資源簡介

(共40張PPT)
第二課 構建人類命運共同體
部編版 九年級下
第一課時 推動和平與發展
新知導入
思考：和平為什么能成為全世界人民的共同愿望，成為當今時代的主題和主流？
提示：當今世界并不太平。
戰爭讓人類付出了慘痛代價，給人類帶來了難以忘卻的傷痛。
新知導入
我們要珍惜和平，積極表達愛好和平的愿望，維護世界和平！
學習目標
1.認清戰爭的危害和影響和平的因素，理解和平的重要性。
2.知道和平與發展是當今時代的主題。
3.理解消除貧困的重要性及其具體措施。
4.增強憂患意識，熱愛和平、珍惜和平，主動承擔維護世界和平的責任。
自主學習
自學指導要求：1）、時間約5分鐘；
2）、劃出答案、需要時標上序號、將問題抄在答案相關位置。
1.為什么要維護世界和平？（P16-18）
2.當今時代的兩大主題是什么？(P18)
3.維護世界和平的方式或措施有哪些？(P18)
4.威脅世界和平的因素有哪些？ (P18)
5.如何維護世界和平？(P18-19)
6.為什么要消除貧困？（P19）
7.制約人類發展的重要因素有哪些？（P20）
8.為消除貧困，世界各國做出了哪些努力？（ P21)
新知講解
一、推動和平與發展
1、當今時代的主題和潮流
（1）時代主題：和平與發展。（P18）
（2）時代潮流：和平、發展、合作、共贏。（P42）
注意：和平與發展作為時代主題并不意味著和平與發展已經實現了！
新知講解
第二次世界大戰
參戰國和地區：61個；
卷入戰爭的人數：20億以上；
作戰區域面積：2200萬平方千米；
傷亡：9000余萬人；
死亡：5100余萬人；
經濟損失：5萬多億美元。
中國人民抗日戰爭
中國軍民傷亡共3500多萬人（其中軍人413萬余人，民眾2249.9萬余人），占二戰各國傷亡人數總和的三分之一以上；中國損失財產及戰爭消耗達5600余億美元。
戰爭的危害：
滿布瘡痍、生靈涂炭、失去家園、流離失所、核武器毀滅性后果。
合作探究
（1）對第二次世界大戰應該如何評價？
第二次世界大戰是人類歷史上規?？涨暗娜蛐詰馉?，也是人類歷史上的一場浩劫。
（2）中國在第二次世界大戰中發揮了什么樣的作用？
中國人民抗日戰爭是世界反法西斯戰爭的重要組成部分，中國人民以巨大民族犧牲支撐起了東方主戰場，為世界反法西斯戰爭勝利作出了重大貢獻，中國人民抗日戰爭也得到了國際社會廣泛支持。
（3）第二次世界大戰的結果如何？
正是在世界各國人民的共同奮戰下，世界反法西斯戰爭最終才取得勝利。
合作探究
合作探究
第二次世界大戰后，飽受戰爭之苦的各國人民看到戰火
導致的滿目瘡痍、生靈涂炭，看到人們在戰爭中失去家園、
流離失所，也看到核武器的使用所帶來的毀壞性后果，深
深感受到和平發展的可貴，希望世界能永保和平！
合作探究
聯合國總部的兩座雕塑
思考：為什么和平與發展在世界上的呼聲那么高？
新知講解
2、維護和平的原因
（1）回顧歷史，戰爭讓人類付出了慘痛代價，給人類帶來了難以忘卻的傷痛。
（2)第二次世界大戰后，飽受戰爭之苦的各國人民看到戰火導致的滿目瘡痍、生靈涂炭，看到人們在戰爭中失去家園、流離失所，也看到核武器的使用所帶來的毀壞性后果，深深感受到和平發展的可貴。
（3）世界整體上維持和平的態勢，但戰爭的陰影從未遠離。
思考：為了維護和平，人類都做了哪些事？
新知講解
聯合國：1945年成立，中、美、蘇、英、法則成為了安理會常任理事國。聯合國的宗旨之一：維護世界和平與發展。
措施①：成立聯合國，建立健全維護和平機制
新知講解
措施②：派駐維和部隊
新知講解
維和部隊：具有鮮明的中立性，其成員必須來自與沖突雙方無直接利害關系的國家。
職責包括：監督停戰或停火、撤軍；觀察、報告沖突地區的局勢；執行脫離接觸協議；防止非法越界或滲透；以及聯合國決議賦予的其他使命。
《不擴散核武器條約》：條約要求核國家應保證不把核武器的控制權和制造此種武器的必要情報轉讓給不擁有此種武器的國家；不擁有核武器的國家保證不制造此種武器或不以其他方式獲得對此種武器的控制權。該條約的宗旨是防止核擴散，推動核裁軍和促進和平利用核能的國際合作。該條約締約國共有186個。
措施③：簽署核不擴散條約
新知講解
新知講解
新知講解
3、人類為維護和平采取的方式和措施
（1）方式：以和平談判代替武力解決爭端。
（2）措施：成立聯合國，不斷建立健全維護和平的機制；派駐維和部隊；簽署核不擴散條約；等等。
思考：在人類的共同努力下，和平有沒有實現？
影響當今世界和平的因素有哪些？
合作探究
霸權主義是指大國、強國、憑借軍事和經濟實力，強行干涉和控制小國、弱國的內政和外交，在世界或地區稱霸的政策和行為。
霸權主義
局部戰爭和沖突、領土爭端
影響當今世界和平的因素有哪些？
合作探究
恐怖主義
2019年的烏魯木齊七五事件中，暴徒受持砍刀木棍隨意砍殺，造成197人死亡。
宗教沖突
信奉伊斯蘭教的國家和信奉猶太教的國家之間的沖突。
民族問題
民族壓迫、民族歧視、民族不平等。
新知講解
4、威脅和平的因素
世界整體上維持和平的態勢，但戰爭的陰影從未遠離。局部戰爭與沖突從未間斷，霸權主義、民族問題、宗教沖突、領土爭端和恐怖主義等威脅和平的種種因素依然存在。
思考：怎樣維護世界和平？
新知講解
5、維護世界和平的正確做法
（1）國家：堅持通過對話協商、以和平手段解決國際爭端和熱點難點問題，永遠做維護世界和平的堅定力量。
（2）個人：我們要看到和平來之不易，珍惜今天的和平，積極表達愛好和平的愿望，主動承擔維護世界和平的責任，為維護世界和平作出貢獻。
這是一個蘇丹女童，即將餓斃跪倒在地，而一只鷹正在女孩后方不遠處，虎視眈眈，等候獵食女孩……
當今世界還有什么亟待解決的事情？
合作探究
新知講解
　　聯合國發布的有關數據顯示，近年來全世界在脫貧方面取得了積極進展，但是各國在減少貧困人口、提高衛生條件等方面仍然任重道遠。目前全球仍有10億人生活在極端貧困線以下，8.52億人處于饑餓狀態，每年約500多萬兒童因饑餓和營養不良而夭折。全世界有6億人生活在危害健康和生命的環境中，11億人無法得到安全飲用水，26億人缺乏基本的衛生條件。
思考：當今人類必須面對的發展課題是什么？
合作探究
二、推動可持續發展
6、人類必須共同面對的發展課題
消除貧困，讓人們都過上幸福的生活，平等和有尊嚴地在健康的環境中充分發揮每個人的潛能，與自然和諧共生，建設和平、公正、包容的社會，是當今人類必須共同面對的發展課題。
合作探究
全球貧富差距持續拉大：
國際慈善組織樂施會(Oxfam)發布了2019年度世界財富不均報告。該報告指出，全球財富不均已經“失去控制”，少數億萬富豪攬入大筆財富卻為社會貢獻甚少，對社會的弊益頗具爭議。報告指出，世界上最富有的那1%人口所擁有財富是69億人的財富總和的兩倍。而過去10年中，全球億萬富豪的數量翻了一倍。目前，全球前2153位億萬富豪所擁有的財富就超過了46億人口的總財富，相當于占有超過全球60%人口的財富總額。
思考：這段材料中反映的問題對人類的發展有何危害？
世界經濟發展不平衡的現象日趨嚴重，發達國家與發展中國家的差距不斷擴大，會阻礙人類的發展。
合作探究
“最不發達國家”：截止2019年，全球經聯合國批準的最不發達國家有47個，其中亞洲有9國、非洲33個、大洋洲4個、北美洲1個。據世界銀行統計，這些國家共有7.5億人口，近半數人每天的生活費不足1美元。文盲比例最高的占全國人口的78.1%(利比里亞)；嬰兒死亡率最高的達87.6%（塞舌爾）；人均壽命最短的50.3歲（中非共和國）。
貧困以及由貧困衍生出來的饑餓、疾病、落后的教育等一系列問題都會阻礙人類的發展。
思考：這段材料反映了什么問題？對人類的發展有沒有影響？
位于非洲的尼日爾是2018年世界最窮的國家之一，人均GDP只有736美元。干旱的天氣讓這個國家原本就不適合人類居住，這里大片的沙漠化的生活環境讓人們不能進行正常地生產活動，連食物都無法自給自足，更別提說發展經濟了。
尼日爾全國大部分地區屬撒哈拉沙漠，是世界上最熱的國家之一。
惡劣的自然環境
導致貧困國家越來越貧窮的原因有哪些？
合作探究
思考：導致貧困國家越來越貧窮的原因有哪些？
阿富汗這個國家是世界著名恐怖分子本·拉登的出生地。阿富汗是世界上最大的海洛因輸出國。毒品問題是這個國家的不能承受之重。同時阿富汗也是婦女地位最低的三個國家，跟牲口都不如，15歲以上只有25%識字。
提示：
戰爭、恐怖主義、落后的教育等問題導致的貧困。
新知講解
7、影響發展的因素
世界經濟發展不平衡現象仍然存在，發達國家與發展中國家間的差距仍然很大。頻發的戰爭、惡劣的自然環境、落后的教育等諸多因素使許多國家仍然難以擺脫貧困。
1）產生貧困的原因
2）貧困的危害
由此衍生的饑餓、疾病、社會動蕩等一系列問題，阻礙著人類的發展。
合作探究
2000年，聯合國提出了“千年發展目標”，2015年，又提出了“可持續發展議程”。
聯合國千年發展目標（2000—2015）
消除極端貧困和饑餓。
普及初等教育。
促進兩性平等和賦予婦女權利。
降低兒童死亡率。
改善孕產婦保健。
與艾滋病毒/艾滋病、瘧疾和其
他疾病作斗爭。
確保環境的可持續性。
……
聯合國《變革我們的世界：2030年可持續發展議程》確立的可持續發展目標（2015—2030）
在全世界消除一切形式的貧困。
消除饑餓，實現糧食安全，改善營養狀況和促進可持續農業。
確保健康的生活方式，促進各年齡段人群的福祉。
確保包容和公平的優質教育，讓全民終身享有學習機會。
實現性別平等，增強所有婦女和女童的權能。
采用可持續的消費和生產模式。
……
說明人類社會對于消除貧困、促進發展的追求沒有止境，在不同的發展階段設立了遞進式的減貧目標。面對問題，世界各國積極行動，為消除一切形式的貧困、改善教育和醫療衛生條件、促進可持續發展共同努力，取得了階段性成果。
（1）請對比聯合國的這兩份發展目標之間的異同。
（2）思考發展目標的變化說明了什么？
新知講解
8、世界各國解決貧困問題的正確做法
（1）人類社會對于消除貧困、促進發展的追求沒有止境，在不同的發展階段設立了遞進式的減貧目標。
（2）各國應結合自身的實際情況，不斷探索消除貧困的有效途徑，為促進整個世界的發展而努力。
（3）世界各國要積極行動，消除一切形式的貧困、改善教育和醫療衛生條件、促進可持續發展。
新知講解
9、和平與發展的區別與聯系
和平 發展
區別 和平問題是指維護世界和平，防止新的世界戰爭的問題。和平的環境能讓人民安居樂業，國家和睦相處，社會安定祥和，經濟蓬勃發展。 發展問題是指世界經濟發展，尤其是發展中國家的經濟發展問題。社會經濟的發展與繁榮也是人類追求的目標。
聯系 兩者相輔相成。世界和平是促進各國共同發展的前提條件，沒有和平就沒有發展；各國的共同發展則是維護世界和平的重要基礎。 合作探究
推動世界和平與發展，中學生應該怎么做？
①樹立平等、開放、合作、參與的國際意識和全球觀念，做中外友好往來的使者。
②積極宣傳和平與發展是當今時代的主題，為世界的和平與發展建言獻策，同破壞世界和平的言行作斗爭。
③樹立崇高遠大理想，努力學習科學文化知識，提升綜合素質，培養創新能力和實踐能力。
④我們要看到和平來之不易，珍惜今天的和平，積極表達愛好和平的愿望，主動承擔世界和平的責任，為維護世界和平作出貢獻。
推動和平與發展
維護世界和平
當今時代的主題和潮流
維護和平的原因
人類為維護和平采取的方式和措施
威脅和平的因素
維護世界和平的正確做法
推動可持續發展
人類必須共同面對的發展課題
影響發展的因素
世界各國解決貧困問題的正確做法
板書設計
課堂練習
1. 成立聯合國，不斷建立健全維護和平的機制；派駐維和部隊：簽署核不擴散條約.…人類運用多種方式維護和平，為實現和平不斷進行新的探索，這說明，當今時代的主題是（ ）
A.開放與封閉 B.團結與分裂
C.發展與保護 D.和平與發展
D
2.習近平主席在聯合國發展峰會上宣布，中國將免除對有關最不發達國家、內陸發展中國家、小島嶼發展中國家截至2015年底到期未還的政府間無息貸款債務。同時，宣布將設立“南南合作援助基金”，首期提供20億美元。材料說明了（ ）
①中國不僅努力發展好自己，而且一直與國際社會攜手合作，建設和治理好我們共同的家園
②中國是負責任的世界大國
③中國為國際社會各種難題與危機的化解作出了巨大貢獻
④中國為世界的發展作出了力所能及的貢獻
A.①④ B.②③ C.②③④ D.①②③④
D
課堂練習
3.世界銀行的《“一帶一路”經濟學》報告顯示，“一帶一路”倡議在交通領域的全面實施將使有關經濟走廊沿線的經濟體貿易增長2.8%-9.7%，使760萬人擺脫極端貧困。這說明（　?。?br/>①同住地球村，我們在開放中為世界積極作貢獻
②世界經濟發展不平衡的現象已經不存在
③我國正積極踐行人類命運共同體的理念
④各國應結合自身的實際情況，不斷探索消除貧困的有效途徑
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
C
課堂練習
4.回望“十三五”科技成就從探月、“北斗” 再上一層樓，到高鐵、5G日新月異，從量子、干細胞研究深入“無人區”，到疫情防控得到有力支撐....新的脈動，隨處可以感知。“十三五”期間我國科技事業的歷史性成就、歷史性變革，正為建成世界科技強國奠定堅實基礎。
運用所學知識，分析該成就取得的原因。
提示：①中國共產黨的領導;
②堅持走中國特色社會主義道路;
③重視科技創新，實施科教興國、人才強國戰略，建設創新型國家。
課堂練習
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小學教育資源及組卷應用平臺
2.1《推動和平發展》學案
一．學習目標
1.認清戰爭的危害和影響和平的因素，理解和平的重要性。
2.知道和平與發展是當今時代的主題。
3.理解消除貧困的重要性及其具體措施。
4.增強憂患意識，熱愛和平、珍惜和平，主動承擔維護世界和平的責任。
二．自主學習(閱讀教材，完成以下問題)
（一）補全知識
1. 和 是當今時代的主題。
2．我國堅持通過對話協商、以 手段解決國際爭端和熱點難點問題，永遠做維護世界和平的 。
3．與自然 ，建設 、公正、包容的社會，是當今人類必須共同面對的發展課題。
（二）找到以下問題并標注
1．為什么要維護世界和平？
（1）回顧歷史，戰爭讓人類付出的慘痛代價，使人類難以忘卻。
（2）二戰后，飽受戰爭之苦的各國人民深深感受到和平發展的可貴。
（3）世界整體上維持和平的態勢，但戰爭的陰影從未遠離。
2．恐怖主義有什么危害？
嚴重威脅民眾的生命財產安全，造成社會動蕩不安。
3．威脅世界和平的因素有哪些？ (P18)
局部戰爭與沖突從未間斷，霸權主義、民族問題、宗教沖突、領土爭端和恐怖主義等。
4．怎樣維護世界和平？
（1）國際：以和平談判代替武力解決爭端。成立聯合國，不斷建立健全維護和平的機制；派駐維和部隊；簽署核不擴散條約等。
（2）國家：堅持通過對話協商、以和平手段解決國際爭端和熱點難點問題，永遠做維護世界和平的堅定力量。
（3）個人：珍惜今天的和平，積極表達愛好和平的愿望，主動承擔維護世界和平的責任，努力為維護世界和平作出貢獻。
5.當今人類必須共同面對的發展課題是什么？（為什么要消除貧困？）
消除貧困，讓人們都過上幸福的生活，平等和有尊嚴地在健康的環境中充分發揮每個人的潛能，與自然和諧共生，建設和平、公正、包容的社會。
6.制約人類發展的重要因素有哪些？ （貧困的表現、形成原因及危害）
表現：世界經濟發展不平衡現象仍然存在，發達國家與發展中國家間的差距仍然很大。
原因：頻發的戰爭、惡劣的自然環境、落后的教育等諸多因素使許多國家仍然難以擺脫貧困。
危害：諸多因素衍生的饑餓、疾病、社會動蕩等一系列問題，阻礙著人類的發展。
7．面對世界經濟發展的不平衡，世界各國應做出怎樣的努力？
（1）在不同的發展階段設立遞進式的減貧目標。
（2）各國應結合自身的實際情況，不斷探索消除貧困的有效途徑。
（3）各國積極行動，消除一切形式的貧困，改善教育和醫療衛生條件，促進可持續發展。
三．合作探究
1.以為什么和平與發展在世界上的呼聲那么高交流維護世界和平的原因。
2.小組交流，列出威脅世界和平的因素有哪些，需要從哪些方面努力？
3.從國家和個人角度談談維護世界和平的正確做法。
4.探討推動世界和平與發展，中學生能做些什么？
四．練習鞏固
1. 成立聯合國，不斷建立健全維護和平的機制；派駐維和部隊：簽署核不擴散條約.…人類運用多種方式維護和平，為實現和平不斷進行新的探索，這說明，當今時代的主題是（ ）
A.開放與封閉 B.團結與分裂
C.發展與保護 D.和平與發展
2.習近平主席在聯合國發展峰會上宣布，中國將免除對有關最不發達國家、內陸發展中國家、小島嶼發展中國家截至2015年底到期未還的政府間無息貸款債務。同時，宣布將設立“南南合作援助基金”，首期提供20億美元。材料說明了（ ）
①中國不僅努力發展好自己，而且一直與國際社會攜手合作，建設和治理好我們共同的家園
②中國是負責任的世界大國
③中國為國際社會各種難題與危機的化解作出了巨大貢獻
④中國為世界的發展作出了力所能及的貢獻
A.①④ B.②③ C.②③④ D.①②③④
3.世界銀行的《“一帶一路”經濟學》報告顯示，“一帶一路”倡議在交通領域的全面實施將使有關經濟走廊沿線的經濟體貿易增長2.8%-9.7%，使760萬人擺脫極端貧困。這說明（　?。?br/>①同住地球村，我們在開放中為世界積極作貢獻
②世界經濟發展不平衡的現象已經不存在
③我國正積極踐行人類命運共同體的理念
④各國應結合自身的實際情況，不斷探索消除貧困的有效途徑
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
4.回望“十三五”科技成就從探月、“北斗” 再上一層樓，到高鐵、5G日新月異，從量子、干細胞研究深入“無人區”，到疫情防控得到有力支撐....新的脈動，隨處可以感知?！笆濉逼陂g我國科技事業的歷史性成就、歷史性變革，正為建成世界科技強國奠定堅實基礎。
運用所學知識，分析該成就取得的原因。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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2.1 <<推動和平發展>>教案
一．導入新課
觀看視頻思考回答問題：和平為什么能成為全世界人民的共同愿望，成為當今時代的主題和主流？
提示：當今世界并不太平。 戰爭讓人類付出了慘痛代價，給人類帶來了難以忘卻的傷痛。我們要珍惜和平，積極表達愛好和平的愿望，維護世界和平！
第一單元 我們共同的世界
第二課 構建人類命運共同體
第一課時 推動和平發展
二．學習目標：
1.認清戰爭的危害和影響和平的因素，理解和平的重要性。
2.知道和平與發展是當今時代的主題。
3.理解消除貧困的重要性及其具體措施。
4.增強憂患意識，熱愛和平、珍惜和平，主動承擔維護世界和平的責任。
三．自主預習
自學指導要求：1）、時間約5分鐘；
2）、劃出答案、需要時標上序號、將問題抄在答案相關位置。
1.為什么要維護世界和平？（P16-18）
2.當今時代的兩大主題是什么？(P18)
3.維護世界和平的方式或措施有哪些？(P18)
4.威脅世界和平的因素有哪些？ (P18)
5.如何維護世界和平？(P18-19)
6.為什么要消除貧困？（P19）
7.制約人類發展的重要因素有哪些？（P20）
8.為消除貧困，世界各國做出了哪些努力？（ P21)
四．新知講解
一、推動和平與發展
首先點明兩個問題：
1、當今時代的主題和潮流
（1）時代主題：和平與發展。（P18）
（2）時代潮流：和平、發展、合作、共贏。（P42）
注意提醒學生：和平與發展作為時代主題并不意味著和平與發展已經實現了！
活動探究一：了解二次大戰，認識其危害。
（1）對第二次世界大戰應該如何評價？
（2）中國在第二次世界大戰中發揮了什么樣的作用？
（3）第二次世界大戰的結果如何？
讓學生小組結合歷史學習回答以上問題。
老師總結：（1）第二次世界大戰是人類歷史上規?？涨暗娜蛐詰馉?，也是人類歷史上的一場浩劫。
（2）中國人民抗日戰爭是世界反法西斯戰爭的重要組成部分，中國人民以巨大民族犧牲支撐起了東方主戰場，為世界反法西斯戰爭勝利作出了重大貢獻，中國人民抗日戰爭也得到了國際社會廣泛支持。
（3）正是在世界各國人民的共同奮戰下，世界反法西斯戰爭最終才取得勝利。
活動探究二：
觀看視頻原子彈殤，思考回答問題1為什么和平與發展在世界上的呼聲那么高？
總結回答問題：
（1）回顧歷史，戰爭讓人類付出了慘痛代價，給人類帶來了難以忘卻的傷痛。
（2)第二次世界大戰后，飽受戰爭之苦的各國人民看到戰火導致的滿目瘡痍、生靈涂炭，看到人們在戰爭中失去家園、流離失所，也看到核武器的使用所帶來的毀壞性后果，深深感受到和平發展的可貴。
（3）世界整體上維持和平的態勢，但戰爭的陰影從未遠離。
思考回答問題2.為了維護和平，人類都做了哪些事？
（1）方式：以和平談判代替武力解決爭端。
（2）措施：成立聯合國，不斷建立健全維護和平的機制；派駐維和部隊；簽署核不擴散條約；等等。
活動探究三：目前影響當今世界和平的因素有哪些？
要求學生閱讀決材料，在理解的前提下，提高認知。
世界整體上維持和平的態勢，但戰爭的陰影從未遠離。局部戰爭與沖突從未間斷，霸權主義、民族問題、宗教沖突、領土爭端和恐怖主義等威脅和平的種種因素依然存在。
然后總結出維護世界和平的做法，可從兩方面分析：
（1）國家：堅持通過對話協商、以和平手段解決國際爭端和熱點難點問題，永遠做維護世界和平的堅定力量。
（2）個人：我們要看到和平來之不易，珍惜今天的和平，積極表達愛好和平的愿望，主動承擔維護世界和平的責任，為維護世界和平作出貢獻。
活動探究四：看材料，回答當今世界還有什么亟待解決的事情？
引出人類必須共同面對的發展課題
二. 推動可持續發展
活動探究五：探究人類必須共同面對的發展課題，總結出影響發展的因素：
1）產生貧困的原因
世界經濟發展不平衡現象仍然存在，發達國家與發展中國家間的差距仍然很大。頻發的戰爭、惡劣的自然環境、落后的教育等諸多因素使許多國家仍然難以擺脫貧困。
2）貧困的危害
由此衍生的饑餓、疾病、社會動蕩等一系列問題，阻礙著人類的發展。
活動探究六：
（1）請對比聯合國的這兩份發展目標之間的異同。
（2）思考發展目標的變化說明了什么？
總結：說明人類社會對于消除貧困、促進發展的追求沒有止境，在不同的發展階段設立了遞進式的減貧目標。面對問題，世界各國積極行動，為消除一切形式的貧困、改善教育和醫療衛生條件、促進可持續發展共同努力，取得了階段性成果。
最后一個問題，也是思政課的落腳點。
推動世界和平與發展，中學生應該怎么做？
①樹立平等、開放、合作、參與的國際意識和全球觀念，做中外友好往來的使者。
②積極宣傳和平與發展是當今時代的主題，為世界的和平與發展建言獻策，同破壞世界和平的言行作斗爭。
③樹立崇高遠大理想，努力學習科學文化知識，提升綜合素質，培養創新能力和實踐能力。
④我們要看到和平來之不易，珍惜今天的和平，積極表達愛好和平的愿望，主動承擔世界和平的責任，為維護世界和平作出貢獻。
注意：這類試題，讓學生找答題方法很關鍵！
五．歸納總結
本節課我們重點學習了和平與發展這兩大世界主題，同學們要真正認識到和平與發展是互為條件，相互聯系，相互影響的。和平是發展的前提和基礎，發展是維護世界和平的有力保障。中國永遠做維護世界和平的堅定力量，同時會結合自身實際，為消除貧困而努力。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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