大發(fā)雷霆.對此,小軍應這樣做( )
①感恩媽媽的付出,感激媽媽的苦心
②反感媽媽的嚴格管束,借機發(fā)脾氣調節(jié)情緒
③適時與媽媽溝通,表達自己的想法
④理解媽媽的嚴格要求,贊賞媽媽的過度管教
A. ①③ B. ②③ C. ①②③ D. ①③④
7.幸福美滿的家庭是我們的共同期盼，它需要全體家庭成員共同創(chuàng)建。下列行為有利于建設美好家庭的是（　　）
①放學回家后，主動分擔家務
②害怕父母生氣，謊報考試成績
③面對父母爭吵，積極勸說和解
④面對弟弟的陪玩要求，非常厭煩
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
8.漫畫《數碼時代的孤單》啟示我們（　　）
A. 孝敬長輩要在物質上贍養(yǎng)長輩
B. 孝敬父母需要子女常回家看看
C. 網絡具有現實性，可以取代現實生活的全部
D. 加強與長輩情感交流，不要讓手機奪走親情
9.周末，小雅寫了一會兒作業(yè)，想到客廳看電視休息一下，媽媽制止了：“不許看。”小雅關上電視拿起漫畫書，媽媽又說：“不許看漫畫，寫作業(yè)去。”接下來，小雅要怎么辦？最恰當的是（　　）
A. 放下漫畫書，打開電腦玩游戲
B. 扭頭回房，關上房門，不理媽媽
C. 責問媽媽：“你怎么老是干涉我自由？”
D. 對媽媽說：“我有點累了，需要放松一下．”
10.2021年賀歲檔電影《你好，李煥英》描述了賈曉玲在經歷“子欲養(yǎng)而親不待”的悲痛后，穿越時空幫媽媽“逆天改命”的故事，呼吁人們珍惜父母親情。下列古語符合這一電影主旨的是（　　）
A. 欲窮千里目，更上一層樓 B. 誰言寸草心，報得三春暉
C. 江南無所有，聊贈一枝春 D. 捐軀赴國難，視死忽如歸
二、材料分析題
11.材料：小龍喜歡文學創(chuàng)作，經常拿自己寫的小說請語文老師指導，得到語文老師的肯定和表揚，一次，上數學課時，小龍偷偷在下面寫小說，被數學老師發(fā)現，自己辛辛苦苦寫了一個多星期的手稿被沒收，還被狠狠批評了一頓。
(1) 假如你是小龍，你會如何對待語文老師的表揚與數學老師的批評？
(2) 與老師發(fā)生矛盾怎么辦？
12.材料一 當代中國，有把幫助學生“扣好人生第一顆扣子”作為畢生追求的林冬妹；有幾十年堅守在偏遠講臺的支月英；有積極投身玉樹大地震抗災救災并帶頭為災區(qū)捐款的王宏老師；還有把愛國之情、報國之志融入祖國改革發(fā)展偉大事業(yè)中的黃大年教授……大批優(yōu)秀教師塑造了當代人民教師的良好形象和光輝榜樣。
（1）如何愉快地與老師相處，請你給同學們提幾條建議。
材料二 著名歌手潘美辰在《我想有個家》中唱道：“我想要有個家，一個不需要華麗的地方，在我疲倦的時候，我會想到它。我想要有個家，一個不需要多大的地方，在我受驚嚇的時候，我才不會害怕……”
（2）結合材料談談你對家的理解。并且說說我們如何為建設和諧家庭出力。
13. 小青的煩惱：“父母不理解我，無論我交什么朋友、穿著打扮，還是吃東西、看課外書，只要是我的事，他們都要干涉，我一點自由都沒有。有時候真想一走了之。”
父母的無奈：“現在的孩子越來越難教育了，動不動就發(fā)脾氣頂撞大人，天天把‘我不用你管’掛在嘴邊。”
閱讀材料，結合所學知識完成下列各題。
(1) 你認為小青產生煩惱的原因是什么？
(2) 在日常生活中，我們與父母交往需要注意哪些方法或技巧？
三、活動探究題
14.閱讀材料,回答問題。
走進生活,話情感。小強和同學利用假期時間在社區(qū)宣傳欄中設計以下作品:
作品一 漫畫《期盼》。
作品二 家庭聚會上,一位因患阿爾茨海默病而記憶衰退的父親,抓起桌上剩下的餃子裝進自己口袋,嘴里還喃喃自語:“我兒子喜歡吃餃子。”短片旁白:“他忘記了一切,但從未忘記愛你”
(1)兩個作品讓我們懂得了什么道理
(2)從道德和法律兩個角度談談父母給孩子做了怎樣的榜樣。
(3)結合上述材料和問題,給上述宣傳內容設置一個主題。
【參考答案】
單項選擇題
1——10 ADDAB ABDDB
材料分析題
11.（1)①學會正確對待老師的表揚和批評，是我們成長的重要內容：②老師的表揚意味著肯定、鼓勵和期待，澈勵我們更好地學習和發(fā)展：老師的批評意味著關心、提腥和勸誡，可以幫助我們反省自己，改進不足：對待老師的批評，我們要把注意力放在老師批評的內容和用意上，理解老師的良苦用心。
(2)①自我反思冷靜、客觀地分析原因，②相信善意多些寬容和理解：③坦誠相待，注意溝通方式：④求同存異，主動關心。
12.（1）①彼此尊重，是我們與老師建立良好關系的開始。彼此尊重，意味著尊重對方的人格尊嚴，個性差異和勞動成果等。②主動關心老師、理解老師。在平等相待、相互促進的師生交往中，我們可以和老師成為朋友。③正確對待老師的表揚和批評。④面對老師的引領和指導，主動參與、勤學好問的態(tài)度有助于我們與老師相互交流。（答任意三點即可）
（2）對家的理解①家是我們身心的寄居之所，我們的成長離不開家底的哺育和支持。②家是我們心靈的潛灣。家里有親人，家中有親情。親情，激勵我們奮斗拼搏，讓我們的心靈有所依靠。
為建設和諧家庭出力①家庭成員之間互相信任、體諒和包容。②當家庭成之間發(fā)生矛盾或沖突時，充當“黏合”。職極參與家務勞動，養(yǎng)成勞動習慣，增強家庭責任意識。心以良好的心態(tài)面對家庭發(fā)生的各種變化，
13.（1）和父母之間在多方面存在差異，因為缺乏溝通產生沖突。
（2）要多溝通，溝通時注意：關注事實、把握時機、留意態(tài)度、選擇方式、考慮環(huán)境。
三、活動探究題
14.（1）父母的愛是世界上最偉大、最無私的愛；子女應該孝敬父母。
（2）道德角度：孝親敞長是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個人立身處世最基本的道德規(guī)范，孝親敬長，有利于傳承和弘揚中華民族傳統(tǒng)美德。法律角度：孝親敬長是每個公民的法定義務，父母孝親敬長給孩子做了榜樣，有利于孩子樹立法治觀念，忠實懂行公民義務。
（3）如孝敬父母。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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