資源簡介 (共40張PPT)第二課 青春的心弦2.2 青春萌動1、青春期心理萌動的含義及表現。2、與異性相處的必要性（好處）。3、與異性相處我們應該注意什么？4、怎樣認識和對待青春期的情感？5、什么是真正的愛情？自主學習一、異性朋友序曲——感受悸動心潮相遇青春，我們有很多和異性同學合作相處的機會……合作探究，共同學習攜手共進，精誠合作你幫我扶，一起前行寫一寫你心目中理想異性的特點，看看這些特點主要集中在哪些方面？運用你的經驗：女生最欣賞的男生：大膽、勇敢幽默、和善思維敏捷，善于變通團結同學，重友情集體榮譽感強有主見有強烈的上進心勇于承擔責任，有魄力男生最欣賞的女生：臉上經常有微笑，溫柔大方活潑而不瘋癲，穩重而不呆板清純秀麗，笑起來甜甜的心直口快，樸素善良，隨和聰穎、善解人意純真不做作，有性格能聽取別人的意見，自己又有主見坦然，充滿信心和朝氣喜歡打扮越來越喜歡打扮，注意發型和服裝，想得到別人的夸獎變得拘謹有異性在場的場合會很拘謹，變得不像自己表現自己想要和異性成為朋友，喜歡在異性面前表現自己談論異性很喜歡得到某個異性同學的關注，喜歡和同學談論異性測一測：你有這種感覺嗎？在她面前扮酷耍帥在她面前逞英雄一、異性朋友1、青春的心理萌動：步入青春期，一股從未有過的心潮悄然涌動，帶給我們一種特殊的情感體驗，這是青春期的心理萌動。在異性面前，我們有自我表現欲望，更加在意自己的形象，渴望得到異性的肯定和接受。情景一：小梅的苦惱：“以前我看到男生就煩，從這學期開始，我忽然變得愿意和男生說話了，在各種活動中有男生在場才覺得有勁兒，總想顯示自己，引起男生注意。這是怎么了，我是壞女孩兒嗎？我很害怕?！?br/>探究與分享P18-19情景二：一天，大海放學回家就把自己關在房間里，晚飯也不吃，媽媽和他溝通了好半天，大海才道出原委：因為自己臉上的一個小疤痕，前桌的女生笑話他是“刀疤”，而這個場景恰巧被他所欣賞的女生撞見，大海覺得自己很沒面子。小梅在異性面前想表現自己渴望得到異性的肯定和接受大海在異性很在意自己的形象表現：在異性面前，有自我表現的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到異性的肯定和接受。正確看待自己青春期的心理萌動，認識到青春期出現這種現象是正常的，同時也要認識到我們與異性交往，并不僅僅是性別的吸引，更要學習對方的優秀品質。小梅和大海為什么會感到困惱呢？你認為小梅和大海怎樣才能擺脫苦惱？小梅和大海的苦惱有什么共同特點？含義：步入青春期，一股從未有過的心潮悄然涌動，帶給我們一種特殊的情感體驗，這是青春期的心理萌動。小梅在異性面前想表現自己，大海在異性面前很在意自己的形象。不能正確認識青春期的心理萌動。異性朋友1、青春期心理萌動的含義及表現？含義：步入青春期，一股從未有過的心潮悄然涌動，帶給我們一種特殊的情感體驗，這是青春期的心理萌動。表現：在異性面前，有自我表現的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到異性的肯定和接受。數學成績好語文成績好異性同學的正常交往有利于優勢互補，提高學習效率。異性朋友與異性相處，有助于我們了解異性的思維方式、情感特征：與異性相處，有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。我們與異性交往，成為好朋友，并不僅僅是性別的吸引，而是能從對方身上看到某些優秀品質，這些品質吸引著我們。２、與異性相處有何意義？ P1９異性朋友1234⑴與異性相處，有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。⑵與異性交往，成為好朋友，并不僅僅是因為性別的吸引，更是因為我們能從對方身上看到某些優秀品質，這些優秀品質吸引著我們。情景1：小雅性格內向，平時連話都不敢和男生說，只要和男生說話臉就通紅。每次向男生借東西，她都要請同桌小穎幫忙。情景2：小雯朋友很多，有女生，也有男生。女生有看電影等活動一定會叫上她，男生騎車郊游也少不了她。她經常和她的朋友們在一起討論問題，暢談理想和人生。 在于異性相處的過程中，小雅和小雯誰的做法更合適？異性朋友？小雯的做法更合適。異性之間的友誼，可能讓人敏感、遭到質疑，但只要我們內心坦蕩，言談得當，舉止得體，這份友誼會成為我們青春美好的見證。３、與異性相處我們應該注意什么？ P1９異性朋友①我們要內心坦蕩、言談得當、舉止得體。P19第2段補充：②既要主動熱情，又要注意交往的時間、方式、場合和頻率。③既要開放自己，又要掌握分寸。④既要互相尊重，又要自重自愛。二、異性情感探究三 異性情感雨薇的父母常年在外地工作，家里只有雨薇和奶奶。彬彬得知這一情況，經常放學后到雨薇家幫忙，久而久之，就有同學說彬彬在追求雨薇。彬彬也意識到自己越來越喜歡獨立、能干、孝順、善解人意的雨薇了。他為難了，不知道自已以后該怎么辦.......思考：（1）如何理解彬彬對雨薇的感情提示：彬彬對雨薇萌發的這種朦朧的情感是青春期正常的現象。青春期異性感情的正確打開方式請你思考看完這個視頻，你有何感觸？探究三 異性情感與異性交往過程中，我們會因為對異性的欣賞、對美好的向往而愉悅，也容易把這種欣賞和向往理解為愛情。其實，這并不是真正的愛情。不要總是站在陰影里看著你喜歡的人的背影，如果你真的足夠喜歡她/他，那么就讓自己變得足夠優秀，讓自己成為光源，照亮TA，讓TA不得不看到你。如果TA給不了你這么大的動力，那說明你并非真正的喜歡。給青春期的女孩男孩探究三 異性情感愛情是一門藝術，人們要學會愛情，就要像學習其他藝術——如音樂、繪畫、木工或者醫療藝術和技術一樣的行動…………如果沒有愛他人的能力，如果不能真正的謙恭的、勇敢的、真誠的和有紀律的愛他人，那人們在自己的愛情生活中也永遠得不到滿足。—— 弗洛姆愛情是一種高尚的情感。愛情意味著欣賞與尊重，更需要責任和能力。面對生活中可能出現的朦朧的情感，我們應該慎重對待，理智處理。4、怎樣認識和對待青春期的情感？P20-21①相遇青春，我們心中開始萌發一些對異性朦朧的情感。這是青春成長中的正?，F象。P20②在與異性交往的過程中，我們會因為對異性的欣賞、對美好的向往而愉悅，也容易把這種欣賞和向往理解為愛情。其實，這并不是真正的愛情。P20③面對生活中可能出現的朦朧的情感，我們應該慎重對待，理智處理。P21早戀是指在生理或心理上還未完全成熟的青少年之間發生的戀愛現象。進入青春期后，出現異性愛慕傾向的青少年，會主動接近自己喜歡的異性，雙方交往頻繁，相互傾心，導致戀愛的發生。什么叫早戀？青春期的愛情（早戀）誤解型誤把對異性的好感當成愛情。建議：學會區分好感和愛情。好感 愛情容易產生 在相處中慢慢產生易改變和轉移 堅定而長久同時對多個異性產生 排他性和專一性原因：得不到父母、同學的理解，得不到家庭的溫暖，從而尋求補償和安慰，尋找傾訴的對象。尋求替代滿足型原因：為了向同伴炫耀，滿足個人的虛榮心；或者看到別人有了異性朋友而盲目效仿。尋求地位型原因：正常的男女同學之間的交往，被誤解后出于報復或一時沖動而有意向戀愛發展。沖動或報復型由于家長、老師的不恰當干預產生的“你們不許我這樣做，我偏要這樣做”的觀點。教學目標探究感悟早戀的危害慎重對待，理智處理030204影響學習和生活容易身心受到傷害容易出現越軌行為可能導致犯罪早戀極難成功0105一次偶然的機會，曉敏和男孩兒認識了。有一天，曉敏收到了男孩兒的一封信，這是一封……故事正在繼續……這是一封情書！他們的感情可以進一步發展嗎？同齡人故事他們的感情可以進一步發展嗎？分析生理上、心理上還不成熟時間、精力上沒有足夠的時間和精力經濟上不能獨立，沒有能力承擔相應的責任學習上會影響到自己的學業老師、父母的態度反對同學評價不佳我們的結論慎重對待、理智處理青春期朦朧的情感不是真正的愛情。喜歡、欣賞 ≠ 愛情情感小貼士：青春萌動的情感特點：幼稚 沖動純潔 模糊豐富 多變真正的愛情：成熟 理性穩定持久 專一有能力為對方負責，以婚姻為目的好感、愛慕≠早戀、愛情探究活動：閱讀材料和觀看視頻，思考問題。討論并回答：你覺得什么是真正的愛情？在生活中，你看到過真正的愛情嗎？可以結合自己父母和親友的經歷來說一說。愛情的模樣神仙愛情系列什么是真正的愛情呢？愛情是一種高尚的情感。愛情意味著欣賞與尊重，更需要責任和能力。0 103愛情需要具備愛他人的能力， 這種能力包含自我成熟、道德的完善、也包含對家庭的責任。愛情需要彼此深入了解，需要一定的物質基礎和共同的生活理想，是強烈、穩定、專一的情感。真正的愛情包括尊重、責任、珍惜、平等和自律。02如何正確理解愛情？（1）愛情是一種高尚的情感。（2）愛情既意味著欣賞與尊重，更需要責任和能力。（愛情需要彼此深入了解，需要一定的物質基礎和共同的生活理想，是強烈、穩定、專一的情感。愛情需要具備愛他人的能力，這種能力包含自我成熟、道德的完善、也包含對家庭的責任。真正的愛情包括尊重、責任、珍惜、平等和自律。）5.什么是真正的愛情？（P21）終章——認識愛情藝術課堂小結青春萌動異性朋友異性情感青春期的心里萌動及其表現與異性相處的意義與異性交往是對我們的考驗異性情感是青春成長中的正?，F象正確對待異性情感問題當堂演練1．“在美麗的青春季節，總有一種情感讓我們難忘，但美麗的‘花’太早開放，結下的果實總會是青澀難言的綠色！”這段話告訴我們 （ ?。?br/>①青春期人們心中萌發對異性朦朧的情感，是不正常的②男女生交往時要做到讓別人對你望而生畏、敬而遠之③青春期異性之間的欣賞是正常的，但這份“欣賞”不是真正的愛情④男女之間的情感要慎重對待、理智處理A．①② B．②④ C．①③ D．③④D2．男生小朋和女生蕾蕾一直是同桌，兩人平時關系很好，經?；ハ鄮椭鉀Q學習中遇到的問題，久而久之，蕾蕾對小朋產生了好感，兩人經常獨處，甚至集體活動時，兩人也悄悄遠離大家。同學們對此議論紛紛。小朋和蕾蕾的交往提醒我們在與異性相處時，不正確的做法是 （ ?。?br/>A．回避他人，好好經營自己的小情感、小幸福B．熱情而不輕浮，大方而有分寸C．避免過多的個別交往，多參加集體活動D．面對朦朧的情感，慎重對待，理智處理A 展開更多...... 收起↑ 資源列表 2.2 青春萌動課件.pptx 第九頁.mp4 網戀男女奔現后入住賓館，次日賓館老板房間內發現女子被殺｜夜線.mp4 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫
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