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第八課 美好集體有我在
一群螞蟻被火包圍住了，火圈在迅速縮小，蟻群將葬身火海……
此時(shí)，螞蟻群很快的聚集在一起抱成一團(tuán)，順地勢向最近的小河方向滾去。熊熊烈火燒焦了外圍的螞蟻，身體不斷發(fā)出爆裂的聲音。但燒焦的螞蟻團(tuán)一點(diǎn)也沒松動(dòng)，迅速滾過了火區(qū)，進(jìn)入了小河，螞蟻群得救了！
請(qǐng)問：螞蟻群憑什么力量逃離火海？如果不這樣做會(huì)有什么結(jié)果？
一、共同的愿景
1、什么是集體愿景？
愿
心愿
景
景象
愿景
個(gè)人腦海中所向往的前景
美好集體擁有共同的夢想，向往美好的前景，承擔(dān)共同的使命，認(rèn)同正確的價(jià)值觀，形成一致的目標(biāo)和追求， 這就是集體的愿景。
阿里巴巴的愿景：
1、成為一家持續(xù)發(fā) 展102年的公司
2、成為全球最大電子商務(wù)服務(wù)提供商
3、成為全球最佳雇主公司
阿里巴巴的夢想:通過發(fā)展新的生意方式創(chuàng)造一個(gè)截然不同的世界
阿里巴巴企業(yè)文化使命：讓天下沒有難做的生意
2、共同愿景的作用
設(shè)計(jì)共同愿景是美好集體建設(shè)的前提。
（1）
愿景是集體的精神動(dòng)力之源，是推動(dòng)集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。
（2）
共同的愿景引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致，開拓進(jìn)取。
我們學(xué)校在鄉(xiāng)村，雖然設(shè)施條件差些，但在老師的帶領(lǐng)下，我們 課上對(duì)學(xué)習(xí)充滿熱情， 課后談天說地、開心嬉戲，生活愉快而充實(shí)。
你經(jīng)歷過類似集體生活嗎？它給你帶來了什么？
我獨(dú)自長跑時(shí)，盡管想堅(jiān)持跑完，可常常因意志不夠 堅(jiān)定而半途而廢。后來班級(jí)進(jìn)行集體長跑訓(xùn)練，要求“一個(gè)也不能少”。看到同學(xué)們都在堅(jiān)持，我也堅(jiān)持跑完了全程。
什么樣的集體生活有助于我們實(shí)現(xiàn)共同愿景？
相處融洽、愉快交往、積極向上、友善合作、彼此關(guān)愛、相互鼓勵(lì)、相互扶持、發(fā)展個(gè)性、自主呼吸、共同進(jìn)步、拼搏向上、有感召力和凝聚力、有豐富的精神養(yǎng)料……
3、美好集體的重要性
①美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園，引領(lǐng)我們成長。
②在美好集體中，每個(gè)人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實(shí)的精神生活，感受集體的關(guān)愛和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅(jiān)定自己的生活信念。
二、良好的氛圍
你覺得一個(gè)美好的班級(jí)應(yīng)該有怎樣的良好氛圍？
王力和李浩是一個(gè)班的學(xué)生。王力是班上的優(yōu)等生，而李浩是班上的后進(jìn)生。一天早上他們一起遲到了，結(jié)果老師讓王力進(jìn)教室，而不讓李浩進(jìn)教室。
你認(rèn)為老師的做法對(duì)嗎，為什么？你覺得怎么處理才恰當(dāng)？
4、美好的集體擁有哪些特征？
（1）美好的集體是民主的、公正的。
民主公正的集體的體現(xiàn)：
對(duì)于集體事務(wù)，每個(gè)人都可以提出意見和建議，每個(gè)人的意見和建議都應(yīng)得到尊重和重視；
每個(gè)人都應(yīng)該遵守共同的規(guī)則，在規(guī)則面前沒有特權(quán)和例外；
每個(gè)人都享有公平的發(fā)展機(jī)會(huì)，沒有偏見與排斥。
探究與分享
小梁父母離異，他與爺爺奶奶共同生活，生活壓力很大，又比較內(nèi)向，很少與同學(xué)交流。
平時(shí)大家很少關(guān)注他
有的同學(xué)欺負(fù)他
班委會(huì)商量如何幫助他
小梁收到錢物和一封信
★如果你是小梁，面對(duì)不同同學(xué)的態(tài)度，你會(huì)有怎樣的感受？
★你怎樣看待上述同學(xué)的做法？
★請(qǐng)你猜一猜：那封信里寫了些什么？
★你認(rèn)為還可以為小梁提供哪些幫忙？
孤獨(dú)，缺乏集體的溫暖
害怕、難受孤獨(dú)、無助
感受到集體的溫暖
感受到集體的溫暖
冷漠，不關(guān)心他人
非正義的行為，不利于集體的發(fā)展
相互幫忙、相互關(guān)愛的行為，容易讓人感受到集體的溫暖
相互幫忙、相互關(guān)愛的行為，容易讓人感受到集體的溫暖
(2)美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的
①人與人之間友善相待、禮讓他人，相互包容、相互關(guān)心、相互幫助；
②不僅有關(guān)懷與友愛之心，而且有具體的行動(dòng)和得當(dāng)?shù)姆椒ǎ?br/>③不以關(guān)愛之名行“傷害”之舉，也不因外貌、性格、家境等歧視、欺侮他人，讓每個(gè)人都感受到集體的溫暖。
神舟十一號(hào)發(fā)射成功,是不是景海鵬和陳冬兩個(gè)人的功勞
中國航天工程的數(shù)據(jù)顯示：直接參與單位110個(gè)，間接參與單位3000多個(gè),共有數(shù)十萬人參加這一工程。
證明： 分工協(xié)作，優(yōu)勢互補(bǔ)，相互幫助，共同進(jìn)步，充分發(fā)展各自的能力才能成就偉業(yè)。
相關(guān)鏈接
●合作意味著每個(gè)人都發(fā)揮自己最大的作用，同時(shí)又避免個(gè)人英雄主義。
中國國產(chǎn)大飛機(jī)一飛沖天彰顯中國航空雄心。
2017年5月5日，中國的商業(yè)航空夢想展翅飛翔。首架中國造大型客機(jī)C919在它的第一次公開飛行測試中起飛，這體現(xiàn)了中國和行業(yè)翹楚波音與空客一較高下的雄心。
研發(fā)團(tuán)隊(duì)稱自己為“611”，即一周工作6天，每天11個(gè)小時(shí)，加班是常有的事，除了主要的技術(shù)工作以外，還有大量的協(xié)調(diào)工作
●每個(gè)人都努力實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，而不消極依賴或袖手旁觀。
(3)美好的集體是善于合作的
分工協(xié)作，優(yōu)勢互補(bǔ)，
相互幫助，共同進(jìn)步，
充分發(fā)展各自的能力。
每個(gè)人發(fā)揮自己做大的作用，同時(shí)避免個(gè)人英雄主義。
每個(gè)人努力實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，而不是消極依賴或袖手旁觀
集體生活合作策略（P75①-④）
擁有積極、開放的心態(tài)，坦誠交流，彼此信任。
遵守規(guī)則，明確任務(wù)分工，主動(dòng)承擔(dān)自己的責(zé)任。
正確認(rèn)識(shí)自己，懂得欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)并包容他人的不足。
經(jīng)常自我反思。
某班主任為了激勵(lì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)，在班級(jí)開展了小組學(xué)習(xí)競賽，并獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。班集體的學(xué)習(xí)熱情高漲了許多。
班級(jí)充滿了活力
學(xué)習(xí)上的你追我趕，使得每天都要保持適度的緊張感，帶來充實(shí)愉快的心情。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上的拼搏，使自己發(fā)揮潛能，超越他人，獲得心理上的自豪感。
4、美好集體是充滿活力的。
①集體成員之間的和而不同、相互激勵(lì)和競爭是集體發(fā)展的動(dòng)力，也是集體活力的重要表現(xiàn)。
②在集體生活中，競爭是以承認(rèn)、尊重為前提的，集體成員之間交流互鑒，合作學(xué)習(xí)，共同提高。
考試作弊
這樣競爭行嗎
服用興奮劑
背后鏟球
×
4、美好集體有什么特點(diǎn)？
(1)美好集體是民主的、公正的。
(2)美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的。
(3)美好集體是善于合作的。
(4)美好集體是充滿活力的。
共同的愿景
良好的氛圍
集體愿景的含義和作用
美好集體的作用
美好集體是民主的、公正的
美好集體充滿關(guān)懷與友愛
美好集體是善于合作的
美好集體是充滿活力的
憧憬美好集體
課堂小結(jié)
1.為了把班級(jí)建成一個(gè)充滿友愛、和諧、進(jìn)步和活力的優(yōu)秀集體，七年級(jí)(5)班的同學(xué)各盡其能，發(fā)揮自己的優(yōu)勢；為集體盡責(zé)，維護(hù)集體的利益和榮譽(yù)；互幫互助，促進(jìn)大家共同進(jìn)步。這表明(　　)
①愿景是集體的精神動(dòng)力之源　
②愿景是推動(dòng)集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力　
③共同的愿景消除集體成員之間的差異　
④共同的愿景引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致，開拓進(jìn)取
A．①②③　B．②③④　C．①②④　D．①②③④
C
2．美好的班級(jí)是那高遠(yuǎn)的天穹，孩子則是天穹下翱翔的鳥兒；美好的班級(jí)是那遼闊的海洋，孩子則是海洋里遨游的魚兒。老師所承擔(dān)的就是那鳥媽媽，教會(huì)鳥兒會(huì)飛；是那魚媽媽，教會(huì)魚兒會(huì)游。天高任鳥飛，海闊憑魚躍。這表明(　　)
①美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園，引領(lǐng)我們成長　
②每個(gè)人都能在美好集體中獲得豐富的精神養(yǎng)料　
③每個(gè)人都能在美好集體中擁有充實(shí)的精神生活　
④每個(gè)人都能在美好集體中感受到集體的關(guān)愛和吸引
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
D
3.在美好集體中，集體的事不能由某一個(gè)人或少數(shù)人說了算，應(yīng)該大家商量說了算。我們可以通過集體討論，大家商量，也可以采用投票表決的方式，如果你的意見不被接納時(shí)，就得少數(shù)服從多數(shù)，個(gè)人服從集體。這表明(　　)
A．美好集體引領(lǐng)我們成長
B．美好集體是民主的、公正的
C．美好集體充滿關(guān)懷與友愛
D．美好集體充滿活力
B

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