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(共27張PPT)
浙教版 八年級上
第16講 生命活動的調(diào)節(jié)
考點梳理
考點一　列舉植物的感應性現(xiàn)象[a]
1. 植物的感應性的表現(xiàn)形式有　　 　　和　　 　　兩種。
2. 植物常見的向性運動有　　　　、　　　　　、　　　　等。
3. 向性運動是單方向刺激引起定向運動,而感性運動是不定向刺激引起的整體或局部運動。
向性運動
感性運動
向光性
向地性
向觸性
考點二　知道植物激素的作用[a]
1. 不同植物激素的主要生理作用
激素名稱 主要生理作用
生長素 加快細胞生長速率
赤霉素 促進細胞伸長;促進種子萌發(fā)和果實發(fā)育
細胞分裂素 促進細胞分裂
脫落酸 抑制細胞分裂,促進葉和果實的衰老和脫落
乙烯 促進果實成熟
考點梳理
2. 植物向光性
(1)產(chǎn)生條件:①　　　　光照射;②具有生長素且分布　　　　。產(chǎn)生原因:生長素分布不均勻,背光面生長素分布　　　　,胚芽生長快;向光面生長素分布　　　　,胚芽生長慢。
(2)生長素的產(chǎn)生、轉(zhuǎn)移和運輸：胚芽鞘的 產(chǎn)生生長素，由 轉(zhuǎn)移到 ，同時向下運輸，能夠促進下部的生長。
3.根的向地性和莖的背地性
（1）在 作用下，使根的向地側(cè)生長素濃度比背地側(cè) ，向地側(cè)比背地側(cè)生長 。
（2）在 作用下，使莖的向地側(cè)生長素濃度比背地側(cè) ，向地側(cè)比背地側(cè)生長 。
單側(cè)
不均勻
多
少
尖端
向光側(cè)
背光側(cè)
重力
高
慢
重力
高
快
考點梳理
內(nèi)分泌腺 分泌的主要激素 激素的主要作用 缺乏或過多時的病癥
垂體 生長激素 控制生長發(fā)育 幼年時分泌不足:　　　　　.　　
幼年時分泌過多:　　　　　.　　
成年時分泌過多:　　　　　　.　
甲狀腺 甲狀腺激素 促進新陳代謝,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性 幼年時分泌不足:　　　　　.　　
分泌過多:　　　　.　
胰島 胰島素 加速血糖分解,促進血糖合成糖元 分泌過少:　　　　.　　
分泌過多:　　　　 .　
性腺 性激素 促進生殖器官的發(fā)育和成熟,激發(fā)并維持第二性征
侏儒癥
巨人癥
肢端肥大癥
呆小癥
甲亢
糖尿病
低血糖癥
考點三　列舉激素對人體生命活動調(diào)節(jié)的作用[a]
1. 人體主要的內(nèi)分泌腺及分泌的激素和激素的功能
考點梳理
2. 激素:由人體內(nèi)　　　 　分泌,直接進入腺體內(nèi)的毛細血管中,在血液內(nèi)含量　　　　,但對人體的生長發(fā)育、物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)化、生殖、對外界刺激的反應等生命活動起著重要的調(diào)節(jié)作用。
內(nèi)分泌腺
極少
3. 胰島素
(1)血液中的葡萄糖叫做血糖,人體的血糖含量基本上維持在90毫克/100毫升左右。血糖是人體內(nèi)的重要供能物質(zhì)。
(2)胰島素對血糖濃度的調(diào)節(jié)和控制:當血液中葡萄糖含量高于正常水平時,胰島素分泌　　　　,以促進血糖含量下降;當血液中葡萄糖含量低于正常水平時,胰島素分泌　　　　,使血糖含量上升,從而使血糖維持在正常水平。
增加
減少
考點梳理
考點四　說出神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)及功能[a]
接受刺激,產(chǎn)生興奮
興奮
細胞體
神經(jīng)元
2. 神經(jīng)元的功能:包括信息的　　　　和傳導。
3. 神經(jīng)沖動的傳導方向: 。
接受
樹突→細胞體→軸突
考點梳理
考點五　說出神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,說出反射弧的組成[a]
1. 反射:生物通過神經(jīng)系統(tǒng)對各種刺激作出應答性反應的過程,包括對信息的接受、傳導、處理。
2. 反射包括非條件反射(是　　　級的反射活動,神經(jīng)中樞——　　　)和條件反射(是　　　級的反射 活動,神經(jīng)中樞——　　　　)。
低
脊髓
高
大腦
3. 反射弧:完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)基礎。
(1)感受器:　　　　信息,產(chǎn)生神經(jīng)沖動,存在于眼、耳、
鼻、舌、皮膚、內(nèi)臟等器官內(nèi)。
(2)傳入神經(jīng):　　　　信息,將神經(jīng)沖動傳向神經(jīng)中樞。
(3)神經(jīng)中樞:　　　　信息,接收并分析處理傳來的信息,存在于　　　　、　　　　中。
(4)傳出神經(jīng):　　　　信息,將處理后的信息傳向效應器。
(5)效應器:　　　　信息,將神經(jīng)沖動轉(zhuǎn)化為相應的動作,如肌肉與腺體。
4. 沖動傳導方向　　　　→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→　 　　　→效應器。
接受
傳遞
處理
腦
脊髓
傳遞
轉(zhuǎn)化
感受器
傳出神經(jīng)
考點梳理
考點六　識別神經(jīng)系統(tǒng)的組成層次和主要功能[a]
1. 人體的神經(jīng)系統(tǒng):包括　　　神經(jīng)系統(tǒng)和　　　　神經(jīng)系統(tǒng)。前者指腦、脊髓,后者由腦、脊髓發(fā)出的神經(jīng)組成。
2. 腦:神經(jīng)系統(tǒng)最高級的部位,它主要分為大腦、小腦和腦干三部分。小腦主要負責
　　　　　　　　。腦干主要控制　　　 　　的活動。大腦是進行記憶、思維、控制身體活動的高級中樞,是人體最復雜、最重要的器官。脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的低級部位,具有　　　　　　的功能。
中樞
周圍
人體動作的協(xié)調(diào)性
循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)
傳導和反射
考點梳理
考點七　以體溫調(diào)節(jié)為例,說明人體是一個統(tǒng)一的整體[b]
1. 人的體溫:是由　　　　　　 　　　來調(diào)節(jié)的。通過調(diào)節(jié)可以使產(chǎn)熱和散熱達到平衡。運動時產(chǎn)熱主要靠　　　　　,安靜時產(chǎn)熱主要靠　　　　;散熱主要包括　　　　　和　 兩種方式。
2. 體溫受腦控制
(1)人體體溫通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)而實現(xiàn),調(diào)節(jié)體溫的中樞在　　　　。
(2)低溫環(huán)境下:皮膚冷覺感受器感受刺激→傳入神經(jīng)→　　　　的體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→骨骼肌 、血管 →增加產(chǎn)熱、減少散熱→回到正常體溫。
(3)高溫環(huán)境下:皮膚熱覺感受器感受刺激→傳入神經(jīng)→　　　　的體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→汗液
、血管 →減少產(chǎn)熱、增加散熱→回到正常體溫。
(4)在　　　　和 的調(diào)節(jié)下,人體是一個統(tǒng)一的整體。
腦干中的體溫調(diào)節(jié)中樞
骨骼肌
內(nèi)臟
直接散熱
蒸發(fā)散熱
腦干
腦干
腦干
神經(jīng)
激素
戰(zhàn)栗
收縮
分泌
舒張
考點梳理
考題精講
重點一　植物的感應性
例1為研究光照對植物胚芽生長的影響,某興趣小組做了如圖所示的實驗。根據(jù)圖中所示實驗結(jié)果可以得出的結(jié)論是 (　　)
A.胚芽鞘的生長具有向光性
B.胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位
C.單側(cè)光使胚芽鞘內(nèi)生長素分布不均勻
D.生長素能促進胚芽鞘向光生長
【解析】該實驗變量是光照,目的是研究光照對植物胚芽鞘生長的影響,從這個實驗能得出胚芽鞘的生長具有向光性,所以A符合題意;如果研究胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位,還需設置對照在胚芽鞘尖端和胚芽鞘下方分別用錫箔罩住,所以B不符合題意;本題的實驗目的是研究光照對植物胚芽鞘生長的影響,實驗變量是光照,所以C和D不符合題意。
A
訓練1 如圖16-4甲所示是小科研究“環(huán)境因素對植物感應性生長影響”的實驗,一周后,暗箱中植株的生長狀況最有可能是圖乙中的 (　　)
C
對點訓練
考題精講
重點二　胰島素對人體內(nèi)血糖含量的調(diào)節(jié)
例2 如圖 表示甲、乙二人進食前后血糖含量變化曲線,據(jù)圖回答:
(1)乙曲線BC段血糖含量明顯上升的原因是　　　　　　　　　　 　　　 .　
。在該時間段進行劇烈活動,容易影響胃腸器官的功能,理由是 。　　　　　　　　　
。
(2)某同學分析乙曲線,認為CD段人體內(nèi)胰島素分
泌量是持續(xù)增加的,你是否同意這個觀點 　　 　。
(3)甲曲線中MN段血糖含量下降非常緩慢,原因
是　 。
食物中的淀粉被消化成葡萄糖,被小腸吸收進
入血液循環(huán)
劇烈運動會使胃
腸道供血不足,影響消化
不同意
胰島素分泌不足
【解析】飯后食物被消化,淀粉被消化為葡萄糖,經(jīng)小腸吸收進入血液循環(huán),血糖濃度明顯上升。若在此時進行劇烈運動,則此時血液會更多地分配給運動系統(tǒng),因而會使得胃腸道供血不足從而影響消化。隨血糖含量降低,胰島素分泌會減少。血糖濃度下降緩慢是由于胰島素分泌不足。
訓練2 下圖表示3小時內(nèi)小煦同學血糖含量和胰島素含量的變化。下列有關(guān)敘述錯誤的是（　　）
A．小煦同學在進食前0.5小時內(nèi)血糖含量低于90毫克/100毫升
B．進食后血糖含量升高主要是小腸吸收了葡萄糖
C．進食后胰島素含量增加是由于血糖含量升高引起的
D．第1.5小時以后血糖含量下降是由于胰島素含量減少引起的
D
對點訓練
考題精講
例3 如圖為縮手反射示意圖,有關(guān)說法錯誤的是 (　　)
A.該反射的結(jié)構(gòu)基礎是反射弧
B.該反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層
C.該反射的神經(jīng)沖動傳導途徑是:e→d→a→b→c
D.若b處受損,即使其他部分正常,該反射也不能正常進行
B
重點三　人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)
【解析】反射活動是由反射弧完成的，如圖所示反射弧包括e感受器、d傳入神經(jīng)、a神經(jīng)中樞、b傳出神經(jīng)、c效應器；完成縮手反射的神經(jīng)中樞在脊髓；圖中反射傳導的順序e感受器→d傳入神經(jīng)→a神經(jīng)中樞→b傳出神經(jīng)→c效應器；反射必須通過完整的反射弧來完成，缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成，一個人b傳出神經(jīng)受損，其他環(huán)節(jié)正常．即使有適宜的刺激人體也不會作出反應，因為效應器接收不到神經(jīng)傳來的神經(jīng)沖動；但是感受器產(chǎn)生的神經(jīng)沖動能通過傳入神經(jīng)傳到脊髓內(nèi)的神經(jīng)中樞，在經(jīng)過脊髓的白質(zhì)能上行傳到大腦皮層，形成感覺。
對點訓練
訓練3 根據(jù)縮手的反射過程示意圖(如圖所示),回答下列問題。
(1)A屬于反射弧組成中的　　　　。
(2)若此人D處受損,手碰到高溫物體,將出現(xiàn)　　　　(選填序號)。
A.能縮手,感覺到痛 B.能縮手,感覺不到痛
C.不能縮手,感覺到痛 D.不能縮手,感覺不到痛
感受器
C
重點四　體溫的調(diào)節(jié)
例4 如圖為氣溫上升時,人體的體溫調(diào)節(jié)示意圖。以下關(guān)于人體各效應與其產(chǎn)生的主要結(jié)果,判斷錯誤的是 (　　)
A.效應①可使散熱增加 B.效應②可使產(chǎn)熱減少
C.效應③可使產(chǎn)熱減少 D.效應④可使產(chǎn)熱減少
【解析】效應②汗腺分泌增加,汗液增多,能增加散失體內(nèi)的熱量,但不能改變產(chǎn)熱多少。
B
考題精講
訓練4 某健康學生對自己的體溫及其生活環(huán)境溫度進行了一段時間的測量,結(jié)果如圖所示。
(1)人體正常體溫保持在　　　　 ℃左右,由此可以判斷圖中　　　　表示該學生體溫變化曲線。
(2)人的正常體溫能維持相對穩(wěn)定,主要依賴于　　　　　　　　的精細調(diào)節(jié)。
37
甲
神經(jīng)系統(tǒng)和激素
對點訓練
1.你有坐過山車或高空蕩秋千的經(jīng)歷嗎 當身體懸空時,你會心跳加快、呼吸急促、肌肉緊繃甚至大聲吶喊,這是下列哪項分泌增多的結(jié)果 (　　)
A.生長激素 B.甲狀腺激素 C.胰島素 D.腎上腺素
課時訓練
D
2.下列有關(guān)人體激素的敘述正確的是 (　　)
A.激素由外分泌腺分泌,對生命活動起重要調(diào)節(jié)作用
B.激素通過血液循環(huán)參與調(diào)節(jié)人體的生命活動
C.垂體分泌的生長激素可以提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性
D.侏儒癥的病因是幼年時甲狀腺分泌的甲狀腺激素過少
B
3.下列現(xiàn)象與解釋對應正確的是 (　　)
A.盆景彎向窗口生長——向光性 B.小偷看到警察就跑——激素的調(diào)節(jié)
C.人出現(xiàn)中暑現(xiàn)象——散熱大于產(chǎn)熱 D.呆小癥——幼年時生長激素分泌不足
A
4.下列有關(guān)生命活動調(diào)節(jié)的敘述,正確的是 (　　)
A.人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射弧
B.神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)包括軸突和樹突兩部分
C.幼年時期,垂體分泌的生長激素不足會患呆小癥
D.植物的向光性生長是由于植物體內(nèi)生長素分布不均勻引起的
D
課時訓練
5.人體各器官產(chǎn)熱情況如圖所示。據(jù)圖分析,正常人在運動情況下主要的產(chǎn)熱器官是(　　)
A. 腦 B. 內(nèi)臟 C. 骨骼肌 D. 其他器官
C
6.小到細胞大到生態(tài)系統(tǒng),從物理運動到化學變化,都處于相對平衡狀態(tài)。如你在劇烈運動后就會汗流浹背, 此時大量流汗主要為了維持人體的 (　　)
A.體溫平衡 B.血糖平衡 C.氧氣平衡 D.水分平衡
A
課時訓練
8.如圖為某人飯后四小時內(nèi)血糖含量的變化曲線。下列敘述正確的是（ ）
A.C點血糖含量高是糖尿病的表現(xiàn)
B.BC段血糖含量上升是因為呼吸作用減弱
C.CD段血糖含量下降是因為胰島素分泌增加
D.人體的正常血糖含量為140 mg/100 mL
C
7. 下列有關(guān)人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述中,錯誤的是 (　　)
A.寒冷時,皮膚血管舒張,散熱減少
B.運動時,心率加快,氧氣供應增加
C.進食后,胰島素分泌增加,血糖含量下降
D.青春期,性激素分泌增加,第二性征出現(xiàn)
A
課時訓練
9.如圖是縮手反射過程的神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖。回答下列有關(guān)問題:
(1)該縮手反射活動的途徑是e→d→c→b→a,其中“a”屬于反射弧結(jié)構(gòu)中的　　　　。
(2)在該反射中,手會立即縮回,然后才感覺到痛,說明除了反射外,脊髓還有　　　　的功能。
效應器
傳導
課時訓練
10.科學興趣小組為了研究生長激素的功能，提出以下實驗思路：
①選取若干只同品種、同性別和同日齡的健康未成年小鼠實施垂體切除手術(shù)，一段時間后，隨機均分為甲、乙兩組。
②對甲、乙兩組小鼠分別注射等量的____。
③實驗開始時和實驗過程中每隔一段時間分別測定每只小鼠的體
重，并記錄。
④對所得實驗數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析。請回答：
(1)該實驗的目的是探究 。
(2)對垂體進行切除手術(shù)是為了 。
(3)在“實驗思路”②中，對甲、乙兩組小鼠分別注射的是
。
(4)預測實驗結(jié)果(在以下坐標中用示意曲線表示注射后的體
重隨時間變化的情況，并在曲線旁注明所注射物質(zhì)的名稱)。
等量的含生長激素的生理鹽水和生理鹽水
生長激素對小鼠生長的影響；
避免垂體分泌生長激素的干擾
課時訓練
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第16講 生命活動的調(diào)節(jié) 每講一練
一、選擇題
1.生物體對外界刺激都能作出反應。下列生命現(xiàn)象中,屬于反射的一項是 (　　)
A.小麗看到精彩的小說片段時哭了 B.梧桐樹到了秋冬季節(jié)就落葉
C.受到碰觸后含羞草葉片合攏 D.草履蟲避開食鹽水游向肉汁液
2.如圖所示,小歡和小樂做好實驗準備(直尺0刻度端朝下),小歡突然松開直尺,小樂看到后
迅速用拇指和食指將直尺夾住;小歡和小樂交換任務后再做此實驗。下列關(guān)于該實驗的分
析中,最不合理的是 (　　)
A.該實驗需測量多次并求平均值
B.該實驗應該觀察并記錄被小樂捏住尺的位置的刻度值
C.小樂捏住尺的位置的刻度值越大,說明他的反應越快
D.完成該實驗時,反射弧的感受器在眼的視網(wǎng)膜中
3.狗邊吃食物邊分泌唾液,熊邊吃食物邊進行騎車表演。以下關(guān)于這兩種現(xiàn)象的說法中正確
的是 (　　)
A.狗的行為是條件反射,熊的表演是非條件反射
B.狗分泌唾液的行為需要不斷強化,而熊的表演則不需要經(jīng)常強化
C.狗的行為不需要后天學習或訓練,熊的表演必須經(jīng)過后天訓練
D.狗的行為需要大腦皮層參與,控制熊表演的神經(jīng)中樞位于大腦皮層以下
4.激素在血液中含量極少,但對人體的各項生命活動都具有重要的調(diào)節(jié)作用。下列相關(guān)敘述
正確的是 (　　)
A.胰島素分泌過多會患糖尿病 B.成年人甲狀腺激素分泌過多會患甲亢
C.幼年時期生長激素分泌不足會患呆小癥 D.成年后生長激素分泌過多會患巨人癥
5.大火發(fā)生時,人們驚慌失措,某同學作出的部分反應如圖K8-2所示。下列敘述不正確的是 (　　)
A.圖中存在兩條反射弧,說明人體的生命活動是由神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)協(xié)調(diào)配合完成的
B.聽到警報聲逃生屬于條件反射,發(fā)出指令的神經(jīng)中樞位于脊髓
C.快速奔跑時,呼吸加深加快,吸氣時,膈肌收縮使橫膈膜下降
D.此時腎上腺素分泌增多,呼吸、心跳加快,代謝加快
6.畫流程圖有利于我們對所學的知識進行整理和歸納。以下流程圖中錯誤的是 (　　)
A.神經(jīng)沖動的傳遞方向:外界的刺激→感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應
器
B.神經(jīng)沖動在神經(jīng)元中的傳導方向:樹突→細胞體→軸突
C.單側(cè)光下胚芽中的部分生長素的運輸方向:胚芽尖端→向下并向背光側(cè)
D.胰島素的運輸方向:胰島→導管→血液→肝臟
7.“一朝被蛇咬，十年怕井繩”中蘊含了反射的知識。下列說法正確的是（ ）
A.這一反射是先天性的 B.這一反射的神經(jīng)中樞在脊髓
C.這一反射的神經(jīng)中樞在小腦 D.這一反射活動必須經(jīng)過大腦皮層
8.某同學設計的實驗裝置及實驗結(jié)果如圖所示。下列關(guān)于
該實驗的分析最合理的是(　　)
A.該實驗的目的是探究幼苗生長是否需要水
B.該實驗結(jié)果應觀察并記錄幼苗根的總數(shù)量
C.該實驗中起對照作用的變量是幼苗左右兩側(cè)土壤含
水量不同
D.該實驗證明了根的生長具有向地性
二、填空題
9.人體內(nèi)水的平衡對于健康有著重要意義。圖甲是人體水平衡調(diào)節(jié)過程的部分示意圖。
(1)飲水和食物是人體內(nèi)水的主要來源。人體吸收水的主要器官是　　　　。
(2)根據(jù)圖甲分析,人體參與水平衡調(diào)節(jié)的系統(tǒng)有　　　　　　　　(寫出兩個)。
(3)抗利尿激素會抑制尿液的產(chǎn)生。圖乙是某人汗液和尿液量隨環(huán)境溫度變化的曲線圖。
結(jié)合圖甲,分析他在高溫環(huán)境中汗液分泌量增多導致尿液減少的調(diào)節(jié)過程:
。
10.圖中,圖甲是健康人在某一時間段內(nèi)體內(nèi)不同器官產(chǎn)熱量的百分比,請回答:
(1)根據(jù)圖甲中數(shù)據(jù)分析,你猜測該人在這一時間段內(nèi)可能從事的活動是 (寫出
一種可能)。
(2)該人體溫之所以能維持穩(wěn)定,主要是產(chǎn)熱和散熱兩個生理過程保持動態(tài)平衡的結(jié)果,
這個動態(tài)平衡的調(diào)節(jié)過程受人體　　　　　　　控制。
(3)圖乙表示該人在正常體溫、低溫、高溫情況下的皮膚血管口徑。在炎熱的夏天戶外活
動時,他的皮膚血管口徑應該是　 　(填“A”“B”或“C”),如果此時活動的環(huán)境為
潮濕、無風,他很容易出現(xiàn)“中暑”的現(xiàn)象,原因是　 。
(4)請說出人體在寒冷環(huán)境中為防止體溫下降會出現(xiàn)的一些適應性反應: 　。
參考答案
一、選擇題
1.A　2.C　3.C 4.B　5.B 6.D　7.D 8.C　
二、填空題
9.(1)小腸　(2)神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)
(3)25~35 ℃時,人體大量出汗,使血漿滲透壓升高,滲透壓感受器興奮,下丘腦分泌到血液
中的抗利尿激素增加,腎小管對水的重吸收作用增強,使尿液減少
10.(1)睡覺(安靜狀態(tài)下的活動即可)　(2)腦干中的體溫調(diào)節(jié)中樞　
(3)C　產(chǎn)熱大于散熱　
(4)皮膚血管收縮,血流量減少;汗液分泌減少;骨骼肌出現(xiàn)“顫抖”
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第16講 生命活動的調(diào)節(jié) 學案
*考點梳理
考點一　列舉植物的感應性現(xiàn)象[a]
1. 植物的感應性的表現(xiàn)形式有　　 　　和　　 　　兩種。
2. 植物常見的向性運動有　　　　、　　　　　、　　　　等。
3. 向性運動是單方向刺激引起定向運動,而感性運動是不定向刺激引起的整體或局部運動。
考點二　知道植物激素的作用[a]
1. 不同植物激素的主要生理作用
激素名稱 主要生理作用
生長素 加快細胞生長速率
赤霉素 促進細胞伸長;促進種子萌發(fā)和果實發(fā)育
細胞分裂素 促進細胞分裂
脫落酸 抑制細胞分裂,促進葉和果實的衰老和脫落
乙烯 促進果實成熟
2. 植物向光性
(1)產(chǎn)生條件:①　　　　光照射;②具有生長素且分布　　　　。產(chǎn)生原因:生長素分布
不均勻,背光面生長素分布　　　　,胚芽生長快;向光面生長素分布　　　 ,胚芽生
長慢。
(2)生長素的產(chǎn)生、轉(zhuǎn)移和運輸：胚芽鞘的 產(chǎn)生生長素，由 轉(zhuǎn)移到 ，
同時向下運輸，能夠促進下部的生長。
3.根的向地性和莖的背地性
（1）在 作用下，使根的向地側(cè)生長素濃度比背地側(cè) ，向地側(cè)比背地側(cè)
生長 。
（2）在 作用下，使莖的向地側(cè)生長素濃度比背地側(cè) ，向地側(cè)比背地
側(cè)生長 。
考點三　列舉激素對人體生命活動調(diào)節(jié)的作用[a]
1. 人體主要的內(nèi)分泌腺及分泌的激素和激素的功能
內(nèi)分泌腺 分泌的主要激素 激素的主要作用 缺乏或過多時的病癥
垂體 生長激素 控制生長發(fā)育 幼年時分泌不足:　　. 幼年時分泌過多:　　. 成年時分泌過多:　　
甲狀腺 甲狀腺激素 促進新陳代謝,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性 幼年時分泌不足:　　. 分泌過多:　　　　.
胰島 胰島素 加速血糖分解,促進血糖合成糖元 分泌過少:　　　　. 分泌過多:　　　 .
性腺 性激素 促進生殖器官的發(fā)育和成熟,激發(fā)并維持第二性征
2. 激素:由人體內(nèi)　　　 分泌,直接進入腺體內(nèi)的毛細血管中,在血液內(nèi)含量　　　　,
但對人體的生長發(fā)育、物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)化、生殖、對外界刺激的反應等生命活動起著重
要的調(diào)節(jié)作用。
3. 胰島素
(1)血液中的葡萄糖叫做血糖,人體的血糖含量基本上維持在90毫克/100毫升左右。血糖
是人體內(nèi)的重要供能物質(zhì)。
(2)胰島素對血糖濃度的調(diào)節(jié)和控制:當血液中葡萄糖含量高于正常水平時,胰島素分
泌　　　　,以促進血糖含量下降;當血液中葡萄糖含量低于正常水平時,胰島素分
泌　　　　,使血糖含量上升,從而使血糖維持在正常水平。
考點四　說出神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)及功能[a]

2. 神經(jīng)元的功能:包括信息的　　　　和傳導。
3. 神經(jīng)沖動的傳導方向: 。
考點五　說出神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,說出反射弧的組成[a]
1. 反射:生物通過神經(jīng)系統(tǒng)對各種刺激作出應答性反應的過程,包括對信息的接受、傳導、
處理。
2. 反射包括非條件反射(是　　　級的反射活動,神經(jīng)中樞——　　　)和條件反射(是　　　
級的反射 活動,神經(jīng)中樞——　　　　)。
3. 反射弧:完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)基礎。
(1)感受器:　　　　信息,產(chǎn)生神經(jīng)沖動,存在
于眼、耳、鼻、舌、皮膚、內(nèi)臟等器官內(nèi)。
(2)傳入神經(jīng):　　　　信息,將神經(jīng)沖動傳向
神經(jīng)中樞。
(3)神經(jīng)中樞:　　　　信息,接收并分析處理傳來的信息,存在于　　　、　　　 中。
(4)傳出神經(jīng):　　　　信息,將處理后的信息傳向效應器。
(5)效應器:　　　　信息,將神經(jīng)沖動轉(zhuǎn)化為相應的動作,如肌肉與腺體。
4. 沖動傳導方向　　　　→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→　 　　　→效應器。
考點六　識別神經(jīng)系統(tǒng)的組成層次和主要功能[a]
1. 人體的神經(jīng)系統(tǒng):包括　　　神經(jīng)系統(tǒng)和　　　　神經(jīng)系統(tǒng)。前者指腦、脊髓,后者由腦、
脊髓發(fā)出的神經(jīng)組成。
2. 腦:神經(jīng)系統(tǒng)最高級的部位,它主要分為大腦、小腦和腦干三部分。小腦主要負責
　　　　　　　。腦干主要控制　　　 的活動。大腦是進行記憶、思維、控
制身體活動的高級中樞,是人體最復雜、最重要的器官。脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的低級部位,具
有　　　　　　的功能。
考點七　以體溫調(diào)節(jié)為例,說明人體是一個統(tǒng)一的整體[b]
1. 人的體溫:是由　　　　 來調(diào)節(jié)的。通過調(diào)節(jié)可以使產(chǎn)熱和散熱達到平衡。運動時產(chǎn)熱
主要靠　　　,安靜時產(chǎn)熱主要靠　　　;散熱主要包括　　 　和 兩種方式。
2. 體溫受腦控制
(1)人體體溫通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)而實現(xiàn),調(diào)節(jié)體溫的中樞在　　　　。
(2)低溫環(huán)境下:皮膚冷覺感受器感受刺激→傳入神經(jīng)→　 　　的體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出
神經(jīng)→骨骼肌 、血管 →增加產(chǎn)熱、減少散熱→回到正常體溫。
(3)高溫環(huán)境下:皮膚熱覺感受器感受刺激→傳入神經(jīng)→　　　　的體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出
神經(jīng)→汗液 、血管 →減少產(chǎn)熱、增加散熱→回到正常體溫。
(4)在　　　　和 的調(diào)節(jié)下,人體是一個統(tǒng)一的整體。
*考題精講
重點一　植物的感應性
例1為研究光照對植物胚芽生長的影響,某興趣小組做了如圖所示的實驗。根據(jù)圖中所示實
驗結(jié)果可以得出的結(jié)論是 (　　)
A.胚芽鞘的生長具有向光性
B.胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位
C.單側(cè)光使胚芽鞘內(nèi)生長素分布不均勻
D.生長素能促進胚芽鞘向光生長
*對點訓練
訓練1 如圖16-4甲所示是小科研究“環(huán)境因素對植物
感應性生長影響”的實驗,一周后,暗箱中植株的生長狀況最有可能是圖乙中的 (　　)
重點二　胰島素對人體內(nèi)血糖含量的調(diào)節(jié)
例2 如圖 表示甲、乙二人進食前后血糖含量變化曲線,據(jù)圖回答:
(1)乙曲線BC段血糖含量明顯上升的原因是　　　　　
　　　　　 。在該時間段進行劇烈活動,容易
影響胃腸器官的功能,理由是 。
(2)某同學分析乙曲線,認為CD段人體內(nèi)胰島素分
泌量是持續(xù)增加的,你是否同意這個觀點
　　 。
(3)甲曲線中MN段血糖含量下降非常緩慢,原因
是　 。
*對點訓練
訓練2 下圖表示3小時內(nèi)小煦同學血糖含量和胰島素含量的變化。下列有關(guān)敘述錯誤的是
（　　）
A．小煦同學在進食前0.5小時內(nèi)血糖含量低于90毫克/100毫升
B．進食后血糖含量升高主要是小腸吸收了葡萄糖
C．進食后胰島素含量增加是由于血糖含量升高引起的
D．第1.5小時以后血糖含量下降是由于胰島素含量減少引起的
*考題精講
重點三　人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)
例3 如圖為縮手反射示意圖,有關(guān)說法錯誤的是 (　　)
A.該反射的結(jié)構(gòu)基礎是反射弧
B.該反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層
C.該反射的神經(jīng)沖動傳導途徑是:e→d→a→b→c
D.若b處受損,即使其他部分正常,該反射也不能正
常進行
*對點訓練
訓練3 根據(jù)縮手的反射過程示意圖(如圖所示),回答下列問題。
(1)A屬于反射弧組成中的　　　　。
(2)若此人D處受損,手碰到高溫物體,將出現(xiàn)　　　　(選填序號)。
A.能縮手,感覺到痛 B.能縮手,感覺不到痛
C.不能縮手,感覺到痛 D.不能縮手,感覺不到痛
*考題精講
重點四　體溫的調(diào)節(jié)
例4 如圖為氣溫上升時,人體的體溫調(diào)節(jié)示意圖。以下關(guān)于人體各效應與其產(chǎn)生的主要結(jié)
果,判斷錯誤的是 (　　)
A.效應①可使散熱增加 B.效應②可使產(chǎn)熱減少
C.效應③可使產(chǎn)熱減少 D.效應④可使產(chǎn)熱減少
*對點訓練
訓練4 某健康學生對自己的體溫及其生活環(huán)境溫度進行了一段時間的測量,結(jié)果如圖所示。
(1)人體正常體溫保持在　　　　 ℃左右,由此可以判斷圖中　　　　表示該學生體溫
變化曲線。
(2)人的正常體溫能維持相對穩(wěn)定,主要依賴于　　　　　　　　的精細調(diào)節(jié)。
*課時訓練
1.你有坐過山車或高空蕩秋千的經(jīng)歷嗎 當身體懸空時,你會心跳加快、呼吸急促、肌肉緊繃
甚至大聲吶喊,這是下列哪項分泌增多的結(jié)果 (　　)
A.生長激素 B.甲狀腺激素 C.胰島素 D.腎上腺素
2.下列有關(guān)人體激素的敘述正確的是 (　　)
A.激素由外分泌腺分泌,對生命活動起重要調(diào)節(jié)作用
B.激素通過血液循環(huán)參與調(diào)節(jié)人體的生命活動
C.垂體分泌的生長激素可以提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性
D.侏儒癥的病因是幼年時甲狀腺分泌的甲狀腺激素過少
3.下列現(xiàn)象與解釋對應正確的是 (　　)
A.盆景彎向窗口生長——向光性 B.小偷看到警察就跑——激素的調(diào)節(jié)
C.人出現(xiàn)中暑現(xiàn)象——散熱大于產(chǎn)熱 D.呆小癥——幼年時生長激素分泌不足
4.下列有關(guān)生命活動調(diào)節(jié)的敘述,正確的是 (　　)
A.人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射弧
B.神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)包括軸突和樹突兩部分
C.幼年時期,垂體分泌的生長激素不足會患呆小癥
D.植物的向光性生長是由于植物體內(nèi)生長素分布不均勻引起的
5.人體各器官產(chǎn)熱情況如圖所示。據(jù)圖分析,正常人在運動情況下主要的產(chǎn)熱器官是(　　)
A. 腦 B. 內(nèi)臟 C. 骨骼肌 D. 其他器官
6.小到細胞大到生態(tài)系統(tǒng),從物理運動到化學變化,都處于相對平衡狀態(tài)。如你在劇烈運動后
就會汗流浹背, 此時大量流汗主要為了維持人體的 (　　)
A.體溫平衡 B.血糖平衡 C.氧氣平衡 D.水分平衡
7. 下列有關(guān)人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述中,錯誤的是 (　　)
A.寒冷時,皮膚血管舒張,散熱減少
B.運動時,心率加快,氧氣供應增加
C.進食后,胰島素分泌增加,血糖含量下降
D.青春期,性激素分泌增加,第二性征出現(xiàn)
8.如圖為某人飯后四小時內(nèi)血糖含量的變化曲線。下列敘述正確的是（ ）
A.C點血糖含量高是糖尿病的表現(xiàn)
B.BC段血糖含量上升是因為呼吸作用減弱
C.CD段血糖含量下降是因為胰島素分泌增加
D.人體的正常血糖含量為140 mg/100 mL
9.如圖是縮手反射過程的神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖。回答下列
有關(guān)問題:
(1)該縮手反射活動的途徑是e→d→c→b→a,其中
“a”屬于反射弧結(jié)構(gòu)中的　　　　。
(2)在該反射中,手會立即縮回,然后才感覺到痛,
說明除了反射外,脊髓還有　　　　的功能。
10.科學興趣小組為了研究生長激素的功能，提出以下實驗思路：
①選取若干只同品種、同性別和同日齡的健康未成年小鼠實施垂體切除手術(shù)，一段時間
后，隨機均分為甲、乙兩組。
②對甲、乙兩組小鼠分別注射等量的____。
③實驗開始時和實驗過程中每隔一段時間分別測定每只小鼠的體重，并記錄。
④對所得實驗數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析。請回答：
(1)該實驗的目的是探究 。
(2)對垂體進行切除手術(shù)是為了 。
(3)在“實驗思路”②中，對甲、乙兩組小鼠分別注射的
是 。
(4)預測實驗結(jié)果(在以下坐標中用示意曲線表示注射后的體
重隨時間變化的情況，并在曲線旁注明所注射物質(zhì)的名稱)。
21世紀教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
21世紀教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)

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