資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
8.1牛頓第一定律
【基礎題組】
一、單選題
如圖所示，若小球向右擺動到最低點時繩子斷裂，假設所有力同時消失，此后，小球的運動情況是
A. 勻速直線下落
B. 勻速直線上升
C. 勻速直線斜向上運動
D. 沿水平方向向右做勻速直線運動
【答案】D
【解析】解：根據牛頓第一定律可知，物體在不受外力作用時，原來靜止的物體將永遠保持靜止狀態；原來運動的物體將永遠做勻速直線運動，速度的大小和方向都不改變；
小球向右擺動到最低點時，其運動方向是水平向右的，則當外力突然消失時，小球仍然保持原來的運動狀態，即小球沿水平方向向右做勻速直線運動，故D正確。
故選：。
正在運動的物體，如果它受到的所有外力同時消失，將發生的現象
A. 物體會立即停下來 B. 物體將慢慢停下來
C. 物體將做勻速直線運動 D. 以上情況都有可能
【答案】C
【解析】
正在運動的物體具有一定的速度，如果物體所受的所有外力同時消失，則物體不受力，將保持自己原來的速度做勻速直線運動。
故選C。
如圖所示，一個小球在一段光滑弧形斜槽上運動，當小球從運動到時，若小球所受的全部外力突然消失，那么小球將
A. 做勻速直線運動 B. 立即停止運動
C. 運動得越來越慢 D. 運動得越來越快
【答案】A
【解析】
由牛頓第一運動定律可知，物體不受外力時將保持原來的運動狀態不變，因此讓小球從點靜止釋放，運動到點時，若一切外力全部消失，則小球的運動狀態不會改變，故小球將做勻速直線運動，故A正確，BCD錯誤。
故選A。
一杯水放在列車內的水平桌面上，如果水面突然發生了如圖所示的變化，則列車的運動狀態可能發生的變化是
列車突然向右啟動 列車突然向左啟動
列車向右運動時突然剎車 列車向左運動時突然剎車
A. 或 B. 或 C. 或 D. 或
【答案】D
【解析】
由圖可知：水面向右傾斜。水面發生傾斜的原因是由于水具有慣性。
列車突然向右啟動，杯子會隨列車一起向右運動，而杯子中的水由于慣性還將保持原來的靜止狀態，此時水面會向左傾斜；
列車突然向左啟動，杯子會隨列車一起向左運動，而杯子中的水由于慣性還將保持原來的靜止狀態，此時水面會向右傾斜；
列車向右運動時突然剎車，杯子會隨列車突然停止，而杯子中的水由于慣性還將保持原來的運動狀態向右運動，所以此時水面會向右傾斜；
列車向左運動時突然剎車，杯子會隨列車突然停止，而杯子中的水由于慣性還將保持原來的運動狀態向左運動，所以此時水面會向左傾斜。
故選D。
關于慣性，下列說法正確的是
A. 人走路時沒有慣性，被絆倒時有慣性
B. 汽車行駛時有慣性，停車后沒有慣性
C. 系安全帶可以減小駕駛員的慣性
D. 一切物體在任何情況下都有慣性
【答案】D
【解析】
一切物體都有慣性，慣性與所處的運動狀態無關，與所處的位置無關；
慣性大小只與物體的質量有關，質量越大，慣性越大，故ABC錯誤、D正確。
故選D。
錘頭松動了，要把錘頭和錘柄套緊，人們常用撞擊錘下端的方法使之套緊，如圖所示，這主要是因為下列哪一個物體具有慣性
A. 手
B. 錘柄
C. 凳子
D. 錘頭
【答案】D
【解析】錘頭與錘柄原來都向下運動，錘柄撞在硬物上受到阻力作用，改變了它的運動狀態，就停止了運動，錘頭由于慣性仍保持原來運動狀態，繼續向下運動，這樣錘頭就緊套在錘柄上了。故ABC錯誤，D正確。
故選：。
如圖所示，正在平直路面上向右勻速行駛的小車中有一輕質彈簧，其右端固定在車廂上，左端連接到木塊上，彈簧此時處于原長狀態并保持水平。下列判斷正確的是
A. 若彈簧未發生形變，則小車一定在做勻速直線運動
B. 若木塊突然壓縮彈簧，則小車一定在做加速運動
C. 若木塊受到向左的摩擦力，則小車一定在做加速運動
D. 若木塊受到向右的摩擦力，則小車一定在做加速運動
【答案】D
【解析】
由題意知，原來小車向右做勻速直線運動，木塊、彈簧也隨小車一起做勻速直線運動，此時彈簧處于原長狀態。
A、若小車運動狀態雖然改變即做變速運動，但木塊與小車之間只是產生了相對運動的趨勢，而并未發生相對運動，此時彈簧不會發生形變，小車卻并不是做勻速運動，故A錯誤；
B、若木塊突然壓縮彈簧，說明小車在突然減速，而木塊由于慣性仍保持原來的運動狀態，所以才會壓縮彈簧，故B錯誤；
C、若木塊受到向左的摩擦力，說明木塊向右運動或有向右運動的趨勢，則這種情況是由于小車突然減速，而木塊由于慣性仍保持原來的運動狀態，從而造成木塊向右運動或有向右運動的趨勢，故C錯誤；
D、若木塊受到向右的摩擦力，說明木塊向左運動或有向左運動的趨勢，則這種情況是由于小車突然加速，而木塊由于慣性仍保持原來的運動狀態，從而造成木塊向左運動或有向左運動的趨勢，故D正確。
“風吹樹搖，風停樹靜”，這一事實說明
A. 力是使物體運動的原因 B. 力是維持物體運動狀態的原因
C. 力是使物體靜止的原因 D. 力是改變物體運動狀態的原因
【答案】D
【解析】
“風吹樹搖”，說明力是改變物體運動狀態的原因；“沒有風吹的效果，樹就靜止”，說明沒有風吹樹，樹就靜止，故力是改變物體運動狀態的原因；
故ABC錯誤、D正確。
二、實驗探究題
在做“斜面小車實驗中”。小車分別停在如圖所示的位置．
讓小車從斜面同一高度滑下的目的是：使小車到斜面底端的____________相同．
結論：表面越光滑，小車受到的阻力越小，它運動的距離________．
推理：如果表面絕對光滑，小車受到的阻力為零，它將________________．
牛頓第一定律是在______的基礎上，通過科學的_______而總結歸納出來的．
通過實驗探究后，對牛頓第一定律的知識有更深一層次的理解：力不是維持物體運動狀態的原因，而是______物體運動狀態的原因．
【答案】速度；越長；做勻速直線運動；實驗；推理；改變
【解析】
每次從相同高度讓小車滑下是為了當它們滑到水平面上時，具有一個相同的速度；
根據摩擦力大小與接觸面的粗糙程度關系，就可以得出水平面光滑時摩擦力大小；分析實驗現象，即可得出運動距離與摩擦力大小的關系；
本實驗中用到了實驗加推理的方法來說明當物體所受阻力為零時物體的運動速度不會發生變化；牛頓第一定律是通過實驗加推理得出的；
力是改變物體運動狀態的原因；本題是一道實驗題，該實驗的目的是探究阻力對物體運動的影響，該實驗是學習牛頓第一定律的基礎。牛頓第一定律是在大量實驗的基礎上通過分析、概括、推理得出來的。
【能力提升】
選擇題
根據實驗事實和合理的理論推理來揭示自然規律是科學研究的重要方法．如圖所示，從斜面上同一高度釋放一個小車，觀察小車在水平面上的運動情況，并做出合理的推理，小明同學給出了如下的一些表述：
在木板表面的水平面上，小車運動路程較長
如果在沒有摩擦的水平面上，小車將做勻速直線運動
如果在較光滑的水平面上，小車運動路程很長
在鋪有棉布的水平面上，小車運動路程較短
在鋪有毛巾的水平面上，小車運動路程很短
為揭示小車以一定的速度在水平面滑行的規律，下面的判斷和排列次序正確的是
A. 事實，推論 B. 事實，推論
C. 事實，推論 D. 事實，推論
【答案】B
【解析】
由題中的表述可知，可以通過實驗觀察到的現象是，由推理得出的結論是；
該實驗的思路是讓小車從斜面的同一高度下滑控制小車到達平面時的初速度相同，然后逐步減小平面的粗糙程度，觀察小車滑行的距離，進而推測出平面較光滑和絕對光滑時，小車的滑行情況，最后總結得出結論；
根據這個思路可知，實驗操作事實的排序為；推論的排序為，所以排列次序正確的是．
故選B。
如圖所示，靜止在水平桌面上的玻璃瓶，水中有個氣泡和金屬球。突然向右水平抽動瓶子時，相對瓶子而言，下列現象描述正確的是
A. 氣泡向左運動，金屬球向左運動 B. 氣泡向右運動，金屬球向左運動
C. 氣泡向左運動，金屬球向右運動 D. 氣泡向右運動，金屬球向右運動
【答案】B
【解析】解：因為水和金屬球具有慣性較大，需要保持原來的運動狀態，當突然向右水平抽動瓶子時，水和金屬球向瓶子的左方運動，因為氣泡的質量小、慣性小，所以水會將氣泡擠向瓶子運動的方向，即右方，因此，我們會看到氣泡向右運動，金屬球向左運動，故B正確，ACD錯誤。
故選：。
向前直線行駛的車內，小明給小芳連拍兩張照片如圖所示，拍照過程中車可能
A. 向西加速 B. 向東加速 C. 向西減速 D. 向東減速
【答案】C
【解析】解：
由圖可知：以廣州塔為參照物，小芳是向西運動的，所以車是向西行駛的，杯子中水原來隨車一起向西運動，當車突然減速時，杯內的水要保持原來運動狀態，所以會向西溢出，故C正確。
故選：。
如圖所示，與傳送帶等高的光滑水平臺上有一小物塊以某一初速度滑上傳送帶。若傳送帶靜止時，物塊離開傳送帶后落在地上點，若傳送帶順時針勻速轉動時，則物塊將落在
A. 點 B. 點或點左側
C. 點右側 D. 點或點右側
【答案】C
【解析】解：
當傳送帶順時針轉動，若物塊滑上傳送帶時的速度小于傳送帶的速度，則滑塊做加速運動，最終離開傳送帶時速度大于傳送帶靜止時離開傳送帶的速度，可知小滑塊落在點的右邊；
若物塊滑上傳送帶時的速度等于傳送帶的速度，物塊與傳送帶一起做勻速運動，速度會大于傳送帶靜止時離開傳送帶的速度，小滑塊落在點的右邊；
若物塊滑上傳送帶時的速度大于傳送帶的速度，物體可能在傳送帶上一直做勻減速運動，最終離開傳送帶時速度大于傳送帶靜止時離開傳送帶速度，小物塊落在點的右邊。
故選：。
如圖是單擺實驗，點的高度大于點的高度，讓小球從點由靜止開始釋放，當小球蕩到點位置時繩子突然斷裂不計空氣阻力。則小球離開點后的運動軌跡最符合實際的是
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】解：小球從點由靜止滑下，不計空氣阻力，小球的機械能守恒，所以小球運動過程中的機械能都等于點時的重力勢能，圖中曲線的最高點超過了點的高度，這是不可能的。
曲線的最高點與點的高度相同，而在最高點時，小球仍具有向右運動的速度，所以曲線中小球的機械能大于點的機械能，故不可能。
曲線的最高點低于點，由于在最高點時小球仍運動，其總機械能可能與開始時的機械能相等，故可能。
小球離開軌道時，由于慣性，應具有沿軌道方向向上運動的速度，小球不可能沿曲線運動。
故選：。
在停車場，甲、乙兩輛轎車由于駕駛員的疏忽大意而發生了碰撞，甲車司機感覺背部受到擠壓，乙車司機身體向前傾斜，下列分析判斷正確的是
A. 甲車靜止，乙車運動，乙車尾撞擊甲車尾
B. 甲車靜止，乙車運動，乙車頭撞擊甲車尾
C. 甲車運動，乙車靜止，甲車頭撞擊乙車尾
D. 甲車運動，乙車靜止，甲車尾撞擊乙車尾
【答案】B
【解析】解：由于甲車司機的背部受到擠壓，故應該是甲車司機相對于甲車向后運動，故有兩種可能：第一種情況甲車原來靜止，甲車的車尾受到后面的撞擊后，突然向前運動，而甲車司機由于慣性保持不動，即相對于甲車向后運動而使背部受到擠壓；第二種情況甲車向后倒車，甲的車尾撞到乙車的車頭上而停止運動，而甲車司機由于慣性繼續向后運動而使背部受到擠壓；
乙車司機身體向前傾斜，應該是乙車司機相對于乙車向前運動，故也有兩種可能：第一種是乙車向前運動車頭撞到甲車的車尾而停止，而乙車司機由于慣性繼續向前運動而撞到乙車上造成身體向前傾斜；第二種可能是乙車靜止，乙車車頭由于受到撞擊而向后運動，而司機由于慣性保持靜止而造成乙車司機身體向前傾斜。
綜上分析：故只有B正確。
故選：。
如圖所示俯視看以速度勻速運動的列車車廂里有一水平桌面，桌上有一靜止小球，突然沿圖中虛線所示路線運動到，這時列車正在
A. 減速行駛，向南轉彎
B. 減速行駛，向北轉彎
C. 加速行駛，向南轉彎
D. 加速行駛，向北轉彎
【答案】A
【解析】解：小球與水平面間的摩擦可以不計，所以小球在水平面內不受力作用，始終與列車一起向前做勻速直線運動，發現小球沿如圖俯視圖中的虛線從點運動到點．知列車和桌子的速度慢下來，小球要保持以前的速度繼續運行，所以會向前運動．出現如圖的曲線，是因為桌子跟著列車向南拐彎，而小球要保持勻速直線運動．故A正確，、、D錯誤．
故選：．
如圖所示的慣性現象及描述中，正確的是
A. 勻速向右直行的車廂的光滑地板上，放著質量不同的兩個小球，車廂足夠長，當車突然加速時，兩小球之間的距離變小
B. 鉛球運動到最高點時，若一切外力消失，鉛球將會保持靜止
C. 一輛運輸液體貨物的車，液體中有氣泡，當車向右突然開動時，氣泡將向右運動
D. 運動員投出去的籃球在空中受到重力以及向前的推力
【答案】C
【解析】解：
A.如圖的裝置中，車廂光滑，小球不受摩擦力，當車突然加速時，兩小球由于慣性仍保持原來的運動狀態不變，因此它們之間的距離不變，故A錯誤；
B.如圖，鉛球運動到最高點時，向上的速度為零，但仍有向右的速度，此時若一切外力消失，鉛球將會向右做勻速直線運動，故B錯誤；
C.如圖，一輛運輸液體貨物的車，液體中有氣泡，當車向右突然開動時，車內的液體質量大、慣性大，仍保持原來的靜止狀態，所以相對于車廂向左運動，氣泡質量小、慣性小，所以受液體的擠壓而向右運動，故C正確；
D.運動員投出去的籃球由于具有慣性繼續運動，在空中受到重力和空氣阻力，但不再受向前的推力，故D錯誤。
故選：。
二、實驗題
小秋為探究“運動與力的關系”，設計了如圖所示的斜面實驗。讓同一小車滑到接觸面分別為毛巾、棉布和木板的水平面上，觀察小車在水平面上滑行的距離。
為了使小車滑到水平面時的初速度相同，實驗時應讓小車從同一斜面的________滑下，這種研究問題的方法是________法選填“微小量放大”、“模型”或“控制變量”。
比較甲、乙、丙三次實驗，發現阻力越小，小車滑行的距離就越________選填“遠”或“近”，說明小車運動的速度改變得越________選填“快”或“慢”。
伽利略對類似的實驗進行了分析，并進一步推測：如果水平面光滑，小車在運動時不受阻力，則小車將在水平面上________。說明運動的物體________力來維持選填“需要”、“不需要”。
牛頓在伽利略等人的研究成果上概括出了牛頓第一定律。該定律________
A.能用實驗直接驗證
B.不能用實驗直接驗證，所以不能確定這個定律是否正確
C.是在大量經驗事實的基礎上，通過進一步的推理概括得出的
【答案】同一高度；控制變量；遠；慢；勻速直線運動；不需要；
【解析】
為了使小車在滑到水平面時的初速度相同，在實驗中應讓小車從同一斜面的同一高度由靜止開始滑下，這里采取得的研究方法是控制變量法。
實驗中發現：小車在毛巾表面上滑行的距離最短，在木板上滑行的距離最遠，說明小車受到的阻力越小，速度減小得越慢，行駛的越遠。
進一步推理可知，若水平面絕對光滑，即小車不受摩擦力，則小車將做勻速直線運動，說明運動的物體不需要力來維持。
牛頓第一定律是在實驗的基礎上通過進一步推理概括出來的，不能用實驗來驗證，但是個正確的定律，故C正確。
故答案為：同一高度；控制變量；遠；慢；勻速直線運動；不需要；。
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8.1牛頓第一定律
【基礎題組】
一、單選題
如圖所示，若小球向右擺動到最低點時繩子斷裂，假設所有力同時消失，此后，小球的運動情況是
A. 勻速直線下落
B. 勻速直線上升
C. 勻速直線斜向上運動
D. 沿水平方向向右做勻速直線運動
正在運動的物體，如果它受到的所有外力同時消失，將發生的現象
A. 物體會立即停下來 B. 物體將慢慢停下來
C. 物體將做勻速直線運動 D. 以上情況都有可能
如圖所示，一個小球在一段光滑弧形斜槽上運動，當小球從運動到時，若小球所受的全部外力突然消失，那么小球將
A. 做勻速直線運動 B. 立即停止運動
C. 運動得越來越慢 D. 運動得越來越快
一杯水放在列車內的水平桌面上，如果水面突然發生了如圖所示的變化，則列車的運動狀態可能發生的變化是
列車突然向右啟動 列車突然向左啟動
列車向右運動時突然剎車 列車向左運動時突然剎車
A. 或 B. 或 C. 或 D. 或

關于慣性，下列說法正確的是
A. 人走路時沒有慣性，被絆倒時有慣性
B. 汽車行駛時有慣性，停車后沒有慣性
C. 系安全帶可以減小駕駛員的慣性
D. 一切物體在任何情況下都有慣性
錘頭松動了，要把錘頭和錘柄套緊，人們常用撞擊錘下端的方法使之套緊，如圖所示，這主要是因為下列哪一個物體具有慣性
A. 手
B. 錘柄
C. 凳子
D. 錘頭
如圖所示，正在平直路面上向右勻速行駛的小車中有一輕質彈簧，其右端固定在車廂上，左端連接到木塊上，彈簧此時處于原長狀態并保持水平。下列判斷正確的是
A. 若彈簧未發生形變，則小車一定在做勻速直線運動
B. 若木塊突然壓縮彈簧，則小車一定在做加速運動
C. 若木塊受到向左的摩擦力，則小車一定在做加速運動
D. 若木塊受到向右的摩擦力，則小車一定在做加速運動
“風吹樹搖，風停樹靜”，這一事實說明
A. 力是使物體運動的原因 B. 力是維持物體運動狀態的原因
C. 力是使物體靜止的原因 D. 力是改變物體運動狀態的原因
二、實驗探究題
在做“斜面小車實驗中”。小車分別停在如圖所示的位置．
讓小車從斜面同一高度滑下的目的是：使小車到斜面底端的____________相同．
結論：表面越光滑，小車受到的阻力越小，它運動的距離________．
推理：如果表面絕對光滑，小車受到的阻力為零，它將________________．
牛頓第一定律是在______的基礎上，通過科學的_______而總結歸納出來的．
通過實驗探究后，對牛頓第一定律的知識有更深一層次的理解：力不是維持物體運動狀態的原因，而是______物體運動狀態的原因．
【能力提升】
選擇題
根據實驗事實和合理的理論推理來揭示自然規律是科學研究的重要方法．如圖所示，從斜面上同一高度釋放一個小車，觀察小車在水平面上的運動情況，并做出合理的推理，小明同學給出了如下的一些表述：
在木板表面的水平面上，小車運動路程較長
如果在沒有摩擦的水平面上，小車將做勻速直線運動
如果在較光滑的水平面上，小車運動路程很長
在鋪有棉布的水平面上，小車運動路程較短
在鋪有毛巾的水平面上，小車運動路程很短
為揭示小車以一定的速度在水平面滑行的規律，下面的判斷和排列次序正確的是
A. 事實，推論 B. 事實，推論
C. 事實，推論 D. 事實，推論
如圖所示，靜止在水平桌面上的玻璃瓶，水中有個氣泡和金屬球。突然向右水平抽動瓶子時，相對瓶子而言，下列現象描述正確的是
A. 氣泡向左運動，金屬球向左運動 B. 氣泡向右運動，金屬球向左運動
C. 氣泡向左運動，金屬球向右運動 D. 氣泡向右運動，金屬球向右運動
向前直線行駛的車內，小明給小芳連拍兩張照片如圖所示，拍照過程中車可能
A. 向西加速 B. 向東加速 C. 向西減速 D. 向東減速
如圖所示，與傳送帶等高的光滑水平臺上有一小物塊以某一初速度滑上傳送帶。若傳送帶靜止時，物塊離開傳送帶后落在地上點，若傳送帶順時針勻速轉動時，則物塊將落在
A. 點 B. 點或點左側
C. 點右側 D. 點或點右側
如圖是單擺實驗，點的高度大于點的高度，讓小球從點由靜止開始釋放，當小球蕩到點位置時繩子突然斷裂不計空氣阻力。則小球離開點后的運動軌跡最符合實際的是
A. B. C. D.
在停車場，甲、乙兩輛轎車由于駕駛員的疏忽大意而發生了碰撞，甲車司機感覺背部受到擠壓，乙車司機身體向前傾斜，下列分析判斷正確的是
A. 甲車靜止，乙車運動，乙車尾撞擊甲車尾
B. 甲車靜止，乙車運動，乙車頭撞擊甲車尾
C. 甲車運動，乙車靜止，甲車頭撞擊乙車尾
D. 甲車運動，乙車靜止，甲車尾撞擊乙車尾
如圖所示俯視看以速度勻速運動的列車車廂里有一水平桌面，桌上有一靜止小球，突然沿圖中虛線所示路線運動到，這時列車正在
A. 減速行駛，向南轉彎
B. 減速行駛，向北轉彎
C. 加速行駛，向南轉彎
D. 加速行駛，向北轉彎
如圖所示的慣性現象及描述中，正確的是
A. 勻速向右直行的車廂的光滑地板上，放著質量不同的兩個小球，車廂足夠長，當車突然加速時，兩小球之間的距離變小
B. 鉛球運動到最高點時，若一切外力消失，鉛球將會保持靜止
C. 一輛運輸液體貨物的車，液體中有氣泡，當車向右突然開動時，氣泡將向右運動
D. 運動員投出去的籃球在空中受到重力以及向前的推力
二、實驗題
小秋為探究“運動與力的關系”，設計了如圖所示的斜面實驗。讓同一小車滑到接觸面分別為毛巾、棉布和木板的水平面上，觀察小車在水平面上滑行的距離。
為了使小車滑到水平面時的初速度相同，實驗時應讓小車從同一斜面的________滑下，這種研究問題的方法是________法選填“微小量放大”、“模型”或“控制變量”。
比較甲、乙、丙三次實驗，發現阻力越小，小車滑行的距離就越________選填“遠”或“近”，說明小車運動的速度改變得越________選填“快”或“慢”。
伽利略對類似的實驗進行了分析，并進一步推測：如果水平面光滑，小車在運動時不受阻力，則小車將在水平面上________。說明運動的物體________力來維持選填“需要”、“不需要”。
牛頓在伽利略等人的研究成果上概括出了牛頓第一定律。該定律________
A.能用實驗直接驗證
B.不能用實驗直接驗證，所以不能確定這個定律是否正確
C.是在大量經驗事實的基礎上，通過進一步的推理概括得出的
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第一節 牛頓第一定律
第八章-運動和力
目錄
CONTANTS
1
阻力對物體運動的影響
2
牛頓第一定律
3
慣性
1.什么叫做運動？
2、什么叫做力？
一個物體相對于另一個物體位置發生變化，我們就說這個物體發生了運動。
思考：力和運動有什么關系？
物體與物體間的相互作用。
【情景】人推箱子，箱子動了，不推，箱子不動，類似的例子還有哪些？
思考：你能得到什么結論？
知識點1：阻力對物體運動的影響
小朋友玩滑板車
滑冰運動
路上奔跑的汽車
滑雪運動
知識點1：阻力對物體運動的影響
以上例子說明物體要怎樣才能運動起來？這說明力和物體運動運動有什么關系？
答：物體受力才會運動，不受力運動就會停止。
這是真的嗎？物體運動真的要力來維持嗎？
【情景】列車進站后，關閉發動機后雖然繼續前行，但然后會慢慢停下來，火車為什么會停下來呢？
摩擦力致汽車停下來。
？
知識點1：阻力對物體運動的影響
實驗：探究阻力對物體運動的影響
實驗步驟：將棉布鋪在水平木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車滑行的距離；去掉木板上的棉布，再次讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車滑行的距離。(控制變量法)
實驗器材：斜面、木板、棉布和小車
知識點1：阻力對物體運動的影響
結論：平面越光滑，受到的阻力越小，小車運動的距離越遠 ，速度減小得越慢 。如果沒有摩擦力，物體會一直運動下去。
知識點2：牛頓第一定律
古希臘哲學家亞里士多德說：“力是維持物體運動的原因” 他認為物體只有在外力的推動下才能運動，外力停止，運動也停止。
伽利略提出了質疑：物體的運動不需要力來維持，運動的物體之所以會停下來，是因為受到了阻力，如果沒有摩擦力物體會一直運動下去。
知識點2：牛頓第一定律
球沿斜面向下滾時，它的速度增大
球沿斜面向上滾時，它的速度減小
伽利略推論：球沿水平面滾動時，它的速度應不增不減
了解伽利略對光滑斜面的實驗
知識點2：牛頓第一定律
1.牛頓第一定律
一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止狀態或勻速直線運動狀態。
2.牛頓第一定律的理解
（1）牛頓第一定律表明，力不是維持物體運動的原因，而是改變物體運動狀態的原因，即：物體不受力，運動狀態不會改變；物體運動狀態改變必定受力。
（2）“沒有受到力的作用”包含兩層意思：一是該物體確實沒有受到任何力的作用，這是一種理想情況，實際上，不受任何力作用的物體是不存在的；二是該物體所受合外力為零，它的作用效果可以等效為不受任何外力時的作用效果。
（3）“總保持靜止或勻速直線運動狀態”是指：物體不受外力時，原來靜止的物體將永遠保持靜止狀態；原來運動的物體將永遠做勻速直線運動；如果原來的運動狀態不清楚，這兩種情況都有可能。
知識點2：慣性
從牛頓第一定律可以知道，如果物體不受力的作用，原來靜止的物體要一直保持靜止狀態；原來運動的物體將保持其速度一直運動下去。
①當汽車急剎車時，人會向前傾。
當汽車剎車時，人的腳部與車廂接觸停止運動，但是人體的上部分仍要保持它原來的運動狀態，所以會向前傾。
下面一起分析生活中與此有關的現象。
知識點2：慣性
當快速水平彈動硬紙片時，硬紙片飛出，但是靜止的雞蛋要保持它原來的靜止狀態，雞蛋會落入水杯中。
用手快速水平彈動硬紙片時，發現硬紙片上的雞蛋沒有跟著紙片運動，而是落入水杯中。
②如圖所示，把一個雞蛋放在硬紙板上，硬紙板放在杯口上。
知識點2：慣性
③運動員投籃時，當把籃球投出后，籃球繼續向前飛。
當把籃球投出后，籃球離開手時，仍要保持它原來的運動狀態（離開手時的速度），所以會繼續向前飛。
知識點2：慣性
物體不受力的作用時，為什么會保持原來的靜止狀態或運動狀態呢？
一切物體都有保持原來運動狀態不變的性質，我們把這種性質叫做慣性。
知識點2：慣性
①慣性是物體本身的一種屬性。
②物體的運動狀態不變，即指物體靜止或勻速直線運動狀態。
一切物體在任何情況下都具有慣性。與物體的運動狀態、跟物體受力情況、狀態（固態、液態或氣態）等因素都無關。
慣性不是力。在解答問題時，只能說“由于慣性”、“具有慣性”。而不能說“受到慣性”、“由于慣性的作用”、“克服慣性”等，否則就將慣性和作用混為一談。
慣性的理解
注意
知識點2：慣性
相撲選手又稱慣性男子
③慣性的大小
火車的慣性比較大
物體的慣性越大，理解為：物體的運動狀態越難改變。
物體的慣性越大，靜止的物體越不容易運動；運動的物體越不容易停下來。
知識點2：慣性
生活中的慣性現象
汽車突然剎車
乘客前傾
汽車突然啟動
乘客前傾
運動員到終點一下子停不下來
人會絆倒
拉滑板車，物體后倒
知識點2：慣性
①跳遠時助跑
②錘頭松動后，緊固錘頭
慣性的應用
④投籃
③擲鉛球
⑤投標槍
知識點2：慣性
慣性危害的防范
雨雪天減速
開車系安全帶
飛機降落滑行時拖的降落傘
例 1．關于慣性，下面說法正確的是（　　　）
　　 A．一切物體在沒有受到力的作用時，總保持勻速直線運動狀態或靜止狀態的性質叫做慣性
　　 B．射出的子彈離開槍口繼續高速前進，是因為子彈受到慣性的作用
　　 C．汽車關閉發動機后還能繼續前進是由于汽車的慣性大于它受到的阻力
　　 D．一切物體在任何情況下都具有慣性
【解析】慣性是物體的一種性質，與物體是否受力無關，一切物體在任何情況下都具有慣性；所以選D。
D
例2．一架飛機在某一高度正在做勻速直線運動的物體，若所受的各力突然消失 ( )
A．仍做勻速直線運動
B．繼續向前運動，且速度越來越快
C．慢慢停下來
D．立即停下來
A
【解析】根據牛頓第一定律：一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止狀態或勻速直線運動狀態。飛機在某一高度正在做勻速直線運動，若所受的各力突然消失，仍要保持原來的運動狀態。
所以選A。
例3．在水平地面上推一木塊，木塊運動，撤掉這個推力，木塊靜止，亞里士多德根據這些現象認為物體的運動________(選填“需要”或“不需要”)力來維持。如圖所示，冰壺離手后，此時________(選填“受到”或“不受”)人的推力的作用，冰壺繼續向前運動，說明物體的運動_________(選填“需要”或“不需要”)力來維持；木塊和冰壺最終變為靜止都是因為受到了_________作用，說明力是_______(選填“改變”或“維持”)物體運動狀態的原因。
需要
不受
不需要
阻力
改變
感謝您的欣賞再見
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