資源簡(jiǎn)介

第5課基本筆畫（五）
教學(xué)目標(biāo)：
通過(guò)觀察和比較使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)斜鉤、彎鉤、臥鉤、橫鉤等筆畫形狀，初步掌握這幾種鉤畫的書寫方法。
教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)斜鉤、彎鉤、臥鉤、橫鉤等筆畫形狀。
教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)斜鉤、彎鉤、臥鉤、橫鉤的寫法。
教學(xué)用具：鉛筆、畫有田字格的黑板、投影儀。
教學(xué)過(guò)程：
一、組織教學(xué)
二、導(dǎo)入新課
（一）教師小結(jié)上節(jié)課作業(yè)情況，總結(jié)豎鉤的書寫情況。
（二）請(qǐng)一位學(xué)生說(shuō)豎鉤的運(yùn)筆過(guò)程，教師板書豎鉤。
（三）引出新課。
三、講授新課
（一）學(xué)習(xí)彎鉤的寫法。
1．教師引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察彎鉤，與豎進(jìn)行比較。
2．教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出書寫方法：輕下筆，向下稍彎曲行筆，按筆向左上方出鉤。
3．學(xué)生書空或用手指在桌面上練習(xí)書寫。
（二）學(xué)習(xí)斜鉤與臥鉤的寫法。
1．我們學(xué)習(xí)了彎鉤的寫法，接下來(lái)學(xué)兩種新筆畫。它們?cè)谶\(yùn)筆方法上與彎鉤有相似的地方，行筆時(shí)都要注意寫出一定的弧度。
2．教師板書斜鉤與臥鉤，邊寫邊說(shuō)出名稱。
3．講解斜鉤的書寫要領(lǐng)，注意筆畫上半部分不能寫得太直或太彎。
4．教師再示范一個(gè)斜鉤，并讓學(xué)生總結(jié)運(yùn)筆要領(lǐng)：起筆稍重，向右下方行筆，逐漸彎曲，按筆向上出鉤。
5．學(xué)生書空或在桌上用手指練習(xí)寫筆畫。
6．教師板書臥鉤，邊寫邊講解運(yùn)筆要領(lǐng)：輕下筆，向右稍彎曲行筆，按筆向左上方出鉤。
（三）學(xué)習(xí)橫鉤的寫法。
1．指導(dǎo)學(xué)生觀察橫鉤及小天使的插圖，講橫鉤的形態(tài)：橫鉤是由一長(zhǎng)橫和它末端的鉤組成的。鉤向左下方挑出，鉤與長(zhǎng)橫形成一個(gè)角，這個(gè)角的大小要寫得合適。
2．教師再板書一個(gè)橫鉤筆畫，邊寫邊講解運(yùn)筆要領(lǐng)：起筆稍重，向右行筆，按筆向左下方出鉤。
3．學(xué)生書空練習(xí)。
4．學(xué)生描紅“字”字中酌橫鉤筆畫。先了解字音、字義之后再讓學(xué)生動(dòng)筆。
四、書寫練習(xí)
教師指導(dǎo)學(xué)生照田字格中的例字書寫斜鉤、彎鉤、臥鉤、橫鉤。教師巡視、個(gè)別輔導(dǎo)。
五、本課講評(píng)
總結(jié)學(xué)習(xí)情況，講評(píng)學(xué)生的書寫練習(xí)。

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